首页
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会(人文地理)
初中物理
初中化学
初中历史
初中道德与法治(政治)
初中地理
初中生物
初中音乐
初中美术
初中体育
初中信息技术
资源详情
初中数学
青岛版(2024)
八年级下册
第9章 二次根式
9.1 二次根式和它的性质
9.1 二次根式和它的性质 同步练(3课时、含答案) 2024-2025学年数学青岛版八年级下册
文档属性
名称
9.1 二次根式和它的性质 同步练(3课时、含答案) 2024-2025学年数学青岛版八年级下册
格式
zip
文件大小
1.8MB
资源类型
教案
版本资源
青岛版
科目
数学
更新时间
2025-04-11 20:01:37
点击下载
文档简介
1.如果=3a-2,那么a的取值范围( )
A.a> B.a<
C.a≥ D.a≤
2.[2024·泰安期末]若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围
是( )
A.x<1且x≠2 B.x≤1且x≠2
C.x≥1且x≠2 D.x>1且x≠2
3.[2024·德州期中]如图,实数a,b在数轴上,化简+的结果是( )
第3题图
A.a+b B.b-a-2
C.a-b D.a+b-2
4.(多选)[2023春·丽水期末]下列式子一定是二次根式的是( )
A. B.
C. D.
5.[2024·烟台]若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为 .
6.当a= 时,代数式+1的取值最小,这个最小值为 .
7.[2024·日照期末]已知a,b,c为一个等腰三角形的三条边长,并且a,b满足b=2++7,则此等腰三角形周长为 .
8.[2024·烟台期中]=在实数范围内有意义,则a的取值范围是 _ .
9.计算:
(1)()2; (2)-()2;
(3)(-3)2; (4)()2.
10.[2024·武威期中]已知是整数,求自然数n的值.
11.已知b=-1,求(a-b)3.
9.1二次根式和它的性质
第1课时二次根式
轻松过失
-3-2-1
0
1
2
31.[2022·桂林]化简的结果是( A )
A.2 B.3 C.2 D.2
2.[2024·上海期中]化简:(m·n<0),那么化简结果正确的是( B )
A.m B.-m
C.-m D.m
3.[2024·廊坊期中]已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值为( C )
A.4 B.6 C.7 D.14
4.[2024·德州期中]当1
是( C )
A.-1 B.1
C.2a-3 D.3-2a
5.(多选)[2023春·江津期中]下列计算中,错误的是( ABC )
A.=×=(-2)×(-4)=8
B.=4a(a>0)
C.=3+4=7
D.=×=9×1=9
6.[2024·上海期中]化简-()2得( A )
A.2 B.-2
C.-4x+4 D.4x-4
7.化简:=;
=3ab(b>0).
8.[2024·聊城期末]=-3.
9.[2024·漳州期中]已知=1-2x,则x的取值范围是x≤.
10.[2024·烟台期中]实数a,b在数轴上的位置如图,则化简+的结果是-2a+b.
第10题图
11.已知y=-x+4,当x分别取1,2,3,…,2 023时,所对应y值的总和是2_029.
12.[2024·烟台期中]求代数式a+的值,其中a=1 007,如图是小亮和小芳的解答过程:
解:原式=a+=a+1-a=1
解:原式=a+=a+a-1=2 013
第12题图
(1)小亮的解法是错误的;
(2)求代数式a+2值,其中a=-2 021.
解:(2)原式=2 027.
13.有如下一串二次根式:
①,②,③,④,…
(1)求①,②,③,④的值;
(2)仿照①,②,③,④,写出第⑤个二次根式;
(3)仿照①,②,③,④,⑤,写出第n个二次根式,并化简.
解:(1)①3;②15;③35;④63;
(2)=99;
(3)第n个二次根式:.
=
=
=(2n-1)(2n+1).1.如果=3a-2,那么a的取值范围( C )
A.a> B.a<
C.a≥ D.a≤
2.[2024·泰安期末]若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围
是( C )
A.x<1且x≠2 B.x≤1且x≠2
C.x≥1且x≠2 D.x>1且x≠2
3.[2024·德州期中]如图,实数a,b在数轴上,化简+的结果是( B )
第3题图
A.a+b B.b-a-2
C.a-b D.a+b-2
4.(多选)[2023春·丽水期末]下列式子一定是二次根式的是( ABC )
A. B.
C. D.
5.[2024·烟台]若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为x>1.
6.当a=-时,代数式+1的取值最小,这个最小值为1.
7.[2024·日照期末]已知a,b,c为一个等腰三角形的三条边长,并且a,b满足b=2++7,则此等腰三角形周长为17.
8.[2024·烟台期中]=在实数范围内有意义,则a的取值范围是0
9.计算:
(1)()2; (2)-()2;
(3)(-3)2; (4)()2.
解:(1)9;(2)-3;(3)6;(4)a2.
10.[2024·武威期中]已知是整数,求自然数n的值.
解:由题意得10-n≥0,
又∵n为自然数,
∴0≤n≤10,
∵是整数,
∴10-n=02,10-n=12,10-n=22,10-n=32,
∴自然数n所有可能的值为10,9,6,1.
11.已知b=-1,求(a-b)3.
解:由题意,得
解得a2=4,∴a=±2,
∵a-2≠0,
∴a≠2,∴a=-2,
则b=-1,
∴(a-b)3=(-2+1)3=-1.1.[2024·德州期末]下列式子是最简二次根式的是( )
A. B.
C. D.
2.下列各式化简正确的是( )
A.=4
B.=
C. =
D. =
3.[2024·滨州期中]将a根号外的因式移到根号内,得( )
A. B.-
C.- D.
4.[2023·河北]若a=,b=,则=( )
A.2 B.4
C. D.
5.(多选)化简后与被开方数相同的是( )
A. B.
C. D.
6.(多选)下列各式化简错误的是( )
A.=4
B.=
C.=1
D.=5
7.[2024·日照期中]已知是最简二次根式,请你写出一个符合条件的正整数a的值 .
8.已知xy>0,化简二次根式-y的正确结果为 .
9.若=a,=b,则的值使用a,b可以表示为 .
10.[2024·烟台期中]若与是被开方数相同的最简二次根式,= .
11.下列根式中,哪些是最简二次根式?把不是最简二次根式的化成最简二次根式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
12.已知=,且x为偶数,求(1+x)的值.
13.[2024·淄博期中]观察下列等式:回答问题:
①=1+-=1;
②=1+-=1;
③=1+-=1……
(1)根据上面三个等式的信息,猜想= ;
(2)请按照上式反应的规律,试写出用n表示的等式;
(3)验证你的结果.1.[2022·桂林]化简的结果是( )
A.2 B.3 C.2 D.2
2.[2024·上海期中]化简:(m·n<0),那么化简结果正确的是( )
A.m B.-m
C.-m D.m
3.[2024·廊坊期中]已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值为( )
A.4 B.6 C.7 D.14
4.[2024·德州期中]当1
是( )
A.-1 B.1
C.2a-3 D.3-2a
5.(多选)[2023春·江津期中]下列计算中,错误的是( )
A.=×=(-2)×(-4)=8
B.=4a(a>0)
C.=3+4=7
D.=×=9×1=9
6.[2024·上海期中]化简-()2得( )
A.2 B.-2
C.-4x+4 D.4x-4
7.化简:= ;
= (b>0).
8.[2024·聊城期末]= .
9.[2024·漳州期中]已知=1-2x,则x的取值范围是 .
10.[2024·烟台期中]实数a,b在数轴上的位置如图,则化简+的结果是 .
第10题图
11.已知y=-x+4,当x分别取1,2,3,…,2 023时,所对应y值的总和是 _ .
12.[2024·烟台期中]求代数式a+的值,其中a=1 007,如图是小亮和小芳的解答过程:
解:原式=a+=a+1-a=1
解:原式=a+=a+a-1=2 013
第12题图
(1) 的解法是错误的;
(2)求代数式a+2值,其中a=-2 021.
13.有如下一串二次根式:
①,②,③,④,…
(1)求①,②,③,④的值;
(2)仿照①,②,③,④,写出第⑤个二次根式;
(3)仿照①,②,③,④,⑤,写出第n个二次根式,并化简.1.[2024·德州期末]下列式子是最简二次根式的是( A )
A. B.
C. D.
2.下列各式化简正确的是( D )
A.=4
B.=
C. =
D. =
3.[2024·滨州期中]将a根号外的因式移到根号内,得( B )
A. B.-
C.- D.
4.[2023·河北]若a=,b=,则=( A )
A.2 B.4
C. D.
5.(多选)化简后与被开方数相同的是( AD )
A. B.
C. D.
6.(多选)下列各式化简错误的是( ABC )
A.=4
B.=
C.=1
D.=5
7.[2024·日照期中]已知是最简二次根式,请你写出一个符合条件的正整数a的值2(答案不唯一).
8.已知xy>0,化简二次根式-y的正确结果为.
9.若=a,=b,则的值使用a,b可以表示为.
10.[2024·烟台期中]若与是被开方数相同的最简二次根式,=2.
11.下列根式中,哪些是最简二次根式?把不是最简二次根式的化成最简二次根式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
解:(1)是最简二次根式;
(2)=6 ,不是最简二次根式;
(3)=5a,不是最简二次根式;
(4)=,不是最简二次根式;
(5)是最简二次根式;
(6)=(a+b),不是最简二次根式.
12.已知=,且x为偶数,求(1+x)的值.
解:∵=,
∴6<x≤9,
∵x为偶数,
∴x=8,
则(1+x)
=(1+x)
=
=
=6.
13.[2024·淄博期中]观察下列等式:回答问题:
①=1+-=1;
②=1+-=1;
③=1+-=1……
(1)根据上面三个等式的信息,猜想= ;
(2)请按照上式反应的规律,试写出用n表示的等式;
(3)验证你的结果.
解:(1)根据上面三个等式的信息,猜想
=1+-
=1;
故答案为:1;
(2)由已知等式可知,
=1+-
=1+;
(3)
=
=
=
=
=
=
=1+.
点击下载
同课章节目录
第6章 平行四边形
6.1 平行四边形及其性质
6.2 平行四边形的判定
6.3 特殊的平行四边形
6.4 三角形的中位线定理
第7章 实数
7.1 算术平方根
7.2 勾股定理
7.3 根号2是有理数吗
7.4 勾股定理的逆定理
7.5 平方根
7.6 立方根
7.7 用计算器求平方根和立方根
7.8 实数
第8章 一元一次不等式
8.1 不等式的基本性质
8.2 一元一次不等式
8.3 列一元一次不等式解应用题
8.4 一元一次不等式组
第9章 二次根式
9.1 二次根式和它的性质
9.2 二次根式的加法与减法
9.3 二次根式的乘法与除法
第10章 一次函数
10.1 函数的图像
10.2 一次函数和它的图像
10.3 一次函数的性质
10.4 一次函数与二元一次方程
10.5 一次函数与一元一次不等式
10.6 一次函数的应用
第11章 图形的平移与旋转
11.1 图形的平移
11.2 图形的旋转
11.3 图形的中心对称
点击下载
VIP下载