统编版五年级语文下册第三单元自测卷（含答案）

统编版五年级语文下册第三单元自测卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
学校举办了有关汉字的综合性学习活动，为了让大家更直观地感受汉字的魅力，老师决定组织同学们前往文化馆参观学习。
活动一 参观汉字厅
一、讲解员带大家来到了汉字厅。(38分)
1.讲解员展示了下列古文字，请你依据解读，将表格补充完整。(16分)
2.讲到汉字造字法时，讲解员提到形声字是汉字王国里重要的一员，请你观察右侧展板上甲骨文的字形特点，完成填空。(8分)
形声字的特点是：形旁表义， 。右图示例的汉字是 ，其本义是指扫地时为防止灰尘飞舞，用棉布团水，然后甩动棉布，使水均匀散落在地上，结合形声字的规律，可知其形旁是 ，声旁是 。
3.为了让大家更深入地了解汉字，讲解员请大家来玩猜字谜游戏，请你根据讲解员所讲的字谜故事，猜一猜这几位运动员分别姓什么，并将他们的姓氏写在对应的横线上。(6分)
几位运动员在运动场上接受记者采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者猜：篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员指了指嘴巴，又指了指天。
篮球运动员： 武术运动员： 跳高运动员：
4.字谜游戏让大家对汉字的兴趣更加浓厚，讲解员紧接着又和大家玩起了歇后语小游戏，请你将谐音歇后语中的加点字还原。(8分)
示例：咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
(1)碗底的豆子——历历在目( ) (2)猴子学走路——假惺惺 ( )
(3)棒槌敲钟——有点名声( ) (4)四两棉花——谈不上( )
活动二 参观书法厅
二、讲解员带大家参观了书法厅。(12分)
1.厅内展示了不同字体的书法作品，请你根据作品特点，将对应的选项填入括号中。
(6分)
A.字形方正，线条刚劲有力，起笔、收笔分明。
B.字形线条多为直笔或方笔，结构趋于扁平。
C.字形结构稳定，线条圆润流畅，粗细基本一致。
2.参观完书法厅后，你对书法产生了浓厚兴趣，请你完成下面关于书法学习方法的研究报告。(6分)
关于书法学习方法的研究报告
一、问题的提出
参观完书法厅之后我对书法产生了很大的兴趣。我应该怎样做才能学好书法 带着这个问题，我对书法的学习方法做了一次研究。
二、研究方法
(1)
三、资料整理
第一步：描摹。用薄纸(绢)蒙在原作上面，依照原作的样子去写或画。
第二步：临写。对照书法原帖，在另一张纸上尽可能一模一样地书写出来。
第三步：背临。多次临写之后，根据记忆中留下的原作形象，不对照原帖写出来。
第四步：创作。依据不断修正的背临书写习惯和书写风格，重新选择书写内容及表现风格，写出新的作品。
四、研究结论
(2)
活动三 参观感悟多
三、参观结束后，你意犹未尽，于是找了两则与汉字相关的材料，想再细细品味汉字的趣味，感受汉字的魅力，请阅读材料并完成题目。(20分)
材料一：大家好！我是你们的汉字朋友。我已有几千年历史了，自从被人类祖先创造出来，我就一直在成长，光名字就换了好几个呢！而且模样也发生了翻天覆地的变化。商周时期是我最年轻的时候，那时我叫甲骨文，被刻在龟甲和兽骨上，非常形象直观。后来又因为我被铸刻在铜器上，所以人们称我为“金文”。从战国时期的秦国开始，我又有了一个新名字——小篆，特别是在秦统一全国后我名声大振，你可以在书法作品中看到我当时的样子。战国晚期，我笔画简化，书写方便，被称为“隶书”。魏晋时期我又摇身一变，形体和谐，规矩整齐，统领时代潮流，一直通行至今，人们称我“楷书”。我发展到楷书阶段，基本完成了演变历程，成为真正意义上的“方块字”。 (文章有删改)
材料二：①点、横、竖、撇、捺，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化。
②一个个方块字是多么神奇，把山川河流、日月星辰、天地万物夐括其间：一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字， ；苍翠欲滴、遮天蔽日，那是“森”字； ，那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在一个个汉字之间。
③方块字滋养了一群淳朴的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，心痛着骨肉分离……在这字与字、词与词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙情感。
④方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力，描绘着中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明傲然挺立。不管历史如何发展变化，汉字公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹，记录着美丽中国涅槃的历史。
⑤汉字——是我们的文化基因，承载着中华民族五千年的历史与文明，是传承中华文化不可或缺的载体。 (文章有删改)
1.下列对材料内容的理解不正确的一项是(4分) ( )
A.材料一运用拟人和比喻的修辞手法，以第一人称视角自述了汉字的发展历程。
B.材料一以顺叙的方式介绍了汉字在不同历史时期的形态，展示了汉字演化的过程。
C.材料二第③段中的画线句运用丰富的动词，赋予文字动态感，增强了语言的表现力。
D.材料二强调了汉字作为中华文化传承载体的重要性，并表达了对汉字的由衷赞美。
你根据材料一中汉字的演变历程进行了资料整理，请将表格的空缺部分补充完整。
(4分)
汉字的演变 甲骨文 金文 (2)_______ (3)_______ 楷书
汉字:(1) f 开 番 長 長
特点 (4)_______ _______ 笔画圆润，装饰性强 线条流畅，笔画均匀 笔画简化，结构稳定 形体和谐， 规矩整齐
请根据材料二第②段的内容，在横线上补写出句式相同的句子，使语意前后连贯。
(4分)
一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，(1) ；苍翠欲滴、遮天蔽日，那是“森”字；(2) ,那是“众”字……
4.请结合提示对材料二第④段的内容进行具体赏析，体悟汉字的魅力。(4分)
第④段运用 的写作手法，通过对古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和华夏文明的一一阐述，突出了 。
5.中新考法 开放性请你根据材料相关内容，基于汉字在中华文化中的地位和作用，为本次参观活动写一段结语。(120字左右)(4分)
第三部分 习作与表达(30分)
活动四 探究汉字韵
四、文化馆之行激发了你对汉字的浓厚兴趣，你打算继续探究汉字的精神内涵。(30分)
汉字是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号系统，它除了表情达意之外，还蕴含着华夏祖先深邃的智慧和透彻的人生哲理，有着丰富的精神内涵。请你根据下面对汉字“海”的解读，以及其中所展现出的精神内涵写一篇作文。
汉字 精神内涵
左边是“水”，右边是“每”。海，来自每一滴水；海，能包容每一滴水，象征着团结、包容。
要求：①题目自拟。②解读的同时融入自己的感悟，力求行文严谨、情感真挚。③不少于450字。
第三单元自测卷
一、(38分)1. (16分)(1)羊 (2)示例:亡羊补牢(3)井 (4)示例:井底之蛙 (5)门 (6)示例：班门弄斧 (7)齿 (8)示例：唇亡齿寒(每空2分)
2.(8分)声旁表音 洒 氵(水) 西(每空2分)
3. (6分)林 杜 吴(每空2分)
4. (8分)(1)粒粒 (2)猩猩 (3)鸣 (4)弹(每空2分)
二、(12分)1. (6分)C A B(每空2分)
2.(6分)(1)(3分)示例：查阅书籍和报刊、上网查找资料或询问身边的人。(研究方法合理即可得3分)
(2)(3分)示例：书法可以按照描摹、临写、背临、创作四步慢慢习得。(意思对即可)
三、(20分)1. (4分)A
2. (4分)(1) (2)小篆 (3)隶书
(4)形象直观，图画性强(每空1分)
3.(4分)示例：(1)横竖之间耸立着山的巍峨与险峻 (2)携手并肩、同心同德(每空2分)
4.(4分)对比 示例：以汉字为基础的华夏文明的顽强生命力(每空2分)
5.(4分)示例：今天，我们共同踏上了汉字文化的探索之旅。了解到汉字不仅见证了中华文明的发展历程，还承载着丰富的历史信息、文化基因以及民族情感。从古老的甲骨文到楷书，它的每一次演变都凝聚着先人的智慧与心血，它不仅是记录语言的符号，更是连接过去、现在与未来的桥梁。(地位2分，作用2分，表述合理即可)
四、(30分)
【佳作赏析】
团结就是力量
团结奋斗，就是大家携起手来向着同一个目标奋进，向着领奖台冲刺，向着蓝天飞翔。
一个集体，不能没有团结互助的精神。就我们班而言，虽然大家平时总是两个、三个一伙在一起玩，看着就像一盘散沙，但是只要到了需要大家一起完成一件事的时候，我们就会凝聚起来，每个人都贡献出自己的一份力量。
当大家听到学校将要举办运动会的消息时，每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。 天还没亮，有些同学就开始在操场上锻炼了；晚上睡觉前，也有人要绕着操场跑好几圈。不参赛的同学也不闲着，在参赛的同学们训练时，他们也在一旁为大家加油鼓劲、擦汗送水。
运动会当天，整个校园都沉浸在热烈的气氛中。我们班不参赛的同学自发组成了啦啦队，站在赛场边用最响亮的呐喊声为比赛的运动员们加油助威。体育健将们则以最佳状态迎接挑战，比赛过程中他们即使身体疲惫，也咬紧牙关，全力以赴。 汗水与努力终于换来了回报———我们班夺得了总排名第一的好成绩！
如果没有齐心协力的精神，没有为班集体争光的思想，我们班能够取得这样理想的战果吗 答案是显而易见的。
同学们就像一滴滴水，汇聚成了班级这片大海。大家在赛场上努力拼搏的样子，影响着我，使我坚强了不少，而我的坚强，同样会影响其他的同学。我们大家一起证明了“团结就是力量”这一道理，陪伴彼此乘风破浪。