人教版三年级数学下册第三单元复式统计表标准检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学下册第三单元复式统计表标准检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 373.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-11 10:54:04 | ||
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文档简介
人教版三年级数学下册第三单元标准检测卷
(时间:90分钟 满分:100分+10分)
题号 一 二 三 四 附加题 总分
得分
一、填空题。 (每空2分，共24分)
1.三年级同学在2月份到6月份做好事的件数如下：2月20件；3月40件；4月30件；5月25件；6月35件。3月份比5月份多做( )件好事。
2.有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲箱中拿( )千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是( )千克。
3.明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读( )页。
4.阳光小区和花园小区1~5号居民楼6月份用水情况统计如下：
(1)阳光小区用水量最大的是( )号居民楼。
(2)花园小区用水量最小的是( )号居民楼。
(3)阳光小区的2号居民楼比花园小区的2号居民楼多用水( )吨。
(4)花园小区的5号居民楼比阳光小区的5号居民楼多用水( )吨。
5.下面是某小学三(1)班同学最喜欢的课余活动情况统计表。
(1)三(1)班男生最喜欢( )课余活动的人数最多，女生最喜欢( )课余活动的人数最少。
(2)三(1)班一共有( )名学生，最喜欢( )课余活动的总人数最少。
二、判断题。 (对的画“ ”,错的画“×”)(12分)
下面是某服装店一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。
1.卖出的服装中黑色的比红色的多。 ( )
2.卖出的服装中 M号的比L号的少。 ( )
3.每种颜色的服装都是 L号的卖得多。 ( )
4.每种号码的服装都是白色的卖得多。 ( )
5.卖出的服装中白色的最多。 ( )
6.卖出的 M号服装中红色的最少。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
某小学三(3)班全班同学喜欢吃的蔬菜情况统计表如下。(每人限选一种)
1.全班共有( )人。
A.50 B.51 C.52
2.喜欢吃( )的人数最多。
A.西红柿 B.土豆 C.黄瓜
3.喜欢吃土豆的男生人数是喜欢吃土豆的女生人数的( )倍。
A.10 B.3 C.20
4.女生中喜欢吃( )的人数最多。
A.西红柿 B.土豆 C.黄瓜
5.全班喜欢吃( )的人数最少。
A.黄瓜 B.土豆 C.其他
四、解决问题。 (54分)
小小统计员
数学源于生活，也用于生活。通过开展“我是小小统计员”活动，我们了解了简单的统计方法，学会了用简单的图表来记录我们的探索和发现，并通过图表来感知物体的多少。活动中，我们积极参与，大胆操作，动手动脑，发现问题，解决问题，充分体验着小小统计员的乐趣。
1.单独任务：下周学校就要进行趣味运动会了，班主任给小新同学布置了一个任务：帮忙统计三年级男生和女生分别报名参加跳绳、踢毽子、拍皮球三项活动的人数。小新先把各班的报名表分出来，然后又把男生和女生分出来。最后再把男生和女生的人数加起来：男生跳绳的一共有15人，踢毽子的有25人，拍皮球的有30人；女生跳绳的一共有20人，踢毽子的有35人，拍皮球的有15人。写完了他想：这样写出来成老师在看的时候不容易观察，我制作一个统计表吧！请你帮助他完成这个复式统计表。(5分)
2.第1小组任务：统计调查本班同学最喜欢吃什么水果。下面是第1小组的同学做出的本班级男生和女生最喜欢吃的水果情况的统计表。(9分)
(1)你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗 (4分)
(2)男生最喜欢吃( )的人数最多，女生最喜欢吃( )的人数最多。
(3)本班男生有( )人，女生有( )人，一共有( )人。
3.第2小组任务：统计三年级4个班参加植树活动的情况。请根据小组4位成员的记录单信息将下面的统计表补充完整，并回答问题。(13分)
(1)从表中可以看出，三年级共植松树( )棵，共植杨树( )棵。
(2)植树最多的班级是( )班，共植树( )棵。
(3)植树最少的班级是( )班，共植树( )棵。
(4)你还能提出什么问题并解答吗 (3分)
4.第3小组任务：调查统计三(1)班同学的身高情况。第3小组的成员测量出部分同学的身高，如下两表。(10分)
三(1)班男生的身高
学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
身高/厘米 145 138 142 127 149 124 131 137 143 145 150 147 129 135
三(1)班女生的身高
学号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
身高/厘米 134 143 136 129 121 136 147 125 128 146 129 135 143 146
(1)将从上表中获得的信息填入下面的复式统计表中。(3分)
(2)身高在141~150厘米之间的男生有( )人，女生有( )人。
(3)身高在( )厘米之间的男生和女生人数一样多。
(4)从身高情况统计表中你能发现什么问题 有哪些建议 (4分)
5.第4小组任务：调查同学们最喜爱的图书情况。第4小组的成员调查后给出了下面两个表格。(12分)
男生最喜爱的图书
类别 动漫书 科幻书 故事书
人数 18 15 8
女生最喜爱的图书
类别 动漫书 科幻书 故事书
人数 11 8 12
(1)请把这些数据整理在下表中。(3分)
(2)男生最喜欢看( )的人数最多，女生最喜欢看( )的人数最多。(2分)
(3)乐乐调查的男生多还是女生多 多多少人 (3分)
(4)从统计表中可以看出同学们比较喜欢看哪类书 (4分)
6.第5小组的同学调查统计了三年级全体同学参加课外兴趣活动小组的情况后，给出了下面5条信息：(5分)
(1)参加声乐小组的男生人数有18人，参加声乐小组的女生比男生多4人。
(2)参加绘画小组的同学一共有50人，其中男生有29人。
(3)参加舞蹈小组的男生有9人，女生比男生的2倍多3人。
(4)参加围棋小组的女生有5人，男生是女生的3倍。
(5)参加书法小组的人数和参加围棋小组的人数同样多，其中有6名男同学。完成下面的复式统计表。
附加题。(10分)
甲、乙两个阅览室各有图书若干本，其中甲阅览室的本数比乙阅览室多180本，甲阅览室的本数是乙阅览室的5倍。甲、乙两个阅览室各有图书多少本
略
二、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.
三、1. A 5. B 4. A 2. B 3. C
2.(1)
(2)香蕉 苹果 (3)24 20 44
3.(横向)12 14 15 15 12 9 11 12
(1)56 44 (2)三(4) 27 (3)三(2) 23
(4)略
4.(1)(横向)3 4 7 5 4 5
(2)7 5 (3)131~140 (4)略
5.(1)(横向)18 15 8 11 8 12
(2)动漫书 故事书
(3)18+15+8=41(人) 11+8+12=31(人)
41>31 41-31=10(人)
乐乐调查的男生多，多10人。
(4)18+11=29(人) 8+15=23(人)
12+8=20(人) 29>23>20
同学们比较喜欢看动漫书。
6.
附加题
乙阅览室：180÷(5-1)=45(本)
甲阅览室：45×5=225(本)
(时间:90分钟 满分:100分+10分)
题号 一 二 三 四 附加题 总分
得分
一、填空题。 (每空2分，共24分)
1.三年级同学在2月份到6月份做好事的件数如下：2月20件；3月40件；4月30件；5月25件；6月35件。3月份比5月份多做( )件好事。
2.有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲箱中拿( )千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是( )千克。
3.明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读( )页。
4.阳光小区和花园小区1~5号居民楼6月份用水情况统计如下：
(1)阳光小区用水量最大的是( )号居民楼。
(2)花园小区用水量最小的是( )号居民楼。
(3)阳光小区的2号居民楼比花园小区的2号居民楼多用水( )吨。
(4)花园小区的5号居民楼比阳光小区的5号居民楼多用水( )吨。
5.下面是某小学三(1)班同学最喜欢的课余活动情况统计表。
(1)三(1)班男生最喜欢( )课余活动的人数最多，女生最喜欢( )课余活动的人数最少。
(2)三(1)班一共有( )名学生，最喜欢( )课余活动的总人数最少。
二、判断题。 (对的画“ ”,错的画“×”)(12分)
下面是某服装店一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。
1.卖出的服装中黑色的比红色的多。 ( )
2.卖出的服装中 M号的比L号的少。 ( )
3.每种颜色的服装都是 L号的卖得多。 ( )
4.每种号码的服装都是白色的卖得多。 ( )
5.卖出的服装中白色的最多。 ( )
6.卖出的 M号服装中红色的最少。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
某小学三(3)班全班同学喜欢吃的蔬菜情况统计表如下。(每人限选一种)
1.全班共有( )人。
A.50 B.51 C.52
2.喜欢吃( )的人数最多。
A.西红柿 B.土豆 C.黄瓜
3.喜欢吃土豆的男生人数是喜欢吃土豆的女生人数的( )倍。
A.10 B.3 C.20
4.女生中喜欢吃( )的人数最多。
A.西红柿 B.土豆 C.黄瓜
5.全班喜欢吃( )的人数最少。
A.黄瓜 B.土豆 C.其他
四、解决问题。 (54分)
小小统计员
数学源于生活，也用于生活。通过开展“我是小小统计员”活动，我们了解了简单的统计方法，学会了用简单的图表来记录我们的探索和发现，并通过图表来感知物体的多少。活动中，我们积极参与，大胆操作，动手动脑，发现问题，解决问题，充分体验着小小统计员的乐趣。
1.单独任务：下周学校就要进行趣味运动会了，班主任给小新同学布置了一个任务：帮忙统计三年级男生和女生分别报名参加跳绳、踢毽子、拍皮球三项活动的人数。小新先把各班的报名表分出来，然后又把男生和女生分出来。最后再把男生和女生的人数加起来：男生跳绳的一共有15人，踢毽子的有25人，拍皮球的有30人；女生跳绳的一共有20人，踢毽子的有35人，拍皮球的有15人。写完了他想：这样写出来成老师在看的时候不容易观察，我制作一个统计表吧！请你帮助他完成这个复式统计表。(5分)
2.第1小组任务：统计调查本班同学最喜欢吃什么水果。下面是第1小组的同学做出的本班级男生和女生最喜欢吃的水果情况的统计表。(9分)
(1)你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗 (4分)
(2)男生最喜欢吃( )的人数最多，女生最喜欢吃( )的人数最多。
(3)本班男生有( )人，女生有( )人，一共有( )人。
3.第2小组任务：统计三年级4个班参加植树活动的情况。请根据小组4位成员的记录单信息将下面的统计表补充完整，并回答问题。(13分)
(1)从表中可以看出，三年级共植松树( )棵，共植杨树( )棵。
(2)植树最多的班级是( )班，共植树( )棵。
(3)植树最少的班级是( )班，共植树( )棵。
(4)你还能提出什么问题并解答吗 (3分)
4.第3小组任务：调查统计三(1)班同学的身高情况。第3小组的成员测量出部分同学的身高，如下两表。(10分)
三(1)班男生的身高
学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
身高/厘米 145 138 142 127 149 124 131 137 143 145 150 147 129 135
三(1)班女生的身高
学号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
身高/厘米 134 143 136 129 121 136 147 125 128 146 129 135 143 146
(1)将从上表中获得的信息填入下面的复式统计表中。(3分)
(2)身高在141~150厘米之间的男生有( )人，女生有( )人。
(3)身高在( )厘米之间的男生和女生人数一样多。
(4)从身高情况统计表中你能发现什么问题 有哪些建议 (4分)
5.第4小组任务：调查同学们最喜爱的图书情况。第4小组的成员调查后给出了下面两个表格。(12分)
男生最喜爱的图书
类别 动漫书 科幻书 故事书
人数 18 15 8
女生最喜爱的图书
类别 动漫书 科幻书 故事书
人数 11 8 12
(1)请把这些数据整理在下表中。(3分)
(2)男生最喜欢看( )的人数最多，女生最喜欢看( )的人数最多。(2分)
(3)乐乐调查的男生多还是女生多 多多少人 (3分)
(4)从统计表中可以看出同学们比较喜欢看哪类书 (4分)
6.第5小组的同学调查统计了三年级全体同学参加课外兴趣活动小组的情况后，给出了下面5条信息：(5分)
(1)参加声乐小组的男生人数有18人，参加声乐小组的女生比男生多4人。
(2)参加绘画小组的同学一共有50人，其中男生有29人。
(3)参加舞蹈小组的男生有9人，女生比男生的2倍多3人。
(4)参加围棋小组的女生有5人，男生是女生的3倍。
(5)参加书法小组的人数和参加围棋小组的人数同样多，其中有6名男同学。完成下面的复式统计表。
附加题。(10分)
甲、乙两个阅览室各有图书若干本，其中甲阅览室的本数比乙阅览室多180本，甲阅览室的本数是乙阅览室的5倍。甲、乙两个阅览室各有图书多少本
略
二、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.
三、1. A 5. B 4. A 2. B 3. C
2.(1)
(2)香蕉 苹果 (3)24 20 44
3.(横向)12 14 15 15 12 9 11 12
(1)56 44 (2)三(4) 27 (3)三(2) 23
(4)略
4.(1)(横向)3 4 7 5 4 5
(2)7 5 (3)131~140 (4)略
5.(1)(横向)18 15 8 11 8 12
(2)动漫书 故事书
(3)18+15+8=41(人) 11+8+12=31(人)
41>31 41-31=10(人)
乐乐调查的男生多，多10人。
(4)18+11=29(人) 8+15=23(人)
12+8=20(人) 29>23>20
同学们比较喜欢看动漫书。
6.
附加题
乙阅览室：180÷(5-1)=45(本)
甲阅览室：45×5=225(本)