统编版五年级语文下册第八单元自测卷（含答案）

统编版五年级语文下册第八单元自测卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
班级举办了一场语言大师竞选会，各小组都积极地参与了进来。
第一部分 积累与运用(41分)
准备竞选
一、竞选开始前，请你先储备一些基础的字词句知识。(41分)
1.下列加点字的读音，全部正确的一项是(4分) ( )
A. 胚胎(pī) 祸患(huàn) 禽鸟(qín)
B. 天赋(fù) 享乐(xiǎng) 绞杀(jiǎo)
C. 窘迫(jiǒng) 附庸(yūn) 秽物(huì)
D. 造诣(yì) 窈窕(tiǎo) 弓弦(xuán)
2.请你给“扌”加上合适的构字部件组成正确的汉字，并填入括号内。(5分)
sāo nǐng mǔ jiē kòu
( )痒 ( )螺丝 ( )指 ( )触 纽( )
3.请你根据提示，选出加点字的正确释义。(填序号)(8分)
4.组内成员尝试用储备的成语造句，请你选出下列句中加点成语使用不恰当的一项(4分)
( )
A.期中考试时，有一道数学题难倒了我，我绞尽脑汁，才想到解题思路。
B.他从小备受长辈宠爱，一直养尊处优，没有经历过什么大的挫折。
C.随着人工智能的普及，生活越发便利，不禁让人感慨科技带来的翻来覆去的变化。
D.当中国选手在巴黎奥运会上奋勇夺得首金时，观众都情不自禁地起身为其鼓掌。
5.你发现了一些病句并对其进行了修改，其中修改不正确的一项是(4分) ( )
A.我们写完作文后要改正并找出文中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”)
B.研究表明，地球的演化历史大约有46亿年左右。(删除“大约”或“左右”)
C.城市轻轨的运行，极大地缓解了市内交通拥堵。(将“拥堵”改成“堵塞”)
D.颜真卿是唐代著名的书法家，其主要特点是大气磅礴。(“其”后加“作品的”)
6.你们组对几篇文章的内容进行了简要概括，请你选出概括不正确的一项(4分)( )
A.《杨氏之子》写了孔君平与杨氏之子利用姓氏展开的一场机智对谈。
B.《手指》一文展现了五个手指的形象，其中食指体态秀丽，样子可爱。
C.《童年的发现》讲述了“我”童年时发现了“梦中飞行”这件趣事。
D.以上三篇文章都很有特点，不但内容有意思，而且语言风趣幽默。
7.为使竞选发言更精彩，你想准备一些名言，请将下列名言补充完整。(6分)
(1)恻隐之心, 。
(2)人有耻, 。
(3)《论语》中“ ， ”告诉我们，君子胸怀坦荡，小人则患得患失；“ ， ”两句则从义利的取舍方面道出了君子与小人的不同。
8.你们组找了两张图片，请你仿照例句，用风趣的语言来描绘图片中的情景。(6分)
例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
小提示：例句的表达特点是用另一种相似的事物或人描述写作对象。
(1) 山峰连绵起伏。
(2) 她在舞台上的舞姿很轻盈。
第二部分 阅读与鉴赏(29分)
竞选开始
二、竞选的第一则阅读材料是一则文言文小故事，请你阅读并完成练习。(11分)
杨亿巧对
寇菜公①在中书②，与同列戏曰：“水底日为天上日。”未有对，而会杨大年③适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。(节选自《归田录》)
【注释】①寇莱公：即寇准。②中书：中书省，官署之名。③杨大年：即杨亿。
1.根据演变图，为“一坐称为好对”中的“一”选择正确的释义。(4分) ( )
2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
3.这个故事是如何体现杨大年的智慧的 (4分)
三、竞选还需要阅读小组成员准备的散文，请你阅读后完成下列问题。(18分)
算盘珠子
高洪波
①童年时期最让我感到头痛的功课是珠算。珠算的口诀太多太难，它能使一个男孩子的自尊化成一朵蒲公英，随风飘向无尽的远方。每逢珠算考试，我总是先得出得数，然后再往上凑口诀，有点像情报人员对密码，并总抱有一丝幻想：口诀正确与否不重要，反正答案是对的。可老师不这么想，于是我的珠算便从来都不及格。
②珠算课虽然可怕，但算盘却极好玩。记得当时我有过两个算盘，一个是大算盘，有圆且亮的黑珠子，拨起来清清爽爽，发出一种“傲慢”的声音；另一个是小算盘，比语文课本还小，珠子是菱形的，泛着象牙白，总是怯怯的，像个小可怜。
③大算盘的好处有很多，首先是可以在地面上滚动，充当汽车。我和几个朋友常惬意地举行“飞车大赛”。大算盘为我服务的期限很短，不到半学期就散架了，算盘珠子们像没人管的孩子，七零八落地散在地上。
④可是，珠算课并不会因为算盘的损坏而结束，于是我又有了一个白色的小算盘。它很斯文，不再和我们“厮混”，但同时也使我更加厌倦珠算课。每当拿起小算盘，我便怀念起那“以身殉职”的大算盘，于是我将小算盘收在桌兜里，避免它重蹈大算盘的“悲惨”结局。
⑤也不知哪位同学偶然发现能用算盘珠子吹奏音乐——只需用一张薄纸包裹一粒算盘珠子，然后把鼻孔凑到珠孔上，再用鼻音随意哼一首曲子，珠子就能同薄纸发生共振，发出鸣呜咽咽的声音，令人如醉如痴。这一玩法极快地在男孩子中间推广开来，于是我们每人口袋里都装了一粒大且黑的算盘珠子。不用说，这珠子几乎全由我供应。而且他们突然都成了狂热的音乐家，一下课，教室就弥漫着“起来，不愿做奴隶的人们”那雄壮的旋律。
⑥其实这是因为我们的音乐课正巧在教唱国歌。班主任老师从善如流，提议在全班搞一场音乐会，并建议我们几个男孩子出个节目——用算盘珠子做“口琴”演奏歌曲。
⑦这样一来，极大地调动了我和伙伴们的参与热情。我们把所有业余时间都用来练习吹奏，甚至忘了小男孩爱做的其他事，比如摸鱼、斗鸡等。
⑧一粒算盘珠子就这样把我引入了“歧途”。我甚至一度相信，自己已通过演奏珠子和聂耳融为一体了。我还为聂耳特地保留了一粒珠子，一种黑黑亮亮、又大又圆的特殊乐器。
⑨不知道现在的小学生们还上不上珠算课，我只知道计算器已成为许多小朋友的玩具。它们会像魔术师一样变出加减乘除的准确答案。但和按计算器相比，拨弄算盘珠子真是别有一番风味。 (文章有删改)
1.根据文章内容，补全下列表格。(4分)
特点 游戏 结果
大算盘 黑珠子圆且亮 用它举行“飞车大赛” (2)_________________
小算盘 (1). ___________________ (从形状、颜色方面概括) / 被“我”收在桌兜里
2.下列对文中加点词的理解，不正确的一项是(4分) ( )
A.文中用“傲慢”形容大算盘珠子的声音，赋予算盘以人的姿态。
B.“厮混”形象地写出了少年们的活泼及调皮，增强了文本的趣味性。
C.“歧途”在文中是为增强语言表现力而使用的反语，并非指作者走错了路。
D.“魔术师”这一精巧的比喻暗示现在的学生已经不再接触珠算课。
3.文章结尾说“拨弄算盘珠子真是别有一番风味”，其中“别有一番风味”表达了作者怎样的感情呢 (4分)
4.下面这句话从语言风格的角度对《算盘珠子》这篇文章进行了点评，请你从修辞手法和用词的角度对下面的点评进行细致说明。(120字左右)(6分)
本文语言风趣幽默，具有感染力哦。
第三部分习作与表达(30分)
结尾彩蛋
四、你搜集到了一幅有趣的漫画，这幅漫画给予了你什么启示呢 (30分)
请根据生活实际，写一篇作文，谈谈你的想法和体会，不少于450字。
第八单元自测卷
一、(41分)1. (4分)B
2.(5分)搔 拧 拇 接 扣(每空1分)
3. (8分)(1)③ (2)① (3)② (4)②(每空2分)
4.(4分)C 5.(4分)C
6.(4分)B
7.(6分)(1)仁之端也 (2)则能有所不为
(3)君子坦荡荡 小人长戚戚 君子喻于义小人喻于利(每空1分)
8.(6分)示例：(1)山峰连绵起伏，像一幅巨大的水墨画卷。
(2)她在舞台上的舞姿很轻盈，像翩翩起舞的蝴蝶。(每空3分)
二、(11分)1. (4分)B
2.(3分)杨亿正巧来报告事情。(译出“适”“白”各1分，句意完整通顺1分)
3.(4分)寇准出的上联和杨亿对的下联，对仗工整，且众人都说好，体现出了杨亿高超的文学素养和丰富的想象力；众人“未有对”而他“应声曰”，可见杨亿是脱口对出，体现出了他对答迅速和反应机敏。
三、(18分)1. (4分)(1)菱形、象牙白的小珠子(2)不到半学期就散架了(每空2分)
2.(4分)D
3.(4分)“别有一番风味”表达了作者对拨弄算盘珠子的喜爱，以及对童年欢乐时期算盘所带来的乐趣的眷恋和怀念之情。(意思对即可)
4.(6分)示例：文章修辞多样。例如将“我”的自尊比作蒲公英，形象地写出了“我”因珠算不及格而自尊受损的情态；通过“像个小可怜”“以身殉职”等词语把小算盘珠子和大算盘拟人化，写出了算盘的处境。文章用词幽默。例如“这珠子几乎全由我供应”，把“我”形容成算盘珠子的“供应商”，增添了文章的趣味性。(言之有理即可)
四、(30分)
【佳作赏析】
坚持成就梦想
曾看过一幅颇有哲理的漫画：男孩拿铁锹挖了好几个地方都没有挖到水，在马上成功的时候，他选择了放弃。由此观之，坚持是走向成功的必经之路，坚持能够成就梦想。
去年夏天，学校宣布将选出四名同学担任校运动会国旗手，如果能被选上，将会是多么光荣的一件事啊！
国旗手要先由全班同学投票选举，然后经过学校组织系统训练，从中选择表现优异的学生，最后确定国旗手名额。我积极认真准备，为成为合格国旗手投入满腔的热情，最后顺利通过了班级的投票。
接下来是学校安排的系统训练。我们每天都要保证两个小时以上的训练，训练了三四天，我便开始懈怠了，之前的热情已被身体的酸痛消磨殆尽。
班主任看出了我的变化，放学后留我谈心，他告诉我：“担任国旗手是一件很光荣的事情，不管广场上风向如何变化，他们总能确保国旗呈扇面展开……坚持住，我相信你！”
听完老师的话，我告诉自己，这是一项光荣的使命，我不应该懈怠……终于，我在考核中脱颖而出，离梦想更近一步。
校运动会开幕式上，我踢着正步穿过田径场，在庄严的国歌声中，将手中的国旗扬起，然后敬礼。国旗冉冉升起，同时升起的，还有我那颗坚持不懈的心。
漫漫人生路，只要肯坚持，我们的人生一定会更加出彩！