【决战期中·50道综合题专练】浙教版七年级下册期中数学卷(原卷版 解析版)

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名称 【决战期中·50道综合题专练】浙教版七年级下册期中数学卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-04-11 18:43:11

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【决战期中·50道综合题专练】浙教版七年级下册期中数学卷
1.数学课上,老师用图1中的一张正方形纸片、一张正方形纸片、两张长方形纸片,拼成如图2所示的大正方形.观察图形并解答下列问题:
(1)写出由图2可以得到的等式______________;(用含、的等式表示)
(2)小明想用这三种纸片拼成一个面积为的大长方形,则需要三种纸片各多少张?
(3)如图3,分别表示边长为、的正方形面积,且、、三点在一条直线上,若, ,求图中阴影部分的面积.
2.计算:
(1)﹣3﹣2=   ;
(2)(﹣ )﹣3=   ;
(3)52×5﹣2÷50=   .
3.一个图形通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.如图1,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b,宽为a的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)通过图2,发现,,之间的等量关系是:_________;
(2)根据(1)中的等量关系,解决下列问题:
①已知,,求的值;
②如图3所示,将两个边长分别为a和b的两个正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接和,若两正方形的边长满足,,求阴影部分的面积.
4.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图所示,请你根据图中的信息,若小明把个纸杯整齐叠放在一起时,求它的高度约是多少?
5.已知1cm3的氢气重约为0.00009g,一块橡皮重45g
(1)用科学记数法表示1cm3的氢气质量;
(2)这块橡皮的质量是1cm3的氢气质量的多少倍.
6.甲、乙两地相距74千米,途中有上坡、平路和下坡.一汽车从甲地下午1点出发到乙地是下午3点30分,停留30分钟后从乙地出发,6点48分返回甲地.已知汽车在上坡路每小时行驶20千米,平路每小时行驶30千米,下坡每小时行驶40千米,求甲地到乙地的行驶过程中平路、上坡、下坡分别是多少千米?
7.如图:已知于点于点,
(1)判断与的位置关系,并说明理由;
(2)求证:.
8.解决下面的问题
(1)如图,大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的.
请你用两个不同形式的代数式表示这个大正方形的面积;
代数式 :   
代数式 :   
(2)由 可得到关于 的等式:   
(3)从边长为 的大正方形纸板中挖去一个边长为 的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(图甲),然后拼成一个平行四边形(图乙). 那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的乘法公式是   (用字母表示)
(4)计算    (直接写结果)
用上面的卡片,(数量自定)画出一个图形,来验证上面的整式运算(要求图中有长度和面积的标记)
9.经销商销售甲型、乙型两种产品,价格随销售量 的变化而不同,具体如下表:
已知销售10件甲型产品和30件乙型产品的销售额为750元,销售60件甲型产品和100件乙型产品的销售额为2520元.
(1)求 a 、 b 的值;
(2)若学校要购买甲型、乙型两种产品共101件,购买的甲产品少于乙产品,所用经费不超过1680元,则有多少种购买方案.
10.已知3x﹣y=6.
(1)用含x的代数式表示y的形式为   ;
(2)若﹣1<y≤3,求x的取值范围.
11.某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:
请根据上面的信息,解决问题:
(1)试计算两种笔记本各买了多少本?
(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?
12.化简
(1)( x- y)( x+ y) ( x2+ y2) ( x4+ y4)·…·(x16+ y16);
(2)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1).
13.实验表明,物体在做匀加速直线运动时,速度随着运动时间的改变而改变,它的速度可用公式计算,已测得当时,速度;当时,速度,求:
(1),a的值.
(2)当速度时该物体的运动时间t.
14.《九章算术》记载:“今有牛五、羊二,值金十九两;牛二、羊五,值金十六两.问牛、羊各值金几何?”译文如下:“假设有5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子.问每头牛、每只羊分别值多少两银子?”
根据以上译文,解决下列问题:
(1)求每头牛、每只羊各值多少两银子?
(2)某人计划用17两银子买牛和羊(要求既有牛也有羊,且银两须全部用完),共有几种不同的购买方案?请列出所有可能的方案.
15.如图1,将一个长为4a,宽为2b的长方形,沿图中虚线均匀分成4个小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.
(1)图2的空白部分的边长是多少?(用含a、b的式子表示)
(2)若2a+b=7,且ab=3,求图2中的空白正方形的面积.
(3)观察图2,用等式表示出(2a﹣b)2,ab和(2a+b)2的数量关系.
16.如图,已知,于点,.
(1)求证:;
(2)连接,若,且,求的度数.
17.直接写出运算结果
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   
(5)   
(6)   
(7)   
(8)   
18.某区为加快美丽乡村建设,建设秀美幸福薛城,对A,B两类村庄进行了全面改建.根据预算,建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金300万元;甲镇建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投人资金1140万元.
(1)建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是多少万元
(2)乙镇3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄的改建共需资金多少万元
19.数学活动课上,张老师用图①中的 张边长为 的正方形 、 张边长为 的正方形 和 张宽和长分别为 与 的长方形 纸片,拼成了如图②中的大正方形.观察图形并解答下列问题.
(1)由图①和图②可以得到的等式为   (用含 , 的代数式表示);并验证你得到的等式;
(2)嘉琪用这三种纸片拼出一个面积为 的大长方形,求需要 、 、 三种纸片各多少张;
(3)如图③,已知点 为线段 上的动点,分别以 、 为边在 的两侧作正方形 和正方形 .若 ,且两正方形的面积之和 ,利用(1)中得到的结论求图中阴影部分的面积.
20.为绿化祖国的大好河山,每年的3月日是全国的植树节活动,某学校组织一批树苗给学生栽种,绿化一片荒地,初一年级的同学接受这个光荣的任务,一班的同学若每人种6棵,则剩下棵树苗无人栽种,若每人种7棵,还能帮其他班级栽种棵,一班有多少个同学,领到有多少棵树苗?
21.用适当的方法解下列方程组
(1)
(2) .
22.嘉淇准备完成题目;化简( )-( )时发现系数“ ”印刷不清楚.
(1)她把“ ”猜成3,请你化简 ,并求当 时的值.
(2)她妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“ ”是几
(3)若该题的化简结果中二次项系数是-1,通过计算说明原题中“ ”是几
23.如图,有一块长为a米、宽为b米的长方形空地,现计划在这块空地中间修出两条互相垂直的宽均为2米的道路(图中阴影部分),其余部分进行绿化.
(1)求出绿地的面积;(用含a、b的代数式表示)
(2)若a=2b,且道路的面积为116米2,求原长方形空地的宽.
24.先化简再求值:
(1)y2(y+1)+2y(y2﹣2y+3),其中y=1.
(2)(a+b)2+(b+a)(b﹣a)﹣2a(2b﹣2),其中a=﹣1,b=2.
25.如图是一个长为,宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个如图的图形.
(1)观察图形,请你写出、、之间的等量关系式;
(2)若,利用(1)中的结论,求的值;
(3)若,求的值.
26.某商场销售A,B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元. 商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.
(1)求商场销售A,B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?
(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A,B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?
27.如图,CD∥EF,AC⊥AE,且∠α和∠β的度数满足方程组
(1)求∠α和∠β的度数.
(2)求证:AB∥CD.
(3)求∠C的度数.
28.在一次葡萄酒展会上,为方便送达相应客户,某葡萄酒商人决定租用40辆无人车运送A,B,C三种葡萄酒共310箱,按计划,40辆无人车都要装运,每辆无人车只能装运同一种葡萄酒,且必须装满,根据如表提供的信息,解答下列问题:
葡萄酒种类 A B C
每辆无人车装载量(箱) 6 8 9
(1)如果装运C种葡萄酒需16辆无人车,那么装运A,B两种葡萄酒各需多少辆无人车?
(2)如果装运每种葡萄酒至少需要11辆无人车,那么无人车的装运方案有哪几种?
29.数学活动:数学课上老师要求同学们利用三角板作已知直线a的平行线,下面是苗苗和小华作图的过程.老师说苗苗和小华两位同学的作法都是正确的.
(1)分析判断:苗苗和小华作平行线的依据分别是:
苗苗:   ;
小华:   .
(2)作法探究:李强同学受到苗苗和小华作平行线的启发,也用三角板作出了平行线,作法如下:
①如图1,将含角的三角板ABC的直角边AC与直线a重合,将另一块含角的三角板DEF的直角边DE与三角板ABC的斜边AB紧贴,顶点A与顶点D重合;
②如图2,固定三角板DEF的位置,移动三角板ABC,使三角板ABC的斜边AB与三角板DEF的直角边EF紧贴,顶点F与顶点B重合,画出直角边BC边所在的直线b,则.
请你判断李强的作法是否正确?如果正确,请结合图2进行证明;如果不正确,请说明理由.
(3)变式练习:小明发现,将李强作图中的的直角三角板换成任意直角三角形纸片,用同样的方法,也能得到a∥b,如图所示.若图4中的,请直接写出∠CFD的度数.
30.如图, 于点 , 于点 ,且 .
(1)试判断 与 的位置关系,并说明理由.
(2)若 ,求 的度数.
31.如图:
(1)写出图中的同位角:   ;
(2)如果∥,那么图中与相等的角有   个(除外);
(3)当   时,∥,理由:   ;
(4)如果与互补,那么与有什么关系?说明理由.
32.北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得了圆满成功!神舟十八号飞船与空间站六个小时完成对接,这是一项了不起的成就. 某超市为了满足广大航天爱好者的需求,计划购进两种航天载人飞船模型进行销售,据了解,2件种航天载人飞船模型和3件种航天载人飞船模型的进价共计130元;3件种航天载人飞船模型和2件种航天载人飞船模型的进价共计120元.
(1)求两种航天载人飞船模型每件的进价分别为多少元?
(2)若该超市计划正好用220元购进以上两种航天载人飞船模型(两种航天载人飞船模型均有购买),请你写出所有购买方案.
(3)若该汽车销售公司销售1件种航天载人飞船模型可获利10元,销售1件种航天载人飞船模型可获利20元,在(2)中的购买方案中,假如这些航天载人飞船模型全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?
33.如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,EO⊥AB于点O,FO⊥CD于点O.
(1)图中除直角外,还有其他相等的角,请写出两对:①   ;②   .
(2)如果∠AOD=40°,那么:
①根据   ,可得∠BOC=   ;
②求∠POF的度数.   
34.如图,直线分别与直线交于点B,F,且.的角平分线交直线于点E,的角平分线交直线于点C.
(1)请判断直线与的位置关系,并说明理由.
(2)求证:.
(3)若,求的度数.
35.化简求值:
(1)5x2+4﹣3x2﹣5x﹣2x2﹣5+6x,其中x=﹣2.
(2)2(x3﹣2y2)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3y2+2x3),其中x=﹣2,y=﹣3.
36.列二元一次方程组解应用题:
(1)一条船顺流航行,每小时20km,逆流航行,每小时16km,求轮船在静水中的速度与水的流速.
(2)据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块边长为200m的正方形土地,分为两块长方形土地,分别种植这两种作物.怎么划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4
37.如图,在某高铁站广场前有一块长为,宽为的长方形空地,计划在中间留两个长方形喷泉池(图中阴影部分),两个长方形喷泉池及周边留有宽度为b的人行通道.
(1)求该长方形空地的面积;(用代数式表示)
(2)求这两个长方形喷泉池的总面积;(用代数式表示)
(3)当,时,求这两个长方形喷泉池的总面积.
38.下面是嘉琪同学设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:如图,直线l和直线l外一点P.
求作:直线PQ,使直线PQ 直线l.
作法:如图,
①在直线l上取一点A,连接PA;
②作PA的垂直平分线MN,分别交直线l,线段PA于点B,O;
③以O为圆心,OB长为半径作弧,交直线MN于另一点Q;
④作直线PQ,所以直线PQ为所求作的直线.
根据上述作图过程,回答问题:
(1)用直尺和圆规,补全图中的图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明:
证明:∵直线MN是PA的垂直平分线,
∴ ▲ =
▲ ,∠POQ=∠AOB=90°.
∴△POQ≌△AOB.
∴ ▲ =
▲ ,
∴PQl( ▲ )(填推理的依据).
39.校田园科技社团计划购进A、B两种花卉,两次购买每种花卉的数量以及每次的总费用如下表所示:
花卉数量(单位:株) 总费用(单位:元)
A B
第一次购买 10 25 225
第二次购买 20 15 275
(1)你从表格中获取了什么信息?   (请用自己的语言描述,写出一条即可);
(2)A、B两种花卉每株的价格各是多少元?
40.如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.
(1)说明:∠O=∠BEO+∠DFO.
(2)如果将折一次改为折二次,如图-2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系,证明你的结论.
41.
(1)已知m+n=4,mn=2,求m2+n2的值;
(2)已知am=3,an=5,求a3m﹣2n的值.
42.已知关于 的方程 是一元一次方程,试求:
(1) 的值;
(2) 的值。
43.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售,据了解1辆A型新能源汽车、3辆B型新能源汽车的进价共计65万元;3辆A型新能源汽车、2辆B型新能源汽车的进价共计90万元.
(1)求A,B两种型号的新能源汽车每辆进价分别为多少万元.
(2)若该公司计划正好用100万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),问A,B两种型号的新能源汽车各购买多少辆?
44.已知、是关于x、y的二元一次方程ax+by=3的两组解.
(1)求a,b的值.
(2)当x=5,y=﹣1时,求代数式ax+by的值.
45.已知关于x,y的方程组,其中a是常数.
(1)若时,求这方程组的解:
(2)若,求这方程组的解:
(3)若方程组的解也是方程的一个解,求a的值.
46.已知∠AOB与∠EDC两个角,∠EDC保持不动,且∠EDC的一边CD∥AO,另一边DE与直线OB相交于点F.若∠AOB=40°,∠EDC=55°,完成下列各题:
(1)如图1,当点E,O,D在同一条直线上,即点O与点F重合时,∠BOE=   .
(2)当点E,O,D不在同一条直线上时,根据图2、图3分别求出∠BFE的大小.
47.为奖励优秀学生,某校准备购买一批文具袋和圆规作为奖品,已知购买1个文具袋和2个圆规需21元,购买2个文具袋和3个圆规需39元.
(1)求文具袋和圆规的单价.
(2)学校准备购买文具袋20个,圆规若干,文具店给出两种优惠方案:
方案一:购买一个文具袋还送1个圆规.
方案二:购买圆规10个以上时,超出10个的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折.
①设购买圆规m个,则选择方案一的总费用为   ,选择方案二的总费用为   .
②若学校购买圆规100个,则选择哪种方案更合算?请说明理由.   
48.已知 ,点 , 分别在直线 , 上,点 在直线 与 之间, .
(1)如图1,
求证: .
阅读并补齐下列推理过程
过点 作 ,因为 ,
所以    (   )
所以 , (   )
所以 .
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,在学习中要注意体会.
(2)如图2,点 , 在直线 上, , 平分 ,
求证: .
(3)在(2)的条件下,过点 作 平分 ,请直接写出使 时, 与 之间应具备的关系.
49.某商店决定购进A、B两种纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,其中各纪念品至少购进12件,那么该商店共有几种进货方案?
(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少?
50.如图,已知,点E在直线之间.
(1)求证:
(2)若平分,将线段沿平移至.
ⅰ.如图②,若平分,求的度数.
ⅱ.如图③,若平分,请直接写出与的数量关系.
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【决战期中·50道综合题专练】浙教版七年级下册期中数学卷
1.数学课上,老师用图1中的一张正方形纸片、一张正方形纸片、两张长方形纸片,拼成如图2所示的大正方形.观察图形并解答下列问题:
(1)写出由图2可以得到的等式______________;(用含、的等式表示)
(2)小明想用这三种纸片拼成一个面积为的大长方形,则需要三种纸片各多少张?
(3)如图3,分别表示边长为、的正方形面积,且、、三点在一条直线上,若, ,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)
(2)需要三种纸片各6张、2张、7张
(3)
2.计算:
(1)﹣3﹣2=   ;
(2)(﹣ )﹣3=   ;
(3)52×5﹣2÷50=   .
【答案】(1)﹣
(2)﹣
(3)1
【解析】【解答】解:(1)﹣3﹣2=﹣ ;(2)(﹣ )﹣3=﹣ ;
3)52×5﹣2÷50=52﹣2﹣0=1.
故答案为:﹣ ;﹣ ;1.
【分析】根据负整数指数幂:a﹣p= (a≠0,p为正整数),零指数幂:a0=1(a≠0)分别进行计算即可.
3.一个图形通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.如图1,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b,宽为a的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)通过图2,发现,,之间的等量关系是:_________;
(2)根据(1)中的等量关系,解决下列问题:
①已知,,求的值;
②如图3所示,将两个边长分别为a和b的两个正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接和,若两正方形的边长满足,,求阴影部分的面积.
【答案】(1)
(2)①;②阴影部分的面积为42
4.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图所示,请你根据图中的信息,若小明把个纸杯整齐叠放在一起时,求它的高度约是多少?
【答案】解:设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高,单独一个纸杯的高度为,
由题意得,
解得,
∴个纸杯叠放在一起时的高度为:,
当时,其高度为.
【解析】【分析】设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高,单独一个纸杯的高度为,根据图中信息列二元一次方程组求出x和y的值,然后代入计算解题.
5.已知1cm3的氢气重约为0.00009g,一块橡皮重45g
(1)用科学记数法表示1cm3的氢气质量;
(2)这块橡皮的质量是1cm3的氢气质量的多少倍.
【答案】(1)解:0.00009g=9×10﹣5g
(2)解:45÷0.00009=500000=5×105,
故这块橡皮的质量是1cm3的氢气质量的5×105倍
【解析】【分析】(1)绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定;(2)利用有理数除法运算法则求出答案即可.
6.甲、乙两地相距74千米,途中有上坡、平路和下坡.一汽车从甲地下午1点出发到乙地是下午3点30分,停留30分钟后从乙地出发,6点48分返回甲地.已知汽车在上坡路每小时行驶20千米,平路每小时行驶30千米,下坡每小时行驶40千米,求甲地到乙地的行驶过程中平路、上坡、下坡分别是多少千米?
【答案】甲地到乙地的行驶过程中平路是30千米,上坡路是16千米,下坡路是28千米.
7.如图:已知于点于点,
(1)判断与的位置关系,并说明理由;
(2)求证:.
【答案】(1)解:,
理由如下:


∴;
(2)证明:
∵,





【解析】【分析】(1)根据题意可得∠A+∠ABC=180°,根据平行线的判定定理,即可得出结论;
(2)根据AD∥ BC得出∠1=∠DBC,进而可得BD∥EF,根据平行线的性质可得∠2=∠DBC,等量代换即可求证
8.解决下面的问题
(1)如图,大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的.
请你用两个不同形式的代数式表示这个大正方形的面积;
代数式 :   
代数式 :   
(2)由 可得到关于 的等式:   
(3)从边长为 的大正方形纸板中挖去一个边长为 的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(图甲),然后拼成一个平行四边形(图乙). 那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的乘法公式是   (用字母表示)
(4)计算    (直接写结果)
用上面的卡片,(数量自定)画出一个图形,来验证上面的整式运算(要求图中有长度和面积的标记)
【答案】(1);
(2)
(3)
(4)
【解析】【解答】解:(一)(1)由题意:根据正方形和长方形面积公式:
代数式1: ;
代数式2: ;(2)根据(1)中代数式可得:

(二)由图可知:图甲中阴影部分面积= ,
图乙中平行四边形的面积= ,
∴ ;(4) = = ;
验证:如图,大矩形的面积= ,
S1+S2+S3+S4+S5+S6+S7+S8+S9+S10+S11+S12= ,
∴ = .
【分析】(一)(1)直接表示大正方形的面积,再用四个部分的面积和表示大正方形的面积即可;(2)将(1)中面积用等式连接即可;(二)图甲中用大正方形面积减去小正方形面积即可表示,图乙中得出平行四边形的底和高,用平行四边形的面积公式表示即可;(4先用多项式乘多项式法则计算 ,再根据计算的结果画出图形即可.
9.经销商销售甲型、乙型两种产品,价格随销售量 的变化而不同,具体如下表:
已知销售10件甲型产品和30件乙型产品的销售额为750元,销售60件甲型产品和100件乙型产品的销售额为2520元.
(1)求 a 、 b 的值;
(2)若学校要购买甲型、乙型两种产品共101件,购买的甲产品少于乙产品,所用经费不超过1680元,则有多少种购买方案.
【答案】(1)解:依题意,得: ,
解得: ,
故答案为:a=15, .
(2)设购买甲产品x件,乙产品(101﹣x)件,
依题意,得: ,
解得:46≤x<50.5,
又∵x为正整数,
∴x可以取46,47,48,49,50,
∴有5种购买方案.
故答案为:有5种购买方案.
【解析】【分析】(1)根据“销售10件甲型产品和30件乙型产品的销售额为750元;销售60件甲型产品和100件乙型产品的销售额为2520元.”即可得出关于a、b的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买甲产品x件,乙产品(101﹣x)件,根据购买的甲产品少于乙产品且所用经费不超过1680元,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再结合x为正整数,即可得出结论。
10.已知3x﹣y=6.
(1)用含x的代数式表示y的形式为   ;
(2)若﹣1<y≤3,求x的取值范围.
【答案】(1)y=3x﹣6
(2)∵﹣1<y≤3,﹣1<3x﹣6≤3,
∴ <x≤3
【解析】【解答】解:(1)方程3x﹣y=6,
解得:y=3x﹣6;
故答案为:y=3x﹣6;
【分析】(1)把x看做已知数求出y即可;(2)根据y的范围确定出x的范围即可.
11.某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:
请根据上面的信息,解决问题:
(1)试计算两种笔记本各买了多少本?
(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?
【答案】(1)解:设5元、8元的笔记本分别买 本, 本,
依题意,得: ,解得: .
答:5元和8元笔记本分别买了25本和15本.
(2)解:设买 本5元的笔记本,则买 本8元的笔记本.
依题意,得: ,解得 .因 是正整数,所以 不合题意,应舍去,故不能找回68元.
【解析】【分析】(1)由小明与班长的对话可得两个相等关系“ 5元的笔记本个数+8元的笔记本个数=40;5元的笔记本个数×单价+8元的笔记本个数×单价=小明付款-找回金额+小明自己的口袋里的钱 ”,根据这两个相等关系列方程组即可求解;
(2) 设买 本5元的笔记本,则买 本8元的笔记本. 根据题意可得相等关系“5元的笔记本个数×单价+8元的笔记本个数×单价=小明付款-找回金额”列方程,解这个方程求出m的值是一个分数,所以可判断不能找回68元.
12.化简
(1)( x- y)( x+ y) ( x2+ y2) ( x4+ y4)·…·(x16+ y16);
(2)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1).
【答案】(1)解:原式=( x2- y2)( x2+ y2)( x4+ y4)·…·(x16+ y16)=( x4- y4)( x4+ y4)·…·(x16- y16)=…=x32- y32
(2)解:原式=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)÷(22-1)
=(24-1)(24+1)(28+1)(216+1)÷(22-1)
=(28-1)(28+1)(216+1)÷(22-1)
=(28-1) (28+1) (216+1)÷(22-1)
=(216-1) (216+1)÷(22-1)=(232-1)÷(22-1)
= (232-1)
【解析】【分析】(1)根据平方差公式 (a+b)(a-b)=a2-b2,逐步计算,得到结果;(2)把原式乘以(22-1),再除以(22-1),得到平方差公式的形式,计算出结果.
13.实验表明,物体在做匀加速直线运动时,速度随着运动时间的改变而改变,它的速度可用公式计算,已测得当时,速度;当时,速度,求:
(1),a的值.
(2)当速度时该物体的运动时间t.
【答案】(1)解:∵时,速度;当时,速度,
∴,
解得;
答:
(2)解:由(1)得,
当时,,
解得.
答: t =7.2.
【解析】【分析】(1)利用待定系数法直接求解即可;
(2)将函数值代入到函数表达式中即可.
14.《九章算术》记载:“今有牛五、羊二,值金十九两;牛二、羊五,值金十六两.问牛、羊各值金几何?”译文如下:“假设有5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子.问每头牛、每只羊分别值多少两银子?”
根据以上译文,解决下列问题:
(1)求每头牛、每只羊各值多少两银子?
(2)某人计划用17两银子买牛和羊(要求既有牛也有羊,且银两须全部用完),共有几种不同的购买方案?请列出所有可能的方案.
【答案】(1)解:设每头牛x两银子,每头羊y两银子,根据题意,得
解得
答:每头牛3两银子,每头羊2两银子.
(2)解:设该商人购买了a头牛,b头羊,根据题意,得
∵a、b均为正整数
∴该方程的解为或或
所以共有三种购买方法:
方案一:购买1头牛,7头羊;
方案二:购买3头牛,4头羊;
方案三:购买5头牛,1头羊.
【解析】【分析】(1)设每头牛x两银子,每头羊y两银子,根据题中的两个相等关系“5头牛的价格+2只羊的价格=19;2头牛的价格+5只羊的价格=16”可得关于x、y的方程组,解方程组可求解;
(2)设该商人购买了a头牛,b头羊,根据题中的相等关系“a头牛的价格+b只羊的价格=17”可得关于a、b的方程,根据a、b均为正整数可求解.
15.如图1,将一个长为4a,宽为2b的长方形,沿图中虚线均匀分成4个小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.
(1)图2的空白部分的边长是多少?(用含a、b的式子表示)
(2)若2a+b=7,且ab=3,求图2中的空白正方形的面积.
(3)观察图2,用等式表示出(2a﹣b)2,ab和(2a+b)2的数量关系.
【答案】(1)解:图2的空白部分的边长是2a﹣b
(2)解:由图21﹣2可知,小正方形的面积=大正方形的面积﹣4个小长方形的面积,
∵大正方形的边长=2a+b=7,∴大正方形的面积=(2a+b)2=49,
又∵4个小长方形的面积之和=大长方形的面积=4a×2b=8ab=8×3=24,
∴小正方形的面积=(2a﹣b)2=49﹣24=25
(3)解:由图2可以看出,大正方形面积=空白部分的正方形的面积+四个小长方形的面积
即:(2a+b)2﹣(2a﹣b)2=8ab.
【解析】【分析】(1)观察已知图形,得到四个小长方形的长和宽,那么图2中图空白正方形的边长是小长方形的长减去小长方形的宽;
(2)通过观察图形,大正方形的边长为小长方形的长加宽的和,图2中,空白正方形的面积为大正方形的面积减去4个小长方形的面积,分别表示出大正方形的面积和小长方形的面积,代入等量关系即可得解;
(3)通过观察图形,2ab、(2a+b)2分别表示小长方形、大正方形的面积,由(2)可得出(2a﹣b)2表示空白正方形的面积,并得出等量关系:将上述三个表示面积的代数式代入等量关系即可得解。
16.如图,已知,于点,.
(1)求证:;
(2)连接,若,且,求的度数.
【答案】(1)证明:,








(2)解:如图,连接,
设,



由(1)已得:,


解得,
即,
由(1)已证:,

【解析】【分析】(1)根据题意得出,根据平行线的性质推出,即可得出结论;
(2)连接,根据平行线的性质求出答案即可。
17.直接写出运算结果
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   
(5)   
(6)   
(7)   
(8)   
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
【解析】【解答】解:(1),
故答案为:;
(2),
故答案为:;
(3),
故答案为:;
(4),
故答案为:;
(5),
故答案为:;
(6),
故答案为:;
(7),
故答案为:;
(8),
故答案为:.
【分析】(1)由同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,计算即可得出答案;
(2)由幂的乘方,底数不变,指数相乘,计算即可得出答案;
(3)由幂的乘方,底数不变,指数相乘,计算即可得出答案;
(4)由积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,计算即可得出答案;
(5)由互为相反数的两个数的偶数次幂相等及同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,计算即可得出答案;
(6)由同底数幂的除法,底数不变,指数相减;一个不为0的数的负整数指数幂,等于这个数的正整数指数幂的倒数,计算即可得出答案;
(7)由一个不为0的数的负整数指数幂,等于这个数的正整数指数幂的倒数,计算即可得出答案;
(8)由同底数幂的除法,底数不变,指数相减,计算即可得出答案.
18.某区为加快美丽乡村建设,建设秀美幸福薛城,对A,B两类村庄进行了全面改建.根据预算,建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金300万元;甲镇建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投人资金1140万元.
(1)建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是多少万元
(2)乙镇3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄的改建共需资金多少万元
【答案】(1)解:设建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是x万元、y万元.由题意,得
解得
答:建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是120、180万元.
(2)解:3×120+6×180=1440(万元).
答:乙镇3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄的改建共需资金1440万元.
【解析】【分析】(1)设建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是x、y万元,根据建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金300万元,甲镇建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投入资金1140万元,列方程组求解;(2)根据(1)求出的值代入求解.
19.数学活动课上,张老师用图①中的 张边长为 的正方形 、 张边长为 的正方形 和 张宽和长分别为 与 的长方形 纸片,拼成了如图②中的大正方形.观察图形并解答下列问题.
(1)由图①和图②可以得到的等式为   (用含 , 的代数式表示);并验证你得到的等式;
(2)嘉琪用这三种纸片拼出一个面积为 的大长方形,求需要 、 、 三种纸片各多少张;
(3)如图③,已知点 为线段 上的动点,分别以 、 为边在 的两侧作正方形 和正方形 .若 ,且两正方形的面积之和 ,利用(1)中得到的结论求图中阴影部分的面积.
【答案】(1) ;验证:
(2)解:
所需 、 两种纸片各2张, 种纸片5张
(3)解:设 , 则

由于阴影部分的面积为 ,
【解析】【分析】(1)根据图形面积求等式即可;
(2)根据
计算求解即可;
(3)先求出a2+b2=20,再根据
,计算求解即可。
20.为绿化祖国的大好河山,每年的3月日是全国的植树节活动,某学校组织一批树苗给学生栽种,绿化一片荒地,初一年级的同学接受这个光荣的任务,一班的同学若每人种6棵,则剩下棵树苗无人栽种,若每人种7棵,还能帮其他班级栽种棵,一班有多少个同学,领到有多少棵树苗?
【答案】一班有个同学,领到有棵树苗;
21.用适当的方法解下列方程组
(1)
(2) .
【答案】(1)解:
⑴×3+(2),可得11x=22,
解得x=2,
把x=2代入(1),可得y=2,
∴原方程组的解是
(2)解:
由(1),可得2x﹣5y=13(3),
⑵×5+(3)×2,可得9x=81,
解得x=9,
把x=9代入(1),可得y=1,
∴原方程组的解是
【解析】【分析】应用加减法,求出每个二元一次方程组的解各是多少即可.
22.嘉淇准备完成题目;化简( )-( )时发现系数“ ”印刷不清楚.
(1)她把“ ”猜成3,请你化简 ,并求当 时的值.
(2)她妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“ ”是几
(3)若该题的化简结果中二次项系数是-1,通过计算说明原题中“ ”是几
【答案】(1)解:原式 ,
当 时,原式 ;
(2)解:设“ ”是 ,
原式 .
∵标准答案是常数,
∴ ,
∴“ ”是5;
(3)解:由(2)知 ,
∴ ,
“ ”是4.
【解析】【分析】(1)先化简代数式,再将x的值代入计算求解即可;
(2)先化简代数式,再求出a=5,最后求解即可;
(3)根据题意求出 , 再解方程求解即可。
23.如图,有一块长为a米、宽为b米的长方形空地,现计划在这块空地中间修出两条互相垂直的宽均为2米的道路(图中阴影部分),其余部分进行绿化.
(1)求出绿地的面积;(用含a、b的代数式表示)
(2)若a=2b,且道路的面积为116米2,求原长方形空地的宽.
【答案】(1)解:∵长方形空地的长为a米、宽为b米,中间有两条互相垂直的宽均为2米的道路,
∴绿地的面积是:(a﹣2)(b﹣2)米2
(2)解:根据题意得: ,
解得 ,
答:原长方形空地的宽为20米
【解析】【分析】(1)根据长方形空地的长为a米、宽为b米,中间有两条互相垂直的宽均为2米的道路,再根据长方形的面积公式即可得出答案;(2)根据长方形的长是宽的2倍和长方形的面积=绿地的面积+道路的面积,列出方程组,进行求解即可.
24.先化简再求值:
(1)y2(y+1)+2y(y2﹣2y+3),其中y=1.
(2)(a+b)2+(b+a)(b﹣a)﹣2a(2b﹣2),其中a=﹣1,b=2.
【答案】(1)解:y2(y+1)+2y(y2﹣2y+3)
=y3+y2+2y3﹣4y2+6y
=3y3﹣3y2+6y,
当y=1时,原式=3﹣3+6=6
(2)解:(a+b)2+(b+a)(b﹣a)﹣2a(2b﹣2)
=a2+2ab+b2+b2﹣a2﹣4ab+4a
=﹣2ab+2b2+4a,
当a=﹣1,b=2时,原式=4+8﹣4=8
【解析】【分析】(1)利用单项式乘以多项式的法则,先化简原式,再代入求值;
(2)利用两数和的平方公式与平方差公式,先化简原式,再代入求值;
注意:①必须按题目要求,先对原式进行化简,再代入化简后的式子求值,切不可直接代入求值;②去括号时应注意符号的是否改变.
25.如图是一个长为,宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个如图的图形.
(1)观察图形,请你写出、、之间的等量关系式;
(2)若,利用(1)中的结论,求的值;
(3)若,求的值.
【答案】(1)解:.理由如下:
观察图形知,图中大正方形的面积为:,阴影面积为:,
则图中个小长方形面积的和为:;
图中个小长方形面积的和为:;
由此得出:.
(2)解:由(1)中的结论可知,,

等号两边平方得,,


(3)解:∵,
设,,而

则 .

【解析】【分析】(1)利用不同的表达式表示同一个面积可得;
(2)利用(1)的计算方法可得,再求解即可;
(3)设,,而,则 再利用(1)的计算方法可得答案。
26.某商场销售A,B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元. 商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.
(1)求商场销售A,B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?
(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A,B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?
【答案】(1)设A型号计算器售价为 元,B型号计算器售价为 元
由题意可得:
解得:
答:A型号计算器售价为42元,B型号计算器售价为56元.
(2)设购进A型号计算器 台,则B型号计算器( )台
由题意可得:
解得:
答:最少需要购进A型号计算器30台。
【解析】【分析】(1)首先设A种型号计算器的销售价格是x元,A种型号计算器的销售价格是y元,根据题意可等量关系:①5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;②销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元,根据等量关系列出方程组,再解即可;(2)根据题意表示出所用成本,进而得出不等式求出即可.
27.如图,CD∥EF,AC⊥AE,且∠α和∠β的度数满足方程组
(1)求∠α和∠β的度数.
(2)求证:AB∥CD.
(3)求∠C的度数.
【答案】(1)解: ,
①-②,得
3∠α=165°,
解得,∠α=55°,
把∠α=55°代入②,得
∠β=125°,
即∠α和∠β的度数分别为55°,125°
(2)证明:由(1)知,∠α=55°,∠β=125°,
则∠α+∠β=180°,
故AB∥EF,
又∵CD∥EF,
∴AB∥CD;
(3)解:∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠C=180°,
∵AC⊥AE,
∴∠CAE=90°,
又∵∠α=55°,
∴∠BAC=145°,
∴∠C=35°.
【解析】【分析】(1)将两方程相减,消去β,求出α,然后求出β的值。
(2)由(1)可知∠α+∠β=180°,利用平行线的判定可证得AB∥EF,再由CD∥EF,可证得结论。
(3)利用平行线的性质,可证得∠BAC+∠C=180°,再根据垂直的定义求出∠CAE的度数,即可得到∠BAC的度数,由此可求出∠C的度数。
28.在一次葡萄酒展会上,为方便送达相应客户,某葡萄酒商人决定租用40辆无人车运送A,B,C三种葡萄酒共310箱,按计划,40辆无人车都要装运,每辆无人车只能装运同一种葡萄酒,且必须装满,根据如表提供的信息,解答下列问题:
葡萄酒种类 A B C
每辆无人车装载量(箱) 6 8 9
(1)如果装运C种葡萄酒需16辆无人车,那么装运A,B两种葡萄酒各需多少辆无人车?
(2)如果装运每种葡萄酒至少需要11辆无人车,那么无人车的装运方案有哪几种?
【答案】(1)装运A种葡萄酒需13辆无人车,装运B种葡萄酒需11辆无人车;
(2)无人车的装运方案共有3种,
方案1:用11辆无人车装运A种葡萄酒,17辆无人车装运B种葡萄酒,12辆无人车装运C种葡萄酒;
方案2:用12辆无人车装运A种葡萄酒,14辆无人车装运B种葡萄酒,14辆无人车装运C种葡萄酒;
方案3:用13辆无人车装运A种葡萄酒,11辆无人车装运B种葡萄酒,16辆无人车装运C种葡萄酒.
29.数学活动:数学课上老师要求同学们利用三角板作已知直线a的平行线,下面是苗苗和小华作图的过程.老师说苗苗和小华两位同学的作法都是正确的.
(1)分析判断:苗苗和小华作平行线的依据分别是:
苗苗:   ;
小华:   .
(2)作法探究:李强同学受到苗苗和小华作平行线的启发,也用三角板作出了平行线,作法如下:
①如图1,将含角的三角板ABC的直角边AC与直线a重合,将另一块含角的三角板DEF的直角边DE与三角板ABC的斜边AB紧贴,顶点A与顶点D重合;
②如图2,固定三角板DEF的位置,移动三角板ABC,使三角板ABC的斜边AB与三角板DEF的直角边EF紧贴,顶点F与顶点B重合,画出直角边BC边所在的直线b,则.
请你判断李强的作法是否正确?如果正确,请结合图2进行证明;如果不正确,请说明理由.
(3)变式练习:小明发现,将李强作图中的的直角三角板换成任意直角三角形纸片,用同样的方法,也能得到a∥b,如图所示.若图4中的,请直接写出∠CFD的度数.
【答案】(1)同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行
(2)解:正确;
证明:由题意得:
∠C’DF=2∠C’DE=60°,∠CFD(∠CBD)=2∠CFA(∠CBA)=120°,
∴∠C’DF+∠CFD(∠CBD)=180°,
∴CF//C’D,即a//b.
(3)解:(3)∵,
∴,
又∵∥,
∴,
故答案为150°.
【解析】【解答】解:(1)由图象可知:
苗苗:同位角相等,两直线平行;小华:内错角相等,两直线平行.
(3)∵,
∴,
又∵∥,
∴,
故答案为:150°.
【分析】(1)根据平行线的判定定理进行解答即可;
(2)由题意可得∠C′DF=2∠C′DE=60°,∠CFD=2∠CFA=120°,则∠C′DF+∠CFD=180°,然后根据平行线的判定定理进行解答;
(3)根据角的和差关系可得∠C′DF=∠C′DE+∠FDE=30°,根据平行线的性质可得∠CFD+∠C′DF=180°,据此计算.
30.如图, 于点 , 于点 ,且 .
(1)试判断 与 的位置关系,并说明理由.
(2)若 ,求 的度数.
【答案】(1)解:如图,
理由:
(2)解:
由(1)得
【解析】【分析】(1)利用同垂直于一条直线的两直线平行,可证得AD∥EF,利用平行线的性质可得到∠4+∠3=180°,利用补角的性质可证得∠1=∠4;然后利用内错角相等,两直线平行,可证得结论.
(2)利用垂直的定义可证得∠1+∠2=90°,结合已知求出∠2的度数,然后利用平行线的性质可求出∠C的度数.
31.如图:
(1)写出图中的同位角:   ;
(2)如果∥,那么图中与相等的角有   个(除外);
(3)当   时,∥,理由:   ;
(4)如果与互补,那么与有什么关系?说明理由.
【答案】(1),
(2)3
(3);内错角相等,两直线平行
(4)解:,理由如下:
因为与互补,(已知)
所以∥,(同旁内角互补,两直线平行)
所以.(两直线平行,内错角相等)
【解析】【解答】解:(1)因为直线EF和ED被直线CM所截,
所以的同位角是,
因为直线AC和ED被直线CM所截,
所以的同位角是,
故答案为:,;
(2)∵∥,
∴,
∵∠FHC和∠DHE互为对顶角,∠FGA和∠EGB互为对顶角,
∴∠FHC=∠DHE=∠FGA=∠EGB,
故答案为:;
(3)当时,∥,理由:内错角相等,两直线平行;
故答案为:,内错角相等,两直线平行;
【分析】(1)根据同位角的定义求解即可;
(2)先求出,再求解即可;
(3)根据平行线的判定方法求解即可;
(4)利用平行线的判定与性质求解即可。
32.北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得了圆满成功!神舟十八号飞船与空间站六个小时完成对接,这是一项了不起的成就. 某超市为了满足广大航天爱好者的需求,计划购进两种航天载人飞船模型进行销售,据了解,2件种航天载人飞船模型和3件种航天载人飞船模型的进价共计130元;3件种航天载人飞船模型和2件种航天载人飞船模型的进价共计120元.
(1)求两种航天载人飞船模型每件的进价分别为多少元?
(2)若该超市计划正好用220元购进以上两种航天载人飞船模型(两种航天载人飞船模型均有购买),请你写出所有购买方案.
(3)若该汽车销售公司销售1件种航天载人飞船模型可获利10元,销售1件种航天载人飞船模型可获利20元,在(2)中的购买方案中,假如这些航天载人飞船模型全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?
【答案】(1)A种飞船模型每件进价20元,B种飞船模型每件进价30元
(2)所有购买方案如下:①购进8件A型飞船模型和2件B型飞船模型;②购进5件A型飞船模型和4件B型飞船模型;③购进6件A型飞船模型和2件B型飞船模型
(3)购进2件A型飞船模型和6件B型飞船模型时利润最大,最大利润为元
33.如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,EO⊥AB于点O,FO⊥CD于点O.
(1)图中除直角外,还有其他相等的角,请写出两对:①   ;②   .
(2)如果∠AOD=40°,那么:
①根据   ,可得∠BOC=   ;
②求∠POF的度数.   
【答案】(1)∠COE=∠BOF;∠COP=∠BOP
(2)对顶角相等;40°;因为OP平分∠BOC, 所以∠POC= ∠BOC= ×40°=20°, 所以∠POF=90°-∠POC=90°-20°=70°.
【解析】【分析】(1)根据角平分线的性质和对顶角来填空;
(2)①根据对顶角相等可得∠BOC的度数;②根据垂直的定义求得∠POF的度数.
34.如图,直线分别与直线交于点B,F,且.的角平分线交直线于点E,的角平分线交直线于点C.
(1)请判断直线与的位置关系,并说明理由.
(2)求证:.
(3)若,求的度数.
【答案】(1)解:.
理由:∵,
∴,

(2)证明:由(1)知,
∴.
∵的平分线交直线于点E,的平分线交直线于点C,
∴,
∴,
∴.
(3)解:∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
【解析】【分析】(1)利用平行线的判定方法求解即可;
(2)根据角平分线的定义可得,再结合,证出,即可得到BE//CF;
(3)先求出,再利用平行线的性质可得。
35.化简求值:
(1)5x2+4﹣3x2﹣5x﹣2x2﹣5+6x,其中x=﹣2.
(2)2(x3﹣2y2)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3y2+2x3),其中x=﹣2,y=﹣3.
【答案】(1)解:原式=(5x2﹣3x2﹣2x2)+(﹣5x+6x)+(4﹣5)
=x﹣1,
当x=﹣2时,
原式=﹣2﹣1=﹣3;
(2)解:原式=2x3﹣4y2﹣x+2y﹣x+3y2﹣2x3
=﹣y2﹣2x+2y,
当x=﹣2,y=﹣3时,
原式=﹣(﹣3)2﹣2×(﹣2)+2×(﹣3)
=﹣9+4﹣6
=﹣11.
【解析】【分析】(1)对原式进行合并同类项可得x-1,然后将x的值代入进行计算;
(2)对原式进行合并同类项可得-y2-2x+2y,然后将x、y的值代入进行计算.
36.列二元一次方程组解应用题:
(1)一条船顺流航行,每小时20km,逆流航行,每小时16km,求轮船在静水中的速度与水的流速.
(2)据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块边长为200m的正方形土地,分为两块长方形土地,分别种植这两种作物.怎么划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4
【答案】(1)解:设轮船在静水中的速度与水的流速分别为x、y,由题意可得
解得
答:轮船在静水中的速度与水的流速分别为18km/h,2km/h.
(2)解:设甲作物的长为x米,乙作物的长为y米,由题意可得
解得
答:甲作物的长为120,宽为200;乙作物的长为80,宽为200.
【解析】【分析】(1)设轮船在静水中的速度与水的流速分别为x、y,根据顺流速度=船在静水中的速度+水速、逆流速度=船在静水中的速度-水速结合题意可得关于x、y的方程组,求解即可;
(2)设甲作物的长为x米,乙作物的长为y米,由正方形的长为200可得x+y=200;根据总产量的比是3:4可得200x:400y=3:4,联立求解即可.
37.如图,在某高铁站广场前有一块长为,宽为的长方形空地,计划在中间留两个长方形喷泉池(图中阴影部分),两个长方形喷泉池及周边留有宽度为b的人行通道.
(1)求该长方形空地的面积;(用代数式表示)
(2)求这两个长方形喷泉池的总面积;(用代数式表示)
(3)当,时,求这两个长方形喷泉池的总面积.
【答案】(1)解:
答:该长方形空地的面积为.
(2)解:.
答:这两个长方形喷泉池的总面积为.
(3)解:当,时,这两个长方形喷泉池的总面积为.
【解析】【分析】(1)先根据图形列出算式,再进行化简即可;
(2)先根据图形列出算式,再进行化简即可;
(3)在第(2)问的基础上,将,代入进行计算.
38.下面是嘉琪同学设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:如图,直线l和直线l外一点P.
求作:直线PQ,使直线PQ 直线l.
作法:如图,
①在直线l上取一点A,连接PA;
②作PA的垂直平分线MN,分别交直线l,线段PA于点B,O;
③以O为圆心,OB长为半径作弧,交直线MN于另一点Q;
④作直线PQ,所以直线PQ为所求作的直线.
根据上述作图过程,回答问题:
(1)用直尺和圆规,补全图中的图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明:
证明:∵直线MN是PA的垂直平分线,
∴ ▲ =
▲ ,∠POQ=∠AOB=90°.
∴△POQ≌△AOB.
∴ ▲ =
▲ ,
∴PQl( ▲ )(填推理的依据).
【答案】(1)补全图形如下:
(2)∵直线MN是PA的垂直平分线,
∴PO=AO,∠POQ=∠AOB=90°,
∵OQ=OB,
∴△POQ≌△AOB,
∴∠QPO=∠BAO ,
∴PQ∥l( 内错角相等,两直线平行 ).
【解析】【分析】(1)作出线段AB的垂直平分线,分别交于两条平行线于点B、Q, 则直线PQ为所求作的直线 ;
(2) 根据线段垂直平分线的性质,可得PO=AO,∠POQ=∠AOB=90°,可证△POQ≌△AOB,
可得∠QPO=∠BAO ,根据平行线的判定即证.
39.校田园科技社团计划购进A、B两种花卉,两次购买每种花卉的数量以及每次的总费用如下表所示:
花卉数量(单位:株) 总费用(单位:元)
A B
第一次购买 10 25 225
第二次购买 20 15 275
(1)你从表格中获取了什么信息?   (请用自己的语言描述,写出一条即可);
(2)A、B两种花卉每株的价格各是多少元?
【答案】(1)购买A种花卉10株和B种花卉25株共花费225元
(2)解:设A种花卉每株x元,B种花卉每株y元,由题意得:

解得: ,
答:A种花卉每株10元,B种花卉每株5元
【解析】【分析】解:(1)购买A种花卉10株和B种花卉25株共花费225元,
故答案为:购买A种花卉10株和B种花卉25株共花费225元;(1)答案不唯一,根据表格可得购买A种花卉10株和B种花卉25株共花费225元;(2)设A种花卉每株x元,B种花卉每株y元,根据题意可得A种花卉10株的花费+B种花卉25株的花费=225元,A种花卉20株的花费+B种花卉15株的花费=275元,根据等量关系列出方程组,再解即可.
40.如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.
(1)说明:∠O=∠BEO+∠DFO.
(2)如果将折一次改为折二次,如图-2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系,证明你的结论.
【答案】(1)证明:过O作OM∥AB,
∵AB∥CD,∴AB∥OM∥CD,∴∠BEO=∠MOE,∠DFO=∠MOF,∴∠BEO+∠DFO=∠EOM+∠FOM,即∠EOF=∠BEO+∠DFO.
(2)解:∠BEO+∠P=∠O+∠PFC.证明如下:
过O作OM∥AB,PN∥AB,
∵AB∥CD,∴AB∥OM∥PN∥CD,
∴∠BEO=∠EOM,∠PFC=∠NPF,∠MOP=∠NPO,
∴∠EOP﹣∠OPF=(∠EOM+∠MOP)﹣(∠OPN+∠NPF)=∠EOM﹣∠NPF,
∠BEO﹣∠PFC=∠EOM﹣∠NPF,∴∠BEO﹣∠PFC=∠EOP﹣∠OPF,∴∠BEO+∠OPF=∠EOP+∠PFC.
【解析】【分析】(1) 过O作OM∥AB, 可得AB∥OM∥CD,根据平行线的性质可得∠BEO=∠MOE,∠DFO=∠MOF,从而得出∠EOF=∠EOM+∠FOM=∠BEO+∠DFO;
(2)∠BEO+∠P=∠O+∠PFC.证明:过O作OM∥AB,PN∥AB, 可得AB∥OM∥PN∥CD,根据平行线的性质可得∠BEO=∠EOM,∠PFC=∠NPF,∠MOP=∠NPO, 根据角的和差即可求解.
41.
(1)已知m+n=4,mn=2,求m2+n2的值;
(2)已知am=3,an=5,求a3m﹣2n的值.
【答案】(1)解:∵m+n=4,mn=2,
∴m2+n2
=(m+n)2﹣2mn
=42﹣2×2
=12;
(2)解:∵am=3,an=5,
∴a3m﹣2n
=a3m÷a2n
=(am)3÷(an)2
=33÷52
= .
【解析】【分析】(1)根据完全平方公式的性质,运算得到答案即可;
(2)根据同底数幂的除法,运算得到答案即可。
42.已知关于 的方程 是一元一次方程,试求:
(1) 的值;
(2) 的值。
【答案】(1)解:依题意有|m+4|=1,解之得m=-3(舍去),m=-5,
故m=-5
(2)解: 6m+4-12m+3=-6m+7
当m=-5时,原式= 37
【解析】【分析】(1)根据一元一次方程的定义得到|m+4|=1,且m+3≠0,求出m 的值;(2)化简整式,再把(1)中m的值代入代数式中,求出代数式的值.
43.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售,据了解1辆A型新能源汽车、3辆B型新能源汽车的进价共计65万元;3辆A型新能源汽车、2辆B型新能源汽车的进价共计90万元.
(1)求A,B两种型号的新能源汽车每辆进价分别为多少万元.
(2)若该公司计划正好用100万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),问A,B两种型号的新能源汽车各购买多少辆?
【答案】(1)每辆A型新能源汽车的进价为20万元,每辆B型新能源汽车的进价为15万元.
(2)该公司购进2辆A型新能源汽车,4辆B型新能源汽车.
44.已知、是关于x、y的二元一次方程ax+by=3的两组解.
(1)求a,b的值.
(2)当x=5,y=﹣1时,求代数式ax+by的值.
【答案】(1)解:由题意,得,
解得
(2)解:当x=5,y=﹣1时,ax+by=5a﹣b=5×2﹣(﹣3)=13.
【解析】【分析】(1)本题可将两组的x、y的值代入二元一次方程中,得出.再运用加减消元法解出a、b的值;
(2)将(1)中计算出来的a、b的值和x=5,y=﹣1代入代数式即可解出本题的答案.
45.已知关于x,y的方程组,其中a是常数.
(1)若时,求这方程组的解:
(2)若,求这方程组的解:
(3)若方程组的解也是方程的一个解,求a的值.
【答案】(1)解:当a=2时,原方程组变为:
①×3+②得
5x=25
∴x=5
将x=5代入①得
y=0
∴这个方程组的解为
(2)解:当时,得:,
把代入②得,
则方程组的解为;
(3)解:把①×3②得:,
解得:.
【解析】【分析】(1)将a=2代入方程组中,然后利用第一个方程德倍加上第二个方程可求出x的值,将x的值代入第一个方程中求出y的值,据此可得方程组的解;
(2)将x=y代入第一个方程中可得2a+1=0,求出a的值,然后代入第二个方程中求出x的值,据此可得方程组的解;
(3)利用第一个方程的3倍减去第二个方程可得x-6y=-3a+11,然后将已知条件代入进行计算可得a的值.
46.已知∠AOB与∠EDC两个角,∠EDC保持不动,且∠EDC的一边CD∥AO,另一边DE与直线OB相交于点F.若∠AOB=40°,∠EDC=55°,完成下列各题:
(1)如图1,当点E,O,D在同一条直线上,即点O与点F重合时,∠BOE=   .
(2)当点E,O,D不在同一条直线上时,根据图2、图3分别求出∠BFE的大小.
【答案】(1)15°
(2)解:①如图,当点E,O,D不在同一条直线上时,过点F作GF∥AO.
∵CD∥AO,
∴GF∥CD,
∴∠GFE=∠EDC=55°,∠GFB=∠AOB=40°,
∴∠BFE=∠GFE-∠GFB=55°-40°=15°;
②如图,过点F作GF∥AO.
∵CD∥AO,
∴GF∥CD,
∴∠GFE=∠EDC=55°,∠GFB=∠AOB=40°.
∴∠BFE=∠GFE+∠GFB=55°+40°=95°.
【解析】【解答】解:(1)∵CD∥AO,
∴∠AOE=∠D=55°,
又∵∠AOB=40°,
∴∠BOE=∠AOE-∠AOB=55°-40°=15°,
故答案为:15°;
【分析】(1)根据平行线的性质,即可得到∠AOE=∠D=55°,再根据∠AOB=40°,即可得出∠BOE的度数;
(2)①过F作GF∥AO,根据平行线的性质,进行计算即可;②过F作GF∥AO,根据平行线的性质,进行计算即可.
47.为奖励优秀学生,某校准备购买一批文具袋和圆规作为奖品,已知购买1个文具袋和2个圆规需21元,购买2个文具袋和3个圆规需39元.
(1)求文具袋和圆规的单价.
(2)学校准备购买文具袋20个,圆规若干,文具店给出两种优惠方案:
方案一:购买一个文具袋还送1个圆规.
方案二:购买圆规10个以上时,超出10个的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折.
①设购买圆规m个,则选择方案一的总费用为   ,选择方案二的总费用为   .
②若学校购买圆规100个,则选择哪种方案更合算?请说明理由.   
【答案】(1)解:设文具袋的单价为x元,圆规单价为y元.
由题意得 解得
答:文具袋的单价为15元,圆规单价为3元.
(2) 元;元;解:②买圆规100个时,方案一总费用: 元, 方案二总费用: 元, ∴方案一更合算.
【解析】【解答】解:(2)①设圆规m个,则方案一总费用为: 元
方案二总费用 元
故答案为 : 元; 元;
【分析】(1)设文具袋的单价为x元,圆规的单价为y元,根据“购买1个文具袋和2个圆规需21元,购买2个文具袋和3个圆规需39元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)①根据总价=单价×数量结合两种优惠方案,可得出当购买m个圆规时,选择方案一及选择方案二所需费用;
②代入m=100,分别求出选择两个方案所需总费用,比较后即可得出结论.
48.已知 ,点 , 分别在直线 , 上,点 在直线 与 之间, .
(1)如图1,
求证: .
阅读并补齐下列推理过程
过点 作 ,因为 ,
所以    (   )
所以 , (   )
所以 .
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,在学习中要注意体会.
(2)如图2,点 , 在直线 上, , 平分 ,
求证: .
(3)在(2)的条件下,过点 作 平分 ,请直接写出使 时, 与 之间应具备的关系.
【答案】(1);平行于同一条直线的两条直线平行;两条直线平行内错角相等
(2)证明:过点 作 ,

, ,
由(1)知, ,
又 ,



∴ ,
平分 ,


(3)解: ,理由如下:
∠DBC=∠DBE+∠EBF+∠FBC,
∵BF∥AM,
∴∠EBF=∠DEB,
∵BF平分∠CBE,
∴∠CBF=∠EFB,
而由(2)知:∠DBE=∠DEB,
∴∠DBC=3∠FBC,
∵CN∥AM,
∴CN∥BF,
∴∠FBC=∠BCN,∠DBC=3∠BCN,
而∠BAM=∠DBC,
∴∠BAM=3∠BCN
【解析】【解答】解:(1)过点B作BG∥NC,因为l1∥l2,
所以AM∥BG( 平行于同一条直线的两条直线平行 ),
所以∠ABG=∠BAM,∠CBG=∠BCN(两直线平行,内错角相等),
所以∠ABC=∠ABG+∠CBG=∠BAM+∠BCN.
故答案为:BG, 平行于同一条直线的两条直线平行 ,两直线平行,内错角相等;
【分析】(1)添加平行线,根据平行于同一条直线的两条直线平行,再利用平行线的性质进行角的等量代换;
(2)与(1)同理,通过添加平行线,根据平行于同一条直线的两条直线平行,再利用平行线的性质、角平分线的定义进行角的等量代换;
(3)在(2)的条件下,根据已有的数量关系,加上平行线得到的内错角相等进行等量代换即可.
49.某商店决定购进A、B两种纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,其中各纪念品至少购进12件,那么该商店共有几种进货方案?
(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少?
【答案】(1)解:设A纪念品每件x元,B纪念品每件y元,

解得,
答:A纪念品每件150元,B纪念品每件100元
(2)设A购进纪念品a件,B纪念品b件,正好用完4000元,
则,
化简得,即,
又因为a、b均为正整数,且都不小于12,
当a取12时,b取22;
当a取14时,b取19;
当a取16时,b取16;
当a取18时,b取13,
上述四种方案均符合题意,即共有四种方案,
答:该商店共有四种进货方案
(3)由上述四个方案算出每种方案利润,
第一种方案:(元);
第二种方案:(元);
第一种方案:(元);
第一种方案:(元);
即A购进12件,B购进22件获利最大,为900元
【解析】【分析】(1)设A纪念品每件x元,B纪念品每件y元,根据“ 购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元 ”列二元一次方程组解题即可;
(2)设A购进纪念品a件,B纪念品b件,根据“正好用完4000元”列方程,利用a、b均为正整数,且都不小于12,得到方案解题;
(3)分别计算(2)中方案的利润,然后作比较解题即可.
50.如图,已知,点E在直线之间.
(1)求证:
(2)若平分,将线段沿平移至.
ⅰ.如图②,若平分,求的度数.
ⅱ.如图③,若平分,请直接写出与的数量关系.
【答案】(1)解:如图1,过点E作直线EN∥AB,
∵AB∥CD,
∴EN∥CD,
∴∠BAE=∠AEN,∠DCE=∠CEN,
∴∠AEC=∠AEN+∠CEN=∠BAE+∠ECD;
(2)解:∵AH平分∠BAE,
∴∠BAH=∠EAH,
ⅰ.∵HF平分∠DFG,设∠GFH=∠DFH=x,
又CE∥FG,
∴∠ECD=∠GFD=2x,
又∠AEC=∠BAE+∠ECD,∠AEC=90°,
∴∠BAH=∠EAH=45°-x,
如图2,过点H作l∥AB,
同理可得:∠AHF=∠BAH+∠DFH=45°-x+x=45°;
ⅱ.设∠GFD=2x,∠BAH=∠EAH=y,
∵HF平分∠CFG,
∴∠GFH=∠CFH=90°-x,
由(1)知∠AEC=∠BAE+∠ECD=2x+2y,
如图3,过点H作l∥AB,
∴∠AHF-y+∠CFH=180°,
即∠AHF-y+90°-x=180°,∠AHF=90°+(x+y),
∴∠AHF=90°+∠AEC.
【解析】【分析】(1)过点E作EF//AB,可得∠A=∠AEF,利用平行于同一条直线的两条直线平行可得EF//CD,再得到一对内错角相等,进而得出答案;
(2)(ⅰ)HF平分∠DFG,设∠GFH=∠DFH=x,根据平行线的性质可以得到∠AHF的度数;
(ⅱ)设∠GFD=2x,∠BAH=∠EAH=y,根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得到∠AHF与∠AEC的数量关系。
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