北师大版2024—2025学年数学七年级下册期中综合素养进阶卷(原卷版 解析版)

文档属性

名称 北师大版2024—2025学年数学七年级下册期中综合素养进阶卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-04-12 08:42:37

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版2024—2025学年七年级下册期中综合素养进阶卷
数 学
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
2.在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是(  )
A. B.
C. D.
3.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的3倍少20°,那么这两个角是(  )
A.50°、130° B.都是10°
C.50°、130°或10°、10° D.以上都不对
4.如图,下列不能判定AB∥CD的条件是(  )
A.∠B+∠BCD=180° B.∠1=∠2
C.∠3=∠4 D.∠B=∠5
5.已知一个三角形两边的长分别是5和7,则此三角形第三边的长不可能是(  )
A.2 B.5 C.7 D.10
6.已知 , ,其中 , 为正整数,则 (  )
A. B. C. D.
7.下列命题中,是真命题的是(  )
A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
B.两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行
C.垂直于同一条直线的两条直线互相平行
D.对顶角相等,邻补角互补
8.已知,则的值为(  )
A. B.1 C.3 D.10
9.已知,直线m∥n,将含30°的直角三角板按照如图位置放置,∠1=25°,则∠2等于(  )
A.35° B.45° C.55° D.65°
10.小张利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的恒等式为(  )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.已知,则的值为   
12.一个角的补角是,则这个角的度数是   
13.如图是某灯具的镜面反射示意图,从光源点处发出的光线,经弯曲的镜面反射后射出,且满足反射光线,若,于点,则的度数为   .
14.   .
15.某登山队从大本营出发,在向上攀登的过程中,测得所在位置的气温y(℃)与向上攀登的高度x(km)的几组对应值如表所示:
向上攀登的高度x/km 0.5 1.0 1.5 2.0
气温y/℃ 2.0 -1.0 -4.0 -7.0
若每向上攀登1 km,所在位置的气温下降幅度基本一致,则向上攀登的海拔高度为2.3 km时,登山队所在位置的气温约为   °C.
16.一副三角尺ABC,DEF拼接成如图所示的图形,其中∠B=30°,∠D=45°,DF经过点A,两斜边AB与DE互相平行,则∠CAF=   度.
三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.如图,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,
(1)求证:BD
CE;
(2)若∠A=30,求∠F的度数.
18.求下列各式的值.
(1)已知am=2,an=3,求a3m+2n的值;
(2)已知x3=m,x5=n,试用含m,n的代数式表示x14.
19.如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOE=65°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=2:3,求∠AOF的度数.
20.如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
(2)当∠AEB=60°,求∠EBC的度数.
21.有一盒子中装有3个白色乒乓球,2个黄色乒乓球,1个红色乒乓球,6个乒乓球除颜色外其它完全一样,李明同学从盒子中任意摸出一乒乓球.
(1)求摸到每种颜色球的概率;
(2)李明和王涛同学一起做游戏,李明或王涛从上述盒子中任意摸一球,如果摸到白球,李明获胜,否则王涛获胜.这个游戏对双方公平吗?说明理由.
22.对于积的乘方运算,我们有: .逆用这个等式,我们可以很方便的完成一些特定计算.比如: .请仿照上述过程完成以下计算:
(1)
(2)
23.如图,AD平分∠BAC交BC于点D,点F在BA的延长线上,点E在线段CD上,EF 与AC相交于点G,∠BDA+∠CEG=180°.
(1)AD与EF平行吗?请说明理由;
(2)若点H在FE的延长线上,且∠EDH=∠C,则∠F与∠H相等吗,请说明理由.
24.如图1所示,从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,再沿着线段AB剪开,把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形,
(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,请直接用含a、b的代数式表示S1和S2;
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.
25.一个小区的路面规划示意图如图所示,已知AD⊥EF,CE⊥EF,∠2+∠3=180°
(1)判断∠1与∠BDC的数量关系,并说明理由;
(2)若∠1=70°,DA平分∠BDC,试求∠FAB的度数
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版2024—2025学年七年级下册期中综合素养进阶卷
数 学
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:A不是轴对称图形,不符合题意;
B是轴对称图形,符合题意;
C不是轴对称图形,不符合题意;
D不是轴对称图形,不符合题意;
故答案为:B
【分析】将一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
2.在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:A、不存在相同的项,故本选项不符合题意;
B、不存在相同的项,故本选项不符合题意;
C、存在相同的项和相反的项,符合题意;
D、不存在相同的项,故本选项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据平方差公式的含义,判断得到答案即可。
3.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的3倍少20°,那么这两个角是(  )
A.50°、130° B.都是10°
C.50°、130°或10°、10° D.以上都不对
【答案】C
【解析】【解答】解:设一个角为x,则另一个角为3x-20°,
∴x=3x-20°,或x+3x-20°=180°,
解得x=10°,或50°,
则另一个角为10°或130°,
故答案为:C.
【分析】 设一个角为x,则另一个角为3x-20°,因为如果两个角的两边分别平行, 则这两个角相等或互补,据此构建方程求解即可.
4.如图,下列不能判定AB∥CD的条件是(  )
A.∠B+∠BCD=180° B.∠1=∠2
C.∠3=∠4 D.∠B=∠5
【答案】B
【解析】【分析】根据平行线判定可知:当同位角相等(如:∠B=∠5);内错角相等(如:∠3=∠4); 或者是同旁内角互补,(如:∠B+∠BCD=180°)。而B选项∠1=∠2为判定直线AD∥BC。
【点评】本题难度较低,主要考查学生对平行线判定知识点的掌握。根据三个判定定理分析具体情况即可。
5.已知一个三角形两边的长分别是5和7,则此三角形第三边的长不可能是(  )
A.2 B.5 C.7 D.10
【答案】A
【解析】【解答】解:设第三边的长为x,
∵三角形两边的长分别是5和7,
∴7-5<x<7+5,
即2<x<12,四个选项中只有2不适合.
故答案为:A.
【分析】根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,计算求解即可。
6.已知 , ,其中 , 为正整数,则 (  )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【解答】解:∵ , ,
∴ ,
故答案为:A.
【分析】先变形 成 与 的形式,再将已知等式代入可得.
7.下列命题中,是真命题的是(  )
A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
B.两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行
C.垂直于同一条直线的两条直线互相平行
D.对顶角相等,邻补角互补
【答案】D
【解析】【解答】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,为假命题,不符合题意;
B、两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,为假命题,不符合题意;
C、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,为假命题,不符合题意;
D、对顶角相等,邻补角互补,为真命题,符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据平行公理,平行线的判定,对顶角和邻补角的定义,进行判断求解即可。
8.已知,则的值为(  )
A. B.1 C.3 D.10
【答案】B
【解析】【解答】解:∵,
∴,

=1,
故答案为:B.
【分析】根据题意先求出,再利用完全平方公式,合并同类项法则等计算求解即可。
9.已知,直线m∥n,将含30°的直角三角板按照如图位置放置,∠1=25°,则∠2等于(  )
A.35° B.45° C.55° D.65°
【答案】C
【解析】【解答】解:如图所示:
∵∠1=25°,
∴∠ACB=∠1=25°,
∵∠B=30°,
∴∠BAD=∠B+∠ACB=55°,
∵m//n,
∴∠2=∠BAD=55°,
故答案为:C.
【分析】根据题意先求出∠ACB=∠1=25°,再求出∠BAD=∠B+∠ACB=55°,最后根据平行线的性质计算求解即可。
10.小张利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的恒等式为(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:由图②可得:,
故答案为:C.
【分析】利用长方形和正方形的面积公式,结合图形求解即可。
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.已知,则的值为   
【答案】8
【解析】【解答】解:由得,
∴.
故答案为:8.
【分析】利用同底数幂的乘法计算方法可得,再将代入计算即可。
12.一个角的补角是,则这个角的度数是   
【答案】128
【解析】【解答】解:∵一个角的补角是,
∴这个角的度数是.
故答案为:128.
【分析】利用补角的计算方法求解即可。
13.如图是某灯具的镜面反射示意图,从光源点处发出的光线,经弯曲的镜面反射后射出,且满足反射光线,若,于点,则的度数为   .
【答案】50°
【解析】【解答】解:过P作,
∵过P作,
∴,,
∵,,
∴,
故答案为:50°;
【分析】过P作,根据平行线的性质可得,,再利用角的运算求出即可。
14.   .
【答案】1
【解析】【解答】原式==,
故答案为:1.
【分析】将代数式变形为,再计算即可。
15.某登山队从大本营出发,在向上攀登的过程中,测得所在位置的气温y(℃)与向上攀登的高度x(km)的几组对应值如表所示:
向上攀登的高度x/km 0.5 1.0 1.5 2.0
气温y/℃ 2.0 -1.0 -4.0 -7.0
若每向上攀登1 km,所在位置的气温下降幅度基本一致,则向上攀登的海拔高度为2.3 km时,登山队所在位置的气温约为   °C.
【答案】-8.8
【解析】【解答】根据表格中的数据得:向上攀登0.5km,温度下降3℃
则有-1-(2.3-2.0)÷0.5×3=-8.8℃
【分析】根据表格中的数据得到向上攀登0.5km,温度下降3℃,进而求出所求
16.一副三角尺ABC,DEF拼接成如图所示的图形,其中∠B=30°,∠D=45°,DF经过点A,两斜边AB与DE互相平行,则∠CAF=   度.
【答案】15
【解析】【解答】,




故答案为:15.
【分析】根据平行线的性质先求出,再求出,最后计算求解即可。
三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.如图,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,
(1)求证:BD
CE;
(2)若∠A=30,求∠F的度数.
【答案】(1)证明:∵∠AHC=∠EHF,∠AGB=∠EHF,
∴∠AHC=∠AGB.
∴BD CE.
(2)解:∵BD CE,
∴∠CEF=∠D.
∵∠C=∠D,
∴∠CEF=∠C.
∴AC DF.
∴∠F=∠A=30°.
【解析】【分析】(1)先证明 ∠AHC=∠AGB,根据平行线的判定定理即可证明;
(2)根据已知条件和平行线的性质可知∠CEF=∠C,则AC∥DF,可得∠F=∠A。
18.求下列各式的值.
(1)已知am=2,an=3,求a3m+2n的值;
(2)已知x3=m,x5=n,试用含m,n的代数式表示x14.
【答案】(1)解:∵am=2,an=3,
∴a3m+2n=a3m a2n=(am)3 (an)2=23×32=;
(2)解:∵x3=m,x5=n,
∴x14=(x3)3 x5=m3n.
【解析】【分析】(1)由am=2,an=3,代入计算即可;
(2)x3=m,x5=n,由(1)代入计算即可。
19.如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOE=65°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=2:3,求∠AOF的度数.
【答案】(1)解:∵OE平分∠BOC,∠BOE=65°,
∴∠EOC=∠BOE=65°,
∴∠DOE=180°-∠EOC=180°-65°=115°;
(2)解:∵OE平分∠BOC,
∴∠EOC=∠BOE,
∵∠BOD:∠BOE=2:3,
设∠BOD=x,则∠COE=∠BOE=,
∵∠COE+∠BOE+∠BOD=180°,
∴,
∴x=45°,
∵OF⊥CD,∠BOD=∠AOC,
∴∠BOD=∠AOC=45°,
∴∠COF=90°,
∴∠AOF=∠COF-∠AOC=90°-45°=45°.
【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得出∠EOC=∠BOE=65°,利用邻补角定义求出∠DOE的度数;
(2)根据角平分线的定义求出∠EOC=∠BOE,利用垂直求出∠BOD=∠AOC=45°,即可得出答案。
20.如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
(2)当∠AEB=60°,求∠EBC的度数.
【答案】(1)证明:在△ABE和△DCE中,

∴△ABE≌△DCE(AAS)
(2)解:∵△ABE≌△DCE,
∴BE=EC,
∴∠EBC=∠ECB,
∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=60°,
∴∠EBC=30°
【解析】【分析】(1)利用AAS判定三角形 △ABE≌△DCE 即可;
(2)根据全等求出 BE=EC, 再求出 ∠EBC=∠ECB, 最后计算求解即可。
21.有一盒子中装有3个白色乒乓球,2个黄色乒乓球,1个红色乒乓球,6个乒乓球除颜色外其它完全一样,李明同学从盒子中任意摸出一乒乓球.
(1)求摸到每种颜色球的概率;
(2)李明和王涛同学一起做游戏,李明或王涛从上述盒子中任意摸一球,如果摸到白球,李明获胜,否则王涛获胜.这个游戏对双方公平吗?说明理由.
【答案】(1)摸出一球总共有6种可能,它们的可能性相等,摸到白球有3种、黄球有2种、红球有1种.,故有:
P(摸到白球)= = ,P(摸到黄球)= = ,P(摸到红球)=
(2)答:公平.
理由:因为P(摸到白球)= ,P(摸到其他球)=
所以游戏对双方公平.
【解析】【分析】(1)利用概率公式直接计算即可;(2)公平,因为白色球的数量和黄色乒乓球以及红色乒乓球的数量一样多.
22.对于积的乘方运算,我们有: .逆用这个等式,我们可以很方便的完成一些特定计算.比如: .请仿照上述过程完成以下计算:
(1)
(2)
【答案】(1)解:
=
=
=1
(2)解:
=
=
=
=
= .
【解析】【分析】(1)根据积的乘方的逆运算进行计算即可;
(2)利用同底数幂的乘法变形为 ,再利用积的乘方的逆运算进行计算即可.
23.如图,AD平分∠BAC交BC于点D,点F在BA的延长线上,点E在线段CD上,EF 与AC相交于点G,∠BDA+∠CEG=180°.
(1)AD与EF平行吗?请说明理由;
(2)若点H在FE的延长线上,且∠EDH=∠C,则∠F与∠H相等吗,请说明理由.
【答案】(1)解: AD∥EF.
理由如下:∵∠BDA+∠CEG=180°,∠ADB+∠ADE=180°,∠FEB+∠CEF=180°
∴∠ADE+∠FEB=180°,∴AD∥EF;
(2)解: ∠F=∠H,理由是:
∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.
∵∠EDH=∠C,∴HD∥AC,∴∠H=∠CGH.
∵AD∥EF,∴∠CAD=∠CGH,∴∠BAD=∠F,∴∠H=∠F.
【解析】【分析】(1)AD∥EF.理由: 求出ADE+∠FEB=180°, 根据平行线的判定即得结论;
(2) ∠F=∠H,理由:根据角平分线的定义得出∠BAD=∠CAD, 由∠EDH=∠C得出HD∥AC,继而可得∠H=∠CGH.由AD∥EF得出∠CAD=∠CGH,利用等量代换即证结论.
24.如图1所示,从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,再沿着线段AB剪开,把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形,
(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,请直接用含a、b的代数式表示S1和S2;
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.
【答案】(1)解:∵大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,
∴S1=a2﹣b2,
S2= (2a+2b)(a﹣b)=(a+b)(a﹣b)
(2)解:根据题意得:
(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
【解析】【分析】(1)先用大正方形的面积减去小正方形的面积,即可求出S1,再根据梯形的面积公式即可求出S2.(2)根据(1)得出的值,直接可写出乘法公式(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.
25.一个小区的路面规划示意图如图所示,已知AD⊥EF,CE⊥EF,∠2+∠3=180°
(1)判断∠1与∠BDC的数量关系,并说明理由;
(2)若∠1=70°,DA平分∠BDC,试求∠FAB的度数
【答案】(1)猜想:∠1=∠BDC
证明:∵AD⊥EF,CE⊥EF
∴∠GAD=∠GEC=90°
∴AD∥CE
∴∠ADC+∠3=180°
∵∠2+∠3=180°
∴∠2=∠ADC
∴AB∥CD
∴∠1=∠BDC
(2)∵AD⊥EF
∴∠FAD=90°
∵AB∥CD
∴∠BDC=∠1=70°
∵DA平分∠BDC
∴∠ADC=∠BDC=×70°=35°
∵AB∥CD
∴∠2=∠ADC=35°
∴∠FAB=∠FAD-∠2=90°-35°=55°
【解析】【分析】(1)根据垂直的定义即可得到AD∥CE,继而由平行线的性质得到∠ADC+∠3=180°,即可得到AB∥CD,得到答案即可;
(2)根据平行线的性质即可得到∠BDC=∠1=70°,继而由DA平分∠BDC得到∠ADC的度数,求出∠2的度数,由∠FAB=∠FAD-∠2得到结论即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录