小学五年级数学(下)期中测试题(4)
(1-4单元)
填空题。(每空1分,共18分)
1、1024至少减去( )就是3 的倍数,1708至少加上( )就是5 的倍数。
仔细观察,分一分,填一填 。
立体图形: (2)平面图形:
三角形: (4)四边形:
在( )里填上合适的单位。
牙膏的体积是100( ) (2)一间教室的占地面积54( )
一桶食用油5( ) (4)一盒新希望营养奶250( )
一些最简单的分子和分母的乘积是420,这样的分数有( )个。
把10米长的电线平均剪成5 段,每段长( )米。
已知甲数=2×3×5,乙数=2×5×5,甲数和乙数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
一个底面是正方形的长方体,它的所有棱长的和是72分米,高是10分米,则它的体积是
( )立方米。
在 里填上“>”、“<”或“=”。‘
判断题。(8分)
几个数的最小公倍数不一定大于每一个数。( )
正方体棱长扩大2倍,它的表面积就扩大8倍,它的体积也扩大8倍。( )
一条1米长绳子增加它的 ,再减少 米,结果不变。( )
李想说:12是倍数,3是因数。( )
10以内两个数都是合数的连续自然数是8和9、( )
一个自然数没有比它本身再大的因数。 ( )
如果a能被b除尽,a就叫b的倍数,b就叫a的因数。( )
有6个面,12条棱,8个顶点的立体图形一定是长方体或正方体。( )
选择题。(每空2分,共18分)
一个西瓜平均分成8份,小明吃了3份,则剩下的西瓜是整个西瓜的( )。
一瓶水,先喝掉 ,再增加剩下的 ,现在的水和原先相比( )。
比原来多 B、比原来 少 C、和原来一样多
把一个正方体平均分成两个长方体,已知每个长方体的表面积是120平方米,那么原来正方
体的表面积是( )平方米。
A、120 B、182 C、180
朱红的图书比李明多 ,朱红的图书就相当于李明的( )。
一个文具盒的体积280( )。
厘米 B、平方厘米 C、立方厘米
一吨货物的 吨( )。
一样重 B、重 C、轻
右边模型是由一些相同的小正方体拼合而成的,如果原模型不动,那么最少还需要这样的小
正方体( )块,才能将其搭成一个正方体。
A、7 B、13 C、22
左图中,三角形的总个数为“1”,那么黑色的三角形用分数表示是( )。
两根同样长的铁丝,第一根用去 ,第二根用去 米,则剩下的长度( )。
第一根长 B、第二根长 C、三种情况都有可能
计算。(20分 )
直接写了得数。(8分)
计算。能简算要简算。(12分)
求下面图形的表面积和体积。(8分)
解答题。(每题4分 ,共28分)
用大小相等的两个小正方体积木拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是80厘米,每个正
方体的体积是多少厘米?
下面三堆积木,分别是由多少个1cm3小正方体堆成的,露在外面的面积各是多少平方厘米?
如果照这样堆4层呢?你发现了什么规律?
3、18朵黄花,24朵红花,分别插在花瓶中,要使每个花瓶中花色和朵数都相等且没有剩余,
最多需要几个花瓶,每个花瓶中黄花和红花各有多少朵?
4、一个从里面量长8分米,宽5分米的长方体玻璃缸,里面装有水,水深 20厘米,现在往缸
里放入一个铜块,水面上升2厘米,这个铜块的体积是多少立方厘米?
一个长方体的高减少3厘米后,表面积就减少48平方厘米,剩下的恰好是一正方体,请求
出长方体的体积。
把一张长40厘米,宽32厘米的长方形铁片裁成同样大小、面积相等的正方形,且没有剩余,
共剪裁成多少个正方形?
一部动画 片要放映2小时,第一天放了 小时,第二天比第一天少放 小时,剩下的第
三天放完,第三天还要放映多少小时?
附参考答案
一、填空。1、减少1,加上2, 2、(1)①④⑨ 13(2)②③⑤⑥⑦⑧⑩
(3)⑥(4)③⑤⑦⑧⑩ 3、毫升, 平方米。升,毫升, 4、16个 5、2米
6、10,150, 7、160dm3 8、>,=,.>
二、判断。×,×,×,×,√,√,×,√,
三、选择。B,B,C,C、C、A,C、A,C
四、计算。
五、看图计算,1、4×4×6=96(平方分米 ) 4×4×4=64(立方分米)
2、(10×6+10×5+6×5)×2=280(平方厘米) 10×5×6=300(立方厘米)
六、解答题。1、80÷16=5(厘米) 5×5×5=125(立方厘米)
2、6平方厘米, 18平方厘米,36平方厘米, 从三层起多一层露在外面的面积是前一
层的2倍 堆4 层露在外面的面积是72平方厘米
3、18和24的最大公因数是6,最多需 6个花瓶 ,18÷6=3(朵)24÷6=4(朵)
4、8×5×0.2 =8(立方分米)=8000(立方厘米)
5、48÷3=16(厘米) 4×4×(4+3)=112(立方厘米)
6、40和32的最大公因数是8 40÷8×(32÷8)=20(块)
7、