2024-2025学年教科版四年级科学下册期中素养测评基础卷01（扫描版，含答案解析）

基础卷（01）：2024－2025 学年四年级科学下册期中素养测
评（教科版）
考试分数：100 分；考试时间：40 分钟
注意事项：
1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨
迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题。（将正确答案的序号涂黑）（每题 2 分，共 30 分）
1．下列材料是绝缘体的是（ ）。
A．人体 B．水（蒸馏水除外） C．橡胶手套
2．在探索植物的根的作用实验中，将一棵带根的植物放入装有水的试管中，在水面上滴些
植物油的目的是（ ）。
A．防止试管中的水分蒸发 B．防止空气进入水中 C．使观察起来更清楚
3．为了看到种子的生长变化过程，我们做一个种植杯，通过观察发现，种子萌发先长
（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
4．成熟的凤仙花，叶子交叉生长，并伸向四面八方是为了（ ）。
A．美观好看 B．接收光照 C．避免光照
5．凤仙花适宜的生存环境是（ ）。
A．向阳湿润 B．黑暗潮湿 C．黑暗干燥
6．花盆里有时会长三叶草，当它红色的小花凋谢后会长出长条状的种荚。木木用手轻轻一
捏就炸开了，种子就会弹射到四周。这说明三叶草传播种子的方式属于（ ）。
A．风力传播 B．动物传播 C．弹射传播
7．有些植物的花构造完全，由四个部分组成这样的花我们称为（ ）。
A．单性花 B．不完全花 C．完全花
8．在模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。
试卷第 1 页，共 5 页
A．实地考察，设计照明电路，按照电路组装
B．严格按照设计的照明电路组装，不能在安装过程中对电路进行微调
C．电路组装完成后，不需要对电路检查
9．小刚想研究蜜蜂的脚能否给花传粉，下列物品中，最适合用来模拟蜜蜂脚的是（ ）。
A．细木棒 B．棉签 C．竹签
10．如图所示，小明将一株带根的植物放入装水的试管中，水面滴有植物油，一段时间后观
察到试管中的水面下降，原因是（ ）。
A．叶具有吸水作用 B．根具有吸水作用 C．茎具有吸水作用
11．小明找来电池、小灯泡、导线，尝试点亮小灯泡。以下连接方式中，不能使小灯泡亮起
来的是（ ）。
A． B． C．
12．下列说法中，错误的是（ ）。
A．使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法
B．电源是一个完整的电路不可缺少的装置
C．一节电池只能使一个灯泡发光
13．凤仙花果实成熟后会突然炸裂开，在炸裂的同时就将种子弹射出去，我们称这种传播种
子的方式叫( )。
A．动物传播 B．风传播 C．自体传播
14．下列图中电路的小灯泡不会发光的是（ ）。
A． B． C．
15．为了适应（ ）的环境，仙人掌的叶子形成刺状。
A．寒冷少雨 B．干旱少雨 C．炎热多雨
试卷第 2 页，共 5 页
二、填空题（每空 2 分，共 20 分）
16．播种凤仙花时，要选择 、没有 的种子。
17．将风仙花种子埋在花盆的土中后，往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在
的地方。
18．凤仙花的叶片交叉生长，伸向四面八方，这是为了能最大限度地吸收 。
19．种子里最重要的部分是 。 是有生命的，它可以发育成一株植物。
20．我们要 （填“远离”或“靠近”）变压器以及断开或裸露的电线。
21．植物的茎具有( )及运输( )和养料的作用。
22．生活中使用的电都是由电源提供的。电灯、电视机等是由发电厂供电；手机、石英钟等
则是由 供电。
三、判断题。（每题 1 分，共 10 分）
23．种子发芽要有水分和温度，不需要空气。( )
24．每年的 4 月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传
播种子的方式是风力传播。( )
25．蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。( )
26．电线外面包着塑料不仅是为了防止电线生锈还有阻隔电的作用。( )
27．短路可能使电池报废。( )
28．路上遇到断落的电线，正确的做法是随手把电线移到路旁。( )
29．凤仙花在开花期，植株会继续长高，而且速度很快。( )
30．凤仙花种子萌发的环境是较冷、湿润的。( )
31．种子需要充足的空气、阳光和适宜的温度才能顺利萌发。( )
32．一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。( )
四、连线题。（每空 1 分，共 8 分）
33．将下列经常吃的食物与它所属的部分用直线连起来。
试卷第 3 页，共 5 页
五、实验题（每空 3 分，共 24 分）
小明实验组的同学研究植物茎的作用。他们向装有水的杯中滴入红色色素并搅拌均匀，然后
将带叶片的芹菜放进玻璃杯中（如图），放置一段时间后进行观察实验。
34．小明实验组向水中滴入红色色素是为了（ ）。
A．为植物提供养料 B．让实验现象更明显 C．让植物更易存活
35．一段时间后，观察发现芹菜叶子变成了红色，这说明（ ）。
A．叶片已经生病了
B．杯中红色的水被输送到叶片了
C．叶子可能是不小心掉到红色的水里面才染成了红色
36．实验中，小明选取了多份生长情况相似的芹菜进行实验，这样做是为了减少实验的 。
37．我们将茎（ ）切开，可以观察到切面上有许多红点。
A．横向 B．纵向 C．横向、纵向都可以
38．我们 （填“横向”或“纵向”）撕开芹菜的茎，观察到茎内有一些红色的细线，这说
明芹菜茎是沿着( )运输水分的。
A.茎的外侧 B.茎的中心 C.内部的管道
39．如果我们将实验中的“芹菜”换成“白玫瑰”，同样是插入红色的水中，过一段时间去观察
会发现（ ）。
A．花瓣会变红 B．叶片会变红 C．花瓣和叶片都会变红
试卷第 4 页，共 5 页
40．本实验可以说明，植物的茎具有支撑植物及（ ）的作用。
A．运输水分和养料 B．光合作用 C．蒸腾作用
六、综合题（每题 4 分，共 8 分）
41．在右边的方框里，用符号图示画出电路连接图。
42．电路由哪些部分组成。
试卷第 5 页，共 5 页
1．C
【详解】善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。人体、水（蒸馏水除外）属
于导体，橡胶手套属于绝缘体。故选 C。
2．A
【详解】该实验要通过观察试管中的水量变化，来探究根对水分的吸收作用，在水面上滴植
物油可以让试管中的水与空气隔绝，防止水分蒸发到空气中，减少实验误差，使实验结果更
有说服力。故选 A。
3．A
【详解】种子萌芽通常是先吸水膨胀，然后胚根先突破种皮向下生长，发育成根；胚芽突破
种皮向上生长，发育成茎和叶。故选 A。
4．B
【详解】植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光。
5．A
【详解】凤仙花喜欢生长在疏松、肥沃的土壤中，由此推测，凤仙花适宜种在肥沃的沙质土
中，沙质土含水量较多，透气性强，比较疏松，凤仙花喜欢向阳湿润的环境。
6．C
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种
子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。三叶草传
播种子的方式属于弹射传播。
7．C
【详解】像油菜花这样花构造齐全，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花我们
称为完全花。有些植物的花缺少其中的一部分、两部分、甚至三部分，我们称这样的花为不
完全花，如南瓜花。单性属于不完全花。
8．A
【详解】模拟安装照明电路之前，可以先画一画电路设计图，先标出电灯、开关的位置，再
画导线如何连接。
A、实地考察，根据需要设计照明电路，按照电路组装，做法合理，故 A 正确；
B、严格按照设计的照明电路组装，在组装过程中，可以根据实际情况对电路进行微调，故
B 错误；
C、电路组装完成后，需要对电路进行检查，检测电路的实际情况，故 C 错误。
答案第 1 页，共 6 页
9．B
【详解】小刚想研究蜜蜂的脚能否给花传粉，下列物品中，最适合用来模拟蜜蜂脚的是棉签。
棉签有一定的黏附能力,最适合模拟蜜蜂的脚，所以 B 符题意。
10．B
【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有
吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。将一株带根的植物放入装
水的试管中，水面滴有植物油，一段时间后观察到试管中的水面下降，这可以证明植物的根
具有吸水作用。
11．C
【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从
灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发
光。A、B 电路都是闭合回路，小灯泡可以亮；C 电路是断路，不能使小灯泡亮起来。
12．C
【详解】A 使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，正确；有并联和串联；
B 电源是一个完整的电路不可缺少的装置，正确；没有电源电路就不会畅通；
C 一节电池只能使一个灯泡发光，错误；一节电池可以使多个小灯泡发光。
13．C
【详解】弹射传播：果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆
裂，或稍有外力，也会爆裂。比如：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等，凤仙花果实成熟后会突
然炸裂开，在炸裂的同时就将种子弹射出去，我们称这种传播种子的方式叫自体传播，所以
C 符合题意。
14．C
【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的
回路，小灯泡就会发光。图 C 的小灯泡不会发光，因为是断路，所以 C 符合题意。
15．B
【详解】仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些
刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活，所以 B 符合题意。
16． 饱满 受过伤
【详解】种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构，一般有种皮、胚和胚乳等组成。种子
发芽需要两大条件：外界条件和自身条件。播种凤仙花时，应该要挑选饱满、没有受过伤的
答案第 2 页，共 6 页
种子。
17．温暖
【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，
一定的水分，充足的空气。将风仙花种子埋在花盆的土中后，往花盆中浇一些水，直到土壤
湿润，然后将它放在温暖的地方，更有助于发芽。
18．阳光
【详解】凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这是为了更全面地吸收阳光进
行光合作用，将空气中的二氧化碳和水转化为氧气和养料。
19． 胚 胚
【详解】蚕豆是双子叶植物，像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。种子里最重要的部
分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。
20．远离
【详解】安全用电的要求包括：不要用湿手触碰插头，不能用湿布擦灯泡，不在电线下放风
筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨
天待在室内，不要靠近变压器以及断开或裸露的电线，以免触电。
21． 支撑 水分
【详解】植物的茎具有支持植物体的作用，同时还负责运输水分和养料，使植物能够正常生
长和发育。
22．电池
【详解】电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源，
它能驱动用电器做很多工作。像电灯、电视机等是由发电厂供电；像手机、石英钟等则是由
电池供电。
23．×
【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气，这是种子发芽的必要条件，缺一
不可。
24．√
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种
子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。柳絮是柳
树的种子，它传播种子的方式是风力传播。故题干说法正确。
25．√
答案第 3 页，共 6 页
【详解】当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱状上去，
这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。蜜蜂在
采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。帮助花朵完成传粉受精。题目的
说法是正确的。
26．√
【详解】像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸
等都是绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。电线外面包着的塑料除
了是为防止电线生锈，也是为了防止触电。
27．√
【详解】根根据对电池短路危害的认识，短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯
泡不能发光，电池也会很快坏掉。
28．×
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对
人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如路上遇到断落的电线，
正确的做法是用干木棍将电线挑到一旁，随手把电线移到路旁可能会触电。
29．×
【详解】凤仙花开花期间，植物植株不会再有明显的变化，高度不再长，这是因为它里面产
生的养料主要供花的发育及果实、种子的发育。
30．×
【详解】种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。
凤仙花种子萌发适宜的环境是温暖湿润。
31．×
【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。
只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。土壤、阳光不是种子发芽的必要条件。
32．×
【详解】一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，那么导线、开关、电池和小灯泡就能组成
一个简单的电路。电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。一个电路中
可以有多节电池，也可能有多个灯泡，所以题干中说法是错误的。
答案第 4 页，共 6 页
33．
【详解】植物可以分为根、茎、叶、花、果实等几部分，人类所食用的部分有些是果实，有
些是茎或根。在题目所给出的种类中，葵花籽、花生米、蚕豆属于植物的种子，桃、玉米属
于植物的果实，萝卜、胡萝卜、红薯属于植物的根，土豆属于植物的块茎。
34．B 35．B 36．偶然性 37．A 38． 纵向 内部的管道
39．C 40．A
【分析】植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物
及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各
个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
34．本实验在水中加入红色色素是为了让实验现象更加明显。
35．植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运
输水分和养料的作用；一段时间后，观察发现芹菜叶子变成了红色，这说明杯中红色的水被
输送到叶片了；
36．一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。同理
实验中，小明选取了多份生长情况相似的芹菜进行实验，这样做是为了减少实验的偶然性；
37．将茎横向切开，可以看到红色的点状结构，说明茎中有许多“管子”，可以用来运输水分。
38．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，属
于植物体内的一种输导组织。茎具有运输水分的作用，过一段时间后，将凤仙花的茎纵向切
开，发现茎上有红色的线状结构；这说明芹菜茎是沿着内部的管道即导管运输水分的。
39．如果我们将实验中的“芹菜”换成“白玫瑰”，同样是插入红色的水中，过一段时间去观察
会发现花瓣和叶片都会变红，这是由白玫瑰的茎运输红色水导致的；
40．植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运
输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部
分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
答案第 5 页，共 6 页
41．
【详解】为了方便电路图的绘制，我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用
代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路。
42．电路由电源、用电器、导线、开关组成。
【详解】电源（如电池）：提供电能，是电路中电力的来源；导线（如金属线）：连接各部分，
传输电流；用电器（如灯泡、风扇）：消耗电能，将电能转化为光、热、运动等形式；开关：
控制电路的通断，决定电流是否流动。这四部分缺一不可，共同构成完整电路。例如，当闭
合开关时，电流从电源出发，经导线流经用电器，完成工作后再回到电源，形成循环。
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