(共29张PPT)
湘教版初中地理七年级下册
第七章 了解地区
第五节 北极地区和南极地区
请大家看一些图片，猜一猜片中展现的是哪儿的景象
导入新课
这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱
讲授新课
知识点一、独特的地理位置
知识点一、独特的地理位置
（1）图的中心点是什么地方？
（2）图中呈放射状的一系列直线表示什么线？
（3）图中的每一条纬线是如何分布的？
(4)图中的方向是如何确定的？
(5)地球的自转方向在图中应如何标注？
(6)东西经度是如何确定的？
(7)在南极点，每一个方向都指向哪里？
(8)找出南极圈，说明南极地区的位置和范围。
(9)指出南极地区跨越了多大的经度范围？位于东半球还是西半球？
(10)说出环绕南极大陆各大洋的名称，与哪三大洲隔海相望。
知识点一、独特的地理位置
（1）南极点；
（2）经线；
（3）以极点为中心的一个个同心圆圈表示的是纬线，且越向中心，其纬度越高；
（4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，南极地区是内南外北，顺东逆西；
（5）呈顺时针方向；
（6）面向南，0°经线的右侧为西经度，左侧为东经度；
（7）在南极点每个方向都指向北；
（8）南极地区指位于地球的最南端，南极圈(66.5°S)以南，包括南极大陆，以及周围的海洋的广大区域；
（9）跨越了360个经度，位于东、西两个半球；
（10）大西洋、太平洋和印度洋；大洋洲、南美洲和非洲.
极地地区位于
纬度
南极地区——位于 以
南
南极圈
高
包括 洲及其周边的
海域
南极
知识点一、独特的地理位置
知识点一、独特的地理位置
知识点一、独特的地理位置
（1）图的中心点是什么地方？
（2）图中呈放射状的一系列直线表示什么线？
(3)图中的每一条纬线是如何分布的？
(4)图中的方向是如何确定的？
(5)地球的自转方向在图中应如何标注？
(6)东西经度是如何确定的？
(7)在北极点，每一个方向都指向哪里？
(8)找出北极圈，说明北极地区的位置和范围.
(9)指出北(极地区跨越了多大的经度范围？位于东半球还是西半球？
(10)说出北极地区中心大洋的名称，其周围有哪几个大洲
知识点一、独特的地理位置
（1）北极点；
（2）经线；
（3）以极点为中心的一个个同心圆圈表示的是纬线，且越向中心，其纬度越高；
（4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，北极地区是内北外南，顺西逆东；
（5）呈逆时针方向；
（6）面向南，0°经线的右侧为东经度，左侧为西经度；
（7）在北极点每个方向都指向南；
（8）北极地区：位于地球最北端、北极圈(66.5°N)以北，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美洲的陆地和岛屿的广大地区；
（9）跨越了360个经度，位于东、西两个半球；
（10）北冰洋；周围是亚洲、欧洲和北美洲.
北极地区：位于北纬66．5 以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。
南极地区：位于南纬66．5 以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。
知识点一、独特的地理位置
两极地区分别位于地球的最南端和最北端，其纬度最高
知识点二、独特的自然环境
知识点二、独特的自然环境
我是南极的主人。我有流线型的躯体，你看我像不像身穿白衬衫、黑燕尾服的绅士？我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。
知识点二、独特的自然环境
南极 北极
海陆状况
气候状况
资源状况
动物
极点指示方向
备注
中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围
中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿
气温低、降水少、风力大
终年冰封，但不如南极冷
矿产、冰川、海洋生物、原始的自然环境
主要为矿产资源(石油、天然气、煤、铁等）
北方
南方
“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”
因纽特人
企鹅（鲸、海豹、海狮）
北极熊（海豹、海狮、海象等）
知识点二、独特的自然环境
极地地区独特性体现在：特殊的地理位置
独一无二的自然环境：严寒、干燥、烈风
知识点二、独特的自然环境
保护与利用
㈠ 保护南极的生态平衡
㈡ 和平利用南极，禁止在南极进行军事活动、核试验和放置核废料
——《南极条约》
知识点三、保护与利用
知识点三、保护与利用
海象
磷虾
海豹
知识点三、保护与利用
北极棕毛熊
白鲸
北极铁矿
知识点三、保护与利用
独特的极地地区，是人类最后一片净土，大家行动起来，保护极地，维护地球——我们的家园！
知识点三、保护与利用
毫无节制的疯狂捕杀，使海豹的数量急剧减少
救救我们吧…
由于海洋环境恶化，数百头鲸搁浅南太平洋沿岸
饲养员正在用软管为一只身上沾了油污的企鹅喂食。
感悟延伸
日本以研究鲸鱼为由，对鲸进行了惨无人道的大肆捕杀，用于商业目的，使世界稀有鲸种濒临灭绝。厚颜无耻的美其名曰——鲸文化，并以此为骄傲。
感悟延伸
读“南极地区图”，回答问题：
（1）写出字母所代表的地理事物的名称
A 洋；B 洋；
C 洋；
D 洲；E 洲。
（2）我国建立的科学考察站：F ，G
课堂练习
大西
印度
太平
南美
非
长城站
中山站
通过本节学习，我们认识了两极地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源。我们了解极地地区，就是为了更合理地利用它，保护它，为人类做出应有的贡献。
课堂小结
北极地区和南极地区
位置范围
北极地区：指（ ）以北的区域，包括北冰洋、（ ）和（ ）的北部及一些岛屿。
南极地区：包括（ ）及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括
（ ）、（ ）和（ ）的一部分。
气候、资源
气候：极地（ ），多（ ），降水（ )
资源
矿产资源丰富
淡水资源丰富：地球上68%的淡水以（ ）形
式储存在两极地区。
动物资源： 北冰洋的象征：（ ）
南极洲的代表动物：（ ）
居民：北极地区的土著居民主要是（ ）和（ ）
南极洲没有国家和定居人口
北极圈
亚欧大陆
北美大陆
南极地区
南太平洋
南大西洋
南印度洋
酷寒
狂风
稀少
冰雪
北极熊
企鹅
因纽特人
拉普人
板书设计
极地地区
一．位置和范围
1．北极地区的位置和范围
2．南极地区的位置和范围
二．北极地区和南极地区的自然环境及气候特征
1．两极地区的气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少
2．两极地区的气候形成原因
三．利用与保护登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《北极地区和南极地区》教案
教材分析
本课主要介绍极地地区的概况，本课时的主要介绍极地地区地理位置的特点和自然环境特征。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。www.21-cn-jy.com
《初中地理课程标准》中提出在地图上找出极地地区的位置和范围，读图说出该地区自然环境的成因。
据此，本课教学目标可以包含：指图说出极地地区位置特殊性，并说出两极地区的特点。
本课教学可以采取媒体辅助教学法、引导启发教学法、合作探究法、等方法开展教学。
学生分析
本课的教学对象是14岁左右的学生，这个年 ( http: / / www.21cnjy.com )龄阶段的学生已经具备分析解决问题的能力，并且掌握了已经了解了世界气候类型及其特点，为本节的学习打下基础。
七年级的学生通过之前的学习和生活实践，已经掌握学习分区地理的方式方法，能够通过阅读图文资料，分析该地区的自然环境和社会经济特点。2·1·c·n·j·y
通过学习本课，学生可以获得通过分析自然环境 ( http: / / www.21cnjy.com )来探讨自然环境对人们生产和生活的影响的学习方法、培养学生分析解决问题的能力能力、培养学生正确的人地观念的提升。学生采用观察法、小组讨论法、合作探究法。等方法学习本课。【来源：21·世纪·教育·网】
学生采用合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等方法学习本课。
教学目标
知识与技能
1． 阅读地图说出南、北极地区的位置和范围，指出极地地区位置的特殊性。
2．说出南、北极地区自然环境的特殊性。
过程与方法
运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性，说出极地地区的特有动物。
情感态度和价值观
正确认识自然环境对人类生活的影响，培养学生正确的人地观念。
重点难点
教学重点
1． 指出极地地区位置的特殊性。
2．南、北极地区自然环境的特殊性。
教学难点
运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性。
教学方法
注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。21世纪教育网版权所有
课时安排
1课时
课前准备
教师准备
1．查询最新网络资料，制作多媒体课件。
2．搜集一些有关极地地区位置、气候和农业的图文资料。
学生准备
1．根据导学案的要求，预习课文。
2．搜集一些有关极地地区位置、气候和农业的图文资料。
教学过程
导入新课
请大家看图片，猜一猜图片片中展现的是哪儿的景象
总结：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。
师假设提问：同学们，假如我们要随科学家到两极地区进行科学考察，那么，我们需要了解哪些有关问题呢？21·cn·jy·com
生分学习小组讨论、列举并展示交流。
师评价概括大家的意见：
首先，需要知道两极地区的地理位置。
其次，需要了解两极地区的自然环境。
第三，需要确定去两极地区考察的时间。
第四，需要了解科学家考察的原因所在。
第五，需要考虑人类考察的最终目的。
第六，需要了解在科考过程中应注意的问题。
讲授新课
知识点一、独特的地理位置
师出示南极地区图，生读图分析完成思考题：
（1）图的中心点是什么地方？
（2）图中呈放射状的一系列直线表示什么线？
（3）图中的每一条纬线是如何分布的？
(4)图中的方向是如何确定的？
(5)地球的自转方向在图中应如何标注？
(6)东西经度是如何确定的？
(7)在南极点，每一个方向都指向哪里？
(8)找出南极圈，说明南极地区的位置和范围。
(9)指出南极地区跨越了多大的经度范围？位于东半球还是西半球？
(10)说出环绕南极大陆各大洋的名称，与哪三大洲隔海相望。
师深入到学生中间，观察学生学习情况，有的放矢的点拔、指导师深入到学生中间，观察学生学习情况，有的放矢的点拔、指导。21·世纪*教育网
（1）南极点；
（2）经线；
（3）以极点为中心的一个个同心圆圈表示的是纬线，且越向中心，其纬度越高；
（4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，南极地区是内南外北，顺东逆西；
（5）呈顺时针方向；
（6）面向南，0°经线的右侧为西经度，左侧为东经度；
（7）在南极点每个方向都指向北；
（8）南极地区指位于地球的最南端，南极圈(66.5°S)以南，包括南极大陆，以及周围的海洋的广大区域；www-2-1-cnjy-com
（9）跨越了360个经度，位于东、西两个半球；
（10）大西洋、太平洋和印度洋；大洋洲、南美洲和非洲.
师据生归纳总结的南极地区的位置特点，出示“北极地区”图，引导学生运用刚才的方法指图讲解北极地区的位置特点。 21*cnjy*com
（1） 图的中心点是什么地方？
（2） 图中呈放射状的一系列直线表示什么线？
(3)图中的每一条纬线是如何分布的？
(4)图中的方向是如何确定的？
(5)地球的自转方向在图中应如何标注？
(6)东西经度是如何确定的？
(7)在北极点，每一个方向都指向哪里？
(8)找出北极圈，说明北极地区的位置和范围.
(9)指出北(极地区跨越了多大的经度范围？位于东半球还是西半球？
(10)说出北极地区中心大洋的名称，其周围有哪几个大洲
学生代表逐个边指图、边汇报，其他同学 分别边补充，教师边点拨，进行全班交流研讨.
（1）北极点；
（2）经线；
（3）以极点为中心的一个个同心圆圈表示的是纬线，且越向中心，其纬度越高；
（4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，北极地区是内北外南，顺西逆东；
（5）呈逆时针方向；
（6）面向南，0°经线的右侧为东经度，左侧为西经度；
（7）在北极点每个方向都指向南；
（8）北极地区：位于地球最北端、北极圈(66.5°N)以北，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美洲的陆地和岛屿的广大地区；21教育网
（9）跨越了360个经度，位于东、西两个半球；
（10）北冰洋；周围是亚洲、欧洲和北美洲.
教师承转：从以上对两极地区位置和范围的分析 ( http: / / www.21cnjy.com )中可知，两极地区分别位于地球的最南端和最北端，其纬度最高，这种独特的地理位置特点，必然对两极地区的气候、生物 等自然环境产生深刻的影响。21cnjy.com
学生阅读教材相关的图文资料，进入下一部分知识的学习。
知识点二、独特的自然环境
师投影显示两极地区的图片，引导学生阅读课文、读图，完成思考题：
1.两极地区的自然景观以什么颜色为永恒的基色？与其他地区在景观上最显著的区别是什么？
2.学校所在地冬季的最低气温大约为多少度？南极的最低气温是多少？南极地区为何如此寒冷呢？
3.北极地区的气温与南极相比有什么样的特点？为什么南极地区比北极地区要冷得多？
4．南极地区自然环境的特点是什么？
5．两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界，在这样独特的自然环境条件下有生命存在吗？你能否说说两极地区的代表性动物分别是什么？2-1-c-n-j-y
师根据观察学生学习的情况，有目的的进行提问、解惑。
生读相关资料、图，自主学习.
生交流、互动、欣赏、归纳结论、分析原因，余生倾听、感悟、理解.
小组代表指图讲解：
1.白色；冰雪覆盖；
2.枣庄所在地最低气温是—15 ( http: / / www.21cnjy.com )摄氏度，而南极的最低气温是—88.3摄氏度.南极地区的气温低的原因是：纬度高，太阳高度很小，阳光微弱；海拔高；表面被冰雪覆盖，反射了部分太阳辐射.【来源：21cnj*y.co*m】
3.北极地区是常年寒冷，但冷的程度比南极低 ( http: / / www.21cnjy.com ).① 南极以陆地为主，北极以海洋为主，陆地放热和冷却，降温幅度比海洋大；② 南极地区比北极地区海拔高；③ 南极地区一年内的日照时间比北极短.【出处：21教育名师】
4.酷寒、干燥、烈风.
5.都有生命存在，北极的代表动物是：北极熊，南极的代表动物是：企鹅.
教师承转：同学们，极地地区自然环境如此恶劣，为什么各国还要争先恐后的去考察呢？
知识点三、保护与利用
小组发言：
教师出示图片，提问：
1、你知道我国在南极地区的科考站吗？
2、你知道极地地区那些环境、资源破坏的实例？
生看书、自主学习，相互交流、互动、欣赏、归纳结论、分析原因。
师深入到学生中间，观察学习情况，有的放矢的点拔、指导。
感悟延伸
教师:出示日本南极捕鲸图片
你认为日本的做法错在哪儿？
学生:阅读课件内容，思考，分小组合作回答。
课堂小结
通过本节学习，我们认识了两极地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源。我们了解极地地区，就是为了更合理地利用它，保护它，为人类做出应有的贡献。
课堂练习
1． 读“南极地区图”，回答问题：
（1）写出字母所代表的地理事物的名称
A 洋；B 洋；C 洋；
D 洲；E 洲。
（2）我国建立的科学考察站：F ，G
板书设计
一．位置和范围
1．北极地区的位置和范围
2．南极地区的位置和范围
二．北极地区和南极地区的自然环境及气候特征
1．两极地区的气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少
2．两极地区的气候形成原因
三．利用与保护
A
G
F
E
C
B
D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 第 6 页 （共 6 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《北极地区和南极地区》练习
一．选择题
1． “我是南极的主人，大家说我像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士．”猜猜我是谁（ ）
A．北极熊 B．企鹅 C．袋鼠 D．鸵鸟
2．下列有关南极地区的说法，正确的是( )
A．气候严寒、干燥、多大风
B．多台风、暴雨等恶劣天气
C．6、7月是南极考察的最佳时间
D．企鹅和袋鼠是南极地区典型动物
3．关于北极地区的叙述，正确的是( )
A．淡水资源丰富
B．科考的最佳时间是12、1、2月
C．企鹅、北极熊的故乡
D．冰山面积逐渐增加
4．小明同学根据所学知识对南极地区进行了如下总结其中错误的是( )
A．南极地区蕴藏着丰富的煤、铁、石油、天然气资源
B．中山站位于南极圈以内，12月9日这一天科考队员在中山站看到了极夜现象
C．南极洲是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲
D．站在南极点上任何一个方向都是北方
5．我国先后在南极地区建立了四个极地科学考察站，泰山站位于长城站的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．正南方向 B．东南方向
C．东北方向 D．西南方向
6．关于两极地区的叙述，正确的是( )
A．气候非常寒冷，多烈风
B．至今没有常住人口
C．多冰雪，降水丰富
D．南极地区矿产资源丰富，北极地区矿产资源贫乏
7．关于南极地区的叙述，正确的是（ ）
A.气候恶劣，多大风雨雪天气
B.淡水资源丰富
C.站在南极点上判断方向，原则是“上北下南，左西右东”
D.到南极洲科学考察的最佳时间是6—9月
8．爱护和保护地球上的最后一片净土——南极洲，下列做法是正确的是（ ）
A.去南极海域猎杀鲸鱼 B.大规模开发南极矿产
C.把丢弃的垃圾埋在雪地下 D.作为科研基地和平利用
9． 目前，世界上还没有一个国家的大洲是
A．大洋洲 B．南极洲 C．南美洲 D．非洲
2014年2月8日，我国南极泰山站正式建成开站，这是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站。读图完成问题。www.21-cn-jy.com
10．关于我国南极考察站的经纬度位置，正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．长城站(58°E，62°S) B．中山站(76°W，66°S)
C．昆仑站(77°W，80°S) D．泰山站(77°E，74°S)
11．我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山站（70°S，76°E），途经地球五带中的（ ） 个。【来源：21·世纪·教育·网】
A.5个 B.2个
C.4个 D.3个
12．下列描述与南极大陆自然环境特征不相符的是（ ）
A、“白色沙漠” B、“风库”
C、“冰雪高原” D、“世界屋脊”
二．综合题
13．读北极地区图，回答．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
大洲：A ，B ；
海峡：D ；岛：E ；半岛：F ．
（2）写出数码代表的地理事物名称：
国家：① ，② ，③ ；
大洋：④ ，⑤ ．
（3）海峡D是 洲与 洲的分界线，沟通 洋和 洋．
（4）国家①、②、③中，领土面积最大的是 ，人口密度最小的是 ．
14．读下面图，完成下列问题。
INCLUDEPICTURE "../../../Administrator/AppData/Roaming/Tencent/Users/383116402/QQ/WinTemp/RichOle/V)%25UY%7b$O%7bP7SC2PCT8%25A$@U.png" \* MERGEFORMAT
（1）在B处画出地球运动方向
（2）A点的坐标为
（3）长城站在昆仑站的 方向；中山站在长城站的 方向。
（4）此时中国科考队正 （前往、离开）科考站，因为南极洲为 季， 即将发生 现象。21世纪教育网版权所有
（5）在图上填出太平洋、印度洋、大西洋。
参考答案：
一．选择题
1．答案：B
解析：【分析】企鹅能在地球上气候最寒冷，环 ( http: / / www.21cnjy.com )境最恶劣的地方生存至今并繁衍后代，它们成为南极冰雪大陆上的真正主人，它们共同的特征是，温文尔雅，绅士风度十足，“训练”有素，既能直立行走，又能在冰盖上匍匐爬行，还有游泳冠军之美称，南极企鹅被喻为南极的象征．21教育网
【点评】企鹅被喻为南极的象征。
2．答案：A
解析：【分析】南极地区的气候特点是酷寒、干燥、烈风；每年的12月-2月份是我国考察南极的最佳季节；企鹅是南极地区的典型动物。21·cn·jy·com
【点评】该题考查南极地区。
3．答案：A
解析：【分析】北极地区有许多 ( http: / / www.21cnjy.com )的冰山，属于淡水资源；考查北极的最佳时间是夏季，北极熊是北极点代表，企鹅是南极的代表动物；由于全球气候变暖，冰山面积在不断减少。
【点评】该题考查极地地区。
4．答案：B
解析：【分析】南极洲上已发现220多种 ( http: / / www.21cnjy.com )矿物，除煤储藏丰富外，面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源；中山站位于南极圈以内，每年的12月22日前后南极地区出现极夜现象；南极洲是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲；南极点是地球上的最南方，站在南极点上任何一个方向都是北方．故选项B符合题意．21·世纪*教育网
【点评】极地酷寒，多狂风，降水稀少．夏 ( http: / / www.21cnjy.com )季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，阳光娇弱无力，根本无法驱散冰原上的寒气．冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮．无论南极洲还是北冰洋，都是一望无际的冰雪世界。
5．答案：B
解析：【分析】这是南极地区 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / zhidao. / _blank )的经纬网，图中的泰山站位于南极圈内，长城站在南极圈外，南极点四周都是北方，根据纬线指示东西方向；由此判定泰山站在长城站的东南方向，故选择答案B.www-2-1-cnjy-com
【点评】此题考查了极地地区的方向。
6．答案：A
解析：【分析】两极地区纬度高、气候寒冷， ( http: / / www.21cnjy.com )气压高、多大烈风天气；北极地区有常住居民，南极地区没有常住居民；两极地区多冰雪，降水较少，两极地区的矿产资源都很丰富，故选A.2-1-c-n-j-y
【点评】本题考查两极地区的有关知识.
7．答案：B
解析：【分析】南极地区气候寒冷，天气十分恶劣 ( http: / / www.21cnjy.com )，多大风天气，但降水、降雪很少；南极地区拥有世界上储量最大的淡水资源；站在南极点上判断方向，往前方的任何方向都是向北；到南极地区科学考察的最佳时间是每年的12月－次年2月，这段时间是南极地区的夏季，气温高、白天时间长，故选B. 21*cnjy*com
【点评】本题考查南极地区的有关知识。
8．答案：D
解析：【分析】去南极捕鱼造成生态破坏 ( http: / / www.21cnjy.com )，大规模的开发南极矿产，必然改变南极地区现有的自然环境，把丢弃的垃圾埋在雪地下造成环境污染，应该作为科研基地和平利用，故选择答案D.【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】开发与保护。
9．答案：B
解析：【分析】世界上的七大洲是亚洲、非 ( http: / / www.21cnjy.com )洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲，其中没有常住人口的是南极洲，当然南极洲也没有一个国家，故选B。
【点评】本题主要考查了世界上的七大洲。
10．答案：D
解析：【分析】根据图中经纬线可判断四个科 ( http: / / www.21cnjy.com )学考察站的位置可知长城站的位置是58°W，62°S,中山站的位置是76°E，66°S,中山站的位置是77°E，80°S，泰山站的位置是77°E，74°S。所以正确的是D.【出处：21教育名师】
【点评】该题考查南极科学考察站。
11．答案：C
解析：【分析】习惯上，人们根据各地 ( http: / / www.21cnjy.com )获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。我国的上海位于北温带，从上海出发到我国的南极考察站——中山站，要经过北温带、热带、南温带和南寒带4个热量带，故本题选C。【版权所有：21教育】
【点评】本题主要考查地球的运动。
12．答案：D
解析：【分析】南极大陆由于纬度高、海 ( http: / / www.21cnjy.com )拔高，是世界气温最低的大陆，大部分地区被冰雪覆盖，有“白色沙漠”称号；同时这里常年盛行下沉气流，气压高，有“风库”称号，也有“冰雪高原”称号，“世界屋脊”是指我国的青藏高原，故选D.
【点评】本题考查南极大陆的有关知识.
13．答案：（1）北美洲；欧洲；白令海 ( http: / / www.21cnjy.com )峡；格陵兰岛；斯堪的纳维亚半岛；（2）俄罗斯；美国；加拿大；太平洋；大西洋；（3）亚；北美；北冰；太平；（4）①；③．
解析：【分析】从图中看出，A ( http: / / www.21cnjy.com )是北美洲，B是欧洲，C是亚洲，D是亚洲与北美洲的分界线白令海峡，该海峡沟通了北冰洋和太平洋，E是世界上最大的岛屿格陵兰岛，F是斯堪的纳维亚半岛；①是俄罗斯，该国是世界上领土面积最大的国家，②是世界上最发达的国家美国，③是地广人稀的国家加拿大，④是太平洋，⑤是大西洋．21教育名师原创作品
【点评】北极地区是指北极圈 ( http: / / www.21cnjy.com )以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿．南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分。2·1·c·n·j·y
14．答案：
（1）
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）（30°W、66.5°S）
（3）西北、东南
（4）前往、夏、极昼
（5）
( http: / / www.21cnjy.com )
解析：【分析】（1）由图可知，该图是以南极为中心，所以地球的自转方向是顺时针方向。
（2）由图可知，图中A点的经线是位于向西增大上，是西经，纬度又位于南半球，所以经纬度是（30°W、66.5°S）。21cnjy.com
（3）由图可知，图中经线表示南北方向，纬线表示东西方向，长城站是在昆仑站的西北方向，中山站是在长城站的东南方向。21*cnjy*com
（4）从图中的冰层分布可以看出，此时是南极洲的夏季，科考队员正前往南极洲，因为此时即将发生极昼现象，是科学考察的最佳时期。
（5）由图可知，图中离南极洲最近的大陆是南美洲，南美洲西部是太平洋，东部是大西洋，大西洋向东就是印度洋了，该区域中不能标出北冰洋。
【点评】本题考查南极洲的有关知识。
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