《中国古代诗歌散文欣赏》人教版语文选修第一单元《越中览古》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《中国古代诗歌散文欣赏》语文选修第一单元《越中览古》同步练习
一、基础攻坚。
1． 下列各项加点字音不正确的一项是（ ）
A．韬晦(tāo huì) 忏悔(huǐ) 逾(yú)越
B．揄(yú)扬 逾(yú)越 手谕(yù)
C．伛偻(yǔ lǒu) 呕血(ǒu xuè) 怄(òu)气
D．造诣(yì) 祈(qí)雨 蕴藏(yùn Cáng)
答案：C
解析：伛偻(yǔ lǚ)
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．议者方之刘真长
方是时，余之力尚足以入
B．遂乃放浪曲蘖
尔其无忘乃父之志。
C．间以其余，旁溢为花鸟
若亡郑而有益于君，敢以烦执事
D．胡为不遇哉 ？
人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
答案：C
解析：用作比较的8个句子中4个出自选文，4个分别出自中学教材《游褒禅山记》《伶官传序》《烛之武退秦师》《鸿门宴》，以考查学生的迁移能力。C项“以”均为介词“用”。A项“方”分别是动词“比拟”和介词“在”；B项“乃”分别为副词“就”和代词“你的”；D项“为”分别是介词“为了”和句末表反问的语气词。
3．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．据报道，经中国检验检疫科学院食品安全研究所检测，鸭子吃了掺苏丹红的饲料后产生的“红心”鸭蛋，含有苏丹红IV号。
B．现代人生活节奏越越快，负担越越重，压力也越越大，这自然有时代发展的客观原因，也关系到我们内心世界的波动。
C．在相当长的一个时期里，越越激烈的升学竞争和课业负担，使中学生的生活空间和活动范围变得日益狭窄，这成了一个焦点问题。
D．走最有效地利用资和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。
答案：A
解析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。B结构混乱，因果倒置，最后一句应改为“也与我们内心世界的波动有很大关系”C“越越激烈”与“课业负担”搭配不当，“生活空间和活动范围”有交叉，不宜并列。D成分残缺，在“最”字前加“以”。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（　　 ）
A．高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
B．卢医生的医学知识丰富之极，别说小手术，再大再复杂的手术，他也游刃有余。
C．他们二人虽有些私怨，但在工作中从不勾心斗角，合作愉快。
D．菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌的境地。
答案：A
解析：“目无全牛”用来形容技艺已经达到十分纯熟的地步。“游刃有余”比喻做事熟练，轻而易举。“勾心斗角”原指宫室结构精巧工致，后来比喻各用心机，互相排挤。“四面楚歌”比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
5．下列句子中，没有语病、语意明确的一句是（ ）
A 一般来说，语文学科的知识水平越高，学科外知识越丰富，则思维越严密、敏捷，领悟能力、分析及推理能力就越强。
B 微风拂过华灯照耀下的水面时，泛起了粼粼的波光，不由得使人想起“浮光跃金，静影沉璧”的名句。
C 数百名法轮功练习者的惨剧，更以铁一般的事实证明了李洪志的荒谬观点。
D 经过刻苦的学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上。
答案：A
解析：B缺主语，C应是“惨剧证明观点是荒谬的”，D删去“都”。
6．依次填入下面一段话横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
读书太多则常受别人的思想影响。读书越多，留在脑中的东西越少，两者适成反比。 ，大底在不久后又会淡忘丧失。
①也浅薄而不生根 ②读书而不加思考 ③决不会有心得 ④即使稍有印象
A.④①②③ B.②③④① C.④③②① D.②④①③
答案：B
解析：④中“即使”与①句中“也”相呼应，④①需排在一起，排除C项；承接上文，②谈“读书”，与上文衔接紧密，应放在最前面；结合下文“淡忘丧失”可以确定④①应放在后面，由此可选出正确答案。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
7．填入横线部分最恰当的一项是（ ）
在中国古代，凭吊古迹是文人一生中的一件大事，在历史和地理的交错中， 般的生命感悟甚至会使一个人脱胎换骨。那应是黄昏时分吧，离开广武山之后，阮籍的木车在 间越走越慢，这次他不哭了，但仍有一种沉郁的气流涌向喉头，涌向口腔，他长长一吐，音调浑厚而悠扬。
A．闪电 夕阳衰草 B．雷击 夕阳衰草
C．闪电 长亭古道 D．雷击 长亭古道
答案：B
解析：“闪电般”突出一种快速、突然的效果，“雷击般”形容强力、彻底，与“脱胎换骨”搭配更合适。
8．阅读下面的表格，分析不正确的一项是（ ）
平均每天花在数字媒介阅读上的时间
A．学历越高，数字媒介阅读时间越长。 B．很少有学生成天通过数字媒介阅读。
C．高中生数字媒介阅读时间相对较短。 D．数字媒介已成为所有人的阅读方式。
答案：D
解析：“数字媒介已成为所有人的阅读方式”于表格中无依据。
9．下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（ ）
（1） 值越高， 实现的可能性不一定越大
（2）他 被理解和关爱，可命运之神始终不眷顾。
①希望 ②期望 ③渴望
A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③
答案：C
解析：希望、期望、渴望：词义程度一个比一个重。（希冀：<书>希望得到）
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃兴师伐越 乃不知有汉
B．越因袭击吴师 因击沛公于坐
C．种还，以报勾践 属予作文以记之
D．若反国，将为乱 其叶沃若
答案：B
解析：本题考查了“乃”“因”“若”“以”四个常见文言虚词，结合具体用法和语境可知，B．都是介词，“趁机”。A表顺承，“就”/却，竟然。C介词，“把”/连词，表目的，“来”。D连词，表假设，“如果”/形容词词尾，“…的样子”。
二、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
11．时维九月，序属三秋。 ， 。（王勃《滕王阁序》
答案：潦水尽而寒潭清 | 烟光凝而暮山紫
解析：本句要注意“潦”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12． ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
答案：万里悲秋常作客 | 艰难苦恨繁霜鬓
解析：本句要注意“常”“作”“鬓”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13．子曰：“君子不以言举人， 。”曾子曰：“ ，以友辅仁。”（《论语》）
答案：不以人废言|君子以文会友
解析：本句要注意“废”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14．故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）
答案：金就砺则利 | 则知明而行无过矣
解析：本句要注意“砺”“知”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15．越王勾践破吴归， 。宫女如花满春殿， 。（李白《越中览古》
答案：战士还家尽锦衣|只今惟有鹧鸪飞
解析：本句要注意“锦”“惟”“鹧鸪”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16. ，则天地曾不能以一瞬。（《赤壁赋》）
答案：盖将自其变者而观之
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17. ，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）
答案：今者项庄拔剑舞
解析：本句要注意“拔”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18.东船西舫悄无言， 。（《琵琶行》）
答案：唯见江心秋月白
解析：本句要注意“唯”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19.言者无罪， 。（《诗经·大序》）
答案：闻者足戒
解析：本句要注意“戒”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20.既东封郑、又欲肆其西封，________________，将焉取之。（《烛之武退秦师》）
答案：若不阙秦
解析：本句要注意“阙”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、阅读题
21.阅读下面的文字，完成下面的小题。
树欲静而风不止
心 远
嵇康，字叔夜。谯国铚县（今安徽濉溪）人。作为西晋时的文学家、哲学家与音乐家，其诗其文其人，历代多有评说。或曰：诗“含其润”“多俊语”“实开晋人之先”；或曰：文亦“情真语真”“奇丽超逸，览之跃然而醒”；或曰：“嵇康性不偶俗”“至是非邪正，绝不含糊恇怯”云云，亦不胜枚举。不过，我读其作品及传时，最为惊叹之处却是他的安静！当然，这不是一般意义上的安静了。
那是一种充满着诗意的安静：“轻车迅迈，息彼长林。春木载荣，布叶垂阴。习习谷风，吹我素琴……”多么静谧的春天！多么澄澈的心境！“目送归鸿，手挥五弦，俯仰自得，游心太玄……”多么清隽的氛围！多么萧散的的神情！即便是蒙冤入狱后的绝命之作《幽愤诗》里，也没有忘记表达自己“志在守朴，养素全真”以及“与世无营，神气晏如”的本志。
那是一种蕴涵着哲理的安静：且不说《养生论》的“清虚静泰，少私寡欲”，也不说《释私论》的“气静神虚”“体亮心达”；便是令人震撼的《与山巨源绝交书》中，一样透示着“游心于寂莫，以无为为贵”的老子之旨。
那么，现实生活中的嵇康呢？真可谓是心如止水，淡如明月。“竹林七贤”之一的玉戎便感慨说：“和嵇康相处二十年，从未见过他喜悦或恼怒的表情。”“心寂情泯”，静气迎人，二十年如一日，该是何等的“静笃”！素日里，他所心仪的生活不是“抱琴行吟、弋钓草野”，便是在竹林里和友人一道饮酒做诗，超然自适。总之，一派清静雅洁，玄思玄智的名士风范！可是，他却又不同于一般的名士。他尚有蕴藏于内的慎独和责任，及至“刚肠疾恶”。他最孤寂时，确乎还有一种大海一样的表面汹涌而底里晏定的动中之静！山涛便曾说过：“嵇叔夜的样子，高峻如孤松昂然独立。”实际上，在嵇康心目中青葱独立的山松一直是静定的象征。正如他的诗句吧：“遥望山上松，隆谷郁青葱。”
只可叹，树欲静而风不止。因其“越名教而任自然”的思想“与古时旧说相反对”又因其坚决不仕，与举荐他的山涛绝交，将自己与“今之贤能”公然对立；还因其好友吕安被其兄诬陷入狱后，仍然义不负心而牵连入狱；再加之权臣钟会乘机进谗，一代英才竟至被杀。
然而，面临死亡，嵇康从容，安详，在刑场上神色不变，并索琴弹奏《广陵散》。曲终且说：“袁孝尼曾请求学习这支琴曲，我因珍爱一直没有教他，《广陵散》从今以后绝传了！”那一刻，一定是绝调回响，清气环绕吧！
近读牟宗三先生所著《玄理与才性》一节，读至“王弼、嵇康、向秀、郭象，皆极高之哲学心灵也。嵇康被害，司马昭之罪大矣”时，仍不觉得有哀哉、痛惜之感。可是转念又想：嵇康的素雅与独立千古的安静，不也是为历史及后人留下的永恒吗？当着他的心性“虚一而静”的那个早晨，或者晚上，一个伟大的生命已经诞生了。
（选自《中外文摘》）
（1）第一段说嵇康的安静“不是一般意义上的安静”，结合全文，简析此话的含义。
答案：①深受老庄哲学之影响，清静无为。②不为名利所诱，不愿和统治者合作。③不惧权贵，孤高傲然，遗世独立。
（2）请简要分析本篇传记的写作特色。
答案：①善于捕捉人物某一特性进行评述。②引用、描述、议论、抒情融于一体。③语
言练达而又不乏生动与激情。
（3）．文末，作者既痛惜似乎又有点“庆幸”，作者痛惜的是什么？“庆幸”的又是什么？请结合文本对作者的想法进行评析。
答案：文末“痛惜”一代英才不为世所容；“庆幸”一代英才的孤傲；慎独”安静”之精神流传千古。
和有创意的解读
解析：（1）本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。（2）此题考查传记的写作特色。（3）本题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”考点，侧重“探究”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。
四、古代诗文阅读
22.阅读《越中览古》，回答问题。
越中览古 李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
（1）诗歌中作者再现了哪两个镜头？这两个镜头说明什么？
答案：镜头一：“战士还家尽锦衣”(衣锦还乡）；镜头二：“宫女如花满春殿”（纵情欢乐）。这表明越王已经把苦难和屈辱忘记，而完全陶醉在胜利的喜悦之中。
（2）.本诗运用了什么表现手法？请简要分析。抒发了诗人怎样的思感情？
答案：对比。前三句渲染当时的热闹繁华，第四句写出今日此地的凄凉冷落，“鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感慨，与前三句形成鲜明的对比。抒发了作者对人生盛衰无常的感慨。（昔盛今衰、物是人非也可以）
解析：（1）解答此题，需明白所谓镜头即诗中所描写的场景，这就需要先明白诗句所写内容。此诗共四句，第二句写越王勾践打败吴国归来时战士衣锦还乡的情景，第三句写当时越王宫内如花宫女们尽情欢乐的情景。对比当年勾践卧薪尝胆的情景，可知此时的勾践已经把苦难和屈辱忘记，而完全陶醉在胜利的喜悦之中。（2）要明白此诗所用的表现手法，也得先明白各句侍所写内容。此诗共四句，前三句写越王勾践打败吴国时，战士的踌躇满志和宫女的尽情欢乐；第四句写如今越宫的荒凉和冷落。因此可知此诗用了对比的手法。“鹧鸪飞”三字饱含了作者的无限惋惜和感慨，与前三句形成鲜明的对比，抒发了作者对人生盛衰无常的感慨。
五、语言文字运用
23．请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
“苍蝇老虎一起打”，倘若把这句话换成“无论是大贪官还是小贪官，都是我们打击的对象”，虽然意思一样，但其威慑力和影响力，会大打折扣。这就是比喻的作用。有人说，① 。你说的话或写的文章，就如同炒的菜一样，倘若忘了放盐，即使是大鱼大肉，也会淡而无味，难以下咽。放了“盐”，也就是说，② ，说的话或写的文，常能化平为奇，耐人咀嚼。比喻，可以把错综复杂的现象和艰深难懂的道理，阐释得更明白透彻，加深人们对事物本质的理解。
答案：比喻是语言中的盐|用好比喻
解析：本题考查语句的连贯性。解答时应根据上下文语境来填写，要根据上下文准确推断。解答此类题目，要注意研究横线的上下文。①后说“你说的话或写的文章，就如同炒的菜一样，倘若忘了放盐，即使是大鱼大肉，也会淡而无味，难以下咽”的句式，可见①句应是把比喻当做语言中的盐。②后面说“说的话或写的文，常能化平为奇，耐人咀嚼”，可见前面是说其前提应是“用好比喻”。解答这类题的思路是：整体感知语段，分析语段所写内容，注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应，根据这些特点拟写具有衔接作用的语句。写好之后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要再检查一下，是哪个地方的问题，并有针对性的加以修改。
24．认真观察下面一幅漫画，并按要求回答问题。
注：图片中从手机上滴下的水滴中的文字依次是“不”、“良”、“信”、“息”
（1）简要介绍漫画的内容。
答案：漫画内容：画面中间是一双大手抓住一个老式手机正用力扭挤出水滴，水滴上写着“不良信息”。
（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？
答案：社会现象：①手机等电子信息中存有（掺杂着）大量的不良信息；
②社会上正（要）大力整顿电子信息中的不良信息。（或“我们要努力剔除、打击不良信息”）
解析：这是一道漫画题。描述漫画，首先要仔细观察画面，了解漫画的组成部分：大手、手机、用力扭挤、不良信息；然后按照一定顺序将内容全部描述出来即可。第二问社会现象的概括要在读懂漫画内容的基础上，特别关注漫画上夸张突出的部分，并结合生活，由表及里，由画面到生活，进行思考，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后概括寓意。
25．下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答案：这次春游活动分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。
解析：解答本题，先要读懂图标的意思。图表在“春游分5组”这个大圆圈下分为“小组”和“班级”两个中圆圈，然后这两个中圆圈又分别包括“物品准备”“人人参与”“组长协调”和“美食评比”“游艺活动”几个小圆圈。题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游的分组情况及其他要求。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 6 页 （共 11 页）版权所有@21世纪教育网