广西平南县大安四中2015-2016学年八年级下学期语文第四单元检测题

2016年春季期语文八年级下册第4单元检测题
班别_______姓名__________________（训练时间： 60分钟，赋分60分）
积累与运用：（20分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.商贩(fàn) 熹微(xī) 弦乐(xuàn) 忌讳(wēi)
B.钳子(qián) 隔阂(gāi) 铁箍桶(gū) 掠过(luè)
C.迤西(yǐ) 苋菜(xiàn) 露馅(lòu) 饮鸩止渴(jiū)
D.气氛(fēn) 展销(xiāo) 吹嘘(xū) 棱角(léng)
2.下列词语的书写全对的一项是（ ）（2分）
A.引经具典 心旷神怡 走头无路 呼朋唤侣
B.全神贯注 张驰不定 锐不可当 天衣无逢
C.一马当先 顾名思义 莫名其妙 合辙压韵
D.如法泡制 一视同仁 沧海桑田 囊荧映雪
下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A.我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，这实在瞧不上。
B.这位大师的木雕作品中所表现的力与美，真是无与伦比。
C.到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
下列句子没有语病的一项是( )（2分）
A.端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
B.“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。
C.深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下亲切美好的印象。
D.儿童节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
下说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《云南的歌会》的作者是沈从文，我国现代作家、历史文物研究家。这篇文章的字里行间洋溢着作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。
B.《端午的鸭蛋》一文开篇直接写端午的鸭蛋，流露出对家乡由衷的自豪。
C.《吆喝》一文介绍了老北京各种各样的吆喝声，五花八门，但作者介绍起来却有条有理，丝毫不乱。
D.《春酒》是台湾作家琦君的一篇散文，用洗净铅华的笔调，絮絮地说着自己对童年、对故乡的无限眷恋。
6.对下列句子表达方式理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。（记叙）
B．生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤。（描写）
C．一句话提醒了我，究竟不是地道的家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（抒情）
D．简洁、生动是写文章的语言要求。（说明）
从以下有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（2分）
某校中学生开展语文综合性学习活动， ( http: / / www.21cnjy.com )以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。
①
②
8.古诗词默写。请在下面横线上填写相应的句子。（6分）
（1）李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后己”精神的诗句是
， 。
(２)王安石《登飞来峰》中 ( http: / / www.21cnjy.com )借景抒怀，表达自己满怀信心，锐意改革的远大政治抱负的诗句 ， 。
（3）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
（4） ，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）
二、阅读理解（40分）
（一） 阅读《端午的鸭蛋》选段，回答9—12题。（14分）
①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭 ( http: / / www.21cnjy.com )是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。 ( http: / / www.21cnjy.com )蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
9.分别用一句话概括每段内容。（2分）
第①段：
第②段：
10.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？（2分）
11.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？（3分）
A处：
B处：
C处：
12.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（2分）
13.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？（3分）
14.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读《山西刀削面》，回答后面的问题。（11分）
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风 ( http: / / www.21cnjy.com )味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不黏，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例， ( http: / / www.21cnjy.com )要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时后再揉，直到揉均，揉软，揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅、汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料（俗称“浇头”或 ( http: / / www.21cnjy.com )“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
15.山西人喜食刀削面是因为其具有 的特征。(2分)
16.指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。（4分）
(１)面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
(２)高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。
17.选文画线句中的“一般”不能去掉，为什么？（2分）
18.山西有刀削面、汾酒、老陈醋，我们贵港市也有很多的地方特产，请写出你熟悉的一种特产名称，并简要介绍其特点。（3分）
特产：
特点：
（三）阅读《百衲衣》，回答后面的问题。（15分）
①故乡风俗：常生病遭灾的小孩，须吃千家饭，穿百衲衣，方能祛病化灾、长命百岁。我小时候经常生病，父母就让我吃千家饭，穿百衲衣。
②吃千家饭，就是挨家挨户讨一把米混在一 ( http: / / www.21cnjy.com )起煮饭吃；穿百衲衣，就是挨家挨户讨一块布缝在一起做衣穿。千家饭象征性地吃一顿就够了，百衲衣却要常穿，有点像“护身符”。
③小时候，我不愿意穿百衲衣，爹娘不知说了 ( http: / / www.21cnjy.com )多少好话，就差没跪下磕头了。10岁那年，妹妹在灶前烧红苕吃，把柴堆烧着了，烈火忽地蹿上了房顶。娘冲进火中，没有去抢救粮食和铺盖，也没有去抱那只闹钟，而是抢出了那件百衲衣。娘的头发烧焦了，脸上被火燎伤了一大块。我啜泣着埋怨娘：“冒这么大危险抢那破衣服值得吗？”娘嗫嚅道：“值得值得！”
④在故乡，13岁就算成人了。我13 ( http: / / www.21cnjy.com )岁就可以不穿百衲衣了，脱下百衲衣时，我仿佛飞出樊笼的小鸟一样自由快乐。我不知道娘仍然珍藏那件百衲衣，她真以为我能平平安安地长大，都多亏了灵验的百衲衣。她很感激百衲衣。在我考上大学进城时，娘把百衲衣放进了我的行李箱里，说：“要出远门了，带上它，让它庇护你，提醒你：你是吃千家饭穿百衲衣长大的山里孩子，要好好读书，替山里人争气！无论你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人！”
⑤后来，我结识了一位民俗学家，便向他 ( http: / / www.21cnjy.com )谈起穿百衲衣的风俗。民俗学家说：“按照风俗习惯，穿百衲衣的孩子长大后，父母要向当年讨过布的人家还情的。你家还情了吗？”我惊诧：“怎么还情？”民俗学家说：“一般来说，讨过布的人家得还一截能做一件衣服的布。”我恍然大悟：难怪我满13岁那年，娘通宵达旦地纺线织布，原来娘已经悄悄替我还情了！
⑥我想，这获之碎布、报之衣料的百衲衣风俗，多像“滴水之恩，当以涌泉相报”的古训呀！
⑦其实，我们每个人都穿过百衲衣——人生 ( http: / / www.21cnjy.com )的百衲衣。每个人在人生旅途上，都会或多或少地得到生活的馈赠、命运的庇护、时代的恩泽和社会的援助，那么就不应该忘记报答。知恩图报，是一种传统美德，也是一种人生境界。其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……
19.用“‖”把文章分成四段，并概括段意。（4分）
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
20.浓浓的母爱是本文表现的重点。在表现母爱时，作者运用了正面描写和侧面渲染两种方式。（2分）
正面描写有：________________________________________________。
侧面渲染有：________________________________________________。
21.第③段中加点的“抢”字表现了什么？（2分）
22.文章的结尾，作者说“不应该忘记报答”，作者认为应该怎样报答？（用文中的话回答）（2分）
23.概括本文的中心。（3分）
24.读了这篇文章，你有什么感想？（2分）
2016年春季期语文八年级下册第4单元检测题答案
积累与运用（20分）
1.D(A.“弦乐”的“弦”读x ( http: / / www.21cnjy.com )ián,“忌讳”的“讳”读huì;B.“隔亥”的“亥”读hé,“掠过”的“掠”读lüè;C.“迤西”的“迤”读yí。“饮鸩止渴”的“鸩”读zhèn)（2分）
2.C(A项的“引经具典”中“具”应为 ( http: / / www.21cnjy.com )“据”，“走头无路”的“头”应为“投”；B项的“张驰不定”的“驰”应为“弛”，“天衣无逢”的“逢”应为“缝”；D项的“如法泡制”的“泡”应为“炮”，“囊荧映雪”的“荧”应为“萤”。) （2分）
3.D(“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下（多含贬义），用在这里不合适。句子的意思应该是对这两地剪纸风格的赞美。)（2分）
4.A(B项中的“启动仪式”前的两 ( http: / / www.21cnjy.com )个修饰成分排列错误，“大型”属指称性词语，应排在揭示性质的“公益”前面；C项中，给朱先生“留下了亲切美好印象”的应该是《锦上南京》这首家乡歌曲，此句主语缺失，造成了表意不明；D项中，“许多……”句跟后面的“也玩……”句，不存在因果关系，故而其中的关联词“因为”使用错误。）（2分）
5.B(B项《端午的鸭蛋》开篇先介绍 ( http: / / www.21cnjy.com )了家乡端午节的习俗，为后文写“鸭蛋”做铺垫。全文表现的是作者对儿时生活的怀想和对家乡的热爱之情。)（2分）
6.D（议论，阐述的是观点，不是说明）（2分）
7.①住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。（2分）
8.（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 ( http: / / www.21cnjy.com )干。（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（3）别是一般滋味在心头（4）明月楼高休独倚（每个空格1分，共6分。每写错或多、少一个字，该空格不给分）
二、阅读理解（40分）
（一）9.①家乡鸭蛋的名声。②家乡鸭蛋的特色。
10.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。
11.A处：浓厚的口语色彩。B处：淡淡的幽默。
C处：文言词语与口语相映成趣，增添了典雅之美。
12.不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。
13.清代 家乡的咸鸭蛋很有名气
14.对家乡由衷的热爱与自豪。
（二）15、外滑内筋　软而不黏
16.（1）打比方，形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态，给人以美感；
（2）列数字，说明了厨师削面速度快，技艺高超
17.因为削面有时也会用到菜刀。去掉“一般”表达就不准确了
18.略
（三）19.第一段（1、2自然段）：介绍故乡风俗：生病的孩子吃千家饭，穿百衲衣。
第二段（3、4自然段）：叙述母亲冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣并将百衲衣送给我。
第三段（5自然段）：叙述请教民俗学家，知道穿百衲衣的真正含义。
第四段（6、7自然段）：赞美穿百衲衣体现了中国知恩图报的传统美德。
20. 正面描写有：冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣给我。
侧面渲染有：访问民俗专家，揭示百衲衣的含义。
21.表现了母亲浓浓的慈爱。
22.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……
23.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。
24.这是一个开放性的题。示例：“莫以善小而不为”或者“滴水之恩，当以涌泉相报”等等。