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湘教版初中地理七年级下册
第六章 认识大洲
第一节 亚洲及欧洲
导入新课
亚洲是我们生活的大洲，欧洲是一个经济比较发达的大洲，这节课，我们就来学习这两个大洲的知识
你能描述亚洲的地理位置吗？
亚洲在世界的位置
新课讲解
欧 洲
亚 洲
北冰洋
北美洲
非洲
印度洋
大洋洲
太平洋
东北以白令海峡与北美洲为界。
西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。
与大洋洲相望。
西南以苏伊士运河与非洲为界。
亚洲在世界的位置
从东西半球看，亚洲大部分位于_______半球，
从南北半球看，亚洲大部分位于_______半球。
东
北
亚洲在世界的位置
围三洋,连两洲,两洲隔海望
东西长,纬度广,世界最大洲
东经26度
西经169度
北纬81度
南纬11度
亚洲在世界的位置
亚洲的位置
半球位置：
纬度位置
海陆位置：
东半球、北半球
地跨温寒热三带 大部分在温带
东临：太平洋 南临：印度洋 北临：北冰洋
亚欧大陆的东部
半球位置
海陆位置
经纬度位置
说一说认识一个大洲的位置可以从哪几个方面入手。
课堂探究：描述欧洲的地理位置
及其他相对位置
亚洲在世界的位置
欧洲在世界的位置
欧洲经纬度位置
欧洲在世界的位置
欧洲的半球位置
欧洲在世界的位置
经纬度位置：欧洲大致从9°W到66 °E ，纬度范围从36 °N到71 °N 。
半球位置：欧洲全部位于北半球，绝大部 分位于东半球。
海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南面隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔海与北美洲相望，东面与亚洲接壤 。欧洲大陆像亚欧大陆向大西洋伸出的一个大半岛。
欧洲在世界的位置
时区和日界线
1. 地方时与区时
地方时：因经度而不同的时刻。东早西晚。
区时：在一定的区间（时区）内使用的统一时间。
世界时：本初子午线的地方时。
2. 时区的划分
北京时间：东八区的区时。
3. 区时的换算：向东（西）过几个时区，时刻加（减）
几个小时。
4. 日界线：大致以180°经线作为“今天”与“昨天”的分
界线，向东、向西过日界线日期分别减一天、加一天。
时区和日界线
亚洲地势起伏大，中部高、四周低。
北纬30度
亚洲的地形
W
E
高
低
低
亚洲的地形
欧洲地形
欧洲的地形
填表对比亚、欧两洲地形的主要特点。
亚洲 欧洲
平均海拔高度 世界平均海拔最低的大洲
地形起伏状况 地面起伏大，高低悬殊
主要地形类型 以高原、山地为主
地形分布格局 山脉多分布在南、北两侧
特色地形 大陆外侧多岛弧
平均海拔高，仅次于南极洲
地面和缓，起伏较小
以平原地形为主
中间高，四周低，山地高原分布在中部地区
多冰川地形
亚洲、欧洲的地形
亚洲的气候
气候特点:
1 气候复杂多样
2 大陆性气候分布最广
3 季风气候最 显著
暖湿气流
暖湿气流
亚洲的季风气候显著
亚洲气候
欧洲气候
欧洲气候的特点：
以温带气候类型为主
海洋性气候显著
温带海洋性气候、地中海气候分布典型
欧洲气候
在图中找出下列河流，归纳亚洲水系特征。
● 太平洋水系：黄河、长江、湄公河。
● 印度洋水系：恒河、印度河。
● 北冰洋水系：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。
● 内流水系：里海、死海、塔里木河、阿姆河、锡尔河。
内流流域面积广大
水系结构呈辐射状
内流区
河流
印 度 洋
北 冰 洋
太
平
洋
青藏高原
叶
尼
塞
河
勒
拿
河
鄂
毕
河
黄 河
湄
公
河
印度河
恒河
地势中部高、四周低（从中间流向四周，呈放射状 受地形地势影响）
地势
河流特点
长 江
亚洲第一大河
亚洲的河流
莱茵河
多瑙河
第聂伯河
伏尔加河
欧洲最长的河流
黑 海
里 海
大 西 洋
欧洲的河流
多瑙河流经10个国家，是世界上干流流经国家最多的河流。
欧洲河流的特征：
河网稠密，水流平缓
河流短小，水量丰富
航运价值高
亚洲 63％
其他洲
37％
亚洲人口占世界人口的百分比
亚洲是世界上人口最多的大洲
亚洲的人口与国家
43亿人（2008年）
亚洲人口超1亿的国家
中 国
印度
印度尼西亚
孟加拉国
巴基斯坦
日 本
亚洲的人口与国家
欧洲总人口达7.36亿（2008年），居世界各大洲第3位。除北部寒冷地区外，大部分地区的人口密度在50人/千米2以上。欧洲城市化水平高，城市人口占总人口的比例达70%以上。欧洲还是世界上人口自然增长率最低的大洲。一些国家的人口自然增长率接近于零，有的甚至出现负增长。欧洲主要的人口问题是老年人口所占比例大，人口老龄化现象较为严重。
亚洲的人口与国家
●运用学到的从一个区域的地形特征和气候特征分析河流特征的方法来尝试分析家乡河流特征。
拓展
本节课我们通过读图、分析地图的方法学习了亚欧两洲，掌握了如何利用地图来分析一个大洲特点的基本方法，同学们在学习的时候要联系所在区的自然环境和人文环境的特点来学习新知识。
小结
1.从海陆位置看，亚洲东、西、南三面分别濒临 、 、 ，西与 相连，西南与 邻，东隔 海峡与北美洲相望。
2．我国采用首都北京所在的 的区时，也就是“ 时间”，作为全国统一使用的时间。
3．亚洲的地形以 、 为主，是除 以外海拔最高的大洲。亚洲拥有世界最高的山峰 ，最高的高原 。
课堂练洋
大西洋
北冰洋
白令
东八区
北京
高原 山地
南极
珠穆朗玛峰
青藏高原
第六章 第一节亚洲和欧洲
一、亚洲的位置
1.海陆位置
2.纬度位置
3.欧洲的位置
二、时区、区时日界线
三、亚洲的地形
1.亚洲地形的三大特点
2.亚洲最具特色的地形
欧洲地形的特点
板书设计
四、亚洲气候的特点
1． 气候复杂多样
2． 大陆性特征显著
3． 季风气候显著
欧洲的气候
五、亚洲的河流
1. 主要的大河
2. 河网的特点
欧洲的河流
六、亚洲的人口和国家
欧洲的人口和国家登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《亚洲及欧洲》教案
教材分析
本课时内容在教材第2-14页。具体教学内 ( http: / / www.21cnjy.com )容包括亚洲和欧洲的位置、地形、气候、河流、人口和国家，以及国际日期变更线的介绍、简单的时区和日期的换算。
学生分析
初中一年级下学期的学生，想象力丰富，但注意 ( http: / / www.21cnjy.com )力不够集中，所以本节的学习要从兴趣入手，利用地图、资料、辅助图片、投影、录像、电脑等各种手段和方法来引起学生学习的兴趣，充分调动起他们的好奇心，产生了解这个问题的兴趣，注意力集中，思维活跃，产生良好的课堂教学效果。21世纪教育网版权所有
学生已经学习了半年的地理知识，已具备了一定 ( http: / / www.21cnjy.com )的经验性逻辑思维能力和读图识图的能力推理能力和归纳总结能力较弱，故本节课教师在各个环节要尽力通过学生的亲身感受和体验来启发他们的抽象的逻辑思维能力，完成读图识图——析图、总结规律——解决地理问题的过程。21cnjy.com
教学目标：
知识与能力
1． 通过阅读地图，说出亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置。
2． 运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。21·cn·jy·com
3． 能正确阅读亚欧气候类 ( http: / / www.21cnjy.com )型图，分析亚洲气候复杂多样的原因及表现。结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而提高读图、综合归纳、对比分析等地理能力。 21*cnjy*com
4． 阅读亚欧地形图，归纳出亚洲的河流特点，了解亚洲著名的河流和湖泊。从欧洲地形和河流入手，解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5． 阅读亚欧人口分布图，说明亚洲人口分布特点，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的组成，学会阅读“亚欧政区图”
6． 初步学会分析地形、气候、河流及人口分布之间的相互关系。
7． 通过亚欧人口问题的学习，培养正确的人口观念。
8． 通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养简单的时区和日期换算能力。
过程与方法
本节主要采用“读图分析法”、“比较法” ( http: / / www.21cnjy.com )、“讨论法”、“归纳法”等教学方法展开教学。在采用读图分析法时，要充分利用大量的数据、景观图片等资料以及各种专题地图，尽可能增加教学过程的趣味性，提高学生在读图、分析图和资料等方面的能力。可以用对比的方法来分析亚洲和欧洲各种地理因素之间的相同和差异之处，在老师引导学生分析亚洲的各种地理要素后，让学生以小组合作的形式来学习欧洲的各种地理要素，以合作学习促进他们的自主探究精神，培养学生对比、归纳和综合知识等方面的能力。
情感、态度与价值观
1．充分激发学生主动学习的能力，在 ( http: / / www.21cnjy.com )本节教学中要充分利用地图，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励他们积极探究，使学生了解各种地理事物的内在联系，形成主动学习的态度。
2．通过亚欧人口问题的学习，培养正确的人口观念。
教学重点：
亚洲和欧洲的位置、地形、气候和河流是本节的重点。
教学难点：
亚洲气候的特点及成因、时区和日界线的判断及简单的换算是本节教学的难点。
教学准备：
多媒体
教学方法
多媒体演示法、读图分析法、 小组讨论法、归纳法、对比法．
课前准备
1．教师准备：《亚洲及欧洲》相关图片、资料。
2．学生准备：预习教材，完成导学案。
课时安排
1课时
教学过程：
导入新课
展示课件，导入新课。
情景导入：亚洲是我们生活的大洲，欧洲是一个经济比较发达的大洲，这节课，我们就来学习这两个大洲的知识。【出处：21教育名师】
新课讲解
知识点一、“亚细亚”和“欧罗巴”
出示地图：指导学生利用地图分析学习本节的主要内容——亚洲的位置（包括海陆位置和纬度位置）
（板书：一、亚洲的位置）
指导学生分析位置应从纬度位置和海陆位置两方面入手，让学生分析说出亚洲的海陆位置和纬度位置。
分组讨论以下几个问题，加深对位置这部分知识的了解：
①根据纬度位置判断亚洲所跨温度带。
②根据经纬度说出亚洲的半球位置。
③根据地图说出亚洲和欧洲、亚洲和非洲、亚洲与北美洲的洲界线。
学生活动：各组学生参照地图画出一幅包括亚洲简图。要画出三条线：66.5 N、23.5 N、0 的位置。标出濒临的海洋。
学生分组讨论：
①寒、温、热三带。
②跨东西两半球
③乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山脉、黑海海峡、苏伊士运河、白令海峡。
教师小结：了解一个大洲的地理位置主要从纬度位置、海陆位置两方面进行分析。
（板书：1.海陆位置 2.经纬度位置）
根据学习亚洲位置的方法和步骤，让学生自己分析欧洲的位置。
（板书：3.欧洲的位置）
学生小组学习，简单汇报即可。
知识点二：时区和日界线
出示：从《环球八十天》故事。
教师利用《世界时区》挂图详细讲解时区和日界线的变化规律。
指导学生画表示时区和日界线的数轴，并会利用数轴计算不同时区的区时。
（板书：三、时区、区时、日界线）
采取小组竞赛的方法，完成教材第4页活动的第2题，教师要对竞赛的过程和结果做出鼓励性的评价。
学生画表示时区和日界线的数轴，并会利用数轴计算不同时区的区时。
知识点三、高原、山地为主的亚洲地形
（板书：亚洲的地形）
学生阅读分层设色地形图，找到亚洲境内分布范围最广的颜色，根据高度表，判断出亚洲境内分布范围最广的地形类型是海拔超过1000米的高原山地。21教育网
然后分析活动第一题，了解到亚洲是除南极洲以外平均海拔最高的一洲，而且还拥有世界最高峰和世界陆地的最低点。
学生得出亚洲地形的第一个特征：亚洲的地形以高原和山地为主。
课件出示：《亚洲地形图》
教师提问：亚洲地形的其他特征有哪些？
学生活动：在《亚洲地形图》中找出相关的地理事物：
青藏高原 帕米尔高原 伊朗高原 喜马拉雅山 珠穆朗玛峰
西西伯利亚平原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 印度河—恒河平原
日本群岛 马来群岛 中南半岛 阿拉伯半岛 印度半岛 死海
教师：①亚洲高原、山地主要分布在哪里？
②亚洲大陆四周有哪些大平原？
③亚洲地势有何特征？中间高，四周低。
游戏：到亚洲空白地形图上粘贴相应的地形区名称。
教师出示《亚洲地形图》，让学生分析亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛的特点和成因。让学生找到这些群岛并说明这些群岛的特点。【版权所有：21教育】
学生汇报：地形崎岖，地壳不稳定，多 ( http: / / www.21cnjy.com )火山、地震，并用板块构造学说解释这些群岛多火山、地震的原因。板块交界处地壳异常活跃，导致火山地震频频发生。
教师：我们学习大洲的地形特点应该从哪些方面入手？
学生：地形类型和地势特点。
教师：那么我们通过练习分析总结欧洲的地形特点。
（板书：五、欧洲地形特点）
学生汇报。
知识点四：复杂多样的亚洲气候。
看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？
活动：复习回忆：
（1）地球上的五带是怎样划分的？
（2）亚洲的纬度范围如何？
（3）亚洲地跨哪几个温度带？
（4）影响气候的因素主要有哪些？
（5）亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？
（6）亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？
教师：归纳总结：
亚洲的气候特点：
1、复杂多样性
2、大陆性特征显著
3、季风气候显著
析疑点拨：
请证明亚洲气候的复杂多样性并分析原因。
出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？（温带海洋性气候）
原因：面积广大，地跨寒、温、热三带，地形复杂，海陆兼备的地理位置。
为什么亚洲大陆性气候显著？
跨经度广，东西跨度大，面积广阔，大陆内部距海远，海洋影响不显著。
为什么亚洲东部季风气候显著？
（1）成因，出示Flash动画，解说。
（2）为什么显著？
（3）风向如何改变？
项目 发源地 风向 性质 对气候的影响
读图，讨论分析欧洲气候特点。
（1） 欧洲有热带气候吗？为什么？
（2） 哪种气候面积最广？
（3） 欧洲气候为什么有显著的海洋性？
（4） 完成课本活动4
教师： 归纳总结：
欧洲气候特点：
（1）以温带气候类型为主
（2）海洋性特征显著
（3）温带海洋性气候，地中海气候分布典型
析疑点拨：
对比大陆性气候和海洋性气候的特征。
气候特征 气温 气温年较差 降水特点 成因
冬季 夏季
大陆性
海洋性
知识点五：大河众多的亚洲
指导学生在亚洲地形图上找到亚洲主要的河流和湖泊：
①注入太平洋的河流。
②注入印度洋的河流。
③注入北冰洋的河流。
④最大的湖泊——里海。
⑤世界上湖面最低、盐度很高的湖泊——死海。
⑥最深和湖泊——贝加尔湖等。
学生活动：通过填图练习，掌握这部分知识。
（板书：1.主要的大河）
指导学生分析亚洲河网分布的特点，俗话说“人往高处走，水往低处流。”提醒学生水是顺着地势从高处向低处流，www.21-cn-jy.com
分组讨论得出：亚洲河流流向特征是顺着地势从中部的高原山地向四周的海洋呈放射状分布。
教师：指导学生分析河流的水文特征还受海陆轮廓、气候等因素的影响。
（板书：2.河网特点）
让学生在图上找到锡尔河和阿姆河，并找到他们注 ( http: / / www.21cnjy.com )入的内陆湖泊——咸海，让学生分析这两条河流和长江的注入处有什么不同。指导学生分析出有的河流最终不能注入海洋，这就是内流河。2·1·c·n·j·y
引导学生通过看图得出亚洲河网的另一特征—内流区面积广大。
教师：分析内流河不能注入海洋的原因，（地域辽阔，内陆地区距海洋较远，降水少，河水很难经过长途跋涉注入海洋。【来源：21·世纪·教育·网】
在分析欧洲河流之前，可让学生先回顾欧洲地形、气候、海陆轮廓等特征，然后让学生逐一说明受这些因素的影响导致欧洲呈现的河流特征，www-2-1-cnjy-com
小结：亚洲的河流受地形、气候、海陆位置和轮廓等因素的影响具有两大特点。
知识点六：亚洲的人口和国家
通过录像导入：放一段录像资料，放映亚欧人种、民族特色、人口分布密集区和人口分布稀疏区，甚至无人区等人口分布特点的景观。【来源：21cnj*y.co*m】
（板书：亚洲的人口和国家）
1、亚洲人口概况
教师通过提问完成了解学生搜集资料、分析资料的能力。
①世界总人口数是多少？
②世界人口最多的大洲是哪个大洲？
③你知道亚洲人口最多的国家吗？
④ 你知道亚洲人口超过亿的国家吗？
2、欧洲的人口和国家：
（板书：欧洲的人口和国家）
让学生阅读“欧洲的人口与国家”的资料和亚欧人口分布图，分组采用比较法，讨论对比亚欧两洲在人口方面的不同。21·世纪*教育网
3、指导学生分析影响人口分 ( http: / / www.21cnjy.com )布的因素，教师要提示学生人口的分布是由自然、经济、社会、历史等多种因素综合影响形成的，而自然条件是人口分布的基础，让学生结合已学的亚欧两洲的地理位置、地形、气候、河流等方面分析影响人口分布的因素。
通过讨论学习，对学生进行正确的人口观教育。
分组讨论亚洲、欧洲分别存在着的人口问题主要是什么？它给自然环境、社会环境的发展带来了哪些不利的影响？2-1-c-n-j-y
“亚洲的民族”和“亚洲政治地图的变化”学生课前搜集资料、图片、制作小课件，课堂由学生解说、讨论。
拓展延伸
运用学到的从一个区域的地形特征和气候特征分析河流特征的方法来尝试分析家乡河流特征。
课堂小结
本节课我们通过读图、分析 ( http: / / www.21cnjy.com )地图的方法学习了亚欧两洲，掌握了如何利用地图来分析一个大洲特点的基本方法，同学们在学习的时候要联系所在区的自然环境和人文环境的特点来学习新知识。21教育名师原创作品
课堂练习
1.从海陆位置看，亚洲东、西、南三面分 ( http: / / www.21cnjy.com )别濒临 、 、 ，西与 相连，西南与 邻，东隔 海峡与北美洲相望。21*cnjy*com
2．我国采用首都北京所在的 的区时，也就是“ 时间”，作为全国统一使用的时间。
3．亚洲的地形以 、 为主，是除 以外海拔最高的大洲。亚洲拥有世界最高的山峰 ，最高的高原 。
板书设计
第六章 第一节亚洲和欧洲
一、“亚细亚”和“欧罗巴”
1． 海陆位置
2． 纬度位置
3． 欧洲的位置
二、 时区、区时日界线
1、 亚洲的地形
1． 亚洲地形的三大特点
2． 亚洲最具特色的地形
欧洲地形的特点
四、亚洲气候的特点
1． 气候复杂多样
2． 大陆性特征显著
3． 季风气候显著
欧洲的气候
五、亚洲的河流
1. 主要的大河
2. 河网的特点
欧洲的河流
六、亚洲的人口和国家
欧洲的人口和国家
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 第 8 页 （共 9 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《亚洲及欧洲》练习
一．选择题
1．读亚洲大陆沿 30°N 地形剖面示意图、亚洲大陆沿 80°E 地形剖面示意图，亚洲地势特点是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．西部高中部低 B．东部高西部低
C．中部高 四周低 D．中部低 四周高
2．亚洲地域辽阔， 但唯一没有分布的气候类型是
A．亚热带季风气候 B．地中海气候
C．温带海洋性气候 D．寒带气候
3．“水往低处流”，地势的高低决定了河流的流向；河流的流向也可以反推地势的高低．读图，最有可能是盆地地形的是（ ）21世纪教育网版权所有
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com )
C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
4．下列海峡，既是两大洋又是两大洲分界线的是
A.台湾海峡 B. 直布罗陀海峡 C.马六甲海峡 D. 白令海峡
5．亚洲的居民多属于：
A、白色人种 B、黄色人种
C、黑色人种 D、混血人种
6．亚洲既有经济发达国家，有富裕国家，也有发展中国家等，这说明：
A、大洲内部的经济发展是不平衡的 B、国家多样化
C、国与国之间的地位不平等 D、亚洲国家很多
7．亚洲气候的特点是：
A、复杂多样 B、以热带为主 C、海洋性显著 D、东西差异明显
8．亚洲的平原多分布在：
A、中部 B、东部 C、北部 D、四周
9．下列对亚洲地理之最的叙述，错误的是（ ）
A．喜马拉雅山是世界最高大的山脉
B．珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰
C．青藏高原是世界最高的高原
D．西西伯利亚平原是世界最大的平原
10．关于亚洲的世界之最，下列说法正确的是（ ）
①有世界上面积最大的季风气候区
②有世界上面积最大的平原
③有世界上最长的河流
④有世界上海拔最高的山脉．
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．下列大洲中，没有热带分布的是（ ）
A．亚洲 B．欧洲 C．南美洲 D．非洲
12．有特色的湖泊：
A、死海 B、里海 C、贝加尔湖 D、咸海
（1）世界上最大的湖泊 ．
（2）世界上最深的湖泊 ．
（3）世界上陆地最低点的湖泊 ．
区域的水系特征深受本区地形和气候的影响，读图完成问题．
( http: / / www.21cnjy.com )
13．关于该大洲的叙述，正确的是（ ）
A．北部地区人口稠密 B．全部位于北半球
C．东临大西洋，西临太平洋 D．世界上面积最大的大洲
14．关于该大洲水系特征的叙述，错误的是（ ）
A．大河多发源于中部，向四周分流
B．缺少内流河，内流流域面积狭小
C．西部河流少，径流量小
D．广阔的地域为形成众多的大河提供了条件
二．综合题
15．某学校地理小组以亚洲为例探究地 ( http: / / www.21cnjy.com )形、气候、河流之间的关系。下面是该小组探究时使用的“亚洲地形图”和“亚洲气候类型分布图”及三个探究事例。据此回答问题。
（1）读图归纳
归纳1：读亚洲地形简图，请你从宏观上归纳由A到B的地势特点。答： 。
归纳2：读亚洲气候类型分布图，归纳亚洲气候特点。（至少两条）答： 。
（2）探究推理
事例1：在亚洲气候类型分布图中，C地气温比D地低，其原因是____________。
事例2：俄罗斯的鄂毕河干流水量丰富，水 ( http: / / www.21cnjy.com )流比较平稳，结冰期长，时有凌汛现象发生。请按照下列提示，分析地形和气候对鄂毕河干流上述水文特征的影响。
地形的影响：____________________，气候的不利影响：___________________。
事例3：亚洲的许多大河，上游 ( http: / / www.21cnjy.com )流经山区的地方流速快，多峡谷，下游流速缓慢，多平原。这种现象表明____________（自然因素）对地形有塑造作用。21教育网
（3）探究结论
通过上述探究，该小组得出四 ( http: / / www.21cnjy.com )个结论：①地形对气候有影响。②地形对河流有影响。③气候对河流有影响。④河流对地形有影响。参考以上结论，将地形、气候、河流三个词语按相互关系填写在方框中。www.21-cn-jy.com
16．读“亚洲地区图”，完成下列各题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）亚洲气候类型 、其中 气候分布最广、 气候非著显著．2·1·c·n·j·y
（2）字母代表的地理事物名称：
大洲 J ，K ；山脉A ；海峡C ，G ；21·世纪*教育网
运河D ；大洋E ( http: / / www.21cnjy.com ) ，F ；高原H ．2-1-c-n-j-y
其中属亚洲与J大洲分界线的是 ，亚洲和K大洲分界线的是 （填字母）． 21*cnjy*com
参考答案：
一．选择题
1．答案：D
解析：【分析】亚洲的地势特点中部高，四周低，中部多高原和山地，四周多平原和丘陵，故选D．
【点评】本题考查亚洲的地形、地势及其影响．
2．答案：C
解析：【分析】亚洲气候复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布．根据题意，故选C．【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题考查亚洲的气候．
3．答案：B
解析：【分析】河流受地势影响从高处流向地处，B图中的河流从四周向中间流入湖泊，因此该区域地势四周高，中间低，为盆地地形。【出处：21教育名师】
【点评】本题主要考查地势的判读．
4．答案：D
解析：【分析】台湾海峡、马六甲海峡不是大洲分 ( http: / / www.21cnjy.com )界线，直布罗陀海峡是欧洲和非洲分界线，但不是大洋分界线，白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，也是北冰洋和太平洋的分界线，所以选D。21*cnjy*com
【点评】该题考查大洲和大洋分界线。
5．答案：B
解析：【分析】
按照肤色差异，世界人口可以分为三大人种，即黄 ( http: / / www.21cnjy.com )色人种、白色人种、黑色人种。黄种人主要分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人；白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋州、非洲北部和亚洲西部和南部；黑种人主要分布在非洲的中部和南部。
【点评】本题考查世界三大人种及其分布。
6．答案：A
解析：【分析】亚洲既有经济发达国家，富裕国家，也有发展中国家等，这说明大洲内部的经济发展是不平衡的，故选A。21教育名师原创作品
【点评】本题考查世界经济发展的不平衡性。
7．答案：A
解析：【分析】亚洲气候的特点是：亚洲气候复杂多样，季风气候显著，大陆性特征明显，其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候，故选A。
【点评】本题考查亚洲气候的特点。
8．答案：D
解析：【分析】亚洲地形以高原、山地为主，地势中部高，四周低，平原多分布在大陆边缘，故选D。
【点评】本题考查亚洲的地形特点。
9．答案：D
解析：【分析】喜马拉雅山是世界最高大的山脉，珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰，青藏高原是世界最高的高原，南美洲的亚马孙平原是世界最大的平原．
故选：D．
【点评】本题主要考查亚洲的主要地形区，学生应熟记相关基础知识，提高答题效率．
10．答案：C
解析：【分析】亚洲地处世界最 ( http: / / www.21cnjy.com )大大陆的东部，濒临世界最大的海洋，海陆差异特别显著．在世界各大洲中，亚洲东部和南部的季风最强盛，最典型，影响范围也最广．亚洲的喜马拉雅山脉是世界上海拔最高的山脉．世界上最长的河流是尼罗河，位于非洲．世界上面积最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲．故选：C．21cnjy.com
【点评】亚洲和欧洲的大陆部分连为 ( http: / / www.21cnjy.com )一体，合称亚欧大陆，面积达5000多万平方千米．亚洲和欧洲地理环境复杂多样，自然景观互相衔接，经济与社会发展也各有特色．
11．答案：B
解析：【分析】世界七大洲中，亚洲、南美洲、非洲、大洋洲、北美洲都有热带气候分布，欧洲和南极洲没有热带分布．
【点评】世界七大洲中，亚洲、南美洲、非洲、大洋洲、北美洲都有热带气候分布，都有阳光直射现象，欧洲和南极洲没有热带即没有阳光直射现象。
12．答案：（1）B；（2）C；（3）A．
解析：【分析】里海是世界上最大的咸水湖，位 ( http: / / www.21cnjy.com )于欧洲和亚洲的内陆交界处，面积最大的淡水湖则是北美洲的苏必利尔湖．位于西伯利亚的贝加尔湖，既是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊．死海，面积约1 000平方千米，湖形狭长，湖面低于地中海海面400米，最大深度约400米，为世界陆地最低点。www-2-1-cnjy-com
【点评】考查世界的主要湖泊，要理解记忆．
13．答案：D
14. 答案：B
解析：【分析】
13.依据大洲轮廓可知，该大洲为亚洲． ( http: / / www.21cnjy.com )亚洲北部地区人口稀疏；跨南、北半球；东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋；亚洲面积约4400万千米2，是世界第一大洲．依据题意．21·cn·jy·com
故选：D．
14．亚洲水系主要有两大特点：一是 ( http: / / www.21cnjy.com )水系结构呈辐射状，形成从中部高原山地流向周围海洋的外流水系．二是内流流域面积广大．亚洲的内流流域主要分布在中亚、西亚地形闭塞的山间高原、盆地和低地，以及荒漠、半荒漠地区．亚洲中部的锡尔河和阿姆河是世界上两条著名的内流河。
【点评】考查亚洲河流的特点，要理解记忆。
15. 答案：
（1） 归纳1：由Ａ到Ｂ地势逐渐降低
归纳2：气候复杂多样，季风气候显著，大陆性气候强（选其二）
（2）原因：Ｃ地海拔比Ｄ地高
地形的影响：地形平坦，所以水流平稳
气候的不利影响：流经地区纬度高气候寒冷，所以结冰期长
事例3：河流的侵蚀
（3）如上
解析：【分析】
（1）由图可以看出，从Ａ到Ｂ的地 ( http: / / www.21cnjy.com )势是逐渐降低，Ａ处是亚洲中部，亚洲地地势是中间高、四周低；从亚洲的气候类型分布图可以看出，亚洲气候复杂多样，季风气候显著，大陆性气候强。
（2）由图可知，图中Ｃ地比Ｄ地气温更低 ( http: / / www.21cnjy.com )，是因为Ｃ地海拔比Ｄ地高，Ｃ地是青藏高原。俄罗斯的鄂毕河干流水量丰富，水流比较平稳，结冰期长，时有凌汛现象发生，主要影响有：地形的影响，这里地形平坦，所以水流平稳；还有气候的不利影响：流经地区纬度高气候寒冷，所以结冰期长。【来源：21·世纪·教育·网】
从事例3可知，亚洲的许多大河，上游流经山区的地方流速快，多峡谷，下游流速缓慢，多平原，这是由于河流的侵蚀。【版权所有：21教育】
（3）通过上述探究，该小组得出四个 ( http: / / www.21cnjy.com )结论：①地形对气候有影响。②地形对河流有影响。③气候对河流有影响，④河流对地形有影响，可以将地形、气候和河流按上表填写。
【点评】本题考查亚洲自然环境的有关知识.
16．答案：
（1）复杂多样；温带大陆性；季风；
（2）欧洲；非洲；乌拉尔山；土耳其海峡；白令海峡；苏伊士运河；印度洋；太平洋；青藏高原；AC；D．
解析：【分析】
（1）亚洲南北跨纬度广，东西距离长，地形高低错落，导致气候类型复杂多样、其中温带大陆性气候分布最广、季风气候非著显著．
（2）读图可得：J是位于亚洲西北部的 ( http: / / www.21cnjy.com )欧洲，K是位于亚洲西南部的非洲；A是亚欧分界线上的乌拉尔山；C是亚欧分界线上的土耳其海峡，G是亚洲与北美洲的分界线－白令海峡；D是亚洲与非洲的分界线－苏伊士运河；E是位于亚洲南部的印度洋，F是位于亚洲东部的太平洋；H是青藏高原．
【点评】本题考查亚洲的有关知识.
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