六年级语文课堂练习
等第
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
第一部分 积累与运用
一、根据拼音或积累，写出相关内容。（10分）
1.根据语境写词语。（10分）
除夕的晚上，每家每户都要吃团圆饭，燃放biān pào( )，很多人为了守岁，常常玩个tōng xiāo( )。正月初一，人们要彼此拜年，而我更喜欢在午后徜徉书海。我翻看着《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊流落到荒岛上，面对qī liáng（ ）的环境，jì mò（ ）恐惧笼罩心头，还要fáng yù（ ）野兽的 qīn xí（ ），但他并没有绝望，他从大船上找来一些物资，给自己的生活带来一些kuān wèi（ ）。他努力自救，成功脱险；晚上，全家人观看了《哪吒2魔童闹海》，情节扣人心弦，让人看了热血fèi téng（ ）。当我们徘徊在生活的十字路口不要jīng huáng（ ）、停顿，更不能dān ge（ ），要向鲁滨逊一样坚强，哪吒一样无畏，走出困境，获得成功。
诗文传情。诗人王建借“今夜月明人尽望， 。”委婉地表达了思念之情；“ ，快走踏清秋。”是诗人李贺借马来抒发自己的远大抱负；朱自清先生提醒我们：“过去的日子如 ，被 ，如 ，被 。”不要虚度光阴。（3分）
3.名句灵活运用。我每天早上七点半就到学校了，发现学校里已经有很多同学了，这真是： ， 。听了教育专家的讲座，爸爸对于教育我有了启发，不禁感慨： ， 。（2分）
二、第4-5题中，都有一项注音或字形是错的，请找出并将序号填在括号里。（4分）
（ ）4.A.间隔 (jiàn) 温馨（ xīn ） B.抽噎（yè） 铁撬（qiāo）
C.吞咽( yàn） 依偎 （wēi ） D.坚劲(jìng ) 挑剔（tī）
（ ）5.A.绞拌 肿胀 B. 亲戚 理智
倾覆 明媚 D.挪移 骆驼
三、第6-7题中，都有一项加点字的解释是错的，请找出并将序号填在括号里。（4分）
（ ）6.A.独出心裁（安排，取舍 ） B.随心所欲（ 欲望 ）
C.心平气和（平和，温和 ） D.无济于事（ 帮助 ）
（ ）7.A.盈盈一水间（ 清澈的样子 ） B.阳春布德泽（ 布施，施予 ）
C.留取丹心照汗青（ 史册 ） D.要留清白在人间（清楚，明白）
四、第8-13题中，都有一项符合题目要求，请找出并将序号填在括号里（12分）
8.下列句子中加点词语使用恰当的是（ ）。
A.阅读，让我们美好的心灵重见天日。
B.爷爷摇着蒲扇，天花欲坠地给我讲起了牛郎织女的故事。
C.爸爸教育我待人要真诚不可两面三刀。
D.在这次广播操比赛中，六（6）班第一个出局了，拔得头筹。
9.下列语句中没有语病的一项是（ ）。
A.发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。
B.语文能力的高低，关键取决于能做到持之以恒地阅读与练笔。
C.由于没有本子、笔和墨水，使我没法估算日子。
D.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
10、下列句子中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）。
A.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.多了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
C.早上没有吃早饭，一节课后，我已经饿得前胸贴着后背了。
D.演讲比赛中，我摘得桂冠，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
11.下面诗句中描写的事物不是被古人赋予志向或品格的一项是（ ）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.粉骨碎身浑不拍，要留清白在人间 D.大雪压青松，青松挺且直。
12.下列说法不正确的一项是（ ）。
A.读文章的时候，分不清文章的主次，就很难领会作者要表达的主要意思。
B.《匆匆》和《那个星期天》都是以直接抒情的的方式来表达情感的。
C.名著中的人物形象都是立体的、多面的，我们在评价人物时要从多个角度进行评价。
D.《腊八粥》一课详写“等粥”，略写“喝粥”，详略得当，重点突出。
13、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（ ）。
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于“生”已 感到厌倦，相反，他们倒是乐“生”的人。
②这是“生”的美丽之最高体现。
③他们为了保持“生”的美丽，维持更多人的生存，而毅然献出自己的生命。
④多么深的爱!甚至那躯壳化为泥土，这爱也还在世间，跟着太阳和星星永久闪耀。
⑤“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
第二部分 阅读
五、根据课外阅读完成下列题目，将正确的一项序号填在括号里。（10分）
14.鲁滨逊用望远镜看见多少野人在聚会？（ ）
A.19 B.29 C.20 D.30
15.鲁滨逊是如何计算日期的？（ ）
A.用刀在木杆上刻痕 B.心算 C.拿树枝制作日历 D.在烂船上找到日历
16.鲁滨逊在岛上得了什么病？他是怎样治好这种病的？（ ）
A.肺炎 祈祷 B.感冒 没有治疗
C.胸闷 星期五照顾 D.疟疾 用烟草治疗
17.鲁滨逊上岛的第一夜是在（ ）地方睡觉的。
A.船上 B.树上 C.山洞里 D.海滩上
18.鲁滨逊第三次航海经历的事情是（ ）。
A.救星期五 B.经营种植园 C.做独木舟 D.写落难日记
19.在荒岛上，（ ）成了鲁滨逊的精神支柱。
A.《圣经》 B.《易经》 C.《般若经》 D.《金刚经》
20.鲁滨逊在荒岛上遇到的最大一次危险是（ ）。
A.断粮 B.生病 C.野人来袭 D.船只沉没
21.《汤姆 索亚历险记》中，对汤姆 索亚描述不准确的一项是（ ）。
A.活泼聪明 B.调皮捣蛋 C.遵守纪律 D.正义勇敢
22.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（ ）
A.阿卡 B.斯密尔 C.卡尔木 D.莫顿
23.尼尔斯变小后，雄鹅给他取了一个新的名字叫（ ）。
A.小不点 B.小矮人 C.大拇指 D.小精灵
六．阅读理解。（25分）
（一）瓶子装满了吗？
①一天，时间管理专家为一群研究生讲课。时间管理专家做了一个小实验，给大家留下了深刻的印象。
②开始时，时间管理专家说:“我们先来做个小测验。”他拿出一个宽口的瓶子放在他面前的桌上,随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块地放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了,他问道:“瓶子满了吗 ”所有学生异口同声:“ 。”时间管理专家反问:“真的 ”他伸手从桌下拿出一桶小石头,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁使小石头填满下面石块的间隙。
③“现在瓶子满了吗 ”他第二次问道。但这一次学生有些明白了。“ 。”一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了大石块和小石头的间隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗 ”“ !”学生们大声说。他再一次说:“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶,直到水面与瓶口持平。之后他抬头看着学生，问道:“这个例子说明了什么 ”一个心急的学生迫不及待地举手发言:“它告诉我们无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力,你可以做更多的事!”
④“不!”时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们:如果你不是先放大石块，那你就再也不能把大石块放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢 你的信仰、教育、梦想,或是和我一样,教育指导其他人。切要记得先去处理这些‘大石块’,否则，一辈子你都不能做到。”
⑤那么，正在阅读这篇短文的你，可曾试着问自己这个问题:我今生的“大石块”是什么 然后,请把它们先放进你人生的瓶子里。
24. 时间管理专家做实验时，往瓶子里放入物品的正确顺序是？（ ）（2分）
A. 大石块→沙子→小石头→水 B. 大石块→小石头→沙子→水
C. 水→沙子→小石头→大石块 D. 小石头→大石块→沙子→水
25. 实验中"先放大石块"的真正用意是？（ ）（2分）
A. 要更努力才能完成更多事情。 B. 应该先处理最重要的事情。
C. 应该先处理好自己想做的事情。 D.应该先处理好家人要你做的事情。
26.联系上下文想一想，依次填在短文横线上的内容，正确的是（ ）。（2分）
A.满了 可能还没有 没满 B. 可能还没有 没满 满了
C.没满 满了 可能还没有 D.满了 没满 可能还没有
27.如果你是那个心急的学生，听了时间专家的一番话后，心里会怎样想？请你发挥想象写一写。（2分 ）
你生命中的“大石块”是什么？读了这个故事后你会怎么做？（3分）
（二）父爱不矮小
①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年
②“六一”前夕，学校照例要举办一次联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显 得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。
③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，对父亲的怨还结在心里。
⑤蔷薇花开了落，落了开，她亦像花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说:“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着:“哪里没有卖饼干的 不要再给我送了。”
⑥假期回家。一进门父亲就问:“丫头，饼干吃完了吗 ”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀 干吗让我天天吃这个 ”母亲望望父亲说:“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个儿，他就跑到城里四处找。这不，好不容易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，亭亭玉立，像一株春日里的翠竹。
⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。
⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说:“你爸真好。他对我说:‘我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。’”
⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
29.父亲坚持送女儿同一种饼干的原因是（ ）。 （2分）
A. 这种饼干是女儿从小最爱吃的零食。B. 听说饼干中的赖氨酸能促进骨骼发育 。
C. 想通过重复送饼干引起女儿注意。 D. 该品牌饼干在乡镇买不到需专门采购。
30.下列哪组词语最能体现女儿对父亲的情感变化（ ）。（3分）
A. 埋怨→理解→愧疚→敬爱 B. 失望→抗拒→感动→释然
C. 埋怨→厌烦→心疼→愧疚 D. 埋怨→逃避→妥协→感恩
31.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )。(3分)
A.全文以时间为经，以父爱为纬，连起了生活中看似不起眼的细节，平中见奇。
B.文中“蔷薇花”多次出现，既写出了时间的流逝，也暗示了“她”长得清纯动人，使得文章意境更加优美。
C.行文朴实，描写细致入微，使父爱的光辉透过字里行间跃然纸上，含蓄深沉的父爱感动了“她”，也感动着我们每个人。
D.“她”一连串的怨愤，皆源于父亲的矮小。而当“她”看到父亲给“她”送来几袋赖氨酸饼干的时候，这种怨愤彻底消失，从此深深理解了父爱。
32.第⑨自然段画 “ ”的句子主要运用了 描写，作用是
（3分）
33.结合全文，说一说文章以“父爱不矮小”为题有什么好处？（3分）
第三部分 习作（ 30分 ）
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧架造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、种花、养仓鼠……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。
请你补全“ 真让我着迷”题目，写一篇不少于450字的记叙文，注意真情实感的流露。
450六年级语文课堂练习
等第
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
第一部分 积累与运用
一、根据拼音或积累，写出相关内容。（10 分）
1.根据语境写词语。（10 分）
除夕的晚上，每家每户都要吃团圆饭，燃放 biān pào( )，很多人为了守岁，常
常玩个 tōng xiāo( )。正月初一，人们要彼此拜年，而我更喜欢在午后徜徉书海。我
翻看着《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊流落到荒岛上，面对 qī liáng（ ）的环境，jì mò
（ ）恐惧笼罩心头，还要 fáng yù（ ）野兽的 qīn xí（ ），但他并没有绝望，
他从大船上找来一些物资，给自己的生活带来一些 kuān wèi（ ）。他努力自救，
成功脱险；晚上，全家人观看了《哪吒 2魔童闹海》，情节扣人心弦，让人看了热血 fèi
téng（ ）。当我们徘徊在生活的十字路口不要 jīng huáng（ ）、停顿，更不能
dān ge（ ），要向鲁滨逊一样坚强，哪吒一样无畏，走出困境，获得成功。
2. 诗文传情。诗人王建借“今夜月明人尽望， 。”委婉地表
达了思念之情；“ ，快走踏清秋。”是诗人李贺借马来抒发自己的远大
抱负；朱自清先生提醒我们：“过去的日子如 ，被 ，如 ，
被 。”不要虚度光阴。（3分）
3.名句灵活运用。我每天早上七点半就到学校了，发现学校里已经有很多同学了，
这真是： ， 。听了教育专家的讲座，爸爸
对于教育我有了启发，不禁感慨： ， 。（2分）
二、第 4-5 题中，都有一项注音或字形是错的，请找出并将序号填在括号里。（4 分）
（ ）4.A.间．隔 (jiàn) 温馨．（ xīn ） B.抽噎．（yè） 铁撬．（qiāo）
C.吞咽．( yàn） 依偎．（wēi ） D.坚劲．(jìng ) 挑剔．（tī）
（ ）5.A.绞拌 肿胀 B. 亲戚 理智
C. 倾覆 明媚 D.挪移 骆驼
三、第 6-7 题中，都有一项加点字的解释是错的，请找出并将序号填在括号里。（4 分）
（ ）6.A.独出心裁．（安排，取舍 ） B.随心所欲．（ 欲望 ）
C.心平气和．（平和，温和 ） D.无济．于事（ 帮助 ）
（ ）7.A.盈．盈．一水间（ 清澈的样子 ） B.阳春布．德泽（ 布施，施予 ）
C.留取丹心照汗．青．（ 史册 ） D.要留清．白．在人间（清楚，明白）
四、第 8-13 题中，都有一项符合题目要求，请找出并将序号填在括号里（12 分）
8.下列句子中加点词语使用恰当的是（ ）。
A.阅读，让我们美好的心灵重．见．天．日．。
{#{QQABTYYtwgAwkEZACA5KR0HyCgiQsIMSJeoOhUAQuARLwYNAFIA=}#}
学校 班级 姓名 学号 。
…………………………………………装………………………………订……………………………线…………………………………………
B.爷爷摇着蒲扇，天．花．欲．坠．地给我讲起了牛郎织女的故事。
C.爸爸教育我待人要真诚不可两．面．三．刀．。
D.在这次广播操比赛中，六（6）班第一个出局了，拔．得．头．筹．。
9.下列语句中没有语病的一项是（ ）。
A.发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。
B.语文能力的高低，关键取决于能做到持之以恒地阅读与练笔。
C.由于没有本子、笔和墨水，使我没法估算日子。
D.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
10、下列句子中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）。
A.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.多了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
C.早上没有吃早饭，一节课后，我已经饿得前胸贴着后背了。
D.演讲比赛中，我摘得桂冠，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
11.下面诗句中描写的事物不是被古人赋予志向或品格的一项是（ ）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.粉骨碎身浑不拍，要留清白在人间 D.大雪压青松，青松挺且直。
12.下列说法不正确的一项是（ ）。
A.读文章的时候，分不清文章的主次，就很难领会作者要表达的主要意思。
B.《匆匆》和《那个星期天》都是以直接抒情的的方式来表达情感的。
C.名著中的人物形象都是立体的、多面的，我们在评价人物时要从多个角度进行评价。
D.《腊八粥》一课详写“等粥”，略写“喝粥”，详略得当，重点突出。
13、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（ ）。
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于“生”已 感到厌倦，相反，
他们倒是乐“生”的人。
②这是“生”的美丽之最高体现。
③他们为了保持“生”的美丽，维持更多人的生存，而毅然献出自己的生命。
④多么深的爱!甚至那躯壳化为泥土，这爱也还在世间，跟着太阳和星星永久闪耀。
⑤“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
第二部分 阅读
五、根据课外阅读完成下列题目，将正确的一项填在括号里。（10 分）
14.鲁滨逊用望远镜看见多少野人在聚会？（ ）
A.19 B.29 C.20 D.30
15.鲁滨逊是如何计算日期的？（ ）
A.用刀在木杆上刻痕 B.心算 C.拿树枝制作日历 D.在烂船上找到日历
{#{QQABTYYtwgAwkEZACA5KR0HyCgiQsIMSJeoOhUAQuARLwYNAFIA=}#}
16.鲁滨逊在岛上得了什么病？他是怎样治好这种病的？（ ）
A.肺炎 祈祷 B.感冒 没有治疗
C.胸闷 星期五照顾 D.疟疾 用烟草治疗
17.鲁滨逊上岛的第一夜是在（ ）地方睡觉的。
A.船上 B.树上 C.山洞里 D.海滩上
18.鲁滨逊第三次航海经历的事情是（ ）。
A.救星期五 B.经营种植园 C.做独木舟 D.写落难日记
19.在荒岛上，（ ）成了鲁滨逊的精神支柱。
A.《圣经》 B.《易经》 C.《般若经》 D.《金刚经》
20.鲁滨逊在荒岛上遇到的最大一次危险是（ ）。
A.断粮 B.生病 C.野人来袭 D.船只沉没
21.《汤姆 索亚历险记》中，对汤姆 索亚描述不准确的一项是（ ）。
A.活泼聪明 B.调皮捣蛋 C.遵守纪律 D.正义勇敢
22.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（ ）
A.阿卡 B.斯密尔 C.卡尔木 D.莫顿
23.尼尔斯变小后，雄鹅给他取了一个新的名字叫（ ）。
A.小不点 B.小矮人 C.大拇指 D.小精灵
六．阅读理解。（25 分）
（一）瓶子装满了吗？
①一天，时间管理专家为一群研究生讲课。时间管理专家做了一个小实验，给大家
留下了深刻的印象。
②开始时，时间管理专家说:“我们先来做个小测验。”他拿出一个宽口的瓶子放
在他面前的桌上,随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块地放进玻璃瓶里。
直到石块高出瓶口，再也放不下了,他问道:“瓶子满了吗 ”所有学生异口同
声:“ 。”时间管理专家反问:“真的 ”他伸手从桌下拿出一桶小石头,倒了一
些进去,并敲击玻璃瓶壁使小石头填满下面石块的间隙。
③“现在瓶子满了吗 ”他第二次问道。但这一次学生有些明白了。“ 。”
一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶。
沙子填满了大石块和小石头的间隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗 ”“ !”学
生们大声说。他再一次说:“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶,直到水面与瓶口持
平。之后他抬头看着学生，问道:“这个例子说明了什么 ”一个心急的学生迫不及待地
举手发言:“它告诉我们无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力,你可以做更多的
事!”
④“不!”时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们:如果你不
是先放大石块，那你就再也不能把大石块放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块
{#{QQABTYYtwgAwkEZACA5KR0HyCgiQsIMSJeoOhUAQuARLwYNAFIA=}#}
呢 你的信仰、教育、梦想,或是和我一样,教育指导其他人。切要记得先去处理这些‘大
石块’,否则，一辈子你都不能做到。”
⑤那么，正在阅读这篇短文的你，可曾试着问自己这个问题:我今生的“大石块”
是什么 然后,请把它们先放进你人生的瓶子里。
24. 时间管理专家做实验时，往瓶子里放入物品的正确顺序是？（ ）（2分）
A. 大石块→沙子→小石头→水 B. 大石块→小石头→沙子→水
C. 水→沙子→小石头→大石块 D. 小石头→大石块→沙子→水
25. 实验中"先放大石块"的真正用意是？（ ）（2分）
A. 要更努力才能完成更多事情。 B. 应该先处理最重要的事情。
C. 应该先处理好自己想做的事情。 D.应该先处理好家人要你做的事情。
26.联系上下文想一想，依次填在短文横线上的内容，正确的是（ ）。（2分）
A.满了 可能还没有 没满 B. 可能还没有 没满 满了
C.没满 满了 可能还没有 D.满了 没满 可能还没有
27.如果你是那个心急的学生，听了时间专家的一番话后，心里会怎样想？请你发挥想
象写一写。（2 分 ）
28. 你生命中的“大石块”是什么？读了这个故事后你会怎么做？（3分）
（二）父爱不矮小
①第一次发现自己个子矮，是在她 12 岁那年
②“六一”前夕，学校照例要举办一次联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师
把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头
的她站在舞蹈队伍里显 得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的
小鸟。
③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿
的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的
父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。
也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没
有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是
这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学
会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。她已学习了一些生理健康知识，知
道遗传的作用，对父亲的怨还结在心里。
⑤蔷薇花开了落，落了开，她亦像花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进
{#{QQABTYYtwgAwkEZACA5KR0HyCgiQsIMSJeoOhUAQuARLwYNAFIA=}#}
城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父
亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑
着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说:“丫头，记
着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着:“哪里没有卖饼干的 不要再
给我送了。”
⑥假期回家。一进门父亲就问:“丫头，饼干吃完了吗 ”说着又抱出几袋一样的饼
干。“您就不知道换个牌子呀 干吗让我天天吃这个 ”母亲望望父亲说:“丫头，你爸
听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个儿，他就跑到城里四处找。这不，好不容
易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃着父亲
送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，亭亭玉立，像一株春日里的翠竹。
⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男
孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小
的院子。
⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说:“你爸真好。他对我说:‘我把女儿
交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌
她矮。’”
⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，
父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
29.父亲坚持送女儿同一种饼干的原因是（ ）。 （2分）
A. 这种饼干是女儿从小最爱吃的零食。B. 听说饼干中的赖氨酸能促进骨骼发育 。
C. 想通过重复送饼干引起女儿注意。 D. 该品牌饼干在乡镇买不到需专门采购。
30.下列哪组词语最能体现女儿对父亲的情感变化（ ）。（3分）
A. 埋怨→理解→愧疚→敬爱 B. 失望→抗拒→感动→释然
C. 埋怨→厌烦→心疼→愧疚 D. 埋怨→逃避→妥协→感恩
31.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )。(3 分)
A.全文以时间为经，以父爱为纬，连起了生活中看似不起眼的细节，平中见奇。
B.文中“蔷薇花”多次出现，既写出了时间的流逝，也暗示了“她”长得清纯动人，
使得文章意境更加优美。
C.行文朴实，描写细致入微，使父爱的光辉透过字里行间跃然纸上，含蓄深沉的父爱
感动了“她”，也感动着我们每个人。
D.“她”一连串的怨愤，皆源于父亲的矮小。而当“她”看到父亲给“她”送来几袋
赖氨酸饼干的时候，这种怨愤彻底消失，从此深深理解了父爱。
32.第⑨自然段画 “ ”的句子主要运用了 描写，作用是
（3分）
33.结合全文，说一说文章以“父爱不矮小”为题有什么好处？（3 分）
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第三部分 习作（ 30 分 ）
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方
乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧架造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：
读书、踢球、画画儿、手工制作、种花、养仓鼠……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶
了性情。
请你补全“ 真让我着迷”题目，写一篇不少于 450 字的记叙文，注意真情实感的流露。
450
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{#{QQABTYYtwgAwkEZACA5KR0HyCgiQsIMSJeoOhUAQuARLwYNAFIA=}#}六年级语文课堂练习答案
第一部分 积累运用
根据语境写词语。
鞭炮 通宵 凄凉 寂寞 防御 侵袭 宽慰 沸腾 惊惶 耽搁
诗文传情。
不知秋思落谁家
何当金络脑
轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了
名句灵活运用。
莫道君行早 更有早行人 听君一席话 胜读十年书
4-13题选择题。
B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.D 11.B 12.B 13.C
第二部分 阅读
D 15.A 16. D 17.B B.18. 19.A 20.C 21.C 22.D 23.C
B
B
A
听了这位专家的话，我明白了，做事情的时候，我要学会选择，合理安排，而不能盲目地去做，只有这样才能提高效率。
言之有理即可。
B
C
D
环境 （1分） 烘托情感，写出来父亲在她心中高大的形象，表达了她对父亲的愧疚，体现了父爱的伟大以及亲情的温暖。（2分）
设置悬念，激发读者的阅读兴趣；父亲的“矮小”是贯串全文的线索，使文章结构严谨；父亲的“矮小”和父爱的“高大”形成鲜明的对比，突出文章的主题，点明了文章中心。（每答出一点得1分）
三、习作表达
一类文（27—30）：
字迹工整、美观。
2、精心选材，内容具体，段落层次分明，意思表达清楚，有一定的逻辑性和思想内涵。
3、正确使用标点符号。
二类文（24—26）：
字迹比较工整、美观。
2、内容比较具体，段落层次比较分明，意思表达比较清楚，有一定的逻辑性和思想内涵。
3、能正确使用常用的标点符号。
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。
2、内容欠具体，层次不够清楚，中心基本明确。
3、标点使用大体正确，错别字不多。
四类文（0—11）：
字迹潦草辨识困难，语句不通顺、不完整，病句多，错别字多。
内容很简单，没有中心，记流水帐
3、跑题，字数很少。
