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学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 九年级 学期 秋季
课题 3.3.2轴对称和平移的坐标表示
教科书 书 名:义务教育教科书数学八年级下册 出版社:湖南教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
师:在学习新课前,我们先来回答两个问题 1、什么叫做平移? 2、平移后得到的新图形与原图形有什么关系?
课前学习任务
复习引入
课上学习任务
【学习任务一】 师:拿出练习本,画一个平面直角坐标系,然后我们一起来看这个问题: 如图,在平面直角坐标系中,A(1,2)分别沿坐标轴方向作以下变换,试作点A的像,并写出像的坐标 (1)点A向右平移4个单位,像为点A1 (2)点A向左平移3个单位,像为点A2 (3)点A向上平移2个单位,像为点A3 (4)点A向下平移4个单位,像为点A4 【学习任务二】 动脑筋 同学们,我们分别找到了点,那么我们是怎样找到的呢?能不能总结出方法呢? (1)左、右平移: (2)上、下平移: 我们再来思考一个问题: 如果我们知道移过的点的坐标,能不能知道是哪个点经过平移得到的呢? (展示课件) 师:我们知道了点的平移,那么如果是图形又该如何平移呢? (课件展示) 如图,线段AB的两个端点坐标分别为A(1,1),B(4,4) (1)将线段AB向上平移2个单位,作出它的像A’B’,并写出点A’,B’的坐标; (2)若点C(x,y)是平面内的任一点,在上述平移下,像C’(x’,y’)与点C(x,y)的坐标之间有什么关系? 师:观察自己平移的图形,说一说你是怎样平移的这个图形? 在平面直角坐标系中:(图形的平移找特殊点) 图形向右(或左)平移a个单位长度,也就是将图形上的点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点 (x+a,y)(或(x-a,y)); 图形向上(或下)平移b个单位长度,也就是将图形上的点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y-b))。 【学习任务三】 例2、如图,△ABC 的三个顶点坐标分别为A(3,3),B(2,1),C(5,1). (1)将△ABC向下平移5个单位,作出它的像, 并写出像的顶点坐标; (2)将△ABC向左平移7个单位,作出它的像, 并写出像的顶点坐标. 【学习任务四】课堂练习 必做题: 1.将点P(m+2,2m+4)向右平移1个单位长度得到点P′,且P′在y轴上,那么P′的坐标是( ) A.(-2,0) B.(0,-2) C.(1,0) D.(0,1) 选做题: 2、在平面直角坐标系中,已知点O(0,0),A(1,3),将线段OA向右平移3个单位,得到线段O1A1,则点O1的坐标是 ,A1的坐标是 . 【综合拓展类作业】 3.将点A(1,m)向右平移2个单位长度后,再向上平移1个单位长度得到点Q(n,3),m,n的值分别为多少? 【知识技能类作业】 必做题: 1.在平面直角坐标系中,将点(2,3)向上平移1个单位,所得到的点的坐标是( ) A.(1,3) B.(2,2) C.(2,4) D.(3,3) 选做题: 2.已知△ABC,A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将△ABC平移,使点A到点(1,2)的位置上,则点B,C的坐标分别为 , . 【综合拓展类作业】 3.如图所示,一小船,将其向左平移6个单位长度,再向下平移5个单位长度,试确定A,B,C,D,E,F,G平移后对应点的坐标并画出平移后的图形.
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