数学(提升卷02)(含解析)2024-2025学年四年级数学下学期期中素养提升测评(沪教版)

文档属性

名称 数学(提升卷02)(含解析)2024-2025学年四年级数学下学期期中素养提升测评(沪教版)
格式 docx
文件大小 127.3KB
资源类型 试卷
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2025-04-11 13:22:03

图片预览

文档简介

保密★启用前
2024-2025学年四年级数学下学期期中素养测评(沪教版)
考试范围1-3单元
考试分数:100分;考试时间:100分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10分)
1.下列各数中,最小的是(  )。
A.0.205 B.0.250 C.0.0205
2.用竖式计算小数加减法时,( )要对齐。
A.末尾 B.小数点 C.最高位
3.4.52-(0.94+1.52)的简便算法是( )。
A.4.52-0.94+1.52 B.4.52-1.52+0.94 C.4.52-1.52-0.94
4.大于0且小于1的两位小数有( )个。
A.9 B.99 C.无数
5.2元6分写成小数是( )。
A.2.6元 B.2.60元 C.2.06元
二、填空题(共21分)
6.把一个小数的小数点向右移动两位,得到的数是原数的( )倍,比原数大( )倍。
7.中国陆地领土面积是九百六十三点四零五七万平方千米,写作( )万平方千米。
8.29.1里面有( )个0.1;0.32里有( )个0.01。
9.小数点向左移动两位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数的( ).
10.在括号填入适当的数。
802平方分米=( )平方米 6.05吨=( )吨( )千克
11.下图中的温度计显示的温度是:写作:( )摄氏度;读作:( )摄氏度。
12.一个小数,十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作:( ),读作:( )。
13.玩具店的玩具每卖出一半,就补充20个,到第十次卖出一半后恰好余下20个,则玩具店原有玩具( )个。
三、判断题(共5分)
14.小数都比自然数小( )。
15.零点零六写作0.06,9.85读作九点八十五。( )
16.纯小数一定比带小数小。( )
17.0.3与0.300大小相同,计数单位也相同。( )
18.位数多的小数一定比位数少的小数小。( )
四、计算题(共22分)
19.直接写得数(共4分)。
6.66+0.4= 27÷1000= 5.5-0.05= 0.4-0.04=
0.6+0.45= 4.76÷10×100= 24×50÷1000= 1.7-0.25+0.75=
20.用竖式计算。(共6分)
0.6+3.2= 16.9+3.9= 9.3+4.6=
3.2-0.3= 5.7-2.9= 17.4-0.2=
21.递等式计算,能巧算的要巧算。(共12分)
4.78+0.4+1.6 10.38-3.3-6.7 5.02-2.8+1.98
93.45-8.6-3.45 41+8.68+49+1.32 3.9+0.1-3.9+0.1
五、作图题(共3分)
22.涂色表示下面各小数。
六、解答题(共39分)
23.2021年6月16日15:18货币兑换:1元人民币=1.2129港元。李叔叔用1万元人民币可以换多少港元?
24.工厂食堂上半年烧煤25吨,下半年比上半年节约了2.35吨,全年共烧煤多少吨?
25.把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数。
我国的莫高窟现约有彩塑像3000个,壁画约为45000平方米。
26.小巧看一本书,计划每天看25页,需12天看完,实际每天比计划多看5页。看完这本书实际需要多少天?
27.学校开展歌咏比赛,三年级有44人参加,四年级参加人数比三年级多19人,比五年级参加人数的4倍少17人,五年级有多少人参加?
28.一棵小树原来高1.26米,一周后生长到1.72米,这棵小树一周长高了多少米?
29.下面是某百货商场去年下半年羽绒服销售情况统计图。
(1)百货商场( )月份的羽绒服销售量最高。
(2)( )至( )月份羽绒服销售量增长幅度最大,增长了( )件。
(3)百货商场下半年羽绒服的销售情况呈现什么变化趋势,你认为呈现这种趋势的原因是什么?
30.小胖一家双休日去杭州游玩,车子在高速公路上飞快行驶,只见一块块指路牌飞速掠过,小胖留意到其中两块牌子:
6:00时看到:距杭州400km
9:00时看到:距杭州160km
请问9:00时小胖乘坐的车还要行几小时才能到达杭州?
/ 让教学更有效 期中测试卷
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
/ 让教学更有效 期中测试卷
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.C
2.B
【详解】用竖式计算小数加减法时,小数点要对齐。
故答案为:B
3.C
【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数;据此解答即可。
【详解】根据减法的性质可知,4.52-(0.94+1.52)=4.52-1.52-0.94。
故答案为:C。
【点睛】熟练掌握减法的性质,灵活运用性质解决问题。
4.B
【分析】大于0且小于1的两位小数的整数部分是0,小数部分可以是“01”到“99”的任意一组,则大于0且小于1的两位小数有99个。
【详解】通过分析可知,大于0且小于1的两位小数有99个。
故答案为:B
【点睛】本题考查小数的大小比较,解答此题的关键是确定符合要求的小数的整数部分和小数部分分别是几。
5.C
【分析】把2元6分化成元,只要把6分除以它与元的单位间的进率100,再加上2即可;
【详解】6÷100+2
=0.06+2
=2.06(元)
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了学生名数改写的知识,要注意单位间的进率。
6. 100 99
【分析】小数点位置移动:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原数的、、……。
【详解】把一个小数的小数点向右移动两位,得到的数是原数的100倍,比原数大99倍。
【点睛】熟练掌握小数点移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。
7.963.4057
【分析】小数的写法,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字,据此写出这个小数。
【详解】中国陆地领土面积是九百六十三点四零五七万平方千米,写作963.4057万平方千米。
【点睛】熟练掌握小数的写法是解答此题的关键。
8. 291 32
【分析】因为29.1是一位小数,计数单位是0.1,它里面有291个0.1;因为0.32是两位小数,计数单位是0.01,它里面有32个0.01。
【详解】29.1里面有291个0.1;
0.32里面有32个0.01。
【点睛】本题考查了小数意义的灵活运用,关键在于判断某一个数位上的数字是几,它就表示有几个这样的计数单位,以及数位之间的进率。
9. 100
【详解】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
故答案为100,.
10. 8.02 6 50
【分析】高级单位改写成低级单位,要乘单位之间的进率;低级单位改写成高级单位,要除以单位之间的进率。1平方米=100平方分米,1吨=1000千克。
【详解】802÷100=8.02,则802平方分米=8.02平方米;
0.05×1000=50,则6.05吨=6吨50千克。
【点睛】本题考查单位的换算,要牢记单位之间的进率和换算方法。
11. 37.5 三十七点五
【分析】小数的读写:
(1)按照整数的读写法读写整数部分;
(2)小数点读作“点”,写作“.”;
(3)依次读出或写出小数部分每个数字;
【详解】显示温度在37与38中间,是37.5摄氏度,读作三十七点五摄氏度。
【点睛】本题考查了小数的读写,要看清温度计的刻度。
12. 80.008 八十点零零八
【分析】小数的写法: 整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”;小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。
小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】一个小数,十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作:80.008,读作:八十点零零八。
【点睛】本题考查小数的读法和写法,注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。
13.40
【分析】每次卖出去一半余下20个,就补20个,这样不管多少次,始终余20个,所以原有玩具的个数就是20×2。
【详解】20×2=40(个)
所以玩具店原有玩具40个。
【点睛】解答本题的关键是分析出本题是一个重复循环的过程,不论到多少次,原来都是40个。
14.×
【分析】小数是由整数部分和小数部分两部分组成的数,自然数是表示物体个数的数。据此解答。
【详解】如小数3.28>2,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了学生对小数和自然数知识的掌握情况。
15.×
【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)小数点写在个位右下角点,小数部分顺次写出每一个数位上的数字;
小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读,小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。
【详解】零点零六写作0.06,9.85读作九点八五。题干读数错误。
【点睛】本题考查的是小数的读法和写法,读数的时候注意小数部分的特殊性。
16.√
【分析】小数划分为纯小数和带小数,整数部分是零的小数叫做纯小数;整数部分不是零的小数叫做带小数,据此解答即可。
【详解】由分析可知:纯小数比带小数小,带小数一定比纯小数大。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是掌握纯小数和带小数的含义。
17.×
【详解】0.3=0.300,0.3的计数单位是0.1,0.300的计数单位是0.001,
所以0.3和0.300的大小相等,但是计数单位不同,所以本题说法错误;
故答案为:×
18.×
【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相等就比较小数部分的十分位数字,十分位数字大的数大;十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较直到比较出大小为止。
【详解】小数的大小与小数的位数没有关系。故题干说法错误
【点睛】本题考查小数的比较,关键注意小数的比较大小的方法。
19.7.06;0.027;5.45;0.72
1.05; 47.6;1.2;2.2
【分析】第1、3、5题是小数的加减法,计算时将小数点对齐,按照整数加减法的方法计算,再给得数加上小数点。第2题,除以1000即将被除数的小数点向左移动3位。第4题,将分数化为小数,再计算。第6题4.76除以10再乘100,即将4.76的小数点向右移动1位。第7题按照从左往右的运算顺序进行计算。第8题不带括号的小数加减混合运算,按照从左往右的运算顺序进行计算。
【详解】6.66+0.4=7.06 27÷1000=0.027 5.5-0.05=5.45 0.4-0.04=0.36
0.6+0.45=1.05
4.76÷10×100
=0.476×100
=47.6
24×50÷1000
=1200÷1000
=1.2
1.7-0.25+0.75
=1.45+0.75
=2.2
【点睛】解答此题注意:分母是100,分子是一位数的分数,化为小数是两位小数,分子作为小数部分的百分位的数字。
20.3.8;20.8;13.9
2.9;2.8;17.2
【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。
【详解】0.6+3.2=3.8 16.9+3.9=20.8 9.3+4.6=13.9

3.2-0.3=2.9 5.7-2.9=2.8 17.4-0.2=17.2

21.6.78;0.38;4.2
81.4;100;0.2
【分析】4.78+0.4+1.6,用加法结合律进行计算;
10.38-3.3-6.7,用减法的性质进行计算;
5.02-2.8+1.98,交换后两个数的位置;
93.45-8.6-3.45,交换减数的位置;
41+8.68+49+1.32,用加法交换律、加法结合律进行计算;
3.9+0.1-3.9+0.1,交换中间两数的位置再结合。
【详解】4.78+0.4+1.6
=4.78+(0.4+1.6)
=4.78+2
=6.78
10.38-3.3-6.7
=10.38-(3.3+6.7)
=10.38-10
=0.38
5.02-2.8+1.98
=5.02+1.98-2.8
=7-2.8
=4.2
93.45-8.6-3.45
=93.45-3.45-8.6
=90-8.6
=81.4
41+8.68+49+1.32
=(41+49)+(8.68+1.32)
=90+10
=100
3.9+0.1-3.9+0.1
=(3.9-3.9)+(0.1+0.1)
=0.2
【点睛】本题考查了小数的简便计算,在有加法和减法的四则运算中,要把数前边的运算符号整体进行交换。
22.见详解
【分析】根据小数的意义:
(1)把一个整体平均分成10份,取其中的6份,就是0.6。
(2)把一个正方形没有分,它表示整数部分1,另一个正方形平均分成100份,取其中的34份,就是0.34,把这两个部分加在一起就是1.34。
(3)一个正方形平均分成100份,取其中的40份,就是0.40,由此涂色即可。
【详解】如图:
【点睛】
23.12129港元
【分析】用1.2129乘10000即可解答。
【详解】1.2129×10000=12129(港元)
答:李叔叔用1万元人民币可以换12129港元。
【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握。
24.47.65吨
【分析】上半年烧煤的吨数减去2.35吨等于下半年烧煤的吨数,再加上上半年烧煤的吨数即可解答。
【详解】25+(25-2.35)
=25+22.65
=47.65(吨)
答:全年共烧煤47.65吨。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
25.0.3万;4.5万
【分析】改写成以“万”为单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把末尾的0去掉,同时在后面写上“万”字。
【详解】根据分析可得:
3000=0.3万;45000=4.5万。
【点睛】本题考查的是对整数的改写的理解与掌握,注意改写时要带计数单位。
26.10天
【分析】首先求出这本书一个有多少页,再求出现在每天看多少页,然后用这本书的页除以每天看的页数即可。
【详解】25×12÷(25+5)
=300÷30
=10(天)
答:看完这本书实际需要10天。
【点睛】此题属于简单的归总应用题,简单规律是:先用乘法求出总量,再用除法求出部分量。
27.20人
【详解】(44+19+17)÷4
=80÷4
=20(人)
答:五年级有20人参加。
28.0.46米
【详解】1.72-1.26=0.46(米)
答:这棵小树一周长高了0.46米。
29.(1)12
(2)10;11;240
(3)上升变化趋势;原因见详解
【分析】(1)观察统计图,数据点位置越高表示销售量越高;
(2)观察统计图,折线往上坡度越陡增长幅度越大,9至10月、10至11月往上坡度差不多,用本月销量-上月销量,再比较即可;
(3)折线往上表示上升趋势,原因合理即可。
【详解】(1)百货商场12月份的羽绒服销售量最高。
(2)360-140=220(件)
600-360=240(件)
10至11月份羽绒服销售量增长幅度最大,增长了240件。
(3)百货商场下半年羽绒服的销售情况呈现上升趋势,可能与天气变冷有关。
【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
30.2小时
【分析】6时看到距离杭州400千米,9时看到距离杭州160千米,那么在6时到9时的这3个小时的时间里,汽车行驶了400-160=240千米,用240千米除以3小时,即可求出这辆车的速度,再用剩下的路程160千米除以这辆车的速度,即可求出小胖乘坐的车还要行几小时才能到达杭州,由此解答。
【详解】9:00-6:00=3(小时)
(400-160)÷3
=240÷3
=80(千米/时)
160÷80=2(小时)
答:9:00时小胖乘坐的车还要行2小时才能到达杭州。
【点睛】解决本题关键是理解牌子的含义,减少部分的路程就是汽车3小时行驶的路程,再根据速度=路程÷时间,求出不变的速度,再根据时间=路程÷速度求解。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
同课章节目录