《中国古代诗歌散文欣赏》人教版选修第五单元《狱中杂记》同步练习

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中国古代诗歌散文欣赏》选修第五单元——《狱中杂记》同步练习
一、基础攻坚。
1．下列句子中的“治”与“文景之治”的“治”意思相同的一组是( )
①文武并用，垂拱而治。(〈谏太宗十思疏〉) ②绝无有者，则治之如所言。（《狱中杂记》） ③人未有不乐为治平之民者也。(《治平篇》)④今治水军八十万，方与将军会猎于吴。(《赤壁之战》) ⑤同心一意，共治曹操。(《赤壁之战》) ⑥舜有臣五人而天下治。（《论语·泰伯》)
A．①②④ B③④⑤ C①③⑥ D②⑤⑥
答案：C
解析：治理、管理、统治
2．下列各句关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A.楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自的边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”（《论语》）
B.觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些。（《家》）
C.许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。（《三国演义》）
D.清代散文家方苞因受戴名世的牵连而被捕入狱，他亲身体验、观察和了解到清王朝刑部监狱的种种黑暗现实。他以严肃质朴的文字写下了《狱中杂记》。
答案：A
解析：“四体不勤，五谷不分”不是楚狂接舆，而是荷蓧丈人，楚狂接舆“风歌笑孔丘”——往者不可谏来者犹可追。
3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B．徐志摩神思飘逸、富于变化的个性在《再别康桥》有令人叹为观止的表现。
C．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
答案：B
解析：此类题答题思路是先理解句子的具体语境，然后再结合着词语意思来判断。A短小精悍，比喻文章等精炼简短而有力，与句意不符，故排除A；C峥嵘岁月，形容不平凡的岁月．，与句意牢狱岁月不相符，故排除C；D磨洋工就是出工不出力，与句子意思请求之意不相符，故排除D，所以选B。
4．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（　　）
A．我由此想到了一切为追求真理而献身的人们，在火刑柱上微笑的布鲁诺、横刀对天的谭嗣同、惨死狱中的少年邹容……他们也是夸父、普罗米修斯。
B．我不知道应不应该来这儿？也不知道好多事能不能说清楚？可是我想平安度过高考前的这段日子，我不想再次失利。
C．据“中国青年报”报道，河南省新密市刘寨镇农民张海超《开胸验肺》事件引起社会各界的广泛关注。
D．重建后的花溪村，改善了原有的农户居住条件，整治了村庄的环境，同时，他们的塑料大棚通过土地流转方式，也成为了农业产业基地。
答案：A
解析：B 前两个句子都是陈述语气，是陈述句，应分别将问号改成逗号和句号。C应将引号和书名号互换。中国青年报是杂志，应该有书名号，开胸验肺是一件特殊事件，应用双引号。D “同时”表明这是一个并列的多重复句，应将其前面的逗号改为分号。
5．下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A．余秋雨先生博闻强记，在接受记者采访的时候，能够随时引用古今中外的许多作品，令人叹服。
B．著名歌唱家刘欢演唱的那首《诸葛亮》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。
C．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
D．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上演各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。
答案：A
解析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。A博闻强记：形容知识丰富，记忆力强。此处使用正确。B长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。望文生义。C“慷慨解囊”指豪爽大方地在经济上帮助他人。D蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。属于褒义词语，感彩不当。所以选A。
6．下列各组句子中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．微笑像和煦的春风，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C．张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
D．厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
答案：C
解析：A涣然冰释：指误会、疑虑、隔阂等彻底消除。B不负众望：孚:信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。D抛砖引玉：谦辞，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。本题错误点设置比较全面，A项用错对象，B项望文生义，D项谦敬词误用。
7．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙，它所承载的文化滋养和文化气息，会让城市显得更安详。而没有实体书店的城市，则无异于文化沙漠。
B．领导干部要坚持问政于民、问需子民、问计于民，深入实际调查研究、掌握第一手资料，认真解决关系经济社会发展全局的重大问题和人民群众切身利益的突出问题。
C．高晓松获释后，自叹狱中的六个月是“最长的半年”。他的向叹不仅给广大公众敲响了警钟，而且流露出对自己醉驾行为的悔意。这也正是高晓松“倾情”唱出的一首“警世歌”。
D．《消费者权益保护法》颁布实施已近20年，广大消费者从不懂得何为权益到勇于维护自身权益，从假冒伪劣商品充斥市场到形成竞争有序的消费环境，监管部门、经营者、消费者都经历了脱胎换骨的变化过程。
答案：A
解析：B句，成分残缺，应在“人民群众切身利益”前加“关系”一词，该句误以为第一个“关系”也可以管到后面一个“问题”，其实“关系”在句中只能管到“经济社会发展全局”，因为在“关系经济社会发展全局”这个介宾结构后面已经有了中心语“重大问题”，组成了完整的偏正结构，后面的连词“和”联结的两个短语必须是两个完整的偏正结构短语，前一个介词不能再充当第二个介宾结构的介词；C句，不合逻辑，按递进关系，应改为“他的自叹不仅流露出对自己醉驾行为的悔意，也给广大公众敲响了警钟”； D语序不当，“广大消费者”应放到介词“从”之后，因为后面的“从……到……”的主语已经换了，不再是“广大消费者”。
8．下列句子中表意明确、没有语病的一项是 （ ）
A．出众的相貌和身材，让好莱坞电影导演把简·拉塞尔从众多模特中提携而出，让其担纲电影《不法之徒》女主角。
B．近日，意大利政府也宣布废除与利比亚签署的战略合作条约，意图是允许欧美对利比亚实施军事打击开绿灯。
C．乌镇出产一种古老的蓝印花布，那是她们从小就学会的技艺，蓝草调成的青青蓝色配着白云的颜色，蓝得古朴，白得清幽。
D．吴振洲将在美国监狱中的经历写成《狱中日记》，以详述自．己被冠以“军事间谍”罪名的遭遇，他在书中坚称自己是无辜的。
答案：D
解析：A“出众的相貌和身材”是导演还是拉塞尔，表意不明，“担纲”就是担任主角，语义重复。B“允许……”和“为……开绿灯”句式杂糅。C“蓝印画布是技艺”搭配不当。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．参观奥斯维辛集中营后，种种可怕情景令参观者印象深刻，叹为观止。
B．诵读《雨巷》，我仿佛走进了烟雨迷蒙的江南，遇到了那位“丁香一样结着愁怨的姑娘”，心中的烦恼涣然冰释。
C．鲁迅对于请愿的事，一向就不以为意。他认为在“三 一八”惨案中遇难的爱国群众，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子，此外深的意义很寥寥。
D． 晋文公正是采用了子犯的策略才取得了城濮之战的胜利，但战后论功行赏时，劳苦功高的子犯却排在了雍季之后。
答案：D
解析：D项的“劳苦功高”意思是劳累辛苦，出了极大的力气，立下了很大的功劳。符合此句语境。A项的“叹为观止”指赞美所看到的事物好到了极点。B项的“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除；此句中没有什么疑虑、误会和隔阂，不符此句语境。C项的“不以为意”意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度；此句中鲁迅并未表示对请愿的轻视，不符此句语境。
10．下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ）
A．作家观察人物，对外表行动固然要注意，但更重要的是了解人物的内心。要像母亲一样，身临其境，将心比心，体贴入微。
B．对于如何处理两性关系主题的书籍不少，但书名直白如《怎样征服美丽少女》《如何征服英俊少男》这样的可算是独一无二吧？
C．近几年，国家反腐的力度越来越大，隔三差五就听到落马贪官在狱中或庭上痛定思痛式的忏悔，试问：“这忏悔又警醒了谁？”
D．虽然我只是芸芸众生，但我仍固执地希望我的生命能开出光艳的花来，而不愿成为像蚂蚁一般的虫豸。
答案：C
解析：A项应改为“设身处地”；B项“对于”引出动作行为所涉及的对象，而此处是表示某种范围，用“关于”。C项“痛定思痛”：创痛平复或悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。含有“吸取教训，警惕未来”的意思；D项 “芸芸众生”：指众多的普通百姓。只用于复数或集合概念，不能用“一个”“一位”“这位”等具体的数量词来修饰。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11． ，大礼不辞小让。（司马迁《鸿门宴》）
答案：大行不顾细谨
解析：本句要注意“谨”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12.君子坦荡荡， 。（《论语》）
答案：小人长戚戚
解析：本句要注意“戚”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13.沉默呵，沉默呵！ ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
答案：不在沉默中爆发|就在沉默中灭亡
解析：本句要注意“爆”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14.真的猛士，__________________,敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
答案：敢于直面惨淡的人生
解析：本句要注意“惨淡”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15.越国以鄙远，君知其难也。
答案：焉用亡郑以陪邻
解析：本句要注意“陪”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， ，君之所知也。
答案：朝济而夕设版焉
解析：本句要注意“版”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17.既东封郑，又欲肆其西封， ，将焉取之
答案：若不阙秦
解析：本句要注意“阙”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18.鹰击长空，鱼翔浅底， 。
，问苍茫大地，谁主沉浮？
答案：万类霜天竞自由|怅寥廓
解析：本句要注意“寥廓”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19.携来百侣曾游， 。
答案：忆往昔峥嵘岁月稠
解析：本句要注意“峥嵘”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20.恰同学少年，风传正茂，书生意气， 。
答案：挥斥方遒
解析：本句要注意“遒”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、古诗文阅读
21.阅读下面这首两宋词，完成后面题。
朝中措·梅
陆游
幽姿不入少年场①，无语只凄凉。一个飘零身世，十分冷淡心肠。
江头月底，新诗旧恨，孤梦清香。任是春风不管，也曾先识东皇②。
【注】①少年场，热闹的游乐场所。②东皇，传说中的司春之神。
（1）纵观全词，作者笔下的梅花是一个怎样的形象？请作简要分析。
答案：生长在江头月底，从不如热闹场所，处境冷清凄凉；默默无语，花叶飘零，遭遇新诗旧恨，身世孤寂堪伤；清香自赏，尽管春风不管，仍然守望春天的来临，品行高洁。
（2）这首作品最突出的手法是什么，请结合全词加以赏析。
答案：托物言志（以物喻人）。词人以梅自况，通过书写梅的遭遇处境来抒发自己的身世之感，表达不与世争宠、坚守自我的高洁品行。
解析：（1）解答此类题，应抓住描写梅花的关键词，描述性的用自己的语言概括，修饰性的词语可直接提取，再结合着“梅花”的人文属性分析作答。“不入少年场”“凄凉”“飘零身世”将梅花处境冷清凄凉、飘零孤寂；“冷淡心肠”“孤梦清香”表现梅花的清香自赏；“不管”表现出梅花守望春天的高洁品性。（2）从作者的写作意图角度来看，作者写梅花的品性自然是为了以花喻人，写自己，因此采用了托物言志的表现手法。然后再结合着第一题中梅花的品性，答出作者不与世争宠、坚守自我的高洁品行的形象即可。
22．阅读下面这首诗，完成后面的题。
长江万里图
【明】杨基
我家岷山①更西住。正是岷江发源处。
三巴春霁雪初消， 百折千回向东去。
江水东流万里长， 人今漂泊尚他乡。
烟波草色时牵恨， 风雨猿声欲断肠。
【注】①杨基原籍蜀中，因仕江左而定居吴中。当时官场黑暗，仕途波折，诗人经历颇为坎坷，于是写此题画诗。②岷山：位于四川西北部。
（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情，请简要分析。
_______________________________________________________________________
答案：乡愁：①怀乡之情，诗人见眼前画中的万里长江，想到这滔滔江水正是来自故乡巴蜀的春雪融水，不禁勾起诗人满腔的怀乡之情。②痛苦无奈：对官场经历的厌倦与痛苦。厌倦官场，自己却仍然"漂泊尚他乡"不能归去的无奈。
（2）这首诗运用了怎样的抒情手法 请结合具体诗句加以分析。
答案：本诗运用了直接抒情与借景抒情相结合的方法，直接抒情如“江水东流万里长，人今漂泊尚他乡”表达自己漂泊他乡不得回去，而且离开家乡竟如长江万里之远的哀愁。借景抒情是最后一联，诗人见“烟波草色”而生根，闻“风雨猿声”而断肠，借烟波草色和风雨猿声之景，抒发厌恨官场而又漂泊万里，无法回乡的愁苦之情。
解析：（1）这是一首题在长江万里行图上的诗．作者从长江发源地 ( http: / / www.21cnjy.com / )写起，滔 滔江水，滚滚东流，百回千折都能触发作者思源的念头．江流永恒，人却它乡．途中的烟波草色和风雨猿声，又无一不引起作者对故乡的 怀想．看上去他真是思归“欲断肠”了．诗从长江上游 ( http: / / www.21cnjy.com / )的岷山 ( http: / / www.21cnjy.com / )写起，江水滔滔，沿江而下，一泻千里．诗人由此又想到自己的身世，江水日夜奔流，自己也如江水一样飘流不定，作客万里之外的吴地，什么时候才能返回故乡呢 凝视着画面，画中迷蒙的江波、迷离的春草，不由得牵起一阵阵辛酸，他仿佛又听出了三峡 ( http: / / www.21cnjy.com / )的风声、雨声、猿声，不禁触目断肠．这首诗表达了漂泊他乡的诗人对故乡的无限怀念之情（2）本题考查的是鉴赏诗歌的表现手法。在理解诗句内容的基础上，分析用了那些手法，然后结合诗句分析为什么是这个手法，最后写出这种手法的作用和效果。“江水东流万里长，人今漂泊尚他乡”直接表达自己漂泊他乡不得回去，而且离开家乡竟如长江万里之远的哀愁。诗人见“烟波草色”而生根，闻“风雨猿声”而断肠，借烟波草色和风雨猿声之景，抒发厌恨官场而又漂泊万里，无法回乡的愁苦之情。
四、语言文字运用
23．语言表达的不同形式会产生不同的表达效果，请根据文意和画线句子的特点，仿写两个句子，展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”，我们就不必再到那河里捕鱼，从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦；有了这笔“遗产”，______________________；有了这笔“遗产”，________________________。
答案：我们就不必再学游泳，从而也就少了被水淹死的危险 我们就不必再用那些河里的水灌溉，从而也就少了水利建设资金匮乏的忧愁。
解析：仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子 ( http: / / www.21cnjy.com / )最为常见。仿写 ( http: / / www.21cnjy.com / )句子是指在一定的语言环境 ( http: / / www.21cnjy.com / )中，根据语言表达的需要，参照语境所提供的暗指句式 ( http: / / www.21cnjy.com / )特点，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子 ( http: / / www.21cnjy.com / )。注意例句的修辞手法 ( http: / / www.21cnjy.com / )，如比喻、对偶 ( http: / / www.21cnjy.com / )、对比、排比 ( http: / / www.21cnjy.com / )等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。
24．依照下面画线的句子，在横线上填入两个恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力量；________________，________________；________________，________________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
答案：示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
解析：仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子 ( http: / / www.21cnjy.com / )最为常见。仿写 ( http: / / www.21cnjy.com / )句子是指在一定的语言环境 ( http: / / www.21cnjy.com / )中，根据语言表达的需要，参照语境所提供的暗指句式 ( http: / / www.21cnjy.com / )特点，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子 ( http: / / www.21cnjy.com / )。注意例句的修辞手法 ( http: / / www.21cnjy.com / )，如比喻、对偶 ( http: / / www.21cnjy.com / )、对比、排比 ( http: / / www.21cnjy.com / )等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。
25.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，（1） ；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；（2） ，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还在于，（3） ，宝钗是现实的功利的。
答案：宝钗要的是婚姻|黛玉是文艺青年|黛玉是浪漫的诗意的
解析：语言连贯，在近几年高考中始终作为一个重要的考点，通过语句的排序、复位两种题型进行测试。其实，语言连贯作为一种语言能力，其目的就是使一个语段的各个句子之间或一个句子的各个分句之间在内容和形式上接得上、连的好，意思一贯而下，语脉清晰，文气畅通，准确完整地表达一个意思。连贯是指表达的观点、角度、风格一致，读起来自然顺畅。具体来说也就是语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，话题统一，句序合理，前后衔接和呼应自然。还体现在句子合理排列，语言合理过渡，语句合理嵌入，内容贴切，逻辑严密及字数限制等。
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