2025年中考一轮复习14：认识地区——极地地区（课件31张）
文档属性
| 名称 | 2025年中考一轮复习14：认识地区——极地地区（课件31张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-04-11 11:54:52 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
讲课人：
中考一轮复习
认识地区——极地地区
学业要求
学习本主题后，学生能够运用地图及其他地理工具，从地理位置、地理事物和现象的空间分布、人与自然的关系，以及区域差异和区域联系等角度，描述并简要分析某大洲、地区和国家的主要地理特征；能够结合世界政治、经济、社会、文化事物和现象，运用认识区域的方法，简要分析这些事物和现象发生的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力，初步具备全球视野和社会责任感。
目录
CONTENTS
01
02
03
04
知识网络
本课内容
考点练习
作业练习
知识网络
PART 01
知识网络
PART 02
本课内容
1.地理位置
一、独特的自然环境
南极地区：
南极圈以南，主体是南极大陆，
周围环绕着大西洋，太平洋，印度洋。
1.地理位置
一、独特的自然环境
北极地区：
北极圈以北，主体是北冰洋，
周围环绕着亚洲，欧洲，北美洲。
【填一填】
一、独特的自然环境
大西
南极
印度
印度
北冰
北美
亚
欧
一、独特的自然环境
2.极地地图的阅读
判断两地相对方向：
【方法指导】
1.根据地球自转判东西：地球自转方向自西向东，北逆南顺。
2.根据离极点远近判南北。
一、独特的自然环境
2.极地地图的阅读
【例题】
长城站位于罗斯海新站的（ ）方向。
东北
一、独特的自然环境
3.自然环境
南极地区：
（冰雪高原）、 （白色沙漠）、 （风库）
酷寒
烈风
干燥
一、独特的自然环境
3.自然环境
北极地区：气候更好一些。
分析南极比北极更冷的原因：
1.南极以大陆为主，降温快（海陆因素）；
2.南极洲是平均海拔最高的大洲（地形因素）；
3.被冰雪覆盖，强烈反射太阳光，吸收热量少。
4.代表性动物：
一、独特的自然环境
4.特有现象：
北极——（ ）；
南极——（ ）。
北极熊
企鹅
极昼、极夜、极光
1. 科考时间
二、科学考察的宝地
南极科考时间： 。
11月到次年3月
原因：
1. ；
2. 。
处于南极暖季，气温较高
处于极昼期，便于科考
北极科考呢？
2. 科考站
二、科学考察的宝地
南极科考站：
。
长城站、中山站、泰山站、昆仑站、秦岭站（罗斯海新站）
没有极昼极夜现象是：
；
长城站
2. 科考站
二、科学考察的宝地
北极科考站：
。
黄河站
1.极地面临的问题
三、环境保护
对极地动物捕杀；
燃油泄漏；
臭氧层空洞；
全球气候变暖。
2.全球气候变暖
三、环境保护
（1）人为原因
植树造林；减少矿石燃料燃烧；绿色出行等。
乱砍滥伐；矿物燃料燃烧；汽车尾气；工业废气等。
（2）影响
极地冰川融化；海平面上升；沿海低地淹没；极端天气频发等。
（3）应对措施
考点练习
PART 03
考点练习
（2020年山西晋中中考真题）
【案例分析】
名称：“双龙”探极 彰显实力
资料：
资料一 2019年10月15日，我国首艘自主建造的极地考察破水船“雪龙2”号与10月22日出发的“雪龙”号相互配合，形成双船作业模式，对南极地区进行科学考察。“双龙”白夜行冰区航行4900海里，创造了破冰历史性一刻，第36次南极科学考察首次“双龙”探极圆满完成。“雪龙2”号凭借强大的破冰能力首航南极，标志着我国极地科考取得新的突破，极大提高了极地科考效率，开启中国极地科考新格局。
资料二 “南极地区”示意图
考点练习
资料二 “南极地区”示意图
考点练习
思考：
（1）请分别说出我国纬度最高和无极昼、极夜现象的南极科考站。
（2）“双龙”探极创造了破冰历史性一刻。请说出南极地区自然环境的特点。（3）南极地区被誉为自然资源的“大仓库”。请说出南极地区的自然资源。
（4）有人提议大力开发南极地区的旅游资源，请谈谈你的看法。
考点练习
【答案】
（1）昆仑站 长城站
（2）气候酷寒；多狂风（或风力最大）：降水稀少（或降水最少）；风暴最多；多暴风雪；“冰雪高原”等。
（3）矿产资源；淡水资源；生物资源；气候资源；海洋资源等.
（4）看法一：开发南极地区的旅游资源，可以感受冰雪世界、观赏冰山景观；近距离观看企鹅、海豹等动物；有极光；极昼或极夜：自然环境独特等。看法二：由于南极地区生态环境脆弱，破坏后不易恢复；大力开发容易导致垃圾增多，污染环境；企鹅等动物的栖息环境受到影响；生物多样性减少等。看法三：要科学合理开发，注重保护：欣赏独特风光的同时保护环境；不随意丢弃垃圾；严禁伤害动物；限制游客人数等。
考点练习
（2022年山西晋中中考真题)阅读材料，回答问题。
【“冰海霸王”——北极熊】
极地地区是研究地球环境的“天然实验室”。阅读图文资料，完成下列内容。
探究一 生物与环境
北极熊即白熊，是北极地区的代表动物，素有“冰海霸王”之称。北极熊毛长而稠密，全身白色，稍带淡黄，皮下脂肪层厚达6~7厘米。
(1)根据北极熊的体貌特征，推测其栖息地的自然环境。
考点练习
探究二 环境与生活
(2)读图说出北极熊栖息地所涉及的大洲、大洋。
考点练习
探究三 气候变化与环境
北极熊常在较低纬度陆地和较高纬度海区之间南北迁徙，海冰是其在海上觅食、繁殖、休憩的主要场所，冬季是北极熊海上捕食的黄金期，主要以海豹为食；夏季海冰大量消退时，北极熊南撤回到陆地，主食植物。近年来，由于气候变化导致极地地区环境发生变化，意味着北极熊必须游相当长的时间才能找到结实的冰层，生存环境受到极大影响。
(3)气候变化对北极熊栖息地的影响很大，简析气候变化的人为原因。
(4)为应对气候变化、保护地球环境，提出合理化建议。
考点练习
【答案】
（1)冰雪世界；严寒；大风；干燥等
（2）亚洲；北美洲；欧洲；北冰洋；大西洋；太平洋。
（3）人口不断增加；滥砍乱伐；交通工具排放的尾气；工业废气；空调大量使用；煤炭、石油等矿物燃料的大量使用等
（4）植树造林；减少煤炭、石油等矿物燃料的使用；推广清洁能源；废气经环保处理后排放；加大监管力度；提高环保意识；绿色出行；低碳生活；垃圾分类等。
作业练习
PART 04
作业练习
请完成学案练习题。
谢谢观看！
讲课人：
中考一轮复习
认识地区——极地地区
学业要求
学习本主题后，学生能够运用地图及其他地理工具，从地理位置、地理事物和现象的空间分布、人与自然的关系，以及区域差异和区域联系等角度，描述并简要分析某大洲、地区和国家的主要地理特征；能够结合世界政治、经济、社会、文化事物和现象，运用认识区域的方法，简要分析这些事物和现象发生的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力，初步具备全球视野和社会责任感。
目录
CONTENTS
01
02
03
04
知识网络
本课内容
考点练习
作业练习
知识网络
PART 01
知识网络
PART 02
本课内容
1.地理位置
一、独特的自然环境
南极地区：
南极圈以南，主体是南极大陆，
周围环绕着大西洋，太平洋，印度洋。
1.地理位置
一、独特的自然环境
北极地区：
北极圈以北，主体是北冰洋，
周围环绕着亚洲，欧洲，北美洲。
【填一填】
一、独特的自然环境
大西
南极
印度
印度
北冰
北美
亚
欧
一、独特的自然环境
2.极地地图的阅读
判断两地相对方向：
【方法指导】
1.根据地球自转判东西：地球自转方向自西向东，北逆南顺。
2.根据离极点远近判南北。
一、独特的自然环境
2.极地地图的阅读
【例题】
长城站位于罗斯海新站的（ ）方向。
东北
一、独特的自然环境
3.自然环境
南极地区：
（冰雪高原）、 （白色沙漠）、 （风库）
酷寒
烈风
干燥
一、独特的自然环境
3.自然环境
北极地区：气候更好一些。
分析南极比北极更冷的原因：
1.南极以大陆为主，降温快（海陆因素）；
2.南极洲是平均海拔最高的大洲（地形因素）；
3.被冰雪覆盖，强烈反射太阳光，吸收热量少。
4.代表性动物：
一、独特的自然环境
4.特有现象：
北极——（ ）；
南极——（ ）。
北极熊
企鹅
极昼、极夜、极光
1. 科考时间
二、科学考察的宝地
南极科考时间： 。
11月到次年3月
原因：
1. ；
2. 。
处于南极暖季，气温较高
处于极昼期，便于科考
北极科考呢？
2. 科考站
二、科学考察的宝地
南极科考站：
。
长城站、中山站、泰山站、昆仑站、秦岭站（罗斯海新站）
没有极昼极夜现象是：
；
长城站
2. 科考站
二、科学考察的宝地
北极科考站：
。
黄河站
1.极地面临的问题
三、环境保护
对极地动物捕杀；
燃油泄漏；
臭氧层空洞；
全球气候变暖。
2.全球气候变暖
三、环境保护
（1）人为原因
植树造林；减少矿石燃料燃烧；绿色出行等。
乱砍滥伐；矿物燃料燃烧；汽车尾气；工业废气等。
（2）影响
极地冰川融化；海平面上升；沿海低地淹没；极端天气频发等。
（3）应对措施
考点练习
PART 03
考点练习
（2020年山西晋中中考真题）
【案例分析】
名称：“双龙”探极 彰显实力
资料：
资料一 2019年10月15日，我国首艘自主建造的极地考察破水船“雪龙2”号与10月22日出发的“雪龙”号相互配合，形成双船作业模式，对南极地区进行科学考察。“双龙”白夜行冰区航行4900海里，创造了破冰历史性一刻，第36次南极科学考察首次“双龙”探极圆满完成。“雪龙2”号凭借强大的破冰能力首航南极，标志着我国极地科考取得新的突破，极大提高了极地科考效率，开启中国极地科考新格局。
资料二 “南极地区”示意图
考点练习
资料二 “南极地区”示意图
考点练习
思考：
（1）请分别说出我国纬度最高和无极昼、极夜现象的南极科考站。
（2）“双龙”探极创造了破冰历史性一刻。请说出南极地区自然环境的特点。（3）南极地区被誉为自然资源的“大仓库”。请说出南极地区的自然资源。
（4）有人提议大力开发南极地区的旅游资源，请谈谈你的看法。
考点练习
【答案】
（1）昆仑站 长城站
（2）气候酷寒；多狂风（或风力最大）：降水稀少（或降水最少）；风暴最多；多暴风雪；“冰雪高原”等。
（3）矿产资源；淡水资源；生物资源；气候资源；海洋资源等.
（4）看法一：开发南极地区的旅游资源，可以感受冰雪世界、观赏冰山景观；近距离观看企鹅、海豹等动物；有极光；极昼或极夜：自然环境独特等。看法二：由于南极地区生态环境脆弱，破坏后不易恢复；大力开发容易导致垃圾增多，污染环境；企鹅等动物的栖息环境受到影响；生物多样性减少等。看法三：要科学合理开发，注重保护：欣赏独特风光的同时保护环境；不随意丢弃垃圾；严禁伤害动物；限制游客人数等。
考点练习
（2022年山西晋中中考真题)阅读材料，回答问题。
【“冰海霸王”——北极熊】
极地地区是研究地球环境的“天然实验室”。阅读图文资料，完成下列内容。
探究一 生物与环境
北极熊即白熊，是北极地区的代表动物，素有“冰海霸王”之称。北极熊毛长而稠密，全身白色，稍带淡黄，皮下脂肪层厚达6~7厘米。
(1)根据北极熊的体貌特征，推测其栖息地的自然环境。
考点练习
探究二 环境与生活
(2)读图说出北极熊栖息地所涉及的大洲、大洋。
考点练习
探究三 气候变化与环境
北极熊常在较低纬度陆地和较高纬度海区之间南北迁徙，海冰是其在海上觅食、繁殖、休憩的主要场所，冬季是北极熊海上捕食的黄金期，主要以海豹为食；夏季海冰大量消退时，北极熊南撤回到陆地，主食植物。近年来，由于气候变化导致极地地区环境发生变化，意味着北极熊必须游相当长的时间才能找到结实的冰层，生存环境受到极大影响。
(3)气候变化对北极熊栖息地的影响很大，简析气候变化的人为原因。
(4)为应对气候变化、保护地球环境，提出合理化建议。
考点练习
【答案】
（1)冰雪世界；严寒；大风；干燥等
（2）亚洲；北美洲；欧洲；北冰洋；大西洋；太平洋。
（3）人口不断增加；滥砍乱伐；交通工具排放的尾气；工业废气；空调大量使用；煤炭、石油等矿物燃料的大量使用等
（4）植树造林；减少煤炭、石油等矿物燃料的使用；推广清洁能源；废气经环保处理后排放；加大监管力度；提高环保意识；绿色出行；低碳生活；垃圾分类等。
作业练习
PART 04
作业练习
请完成学案练习题。
谢谢观看！
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