数学（拓展卷02）（含解析）2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评（沪教版）

22024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评（沪教版）
考试范围1-4单元
考试分数：100分；考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题
1．排球20元，篮球40元，小明要买这两个球，一共要用（ ）元。
A．30 B．60 C．10
2．右图是百数表中的一部分，□里应填（ ）。
A．25 B．38 C．35
3．在中摆数，下面各数中，（ ）能用7个“”摆出来。
A．80 B．26 C．43
4．小红今年7岁，妈妈今年42岁，小红的年龄比妈妈的年龄（ ）。
A．小一些 B．小得多 C．大得多
5．钟面上是7：30，此时时针所指的方向在中心点的（ ）位置。
A．南偏东30°方向 B．南偏西30°方向 C．南偏东45°方向 D．南偏西45°方向
二、填空题
6．我国有( )个民族，我们班有( )个同学。
7．快递员王叔叔已经送了30份快递，还有10份没有送，他一共要送( )份快递。
8．69前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
9．算一算，填一填。
原有 15个 14个 12个 15个
卖出 8个 （ ）个 6个 （ ）个
还剩 （ ）个 7个 （ ） 5个
10．一个数，十位上是7，个位上是5，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
11．按规律填一填。
(1)21，28，35，( )，( )，56，( )。
(2)91，83，75，( )，59，( )，43，( )。
12．小狗写房号。
13．数一数，填一填。

四十七是由( )个十和( )个一组成的。
五十三是由( )个十和( )个一组成的。
14．将下面的动物拿的数字按从大到小的顺序排一排。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
15．按要求写数。
16．我相信，你一定很爱自己的班级。请数一数，教室里有( )张桌子，( )把椅子。
三、判断题
17．钟面上的数是从1到12。( )
18．在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。( )
19．94和64中的两个“4”表示的意义相同。( )
20．用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。( )
21．对的在括号里画“√”，错的画“×”。
( ) ( ) ( )
四、计算题
22．算一算。
16－7＝ 13－6＝ 12－7＝ 11－4＋6＝
18－9＝ 14－8＝ 11－4＝ 13－5＋8＝
11－5＝ 12－9＝ 16－8＝ 18－9＋4＝
五、作图题
23．按规律给最后一个钟面画上指针。
六、解答题
24．圈一圈，数一数，共有多少根小棒？
25．书架上原来有45本书，又买来20本。现在一共有多少本书？
26．一根绳子长70米，第一次剪去29米，第二次剪去21米，这根绳子比原来短了多少米？
27．我从图书馆借了14本数，还有9本没有还。还了几本？
（本）
28．说一说，填一填。
(1)人数少于40的班有( )。
(2)人数多于40的班有( )。
(3)根据四个班的人数，用“多一些”“少一些”各说一句话。
( ) ( )
(4)把4个班的人数按从大到小的顺序填在下面的括号里。
( )＞( )＞( )＞( )
29．桃树、梨树、苹果树一共有多少棵？
桃树 梨树 苹果树
45棵 27棵 15棵
（棵）
30．我会做家务。
（1）小红帮妈妈剥莲蓬。妈妈剥出了多少颗莲子？
（颗）
（2）冰箱里原有12个西红柿。还有多少个西红柿？
（个）
/ 让教学更有效 期中测试卷
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《数学（拓展卷02）2023-2024学年一年级数学下学期期中素养测评（沪教版）》参考答案
1．B
2．C
【分析】在百数表中，相邻的两个数，左边数比右边数少1，下边数比上边数多10；据此解决。
【详解】26－1＝25
25＋10＝35
即，，□里应填（35）。
故答案为：C
3．C
【分析】
根据题意，用7个摆出来的数，也就是十位和个位的和是7，由此计算出选项中各数需要几个即可。
【详解】
A．80：十位需要8个，个位需要0个，一共需要8＋0＝8（个）；
B．26：十位需要2个，个位需要6个，一共需要2＋6＝8（个）；
C．43：十位需要4个，个位需要3个，一共需要4＋3＝7（个）。
43能用7个“”摆出来。
故答案为：C
4．B
【分析】此题主要考查了100以内数的大小比较，7比42小得多，据此解答。
【详解】小红今年7岁，妈妈今年42岁，小红的年龄比妈妈的年龄小得多。
5．D
【分析】钟面上的12个数字把钟面平均分成12个大格，每一个大格是30°；时针在7和8数字中间，从数字6到7和8数字中间，是30°＋30°÷2＝45°，再根据地图上方向的规定“上北下南，左西右东”，以钟面的中心点为观测点，说出时针的位置，据此解答。
【详解】30°＋30°÷2
＝30°＋15°
＝45°
90°－45°＝45°
时针所指的方向在中心点的南偏西45°（或西偏南45°）。
钟面上是7：30，此时时针所指的方向在中心点的南偏西45°（或西偏南45°）。
故答案为：D
6． 56 42
【详解】我国有56个民族，班上的同学数量根据实际情况解答即可。
我国有56个民族，我们班有42个同学。（最后一空答案不唯一）
7．40
【解析】略
8． 68 70
【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1，据此解答。
【详解】69前面的一个数是68，后面的一个数是70。
9．见详解
【分析】由题意可知，梨原来有15个，卖出去8个，还剩7个，列出算式为15－8＝7（个）；菠萝原来有14个，还剩7个，说明卖出去了7个，列出算式为14－7＝7（个）；桃子原来有12个，卖出去了6个，说明还剩6个，列出算式为12－6＝6（个）；苹果原来有15个，还剩5个，说明卖出去了10个，列出算式为15－5＝10（个），据此解答即可。
【详解】填表如下：
原有 15个 14个 12个 15个
卖出 8个 （7）个 6个 （10）个
还剩 （7）个 7个 （6）个 5个
【点睛】熟练掌握15减几是解决此题的关键。
10． 75 74 76
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，故，一个数，十位上是7，个位上是5，这个数是75。
相邻的两个数相差1，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1；故，75的前一个数是74，后一个数是76；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一个数，十位上是7，个位上是5，这个数是75，与它相邻的两个数是74和76。
11．(1) 42 49 63
(2) 67 51 35
【分析】根据题干，得出规律：
（1）相邻两数之间相差7，并且从左到右数越来越大。
（2）相邻两数之间相差8，并且从左到右数越来越小。
据此解答即可。
【详解】（1）35＋7＝42
42＋7＝49
56＋7＝63
（2）75－8＝67
59－8＝51
43－8＝35
【点睛】本题考查找数列中的规律，注意相邻两数间的关系。
12． 30 31 80 79
【分析】由图中可知：第一排房子从28写到33，第二排房子从82写到77，即可得解。
【详解】29后面是30、31；81后面是80、79。
13． 4/四 7/七 5/五 3/三
【分析】一个两位数，个位是几就表示几个一，十位是几就表示几个十，据此写出各个数字。
【详解】图一：一捆有10个小木棒，共有4捆，是4个十；右边有7个小木棒是7个一。
图二：一条有10个小方块，共有5条，是5个十；右边有3个小方块是3个一。
所以，四十七是由4个十和7个一组成的。
五十三是由5个十和3个一组成的。
【点睛】本题的考点是100以内数的组成，同时要清楚两位数的个位和十位分别表示的含义。
14． 85 68 58 52 49
【分析】这5个数都是两位数，先比较十位，最大是85、其次是68，最小是49，58和52的十位上的数字相同，再比较个位，得到58＞52，最后从大到小排序即可。
【详解】从大到小排序是：85＞68＞58＞52＞49。
【点睛】本题主要考查两位数比大小，两位数比大小方法：先比较十位上的数，十位上的数字大该两位数就大，如果这两个数的十位上的数字相等，再比较个位数上的数字，个位上的数字大该两位数就大。
15．73、33、53、13、43；52、53、58、56、57
【详解】本题通过按要求分类考查学生对数位知识的掌握情况。注意分类时不要漏掉数。
16． 45 45
【详解】略
17．√
【分析】根据钟面上的数进行解答即可。
【详解】根据钟面可知，钟面上的数是从1到12，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握钟面的认识是解题的关键。
18．√
【详解】由题意分析得：
在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位（如下图）；此说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；据此解决。
【详解】由题意分析得：
94中的“4”在个位上，表示4个一；64中的“4”在也在个位上，表示4个一；
即，94和64中的两个“4”表示的意义相同。
故答案为：√
20．√
【分析】根据整数减法的口算方法，计算13－9时，可以把13看作10＋3，然后再用10减去9求出差，再用求出的差加上3，以此简便计算即可。
【详解】用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4，原题干说法正确。
故答案为：√
21． √ × ×
【分析】根据钟面时针与分针的位置关系来确定时间，再进行判断即可。
【详解】（1）分针指向12，时针指向4，是4时，即4：00；
（2）时针指向6和7之间，分针指向2，是6时10分，即6：10；
（3）分针指向12，时针指向6，是6时，即6：00。
故答案为：√；×；×
【点睛】解答本题的关键是要能根据时针与分针的位置来判断时间。
22．9；7；5；13
9；6；7；16
6；3；8；13
【解析】略
23．见详解
【分析】钟面上分针指向12，时针指向几就是几时。
图1时针指向7，分针指向12，是7时；图2时针指向9，分针指向12，是9时；图3时针指向11，分针指向12，是11时。由此可知，每后一个钟面的时间比前一个钟面的时间多2小时。所以最后一个钟面上应该是在11时的基础上过2小时的时间，是1时，即分针指向12，时针指向1，据此解答即可。
【详解】作图如下：
24．圈一圈如下图：
67根；56根。
【分析】一捆就是10根，可以把零散的小棒10根圈在一起表示一捆，再进行数数即可；
左边的图有6捆零7根，右边的图有5捆零6根。
【详解】左边那个图共有67根小棒，右边图有56根小棒。圈一圈如下图：

【点睛】本题主要考查数数的方法和数100以内的数，熟练掌握即可。
25．65本
【分析】把书架上原来的书本数量加上买来的数量，求出和，即可解决此题。
【详解】45＋20＝65（本）
答：现在一共有65本书。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的加法口算的应用，要找准数量关系。
26．50米
【分析】把第一次剪去的长度与第二次剪去的长度加起来，求出和，就是这根绳子比原来短了多少米。
【详解】29＋21＝50（米）
答：这根绳子比原来短了50米。
27．14－9＝5
【分析】由题意可知，我从图书馆借了14本数，还有9本没有还，问题是还了几本，用借的本数减去没有还的本数，得到的答案就是已经还了的本数，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
14－9＝5（本）
答：还了5本。
【点睛】熟练掌握14减几是解决此题的关键。
28．(1)1班、3班
(2)2班、4班
(3) 2班的人数比3班的人数多一些。 3班的人数比2班的人数少一些。
(4) 42 41 39 38
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答。
【详解】（1）人数少于40的班有1班、3班。
（2）人数多于40的班有2班、4班。
（3）2班的人数比3班的人数多一些；3班的人数比2班的人数少一些。
（4）42＞41＞39＞38
29．45＋27＋15＝87；87棵
【分析】桃树的棵数加梨树的棵数加苹果树的棵数就是一共的树的棵数，据此列式解答即可。
【详解】45＋27＋15
＝72＋15
＝87（棵）
答：桃树、梨树、苹果树一共有87棵。
30．（1）
（2）
【分析】本题是用减法解决实际问题，使学生进一步加深对减法意义的认识，提高解决问题的能力。
【详解】第（1）题小红和妈妈一共剥出了14颗莲子，小红剥出了5颗，求妈妈剥出了多少颗，就是把14颗莲子分成两部分，一部分是小红剥出的，另一部分是妈妈剥出的，求妈妈剥出的那部分用减法计算，列式为（颗）。第（2）题冰箱里原有12个西红柿，小红拿出来了3个，求还有多少个，就要用西红柿的总数量减去拿出来的数量，列式为（个）。
答案第1页，共2页
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