花非花 教学设计
1教学目标
1.学习并演唱《花非花》，体会歌曲的艺术气息和朦胧美，表达诗歌音乐的旋律美和意境美。 2.具有良好的歌唱状态和歌唱习惯，关注学生的发声、吐字和气息运用。
3.感受器乐版《花非花》、变奏版《花非花》、轮唱版《花非花》，通过联觉想象把音乐转化为形象的画面，从而实现声情并茂的歌唱表达。
2学情分析
3重点难点
1..教学重点：引导学生充分理解歌曲内涵，恰如其分的表达歌曲的旋律美和意境美。
2.教学难点：感受器乐版、变奏版、轮唱版《花非花》，通过联觉想象把音乐转化为形象的画面，从而实现更好的歌唱表达。
4教学过程
一、初识《花非花》：
1、引出《花非花》，初步感受《花非花》
（1）开门见山：介绍唐代诗人白居易《忆江南》，《忆江南》中诗句。
（2）由《忆江南》引入到古诗《花非花》。
师：白居易的诗一般都比较通俗易懂，可这首《花非花》却比较朦胧抽象。
（3）师：同学们一起吟诵一下。
（4）老师有感情的吟诵《花非花》。（背景音乐：古筝版的《花非花》）
师：老师的吟诵有什么特点? 生：…………
2、欣赏聆听《花非花》声乐独唱形式
师：我国著名的作曲家，音乐教育家黄自先生用这首古诗谱写了一首歌曲，我们一起来欣赏一下。
（1）师：你觉得歌曲《花非花》旋律有什么特点？表达怎样的意境？
生1：旋律优美、舒缓，有明显的高低起伏的变化。
生2：表达一种朦胧的美。
（2）师解释歌曲上方的提示：行板、温柔地
行板：行板：指稍缓的速度而含有优雅的情绪，属于中慢板。
二、走进《花非花》
学唱歌曲《花非花》：
师：这首歌曲旋律优美，意境深远，让我们一起走进《花非花》，用自己最美的歌声表现《花非花》。
（1）出示大歌谱，再次聆听伴奏音乐《花非花》（同步出现旋律线流动的动态画面）。
师：请大家关注旋律线的走向，并和老师一起比划一下。
（2）师：我们已明确了旋律线是高低起伏的，再仔细观察一下每个乐句的句尾，旋律呈上行还是下行趋势。 生：下行趋势。
（3）师：每个乐句的旋律走向都是呈下行趋势，这是在表达一种淡淡的伤感，一种低低的叹息。
（4）师：同学们把老师标注出来的每小节的头音，很稳定的演唱一下。（关注音准、发声位置、气息）
（5）师生合作：完成歌谱的接龙演唱。（关注学生的音准，发声位置、声音的流畅性。)
（6）填词演唱，（要求字正腔圆，提醒做好乐句的呼吸，假声高位置的演唱。）
（7）重点指导“夜半来天明去”和“去似朝云无觅处”这两个乐句（关注渐强、渐弱、渐慢的处理；关注歌词的声调和旋律音调的紧密结合，表现歌曲的意境。）
（8）完整的跟伴奏音乐再次有感情的演唱。
三、百变《花非花》
师：我们除了用声乐的表达形式表现这首《花非花》，还可以用什么形式来表现呢？
生1：乐器来表现，比如用二胡。
生2：用古筝，用笛子……
师生交流互动。
1、欣赏聆听双簧管版《花非花》
（1）师：请同学生来聆听这一段别具特色的《花非花》，是什么乐器主奏的？音乐的速度和情绪发生了怎样的变化？眼前出现了怎样的画面呢？
（2）师生交流、讨论、寻找答案。
师：老师找来了一条《花非花》的变奏旋律。
2、聆听感受《花非花》变奏曲。
（1）出示《花非花》变奏曲曲谱。
师钢琴弹奏旋律，让学生感知旋律，速度的变化。
（2）师生交流，感知旋律、速度、意境的变化。
（3）老师用“lu”哼唱，学生在长时值的音上加入俏皮、活跃的旋律。
（4）师小结：此时的《花非花》旋律变得明朗些了，画面的色调变得明快些了，似乎不像开始那么朦胧了。
3、轮唱《花非花》的学习。
师：好，我们再回到最初的《花非花》旋律，老师要对这段旋律再作一次变化，你们看！（出示轮唱曲《花非花》曲谱）
（1）师生交流，得出是轮唱的形式。
（2）师生合作演唱第一、二乐句（以轮唱形式演唱）感受轮唱的声效。（全体女生担任第一声部，老师担任第二声部）
（3）师：这样的演唱给你怎样的感受？（更立体、更有层次、更有朦胧感）
（4）再次师生合作，生生合作完成轮唱。
四、重温《花非花》
1、出示小结的《花非花》列表，并作回顾。
在老师的讲解下，重温今天的学习内容。
（初识《花非花》、走进《花非花》、百变《花非花》）
2、再次重温《花非花》，跟音乐声情并茂的歌唱。
3、旋律再现，情感升华。
师：今天我们通过吟诵、歌唱、感悟《花非花》，感受了歌中包含的深刻含义。似花非花、似雾非雾、来无影去无踪，人世间许多美好的往事，美好的回忆是值得我们珍藏心中的。珍惜我们正拥有的，追求更美好的！同学们，再见！
课件10张PPT。五音不全1234567宫商角徴羽 五声音阶1=C 4/43 - - - |5 - - - |3 - - - |6 - 5 - |
2 - - - |3 - - - |5 - - - |2 - 3 - ||..花非花1=C 4/4
行板 温柔地 [唐]白居易 词
黄 自 曲
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5 65 5 3 | 1 21 1 6 | 5 51 6 5 | 3 21 2 - |
花非 花， 雾非 雾， 夜半 来， 天明去，
2 35 6 5 | 5 21 6 - | 1 61 5 35 | 6 2 3 1–|
来如 春梦 不多 时， 去似 朝云 无觅处。
...........pp渐慢..515516532122356552161615356231.......65531.2.1.6wu花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。花非花 [唐] 白居易515516532122356552161615356231.......65531.2.1.6花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦,不多时,去似朝云无觅处。花非花1=C 4/4
行板 温柔地 [唐]白居易 词
黄 自 曲
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花非 花， 雾非 雾， 夜半 来， 天明去，
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来如 春梦 不多 时， 去似 朝云 无觅处。
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...........pp渐慢....你还知道哪些古诗也被改编成歌曲了吗？ 古风新韵 歌曲目录
01 春晓
02 明日歌
03 相思
04 咏鹅
05 一字歌
06 清明
07 游子吟
08 晓窗
09 村居
10 出塞
11 江南
12 长相思
13 寻湖隐君
14 登鹳雀楼
15 悯农
16 长歌行
17 赋得古原草送别
18 七步诗
19 静夜思
20 读唐诗建议聆听
