2025年中考一轮复习5：天气与气候（1）（课件30张）
文档属性
| 名称 | 2025年中考一轮复习5：天气与气候（1）（课件30张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 34.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-04-11 11:48:52 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
中考一轮复习 天气与气候（1）
讲课人：
学业要求
【学业要求】
学习本主题后，学生能够运用地图及其他地理工具，说出地形、气候等自然环境要素的基本状况，以及自然环境要素对人们生产生活的影响。
目录
CONTENTS
01
02
03
04
知识网络
本课内容
考点练习
作业练习
知识网络
PART 01
知识网络
PART 02
本课内容
一、气温
1. 基本概况
1.单位： 。
2.测量工具： 。
3.测量注意事项：
①放在百叶箱内
②距离地面1.5米
③读数时，视线与水银面保持平行。
摄氏度（℃）
温度计
一、气温
1. 基本概况
一、气温
2.气温的时间变化
（1）绘制气温曲线图方法：①描点 ②连线
【易错点】
（1）描点 （注：点要描在方格的中间）
（2）连线 （注：用平滑的曲线连线）
（3）不要与降水量柱状图混淆。
一、气温
2.气温的时间变化
（2）气温日变化
一天中最高气温在 ；最低气温在 ；
一天中最高气温-最低气温= (能够反映日变化的剧烈程度)
气温日较差
午后2时左右
日出前后
一、气温
2.气温的时间变化
（3）气温年变化
北半球
南半球与北半球相反
最高值 陆地： 海洋： 。
最低值 陆地： 海洋： 。
最高气温-最低气温= 。 （能够反映年变化的剧烈程度）
7月
气温年较差
8月
1月
2月
一、气温
2.气温的时间变化
一、气温
3.气温的空间分布
（1）等温线
①等温线密集的地方，气温差别大，等温线稀疏的地方，气温差别小；
②等温线呈闭合状表示有高温或低温中心。
一、气温
3.气温的空间分布
（2）空间分布规律
①低纬度气温 ，高纬度气温 ，大致由低纬（赤道）向高纬（两极）递减。
（ 因素）
②同纬度地区：夏季陆地气温 ，海洋气温 ；冬季相反。（ 因素）
③地势越高，气温越 。海拔每升高100米，气温约下降 。（ 因素）
0.6℃
高
低
纬度
海陆
低
高
低
0.6℃
地形
一、气温
3.气温的空间分布
（2）空间分布规律
二、降水
1. 基本概况
1.单位： 。
2.测量工具： 。
3.一个地方降水量的多少，常用多年平均降水量来表示。
从大气中降落到地面的液态水和固态水，统称为降水。如雨、雪、冰雹。
毫米（mm）
雨量器和量筒
2.降水的时间变化
二、降水
全年湿润型
夏季多雨型
冬季多雨型
全年多雨型
全年少雨型
3.降水的空间分布
二、降水
①赤道地区降水 ，两极地区降水 。（ 因素）
②中纬度地区（以亚欧大陆为例），沿海降水 ，内陆降水 。（ 因素）
③回归线附近，大陆东岸降水 ，大陆西岸降水 。（ 因素）
④高大山地暖湿气流的迎风坡降水 ，背风坡降水 。（ 因素）
多
少
纬度
多
少
海陆
多
少
海陆
多
少
地形
3.降水的空间分布
二、降水
考点练习
PART 03
（2020年山西阳泉中考真题）实践探究】背景：2020年2月9日，巴西科学家在南极洲一岛屿测得有观测记录以来首次超过20℃的气温值。全球气候变暖将对人类生产、生活产生很大影响。
目的：了解太原市气温年（季节）变化特点对人们生产、生活的影响
名称：太原市气温的时间变化
资料：
考点练习
考点一 气温
考点练习
考点一 气温
（1）根据资料，在下图补充绘制太原市某年气温曲线图。
（2）请分别说出太原市气温最高和最低的月份。
（3）请归纳太原市气温的年（季节）变化特点。
（4）请简析太原市气温年（季节）变化特点对人们生产、生活的影响。
考点练习
考点一 气温
(1）据数据认真绘图
（2）最高：7月；最低：1月
（3）夏季气温高；冬季气温低；春秋季气温适中；（气温年较差较大）。（任答两点）
(4）夏季气温高，利于森林、牧草、农作物的生长；农作物熟制为一年一熟或两年三熟；农作物主要有小麦、玉米、杂粮；人们衣着轻薄等；冬季气温低，草木枯黄，不利于农作物的生长，容易发生冻害，影响农业生产；人们衣着厚重等。（任答两点）
考点练习
考点二 降水
（2023年山西晋中中考真题）
【项目化学习】
项目主题：我的校园 我的家
项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
任务一：实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们我到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
考点练习
考点二 降水
(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。
任务二：分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。
(2)根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。
考点练习
考点二 降水
(3)说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。
任务三：成果展示
(4)调查结论：校园积水主要与地面状况和________有关。
(5)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。
考点练习
考点二 降水
【答案】（1）与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。(2)略
（3）时段：7~8月份；夏季；夏秋季节等。原因：属于温带季风气候，夏季高温多雨；降水主要集中在7、8月份；降水主要集中在夏、秋季节；降水强度大，多暴雨；降水频率高等。
（4)降水强度；降水量的多少；降水持续的时间等。
（5）改进方案：增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。
作业练习
PART 04
作业练习
请完成学案练习题。
谢谢观看！
中考一轮复习 天气与气候（1）
讲课人：
学业要求
【学业要求】
学习本主题后，学生能够运用地图及其他地理工具，说出地形、气候等自然环境要素的基本状况，以及自然环境要素对人们生产生活的影响。
目录
CONTENTS
01
02
03
04
知识网络
本课内容
考点练习
作业练习
知识网络
PART 01
知识网络
PART 02
本课内容
一、气温
1. 基本概况
1.单位： 。
2.测量工具： 。
3.测量注意事项：
①放在百叶箱内
②距离地面1.5米
③读数时，视线与水银面保持平行。
摄氏度（℃）
温度计
一、气温
1. 基本概况
一、气温
2.气温的时间变化
（1）绘制气温曲线图方法：①描点 ②连线
【易错点】
（1）描点 （注：点要描在方格的中间）
（2）连线 （注：用平滑的曲线连线）
（3）不要与降水量柱状图混淆。
一、气温
2.气温的时间变化
（2）气温日变化
一天中最高气温在 ；最低气温在 ；
一天中最高气温-最低气温= (能够反映日变化的剧烈程度)
气温日较差
午后2时左右
日出前后
一、气温
2.气温的时间变化
（3）气温年变化
北半球
南半球与北半球相反
最高值 陆地： 海洋： 。
最低值 陆地： 海洋： 。
最高气温-最低气温= 。 （能够反映年变化的剧烈程度）
7月
气温年较差
8月
1月
2月
一、气温
2.气温的时间变化
一、气温
3.气温的空间分布
（1）等温线
①等温线密集的地方，气温差别大，等温线稀疏的地方，气温差别小；
②等温线呈闭合状表示有高温或低温中心。
一、气温
3.气温的空间分布
（2）空间分布规律
①低纬度气温 ，高纬度气温 ，大致由低纬（赤道）向高纬（两极）递减。
（ 因素）
②同纬度地区：夏季陆地气温 ，海洋气温 ；冬季相反。（ 因素）
③地势越高，气温越 。海拔每升高100米，气温约下降 。（ 因素）
0.6℃
高
低
纬度
海陆
低
高
低
0.6℃
地形
一、气温
3.气温的空间分布
（2）空间分布规律
二、降水
1. 基本概况
1.单位： 。
2.测量工具： 。
3.一个地方降水量的多少，常用多年平均降水量来表示。
从大气中降落到地面的液态水和固态水，统称为降水。如雨、雪、冰雹。
毫米（mm）
雨量器和量筒
2.降水的时间变化
二、降水
全年湿润型
夏季多雨型
冬季多雨型
全年多雨型
全年少雨型
3.降水的空间分布
二、降水
①赤道地区降水 ，两极地区降水 。（ 因素）
②中纬度地区（以亚欧大陆为例），沿海降水 ，内陆降水 。（ 因素）
③回归线附近，大陆东岸降水 ，大陆西岸降水 。（ 因素）
④高大山地暖湿气流的迎风坡降水 ，背风坡降水 。（ 因素）
多
少
纬度
多
少
海陆
多
少
海陆
多
少
地形
3.降水的空间分布
二、降水
考点练习
PART 03
（2020年山西阳泉中考真题）实践探究】背景：2020年2月9日，巴西科学家在南极洲一岛屿测得有观测记录以来首次超过20℃的气温值。全球气候变暖将对人类生产、生活产生很大影响。
目的：了解太原市气温年（季节）变化特点对人们生产、生活的影响
名称：太原市气温的时间变化
资料：
考点练习
考点一 气温
考点练习
考点一 气温
（1）根据资料，在下图补充绘制太原市某年气温曲线图。
（2）请分别说出太原市气温最高和最低的月份。
（3）请归纳太原市气温的年（季节）变化特点。
（4）请简析太原市气温年（季节）变化特点对人们生产、生活的影响。
考点练习
考点一 气温
(1）据数据认真绘图
（2）最高：7月；最低：1月
（3）夏季气温高；冬季气温低；春秋季气温适中；（气温年较差较大）。（任答两点）
(4）夏季气温高，利于森林、牧草、农作物的生长；农作物熟制为一年一熟或两年三熟；农作物主要有小麦、玉米、杂粮；人们衣着轻薄等；冬季气温低，草木枯黄，不利于农作物的生长，容易发生冻害，影响农业生产；人们衣着厚重等。（任答两点）
考点练习
考点二 降水
（2023年山西晋中中考真题）
【项目化学习】
项目主题：我的校园 我的家
项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
任务一：实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们我到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
考点练习
考点二 降水
(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。
任务二：分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。
(2)根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。
考点练习
考点二 降水
(3)说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。
任务三：成果展示
(4)调查结论：校园积水主要与地面状况和________有关。
(5)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。
考点练习
考点二 降水
【答案】（1）与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。(2)略
（3）时段：7~8月份；夏季；夏秋季节等。原因：属于温带季风气候，夏季高温多雨；降水主要集中在7、8月份；降水主要集中在夏、秋季节；降水强度大，多暴雨；降水频率高等。
（4)降水强度；降水量的多少；降水持续的时间等。
（5）改进方案：增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。
作业练习
PART 04
作业练习
请完成学案练习题。
谢谢观看！
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