星华原制
试卷类型:A
3.据《中华文明史:“赢政统一国家后,把中央集权制度逐新加以系统化、完善化,并推行于全国。这
二○二五年初中学业水平考试模拟试题(一)
一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度…,二是成立中央政府机构…以协助
历史
皇帝领导全国军政事务:三是建立地方行政制度,”与材料中“以协助毫帝领导全国军政事务”
8
相一致的制度是
()
本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
A皇帝制度
B.三公九卿制度
注意事项:
C.郡县制
D.专制主义中央集权制度
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡
4.历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩,把握历史阶段特征有助于我们加深对历史
和试卷规定的位置上。
的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中,与这一历史时期
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,
阶段特征相符的是
(1
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
西晋
十六
北朝
中
东晋
南衡
的位置,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用
涂改液,胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
A.多民族国家确立
B.大一统王朝的建立
C.繁荣与开放并存
D.政权更选民族交融
第I卷(选择题共50分)
5.下表是隋朝的相关记载。这反映出当时
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项
记载
出处
是符合题意的。
1.以史料事实为基础,逐渐培养学生历史史料实证意识。请为下表历慎思同学整理“元谋人”证
古今称国计之宫者莫如隋
【元】马端临(文献通考】
据的关健要素补充一栏“价值意义”,应为
南氏资储边于天下
【唐】壮佑(通典·食货典)
比至(帝文帝)未年,天下储积可供五十年
【宋】司马光《资治通鉴)
元谋人
A.不断加强中央集权
(1)时间:地质学家用古地磁测定距今约为170万年
B.社会实现长治久安
C.统治者提高行政效率
(2)实物:两颗门齿化石
D.社会经济比较繁荣
(3)遗物遗迹:粗糙的石器、碳屑和烧骨头
6.从实际意义上来说,北宋并没有实现过真正意义上的统一,在它的北边,有辽政权。在它的
西北边,有西夏政权。北宋与两者都签署了协议,比较“宋辽协议”和“宋和西夏的协议”,下列
(4)价值意义:
各项中表述正确的是
A.我国境内目前已知最早的古人类之一
①北宋与对方都以君臣相称
②都是因为北宋与它们的战争屡战屡败
B.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一
③北宋每年送钱物给对方
④双方都获得了相对稳定的发展环境
C.奠定了陕西在中国乃至世界文化发展格局中的重要地位
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D.揭示了运古时代人类的生活面貌和文化特征
7.郑和7次远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。仅首次下西洋时,就有
2,如表是“封”和“郡”的金文,从字形结构的区别可知,郡县制的建立
27000多人,船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船
封
郡
位,有效地利用季风、海流进行航行。郑和船队
(.)
A.开创了东太平洋与印度洋之间的航线B.表明海外贸易是国家财政的重要来源
释义
解
释义
C最远曾到达非洲东海岸和地中海沿岸D.体现明朝统一多民族国家的综合实力
植树为帜划定疆城驻军守土
为君主管理地方
8.道光十一年(1831年)白银外流量为684万银元,到道光十八年(1838年)激增到1388万银元,
道光十九年(1839年)又锐成到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是
A,加强了君主专制
B.加强了对地方的控制
A闭关锁国和政治腐败
B.鸦片走私和林则徐禁烟
C.实现了国家统一
D.借鉴了西周地方管理
C,鸦片战争和洋务运动
D.土地割让和条约的签订
历史试题(一)第1页(共8页)
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