2025年福建省厦门外国语学校合作办学联合体中考一模语文试题
一、名句名篇默写
1.古典文学富含诸多的家国情怀与自然哲思。请根据提示,完成下列题目。
情思 内涵 诗文原句 出处
自然之奇 岑参以春花喻冬雪,展现边塞奇景 (1),(2)。 《白雪歌送武判官归京》
志趣之坚 体现宋濂虽贫寒求学,但其意志坚定、精神富足 (3),不知口体之奉不若人也。 《送东阳马生序》
治国之要 诸葛亮认为先汉兴隆的原因 (4),(5)。 《出师表》
亲情之思 苏轼在中秋月夜表达对亲人美好祝愿的句子 (6),(7)。 《水调歌头》
英雄之志 秋瑾借反问抒发抱负未酬的豪情 俗子胸襟谁识我?(8)。 《满江红(小住京华)》
山水之变 欧阳修描绘琅琊山朝暮之景的对偶句 若夫日出而林霏开,(9)。 《醉翁亭记》
远见之警 《左传》中曹刿批评当权者目光短浅的句子 (10),未能远谋。 《曹刿论战》
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,按要求作答。
习近平总书记指出:“乡村振兴,既要塑形,也要 ① (zhù)魂,要形成文明乡风、良好家风、 ② (chún)朴民风, ③ (huàn)发文明新气象。”
村史馆是 A (传承 传扬)乡土文化、涵养文明乡风的重要载体。目前,在中国广袤的乡村, B (星罗棋布 浩如烟海)的大小村史馆正散发着独特的魅力。它们往往以传统文化、民俗风情、家风家训、历史典故、乡贤名人为主题进行建设。用好建好村史馆,不仅能记录历史、留住乡愁,还能让人们从过往的奋斗史中不断汲取前进的力量。
(1)根据拼音,写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
①②③
(2)在A、B两处选择合适的词语填写。
AB
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
三、名著阅读
3.小语想做一次《简·爱》与《水浒传》的对比阅读,她发现两部著作中都存在一定的“反抗精神”。请你分别举例说一说其中的情节,并结合背景,分析这种反抗精神的不同。
名著 反抗情节 不同之处
《简·爱》 (1) (3)
《水浒传》 (2) (4)
四、文言文阅读
联读古诗文,完成以下任务。
【甲】
望江南·暮春
宋·苏轼
春已老,春服几时成。曲水浪低蕉叶稳,舞雩①风软纻罗轻。酣咏乐升平。
微雨过,何处不催耕。百舌无言桃李尽,柘林深处鹁鸪鸣。春色属芜菁。
【注释】①舞零(yú):鲁国祭天求雨的土坛,在今山东曲阜。此处借指春游的亭台。
【乙】
南湖早春
唐·白居易①
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。
【注释】①这首诗作于元和十二年(817),当时作者被贬谪为江州司马。
【丙】
极乐寺纪游 明·袁宗道①
高梁桥水从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上若罗纹纸。堤在水中,两波相夹。绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈馀。
岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿②,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田,西山如螺髻,出于林水之间。
极乐寺去桥可三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。
暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。余因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠③,作六桥下客子,了此山水一段情障④乎?是日分韵,各赋一诗而别。
【注释】①袁宗道,字伯修,号玉蟠,又号石浦,湖广公安(今湖北公安县)人。“公安派”诗人,崇尚本色,反对摹拟,以“独抒性灵,不拘格套”而著称。②绀殿(gàn diàn):指佛寺。③挂进贤冠:进贤冠是古时儒者所戴的一种表示身分的缁布冠,“挂进贤冠”的意思是挂起官帽,让给贤能的人。④情障:情感郁结在心头而不能消,谓之情障。
4.下列对【丙】文中画横线部分的断句,最恰当的一项是( )
A.殿前剔牙/松数株/松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞大可七八围许。
B.殿前剔牙松数株/松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许。
C.殿前剔牙/松数株松身鲜翠/嫩黄斑剥/若大鱼鳞大可七八围许。
D.殿前剔牙松数株/松身鲜翠/嫩黄斑剥若大鱼鳞/大可七八围许。
5.参考表格提示的方法,解释句中加点的词。
文言词句 方法 解释
(1)间以水田 查阅词典法:①表示房屋的量词;②间或,断断续续;③秘密,暗中:④夹杂,参杂; (填汉字)
(2)暇日 参考成语法:目不暇接
(3)思立亦以为然 语境推断法:结合上下文语境推断词义
(4)是日分韵 课内迁移法:是日更定矣
6.翻译文中画波浪线的句子。
(1)极乐寺去桥可三里,路径亦佳。
(2)余因叹西湖胜景,入梦已久。
7.联读三篇诗文,师生们展开了以下讨论。请你参与讨论,补全对话内容。
老师:袁宗道钦慕白居易、苏轼,将自己的书斋取名为“白苏斋”,让我们一起探寻诗人的写作秘密吧。
小A:优秀的古诗文作者就像高明的摄影师,可以定点观察,如【乙】诗中,诗人立足“湖边”,欣赏南湖春光;也可以移步换景,不断变换拍摄的方位、角度和距离,如【甲】词中,词人以(1)、亭台两个景点为中心,写自己的酣咏场面;又如【丙】文作者从高梁桥骑马至(2)。
小B:优秀的古诗文用词也很讲究,如【乙】诗“翅低白雁飞仍重”中的“重”字应该读(3)(分),原因是(4)。
我:要成为古人的知音,还需要抓住关键语句,领会言外之意,面对明媚春光,三位作者的心情各有不同。苏轼面对大好春光,透露出游春的满足感和游兴的浓酣,表现了他热爱自然、寄情山水田园的情怀;白居易(5);袁宗道(6)。
五、现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
孤岛 何君华
①到了地方我们才知道,我们叫队长给骗了。队长说,还有最后一个哨所、最后一个边防连队,演完这场大家就能回家了。
②巡回演出一个多月,大家早已经疲惫不堪,听队长这么说,我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长,听说有整整五十公里,但好歹有了盼头,大家脸上的倦容也都舒展开来,一路上有说有笑。
③可到了地方我们才知道,这哪是什么哨所呀?总共只有三间屋子,面积不过四十平方米。更主要的是,这哪能称得上是边防连队啊?总共只有一个人,一个人!
④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗?我们发现这个哨所除了几只鸡以外,当真只有一个人,就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒,一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长,也是这里唯一的哨兵。
⑤呼日勒哨长提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢,就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。【A】一下车,呼日勒哨长就激动地向我们敬礼,并跟我们一一握手,边握边说:“我从没见过这么多人——不是,我从没见过我们哨所来这么多人!过年了,过年了!”
⑥原来,每年只有到过年的时候,上面才会派人来哨所慰问。现在一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹!
⑦我们问:“你一个人在这里不寂寞呀?”
⑧呼日勒哨长沉默了一会儿,说:“能不寂寞吗?寂寞,我就养鸡。”
⑨给哨所运送给养的卡车每七天左右才来一次。之所以用“左右”,是因为一旦遇到极端天气,就不一定能准时了。那样的话,边防哨所就成了茫茫雪原中的一座孤岛,但也不能断炊呀。于是呼日勒哨长就想到了养鸡,刚才那日松在屋后发现的那几只鸡就是呼日勒哨长养的。一提到鸡,呼日勒哨长兴奋了:“都说老鹰捉小鸡,你们听说过小鸡捉老鹰吗?在我们哨所,个个都是捉老鹰的鸡!”
⑩“捉老鹰的鸡?”我们满脸狐疑。
原来呀,打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢?这里的鸡发觉老鹰在头顶盘旋非但不躲避,竟然还敢于张开翅膀反击。有一次,一只老鹰俯冲而下,群鸡一跃而起,展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神,反而真的被鸡啄伤了。你说是不是天下奇闻!
这可真是天下奇闻!我们都惊掉了下巴。
“不过那都是以前了,”呼日勒哨长接着说,“现在,极端天气提前都有预警,因此上级会安排将补给提前送来,断炊的可能性微乎其微了,但我仍然养鸡。寂寞的时候,想到还有它们陪着我,我就不寂寞了。”
呼日勒说着就沉默了,我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场:“呼日勒哨长(我们都这么称呼他,起初有些调侃的意思,此时此刻分明多了几分尊重),那我们开始演出吧!”
【B】我们连忙站起身来,一个个挺胸抬头,清喉润嗓,纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很庄重。哨所前院空地上除了一杆国旗,分明空无一物,但此时此刻这里仿佛一座极华丽的剧院。我们摩拳擦掌,准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。
演出正式开始,我们队长亲自报幕。有人独舞,有人合唱,有人朗诵诗歌……大家都聚精会神,没有人懈怠,跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目,是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》:“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒……”
听着听着,呼日勒哨长流泪了,“全连官兵”也就都流泪了,娜仁花也流泪了,我们也都流泪了。
尽管极不舍,但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远,还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手。
天色已晚,我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰,回身望去,呼日勒哨长的身影渐渐变小,最后完全看不到了,只隐隐约约能看见一抹红色、一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它,一个人守在了那里。
(选自《小小说选刊》:2024.2.9有删改)
8.这篇小说中情节在不断推动的同时,乌兰牧骑慰问小分队的心情也在不断变化。请你补全思维导图。
A B C D
9.本文第①段中的画线句有何作用?请简要分析。
10.联系上下文,按要求品析下列句子。
【A】一下车,呼日勒哨长就激动地向我们敬礼,并跟我们一一握手,边握边说:“我从没见过这么多人——不是,我从没见过我们哨所来这么多人!过年了,过年了!”(修辞手法角度)
【B】我们连忙站起身来,一个个挺胸抬头,清喉润嗓,纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很庄重。(从人物描写的角度)
11.每个人物的流泪都蕴含着复杂的感情。请结合文章内容,分析第 段中“哨长”和“我们”流泪的原因。
12.阅读分享时,有同学提出疑问:“小说中的‘小鸡捉老鹰’这一情节与主题无关,应该将其删去。”你如何看待“小鸡捉老鹰”的情节与主题的联系 请结合小说内容和主题加以阐述。
阅读下面的文字,完成小题。
过目不忘的真相
①世界上记忆力最强的人是谁?根据吉尼斯世界纪录,此人是多米尼克·奥布莱恩,他可以用30分钟记住2385个随机产生的数字,用26.8秒记住一副扑克牌的顺序。在一次挑战中,多米尼克需要准确记忆54副扑克(去掉大小王后共有2808张牌)的排列顺序。他花了3个小时来记忆这些已经被洗得非常充分的扑克牌,然后用了1个小时对自己大脑中的记忆进行整理,最终他仅花了4个小时便回忆出这2808张牌的顺序。该挑战赛允许有0.5%的误差,也就是允许14张牌错误,但多米尼克仅弄错了8张牌!
②记忆力强大固然令人羡慕,但有时无法遗忘也是一种痛苦。一名英国男孩记得自己近10年来吃过的每顿饭、每天穿的衣服、做过的每件事。这种无差别记得所有事情的病,叫作“超忆症”。目前全球预计80余人患此病,而科学家2006年才第一次发表与该病相关的论文。超忆症患者其实很痛苦,他们虽然有超强的记忆力,却丧失了“遗忘”的能力。我们正常的记忆模式是“主动记忆”,可以选择只记住自己想记住的事,而忘记那些不愉快的事。从这个角度来看,遗忘其实是一种自我保护。
③当记忆被编码、存储之后,大脑会在需要的时间来检索记忆。大年三十是一个重要的、有意义的日子,因此我们的大脑在储存记忆时就会在大年三十,午饭,来了哪些亲朋好友,他们都干了些什么等信息之间建立充分的联系。对信息进行这样的深入加工,能帮助我们更好地回忆。相反,对于平平无奇的上周二,大脑在储存记忆时不会建立太多联系,也难怪你想不起那天晚上到底吃了什么。
④那么,我们可以过目不忘吗?研究表明,通过采用和记忆力超群者相似的训练方式,大多数人也可以拥有较强的记忆力。然而,这样的记忆训练并非适用于所有人。那么,普通人如何有效地提高自己的记忆力呢?
⑤在我们阅读或看视频时,每看到一个新的内容、观点时,就问问自己:“我前面看到了哪些内容?其内部逻辑是什么?关于这些内容,我能联想到什么?”这样做的好处是什么?第一,检验自己是否漏掉了某些重要信息,只有尽量不漏掉才能真正把获取的信息吸收为自己的;第二,从更深层次的逻辑去理解事物,从而强迫自己的大脑建立多个联系。
⑥美国著名物理学家费曼对此颇有研究,他提出的学习法(被称为“费曼学习法”)被一代代人证实效果显著:如果我们要理解或记住一个原理或事件,就要试着把它讲给另一个人听,并想方设法让对方理解。这是因为,当我们讲授它时,我们可能需要举例,还可能需要提炼它的重点信息、重构它的内部逻辑……我们会调用大脑的各种相关信息,进行深入加工,从而不断强化大脑对它的记忆。比如,我们在学习勾股定理时,可以试着把它讲给一个5岁的小朋友听,如果对方能听懂,说明你对勾股定理的掌握已经非常到位,你的大脑已经形成了对勾股定理的充分连接,想忘记都会很难。
⑦与其说大脑是用来记忆的,不如说是用来思考的。强行记忆某个事物通常比较困难,但如果能深入理解事物,你就会记得更深刻。
(选自(大自然的探索)有删改)
13.根据文章内容,关于多米尼克·奥布莱恩的记忆挑战,以下哪项描述是正确的( )
A.他用3小时记忆54副扑克牌,随后立即开始回忆,总耗时4小时完成挑战。
B.他在挑战中共允许14张牌错误,但实际错误数仅为允许量的约57%。
C.他通过建立扑克牌与日期、亲友等信息的联系,成功减少记忆误差。
D.挑战中每副扑克牌保留大小王,总牌数实际为2808张。
14.文章指出,超记忆患者“无差别”记忆所有的事情,而普通人通过“选择性”记忆实现自我保护。假设你拥有超记忆症能力,请结合文中神经机制(如海马体功能)和心理机制,分析这种能力在以下两种场景中可能存在的利或弊:并举例说明:
(1)应对复习考试 (2)处理与他人争吵后的负面情绪。
15.初三毕业班瑞瑞同学,最近在复习时苦于记忆,倍感困惑。请结合选文内容和下面的链接材料,给瑞瑞同学几点建议,帮助他有效复习.
【链接材料】
艾宾浩斯认为:人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从“记”到“忆”是有个过程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,殊不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认,同样是达不到良好的效果的。
阅读下面的材料,完成小题。
材料一:
①DeepSeek(深度求索)是一家总部位于中国的AI公司,其迅速崛起的表现令人瞩目。
②DeepSeek通过技术创新和高效算法设计,成功打破了美国在AI领域的技术垄断,对美国科技巨头形成巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略,使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中,这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势,还为全球科技发展注入了新的活力。DeepSeek的崛起也撼动了美国的科技霸权。
③DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野,同时也直接激活了整个人工智能产业链,无论是云服务厂商、芯片公司,还是下游应用层,均纷纷进行部署和适配。
④DeepSeek的成功已经证明了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式不仅为全球科技发展提供了新的可能性,也为中美AI竞争注入了新的活力。未来,随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系,全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化。
(摘编自(DeepSeek崛起:重塑全球AI生态的中国力量》,2025.2.10“网络”)
材料二:
DeepSeek可以做什么
①直接面向用户或者支持开发者,提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字内容。
(摘编自清华大学新闻与传播学院《DeepSeek,从入门到精通》)
DeepSeek到底是如何“思考”的
②如果用一个比喻来描述DeepSeek,它大概就像是你的一位非常博学多才的朋友,不仅读过浩如烟海的书籍,更神奇的是,他能瞬间在脑海中建立起各种知识之间的联系,然后对你知无不答,答无不尽。
③DeepSeek在成长过程中仿佛一个求知若渴的学霸,它“阅读”人类积累的海量知识——从枯燥的维基百科到优美的文学作品,从前沿的学术论文到专业的技术文档,通过不断预测句子中缺失的词,逐渐掌握了语言的规律。这个过程与婴儿通过听说来学习母语的过程类似,大模型就是在这样的过程中,慢慢地学会了听到提问去预测并生成我们想要的内容。
(摘编自《科普中国》)
材料三:
如何真正用好DeepSeek?
和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才、它懂很多,但无法直接感知这个世界。只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。
1.利用提问模板
过去和ChatGPT这样的指令模型对话时,我们常常会使用很复杂的提示词模板。但DeepSeek不太一样,它更像一个擅长思考的伙伴,反而是简单清晰的表达方式效果更好。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。举个例子:
【背景】我是一家新开的咖啡馆店主;【任务】需要一份开业促销方案;【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体;【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。
这个方法的妙处在于:背景信息让AI理解你的处境;具体任务明确你的需求;限制条件指明关键要求;补充说明添加重要细节。这样提问不仅能让DeepSeek更好地理解你的需求,还能避免它理解偏差或者回答跑题。和DeepSeek对话,不需要太多花哨的技巧,保持简单清晰才是王道。
2.分解复杂任务
现阶段AI由于上下文,模型能力等问题,其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务。比如、我们需要DeepSeek帮助我们写一篇文章,可以分为以下几步:
第一步:让AI写出大纲。 第二步:让AI根据大纲完善第一部分的内容。 第三步:让AI根据大纲继续分批输出后面几部分的内容。 第四步:让AI检查文章内容错误;核对信息。 第五步:让AI阅读生成文章,并对文章进行优化。
3.连续提问技巧
不要指望AI能一次性完成你想要的内容,在使用AI时要调整好心态,把它当作一个博学但经验尚浅的实习生。它知识面很广,但需要你的引导才能交出令人满意的作业。比如上面写的咖啡店的开业方案,刚产出的第一版如果是不符合我们的需求,需要通过继续提问的方式让它优化内容,直到符合我们的要求。就像是在指导实习生,告诉他具体需要改进的方向。DeepSeek会基于这些新的信息,对方案进行调整。
4.巧用不同AI
知道谁更适合做什么,才能让团队发挥政大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”,往往能事半功倍。
不同AI功能对比图
用途 名称 特点
文案撰写 ChatGPT 文字略显生硬,几乎没有短板,但长板也不突出
DeepSeek 非常适合文案和思路整理,中文语言优美,功能齐全
图片生成 Recraft 出图质量高,但不支持中文
即梦AI 出图质量高,应用范围广
视频生成 可灵AI 目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便
Runaway 功能丰富,更适合电影制作,且不免费
(摘编自《科普中国》)
16.以下有关DeepSeek的应用场景,不会发生的一项是( )
A.我们可以上传一张图片,请DeepSeek读取图片中的文字内容。
B.DeepSeek能够根据我们的提问去预测并且生成我们想要的内容。
C.当我们请DeepSeek完成一个学习计划,如果对它生成的结果不满意,我们无法继续提问,只能亲自修改完善。
D.当我们需要DeepSeek完成一个比较复杂的任务时,我们可以先进行任务分解。
17.根据【材料一】,说说DeepSeek崛起的意义。
18.老师请你为学校读书节的开幕式制作一个开场视频,你阅读了上述材料后,梳理出了制作流程,请根据“不同AI功能对比图”,并仿照示例,将下面的流程填写完整。
19.学校读书节即将来临,假如你是班级读书活动负责人,需要用DeepSeek完成一个“班级读书会”活动的方案,根据上述材料,请你向Deepseek发出提问。
六、作文
20.阅读下面的材料,按要求写作。
张岱年先生认为,中国文化的基本精神是“兼和”,即事物都在兼容矛盾、相互和谐中实现共同发展。宁静平和、安稳自足是自我内心的“兼和”;尊老爱幼、与人为善是人与人之间的“兼和”:社会各阶层、自然界各群体平等和谐,兼容而不冲突、协作而不对立,这是社会与国家的“兼和”……小到修身养性、齐家交友,大到治国理政、邦交抚远,诸如此类,都离不开“兼和”的力量。
读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以“兼和”为题目,写一篇文章。
要求:自选角度;自选文体;自定立意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
2025年福建省厦门外国语学校合作办学联合体中考一模语文试题答案
1.忽如一夜春风来;千树万树梨花开;以中有足乐者;亲贤臣;远小人;但愿人长久;千里共婵娟;英雄末路当磨折;云归而岩穴暝;肉食者鄙
2.(1) 铸;淳;焕
(2) 传承;星罗棋布
(3) 建好用好村史馆,不仅能记录历史、留住乡愁,还能让人们从过往的奋斗史中不断汲取前进的力量。
3.(1)在孤儿院反抗院长虐待
(2)林冲风雪山神庙
(3)简 爱是个人尊严的觉醒,体现女性独立意识
(4)梁山好汉是对社会不公的集体反抗,具有侠义精神
4.B
5.(1)夹杂,掺杂
(2)空闲
(3)正确,对的
(4)这
6.(1)极乐寺距离那座桥大约有三里路,沿途的小路也很不错。
(2)我因此感叹,西湖那美丽的景色,早已进入我的梦境多时了。
7.(1)(城中)曲水
(2)极乐寺
(3)zhòng
(4)严冬刚过,大雁尚未从冬天的慵懒状态中恢复过来,还不善高飞,在湖上飞得低而缓慢,诗人以一 “重” 字活现出了它此时慵懒、笨拙的动作
(5)被贬为江州司马,面对美景,依旧无法排解消沉情绪,表达出他被贬官远方的抑郁心情
(6)借 “挂进贤冠” 表达弃官隐居的意思,抒发对山水的喜爱和想要纵情徜徉山水之间、了却尘世羁绊的心情
8.A. 发现边防哨所只有一个人;B. 和呼日勒分别;C. 沉默;D. 崇敬 / 感动
9.①引出下文。到了地方引出下文 “我们” 到只有一个人的哨所为呼日勒哨长演出的内容。②设置悬念。“骗” 字设置悬念,激发读者的好奇心,引发读者思考队长怎么骗了 “我们”,为何骗 “我们”。
10.A 句通过反复,强调了边防哨所只有一个人的现状,突出了呼日勒艰苦付出的勇气和孤独坚守的意志,更加体现了他恪尽职守、甘于寂寞、敢于担当的精神。
B 句通过动作和神态描写,生动形象地表现出大家态度的转变,对此次演出的认真对待,体现出大家对呼日勒哨长的崇敬之情。
11.呼日勒哨长与 “我们” 流泪的原因不同。《美丽的草原我的家》歌唱的是草原家乡的美丽与富饶,呼日勒哨长为自己能守卫这片美丽的草原感到自豪与骄傲而流泪;“我们” 感受到幸福美好的生活来之不易,被默默守护 “我们” 家乡与祖国的战士们的坚定与无私深深感动而流泪。
12.我认为 “小鸡捉老鹰” 的情节与主题紧密相关不应该删去。这一情节通过小鸡的勇敢和智慧,展现了即使是弱小者也可以通过智慧和勇气战胜强大的对手,与文章的主题紧密相连。它不仅丰富了文章的内容,还加深了主题的表达,使读者能够从中获得启示和鼓舞。因此,“小鸡捉老鹰” 的情节对于强化文章主题具有重要作用,不应删去。
13.B
14.超记忆症分析:考试场景:利 —— 精准记忆知识点;弊 —— 记忆无关细节干扰。
情绪处理:弊 —— 无法遗忘负面情绪,造成心理负担。
15.云云同学,为了帮助你有效复习,我建议你:①制定一个复习计划,确保复习内容在遗忘之前得到巩固。②尝试使用多种记忆方法,比如制作思维导图、录制音频等,以增强记忆效果。③将复习内容分成小块,每次集中精力学习一小部分,避免信息过载。④定期进行自我测试,及时发现并弥补知识的薄弱环节。⑤保持良好的生活习惯,保证充足的睡眠和合理的饮食,有助于提高记忆力和学习效率。
16.C
17.①打破美国技术垄断;②激活全球 AI 产业;③推动技术生态重构。
18.①利用 DeepSeek 进行文案撰写;②利用可灵 AI,将图片和文字生成视频。
19.我是一名初三学生(背景),我需要给班级制定一个 “班级读书会” 活动的方案(策划任务),需要涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容(要求),注意活动时长控制在 40 分钟之内(补充)。
20.略(根据作文要求,围绕 “兼和” 主题,结合自身经历或感悟完成写作即可)