人教版 化学 九年级上册 第二单元 空气和氧气 改造火星大气的方案 课件(共8张PPT)

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名称 人教版 化学 九年级上册 第二单元 空气和氧气 改造火星大气的方案 课件(共8张PPT)
格式 pptx
文件大小 27.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2025-04-11 23:00:42

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文档简介

(共8张PPT)
第二单元 空气和氧气
改造火星大气的方案
任务一:改造火星大气的思路
思考:火星大气改造需要考虑哪些问题?
①火星上的哪些物质可以用来制取氧气?
②制氧剂对应的制氧条件在火星上实现的难度?
③如何根据原理选择制取装置?
学生活动一:总结归纳思路
改造火星大气的方案
反应优化
制氧剂
制氧条件
优化装置
优化条件
发生装置
收集装置
制取装置
反应原理
学生活动二:展示设计方案
资料卡片:
①水是火星上极其宝贵的资源,火星水大多数集中在火星的两极区域,水中含有高氯酸盐。
②火星土壤中普遍存在高氯酸盐。
③火星大气层主要由二氧化碳组成,约占据大气总量的95%,其次还包括氩气(约3.5%)以及微量的氮气、氧气、甲烷、氢气、氦气和一氧化碳等。
4月21日称,“毅力”号火星车首次在火星上利用二氧化碳制成氧气,这是人类首次在地外行星制氧。
H2O
菏泽市牡丹区第二十二初级中学
任务二:优化改造火星大气的方案
①在已有方案的基础上进行优化,集思广益。
②每个小组形成一份最优的综合方案进行汇报。
③汇报的形式和人数组内自行商量决定。
【合作策划】 任务分工 策划方案 设计汇报
任务三:火星大气的方案汇报
【画廊漫步】组间互评 打分
10min
改造火星大气
任务一:改造火星大气的原因
任务二、改造火星大气的原理
任务三、改造火星大气的方案
脚踏实地,定能剑指金榜;
格物致知,方可叩问苍穹
为什么改造?
维持生命活动
思维有序
做事有序
知识迁移应用
如何改造?
第二单元 空气和氧气
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