2025年江苏省南京市中考语文模拟预测卷（二）（含答案）

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2025年江苏省南京市中考语文模拟预测卷（二）
一、基础知识综合
下面是小文研学回来写的研学日记。
大成殿的红墙金瓦在晨光中熠熠生辉，飞檐斗拱的建筑群_______出东方建筑的独特韵律，水磨石柱上两龙对翔_______。孔庙之内，香火鼎盛，游客们_______，有的（伫 驻）足仰望屋脊上的脊兽，有的轻声（颂 诵）读介绍牌上的历史典故。孔府内，学者们_______地研究儒家经典，传承孔子的思想。孔林里面，古木遒劲挺拔、碑石林立其间。尼山圣境诠释着孔夫子施教三千的教育情怀，南旺运河枢纽工程增强着世代工匠精神的严谨精致。
1．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ）
A．yì 驻 诵 jìng B．yù 驻 颂 jìn C．yù 伫 诵 jìng D．yì 伫 颂 jìn
2．横线处词语使用恰当的一项是（ ）
A．构建 栩栩如生 川流不息 处心积虑 B．勾勒 栩栩如生 络绎不绝 殚精竭虑
C．构建 叹为观止 络绎不绝 殚精竭虑 D．勾勒 叹为观止 川流不息 处心积虑
3．文段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
二、综合性学习
4．下面是第四集《赓续传承》的前期拍摄构想，请按要求完成任务。
(1)拍摄小组想将河南戏曲的传承发展加到第四集中，为此写了一段介绍词，中间几个句子的顺序有待推敲。请你选出排列最恰当的一项（ ）
河南是中国戏曲的重要发源地和发展地，是公认的“戏曲之乡”。河南戏曲重新焕发出活力的关键在于：不断探索新的表现方式。___________。___________。___________。___________，使其能更加灵活地反映现代生活，为剧情服务。
①河南戏曲守正创新，创造出新的程式
②传统程式在现代剧中使用时，往往会脱离剧情
③程式是传统戏曲艺术的精髓，也是剧种的一种身份标识
④这主要体现在对传统程式的创新发展上
A．④②③① B．③②①④ C．③①②④ D．④③②①
(2)字幕组打算在片尾添加结束语，请你仿照画波浪线的语句帮忙续写一句话。
从甲骨文的深邃到青铜器的厚重，从龙门石窟的庄严到少林功夫的刚毅，河南文化如同一幅绵延不绝的画卷，展现着中华民族的精神与气魄。这里是文化的根脉，是历史的丰碑，更是我们心灵的归宿。让我们以笔墨书写河南的故事，让历史的篇章在字里行间流淌；以歌声传唱河南的旋律，让文化的音符在天地间回荡； ， 。
三、语言表达
5．小文同学参加“传承航天精神”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并修改。
①4月24日我们将迎来第十个“中国航天日”，今年航天日的主题是“海上生明月，九天揽星河”为主题。②从探测器登陆月背的“脚印”，到诗词中的婵娟遥想，中国航天人将“海上生明月”的诗意熔铸成“九天揽星河”的科技史诗。③越来越多的人参与到航天日的各项活动中来，由此可见，人们已经广泛地认识到航天。④我们期待将更多中国足迹留在太空，盼望有更多“中国红”闪耀宇宙。⑤让我们在自己的心中播种下一颗航天的种子，期待有一天它能走向星辰大海。
（1）第 句，修改： 。
（2）第 句，修改： 。
（3）第 句，修改： 。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
慢慢来
胡玲
①街边突然开了间云吞店，名为“云记”，如同门前榕树上不知何时冒出的几点新芽。店主是对夫妻，男的叫云天，女的叫小雨。店子新开张，鲜有人光顾。
②云天在后厨忙，熬汤，做云吞，有条不紊。大锅里，猪大骨、大地鱼等食材慢慢熬煮着，香气愈来愈浓。面粉中打入鸡蛋，手擀成皮。猪前腿肉剁成馅，每个云吞包入一只虾。做好的云吞，散发着云天双手的温热。
③小雨坐在收银台前，看着冷清的店面，两朵浓厚的乌云飞上脸。收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蔫头耷脑的。小雨望着绿萝，深深地叹了口气道：“都是我拖累了你，要是咱们还在老家待着，不至于这种境况。”
④云天打小跟师傅学做云吞，在老家的小镇上开了店，生意很红火。前年，小雨得了一种罕见的慢性疾病，去医院成了家常便饭。市里医疗条件好，交通便利，为了给小雨治病，他卖掉经营了二十多年的云吞店，来市里新开了这间店。
⑤云天拍了拍小雨的肩膀说：“别着急，慢慢来。”说着，他起身摘掉了绿萝的几片黄叶。
⑥一天下来，门可罗雀，云吞还剩很多。小雨看着窗外的夜色发呆，云天走到门外，已是深夜，霓虹在夜空中闪烁着。星光下，好几个外卖小哥坐在大排档门口，等候订单。云天走过去说：“各位师傅、各位小哥，夜深了，来我店里吃碗云吞吧，我请客！”
⑦一群人被云天带进店，云天钻进厨房，把云吞放进沸汤中，片刻，云吞浮起，捞出装碗，淋上汤汁，撒入葱花，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，泛着温润的光。小巧玲珑的云吞，晶莹剔透，红彤彤的鲜虾若隐若现，仿佛朵朵白里透红的桃花，盛开于碗中。
⑧大家吃起云吞来，爽滑的面皮在牙齿上弹开，浓稠的油脂如春水在唇齿间融化，猪肉的细腻和虾的鲜甜在口腔中碰撞出奇妙的火花。一口汤下去，身体的每个细胞都透着舒坦。
⑨笑容从大家的脸上漾开。“第一次吃到这么好吃的云吞。”“好好吃！”大家交口称赞。“为什么请我们吃云吞？”有人好奇。
⑩云天一笑，说：“卖剩下的，倒掉可惜，不如请大家吃。”
“剩下的放冰箱，明天还可以卖啊。”
小雨插嘴道：“我们家的云吞都是当天包，当天吃，绝不过夜。”
吃完云吞，大家起身离开。小雨收拾着碗筷，唉声叹气道：“这样下去也不是办法啊。”云天拿来水壶，在绿萝上喷洒，轻声说道：“慢慢来。”
天未亮，云天来到菜市场，直奔猪肉摊道：“老板，和昨天一样，来20斤最好的猪骨，熬汤用的。”老板称好猪骨，好奇地打量云天几眼，说：“兄弟，你是刚做生意的吧？”云天一愣道：“为什么这样问？”
“你每天买新鲜骨头熬汤，其他老板是隔几天熬一次，又没人看得出来。”
“我做生意二十多年了，我家的汤都是当天熬当天用。”
“像你这样的人，少啊！”老板感叹。
依旧是熬汤、包云吞，等着客人光顾。一个上午，无人登门。小雨愁得在店里走来走去，再这样下去怎么办啊？
云天从绿萝中拔出两棵杂草，说：“慢慢来。”
中午，一个提着公文包的小伙子走进来。小雨急忙迎上去，脸上笑开了花。“请进！”小伙子一脸焦急，说：“我的手机突然没电了，能在你们这儿充会儿电吗？”“当然可以，这边有插座，你坐这里充吧！”云天把小伙子领过去，给小伙子端来一杯热茶。半个小时后，小伙子匆匆离开。
下午，终于有个老太太走进店。小雨又是一阵惊喜，热情地走过去说：“阿姨，请坐。”“我在门口等公交车，口渴了，想在你们这加点开水。”云天走过来，笑着说：“阿姨，我给你加开水。”他给老太太的保温杯加满开水，老太太道谢后便离开了。望着老太太离去的背影，小雨自潮地笑道：“客人没见着，倒把水和电也搭出去了。”
“慢慢来。”云天安慰小雨。他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了。
第二天，云天在店门口张贴了一张红纸，纸上用黑笔写着：“本店免费提供饮水、充电、上网等服务。”小雨望着那张纸埋怨道：“你想天天做亏本生意？”
云天低头抚弄着绿萝说：“慢慢来。”绿萝在他的指尖下微微颤动，他听到了它们拔节生长的声音。小雨气呼呼地说：“你就知道说这句话，我的耳朵都听出茧子了。”云天欲言又止。
日子像门前榕树叶上的蜗牛，慢慢滑过。
一天，店刚开门，一个外卖小哥走进来。“老板，来碗云吞，上次你请我们吃云吞，那味道我一直惦记着，今天我上早班，专门过来这里吃。”
一天，两个小伙子走进店里。一个小伙子说：“老板，来两碗云吞，前段时间我在这儿充过电，今天专门带朋友来试试这里的云吞。”
一天，店里来了一群老太太。一个老太太说：“我又来了，______________。”
一天，一个女人来吃云吞，边吃边说：“今天在菜市场买菜，听猪肉摊的老板说你们两口子做生意很实诚，我来吃吃看。”
又一个日子，清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店。店里，客人满座，笑声鼎沸。柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿。
（选自《文艺报》2025年3月12日）
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说写外卖小哥、小伙子、老奶奶等人来店里和《皇帝的新装》叙事方法一样，都起到了在重复叙事中突出主题的作用。
B．文章语言生动形象，如“慢慢滑过”中的“滑”字写出了店里生意变化之慢，侧面烘托出云飞心情的无奈沮丧。
C．文章运用对比刻画人物，如小雨和云飞的对比、云飞与其它老板不同熬汤方法的对比、店里生意前后变化的对比等。
D．小说主人公云天性格沉稳、品行正直，他对妻子不离不弃、每天购买新鲜食材，体现他对传统手艺和传统美德的坚守。
7．请结合语境将文中画横线句子补充完整。
8．请结合全文分析“绿萝”这一意象的作用。
9．“云记”云吞店店面升级改造，需要制作一幅广告牌，请你结合全文内容，从小吃特色、顾客口碑等角度为广告牌设计一份50字左右的文案。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。
②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。
（选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改）
【材料二】
①通俗地说，具身智能是指具有身体的智能，其机器大脑能够帮助决策，从而支配肢体能够快速对外部环境变化做出反应，核心在于实体设备与智能决策的深度融合。
②有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为具身智能。但是在不同的“身体”里都存在一个决策系统，能够指导“身体”完成相对应的任务。
③其实，想要做到灵活支配肢体并不容易，光是让机器人迈开双腿走路都“历尽坎坷”。大家知道我们人类幼崽，成长过程中并没有人给他们编入任何程序，经过多次尝试和摔倒之后，他们自己就学会了走跑跳和躲避障碍。而具身智能就是参考了这个过程，其最终目的是让机器人能够像人类那样用身体感知世界，在互动学习中成长。
④具身智能可以做很多事情，比如，能在危险的、枯燥的、有毒有害的环境中工作，把人从这些工作环境中解放出来。它充满了无限可能和潜力，不仅将带来更加便捷、高效的生活方式，还将推动各行各业的创新和发展。 A
⑤具身智能具有独特优势。无论是通过远程操控还是直接的视频学习途径，这些与人类形态相似的机器人都能更有效地吸收并整合知识。此外，人形机器人还具备与人类相媲美的操作能力和移动性，这使得它们在执行任务时能够展现出更高的灵活性和造应性。 B
⑥星动纪元公司的最新款第六代人形机器人“星动STR1”与人一起“重走”丝绸之路，并参与了奔跑穿越野外的挑战。在整个过程中，它能够自适应在戈壁、石子路、草地等复杂地形上稳定奔跑，速度达到了3.6米/秒，相当于每小时跑13公里左右。
（选自《人民日报》2025年3月24日，有删改）
【材料三】
具身智能离不开强大的人工智能技术，而中国在算力、大模型、计算机视觉等关键领域取得了长足进步。首先，算力基础设施作为未来比拼具身智能的核心支撑，正日益成为国家竞争力的重要标志。2024年，我国在用算力中心机架总规模超过830万标准机架，算力总规模达246EF1ops，位居世界前列。同时，阿里云、腾讯云、华为云等云服务商搭建了全球化的云计算平台，提供便捷的计算资源与服务。接着，中国AI研发能力已居世界前列，AI领域论文数量居世界第一，专利申请数量世界第二，国内外大模型能力差距被不断缩小。
（摘编自“物联网智库”2025年3月21日，有删改）
10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．H1机器人能精准跟上音乐节奏，体悟舞蹈韵味，并实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。
B．具身智能参考了人类幼崽学会走跑跳和躲避障碍的过程，最终让机器人能够用身体感知世界。
C．“星动STAR1”参与了野外挑战，能适应各种复杂地形，且跑步速度很快，远超人类奔跑极限。
D．材料三从算力基础设施、AI研发能力等方面，介绍了中国在支撑具身智能发展的关键领域取得的突破。
11．下列不属于具身智能的一项是（ ）
A．能负重70公斤自主爬山的山东优宝特泰山机器狗
B．能完成煎蛋、插花等家庭场景交互任务的特斯拉第三代“擎天柱”机器人
C．在工厂中通过视觉识别系统自动调整动作以组装不同零件的机械臂
D．通过文本交互提供信息分析与语言生成服务的DeepSeek模型
12．下面这则材料放到材料二的哪个位置（A或B）合适？请说明理由。
近日，在北京亦庄经济技术开发区，智能机器犬还加入了治安巡逻编队，机器犬可适应暴雨、高温等极端环境。其背部模块化设计支持快速加装防爆设备、气体检测仪等通用工具，可灵活应对巡逻、排爆等多样化任务。
13．结合三则材料，简要说明H1机器人能在春晚表演中取得成功的原因。
五、名句名篇默写
14．班级开展诗文诵读活动，请你根据提示完善下面主持词。
同学们，吟诵唐诗宋词，你会欣赏到别样的风景，感受到文人真挚的情怀。跟着温庭筠早行，你会欣赏到“① ，枳花明驿墙”的山中美景；跟着王湾停驻北固山下，你会看到“② ， ”恢弘阔大、风平浪静的江上奇观；跟随陶渊明走进桃花林，你会欣赏到林中“③ ， 的绝美景象；跟随④ 游历三峡，你会领略到“⑤ ，隐天蔽日”的壮美风光。
走进李贺的《雁门太守行》，你会感受到戍边将士“⑥ ， ”誓死报国的壮志豪情；走进苏轼的《定风波》，你会感受到“⑦ ，归去，也无风雨也无晴”超然物外的乐观豁达；走进杜甫的《望岳》，你会感受到“⑧ ， ”勇攀高峰、建功立业的雄心壮志；走进欧阳修的⑨《 》，你会感受到“人知从太守游而乐，⑩ ”与民同乐的高尚情怀。
六、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
思贤阁之下有斋，方丈余，北乡。前有隙地，仅一亩，叠石百拳，凿沼一泓，有乔木数株，藤蔓络之，苍然而古。杂以桃李橘柚，众芳之植，浓阴幽香，清逼燕寝①。东望砌台，西接玉芝，北临郡圃，隔以垣墙幽然有山林气象宜琴宜祺宜饮酒赋诗。薄书狱讼，止于平政堂，斋中不知也。采文正范公《郡斋即事》诗，名之曰潇洒。
公初为睦州②，有《潇洒桐庐郡》十诗，郡人尝以潇洒名亭矣。及为饶州，又有“斋中潇洒过禅师”句。诗言志，公所至以潇洒见于诗章，则胸中之潇洒可知也。
读郡斋诗，至“半雨黄花，一江明月”之句，则知公之潇洒于一斋矣。读桐庐十诗，至“使君无一事，心共白云空”，则知公之潇洒于一郡矣。读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之记与万言书，则其正色立朝之风采、仗钺③分阃④之威名、经世佐王之大略，是皆推胸中潇洒之蕴，而见之于为天下国家之大者也。
噫！微斯人，吾谁与归？是以名斋。
（节选自王十朋《梅溪集·潇洒斋记》卷二六）
【注】①燕寝：休息、闲居之处。②睦州：范仲淹曾被贬为睦州、饶州知州。③仗钜：表示握有权力。④分阃：出任将帅或封疆大吏。
15．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（ ）
A．“狱”是会意字，本义指诉讼事件，“簿书狱讼”指行政公文和案件诉讼。
B．“则知公之潇洒于一郡矣”与“辍耕之陇上”中的“之”的意义和用法相同。
C．“诗言志”与《桃花源记》“寻向所志”中的“志”都是“标记”的意思。
D．“文正范公”是以范仲淹的字号称谓，“虞山王毅叔远甫刻”是以籍贯称谓。
16．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）
A．斋中叠石凿沼蓄水，花木葱茏幽香，东望砌台、西接玉芝，布局精巧，暗合范公雅致脱俗的审美意趣。
B．作者以“潇洒”名斋，既因范公诗文多言“潇洒”之趣，亦因其胸襟超然，故能以诗言志，以志寄情。
C．引用范仲淹“忧乐”之记与万言书等，展现其正色立朝风采，辅佐君王经略天下的大略。
D．文中以虚实结合手法，将斋中实景与范公诗赋虚写交织，凸显其寄情山水的隐逸之志。
17．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。
隔以A垣墙B幽然C有山林D气象E宜琴宜棋F宜饮酒G赋诗。
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
有乔木数株，藤蔓络之，苍然而古。
19．结合全文简要分析最后一段“微斯人，吾谁与归？”一句表达了作者哪些复杂情感。
七、作文
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
春天里的中国，是追梦少年拔节茁长，是优秀传统文化诗意绽放，是科技创新突飞猛进，是社会风貌向美向善……中国的春天，是四季的开端，更是希望与成长……
请以“春在_______”为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。
《2025年江苏省南京市中考语文模拟预测卷（二）》参考答案
1．A 2．B 3．将“增强”改为“彰显”（或“展现”等合适动词 ） ，修改后的句子：尼山圣境诠释着孔夫子施教三千的教育情怀，大运河南旺枢纽工程彰显着世代工匠精神的严谨精致。
【解析】1．本题考查汉字字音字形。
熠熠生辉，yì yì shēng huī，形容光彩闪耀的样子。
驻足，zhù zú，停住脚步的意思或立足。
诵读，sòng dú，读出声音来。
遒劲挺拔，qiú jìng tǐng bá，雄健有力。
故选A。
2．本题考查词语使用。
第一空，构建：开始成立（常用于抽象事物）。勾勒：①用线条画出轮廓。②用简单的笔墨描写事物的大致情况。在此指的是传统建筑群画出东方建筑的特点；应选“勾勒”；
第二空，栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。在此指的是石柱上的雕像很生动逼真。应选“栩栩如生”；
第三空，川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。在此形容很多游客到孔庙参观，应选“络绎不绝”；
第四空，处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。在此形容学者费尽心思研究儒家经典。应选“殚精竭虑”；
故选B。
3．本题考查修改病句。
划线句子是动宾搭配不当的病句，应将“增强”改为“彰显”。可改为：南旺运河枢纽工程彰显着世代工匠精神的严谨精致。
4．(1)D
(2) 示例一：以诗词吟诵河南的底蕴 让文明的传承在平仄韵律里绵延
示例二：以镜头捕捉河南的风采，让岁月的影像在光影交错中留存；
示例三：以匠心传承河南的技艺，让先辈的智慧在薪火相传中闪耀。
【详解】（1）本题考查句子排序。
本则语段介绍了河南戏曲的传承发展。解答此题时，分析句子之间的逻辑关系。
④句中的“这”指代的是前面提到的“不断探索新的表现方式”，所以④句应紧跟在“不断探索新的表现方式”之后确定为首句；
③句是对④句提到的“传统程式”中的“程式”进行解释说明，所以③句应在④句之后，确定为第二句；
②句指出传统程式在现代剧中存在的问题，照应了上文的“对传统程式的创新发展上”的“创新”上，交代“创新”的原因。确定为第三句；
①句针对②句中传统程式在现代剧中的问题，提出河南戏曲守正创新，创造新程式的解决办法，并且与后文“使其能更加灵活地反映现代生活，为剧情服务”相呼应，确定为最后一句。由此可知句子的正确排列顺序应该是④③②①。
故选D。
（2）本题考查仿写句子。
首先阅读题干，题干要求仿照画波浪线的语句续写。画波浪线的语句采用了并列的句式结构，由两个分句组成，仿写的句式为“以+名词+动词+河南的+名词，让+偏正的名词短语+在+动词”表现对“河南文化的厚重历史以及对其的传承”的理解。
示例：
以光影记录河南的容颜，让文明的印记在镜头中永恒；以匠心传承河南的瑰宝，让非遗的薪火在岁月里长明。
5． 第①句 修改：删去“为主题”或改为“以‘海上生明月，九天揽星河’为主题”。 第③句 修改：在句末加“的重要性”。 第⑤句 修改：我们在自己的心中播种下一颗航天的种子，期待有一天它能引领我们走向星辰大海。
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
第①句，句式杂糅，“今年航天日的主题是……为主题”，两种句式混用。可改为“今年航天日的主题是‘海上生明月，九天揽星河’”或 “今年航天日以‘海上生明月，九天揽星河’为主题”。
第③句，成分残缺，“认识到航天”缺少宾语，表意不完整。可在“航天”后加上“的重要性”。
第⑤句，成分残缺，缺主语。修改时可明确行为主体；搭配不当，“种子”与“走向星辰大海”搭配不合理。可修改为：我们在自己的心中播种下一颗航天的种子，期待有一天它能生根发芽，引领我们走向星辰大海。
6．B 7．上次在你们这儿加过开水，你家服务真好，云吞肯定也不错，今天带姐妹们来尝尝。 8．“绿萝”象征着小店的命运和希望。开始时，绿萝萎靡不振，如同小店生意冷清；后来绿萝逐渐舒展、摇曳，暗示着小店生意逐渐好转。“绿萝”也是云天乐观心态的象征，云天对绿萝的照顾，体现出他“慢慢来”的心态，面对困难积极乐观 。 9．示例：“云记”云吞，当天现包现卖，食材新鲜，汤汁鲜美。顾客赞不绝口，纷纷推荐，快来品尝这独特的美味吧！
【导语】这篇小说以“云记”云吞店为窗口，通过夫妻创业的日常点滴，展现了传统手艺人的坚守与温情。作者巧妙运用“绿萝”意象贯穿全篇，象征着小店生机的逐渐复苏；“慢慢来”的反复出现，既是云天的处事哲学，也是传统价值在现代社会的生存智慧。细腻的云吞制作描写与质朴的人物对话相得益彰，在平淡叙事中见深意，最终以口碑的自然积累完成主题升华，讴歌了诚信经营的传统美德。
6．本题考查内容及艺术特色理解。
B.有误，结合第 段“日子像门前榕树叶上的蜗牛，慢慢滑过”可知，此处用“滑”字以蜗牛爬行的缓慢比喻时间流逝与店铺生意起色之慢，体现的是一种客观的“慢节奏”状态。而文中云天始终以“慢慢来”回应小雨的焦虑（如第⑤段“别着急，慢慢来”、第 段“慢慢来”等），可见他心态平和，并非无奈沮丧；
故选B。
7．本题考查情境补写。
结合第 段“‘我在门口等公交车，口渴了，想在你们这加点开水。’云天走过来，笑着说：‘阿姨，我给你加开水。’他给老太太的保温杯加满开水，老太太道谢后便离开了”可知，老太太此前因口渴在店内获得免费饮水服务，感受到店主的热情。由此可知， 段老太太带同伴回访时，其话语应围绕“免费服务带来好感”展开，既呼应前文细节，又体现云天“免费便民”策略的成效，同时自然衔接下文众人因认可服务而尝试云吞的情节。
示例：上次路过这儿，你们给我免费加了开水，还特别热情。今天带老姐妹们来，尝尝你们家的云吞！
8．本题考查文章意象作用。
结合第③段“收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蔫头耷脑的。小雨望着绿萝，深深地叹了口气道：‘都是我拖累了你，要是咱们还在老家待着，不至于这种境况’”可知，此时绿萝的萎靡状态与小雨的沮丧情绪相呼应，同时也暗合小店刚开业“鲜有人光顾”的冷清处境，绿萝成为店铺困境的具象化象征。
结合第 段“他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了”及第 段“柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿”可知，绿萝从蔫头耷脑到舒展摇曳的变化，与后文“店里客人满座，笑声鼎沸”的生意好转形成对应，暗示着店铺命运的转折，其生机勃勃的姿态预示着希望的到来。
结合第⑤段“云天拍了拍小雨的肩膀说：‘别着急，慢慢来。’说着，他起身摘掉了绿萝的几片黄叶”以及多次出现的“云天给绿萝浇水、拔草”等细节可知，云天对绿萝的悉心照料，实则是他面对困境时“慢慢来”心态的外化表现。绿萝在他的呵护下成长，象征着他以乐观积极的态度守护店铺的未来，体现出他不焦虑、不急躁的处事哲学。由此可知，“绿萝”既是小店命运起伏的隐喻，也是云天精神品质的载体，通过其状态变化串联起故事发展，深化了“耐心坚守终获回报”的主题。
9．本题考查拟写广告词。
结合第②段“猪大骨、大地鱼等食材慢慢熬煮着”“面粉中打入鸡蛋，手擀成皮。猪前腿肉剁成馅，每个云吞包入一只虾”可知，云吞在食材选择和制作工艺上极为讲究，强调新鲜现做；结合第⑧段“爽滑的面皮在牙齿上弹开，浓稠的油脂如春水在唇齿间融化，猪肉的细腻和虾的鲜甜在口腔中碰撞出奇妙的火花”可知，突出云吞口感丰富、味道鲜美。结合第⑨段“第一次吃到这么好吃的云吞”“好好吃！”以及 - 段外卖小哥、顾客因口碑推荐专程光顾的情节可知，云吞深受食客喜爱，形成了良好的顾客反馈。由此可知，广告牌文案需紧扣“新鲜现做”“食材优质”“口感鲜美”等小吃特色，以及“顾客夸赞”“口碑相传”等亮点，用简洁生动的语言吸引潜在顾客。
示例：云记云吞，每日鲜熬骨汤，手擀蛋皮裹鲜虾！食客赞“一口入魂”，回头客络绎不绝，匠心美味不容错过！
10．C 11．D 12．放在B处合适。理由：材料写智能机器犬加入治安巡逻编队，能适应极端环境，执行多样化任务，体现了具身智能能在危险、枯燥等环境中工作的特点，而B处前文提到具身智能可以做很多事情，能在危险等环境中工作，该材料能作为例子支撑这一观点。 13．H1机器人背后的研发企业专注四足机器人研发；H1团队以独特形象示人，自带多种高科技，尤其是AI驱动全身运动控制技术；中国在算力、大模型等关键领域取得进步，为具身智能发展提供支撑。
【导语】这组材料聚焦具身智能。从春晚机器人表演引入，阐述具身智能概念、优势及应用实例，还介绍我国在相关关键领域进展。材料以通俗易懂的语言，将专业科技知识清晰呈现，通过丰富实例和数据，让读者直观了解具身智能现状与潜力，兼具科普性与时代性。
10．本题考查对内容的理解与分析。
C.材料二第⑥段提到 “星动纪元公司的最新款第六代人形机器人‘星动 STR1’…… 在整个过程中，它能够自适应在戈壁、石子路、草地等复杂地形上稳定奔跑，速度达到了3.6 米 / 秒，相当于每小时跑13公里左右”，文中并没有提及该机器人跑步速度“远超人类奔跑极限”，属于无中生有。
故选C。
11．本题考查对内容的理解与分析。根据材料二第①段“具身智能是指具有身体的智能，其机器大脑能够帮助决策，从而支配肢体能够快速对外部环境变化做出反应，核心在于实体设备与智能决策的深度融合”。
A.山东优宝特泰山机器狗能负重70公斤自主爬山，具备实体设备，且能根据外部环境（爬山）做出反应，属于具身智能；
B.特斯拉第三代“擎天柱”机器人能完成煎蛋、插花等家庭场景交互任务 ，有实体设备，能对家庭场景做出反应，属于具身智能；
C.工厂中的机械臂通过视觉识别系统自动调整动作以组装不同零件，有实体设备，能根据外部情况（不同零件）调整动作，属于具身智能；
D.DeepSeek模型是通过文本交互提供信息分析与语言生成服务，没有体现实体设备与智能决策的深度融合，没有“身体”去对外部环境变化做出反应，不属于具身智能；
故选D。
12．本题考查对材料内容的理解。
根据材料二第④段“具身智能可以做很多事情，比如，能在危险的、枯燥的、有毒有害的环境中工作，把人从这些工作环境中解放出来”可知，此段提到具身智能能在危险等环境中工作的特点。所给材料“近日，在北京亦庄经济技术开发区，智能机器犬还加入了治安巡逻编队，机器犬可适应暴雨、高温等极端环境。其背部模块化设计支持快速加装防爆设备、气体检测仪等通用工具，可灵活应对巡逻、排爆等多样化任务”，写智能机器犬加入治安巡逻编队，能适应极端环境，执行多样化任务，正体现了具身智能能在危险、枯燥等环境中工作的特点，可作为例子支撑该观点。
而A处前文主要阐述具身智能将带来便捷高效生活方式及推动行业创新发展，而所给材料重点体现具身智能在危险环境工作及执行多样化任务的特点，与A处前文内容关联不紧密，无法直接支撑其观点。
故放在B处合适。
13．本题考查对内容的理解与概括。
根据材料一第①段“这群‘显眼包’名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司”可知，H1机器人背后的研发企业专注四足机器人研发。
根据材料一第②段“H1团队以独特的‘机械骨骼’形象示人，刻意营造与真人舞者的‘反差萌’。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技……跳出‘智能舞蹈’”以及材料二首段“通俗地说，具身智能是指具有身体的智能，其机器大脑能够帮助决策，从而支配肢体能够快速对外部环境变化做出反应，核心在于实体设备与智能决策的深度融合”可知，H1团队以独特形象示人，自带多种高科技，尤其是AI驱动全身运动控制技术。
根据材料三“具身智能离不开强大的人工智能技术，而中国在算力、大模型、计算机视觉等关键领域取得了长足进步”可知，中国在算力、大模型等关键领域取得进步，为具身智能发展提供支撑，H1作为具身智能机器人从中受益。
14． 槲叶落山路 潮平两岸阔 风正一帆悬 芳草鲜美 落英缤纷 郦道元 重岩叠嶂 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 回首向来萧瑟处 会当凌绝顶 一览众山小 醉翁亭记 而不知太守之乐其乐也
【详解】本题考查名篇背诵。注意：槲、悬、缤纷、郦、嶂、提携、萧瑟、览。
15．A 16．D 17．B、E、F 18．有几棵高大的树木，藤蔓缠绕着它们，显得苍老而古朴。 19．表达了作者对范仲淹的崇敬与赞美之情，赞美其潇洒的胸襟、正色立朝的风采和经世佐王的大略；同时也流露出作者对志同道合之人的渴望，希望能像范仲淹一样拥有高尚的品格和远大的抱负。
【导语】此篇《潇洒斋记》以潇洒斋为引，深掘范仲淹之精神内涵。文章开篇描绘斋之环境，清幽雅致，尽显潇洒之态。继而引述范仲淹诗句，展现其无论身处斋中、郡中，皆心怀潇洒。更以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”彰显其家国情怀，此乃大潇洒。文末以“微斯人，吾谁与归”作结，既表对范仲淹之敬仰，亦显作者自身之追求。全文结构严谨，语言凝练，借斋之名，颂人之德，意蕴深远。
15．本题考查文言实词。
B.有误。“则知公之潇洒于一郡矣”中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，无实义。“辍耕之陇上”中的“之”是动词，意为“到……去”。两者意义和用法明显不同；
C.有误。“诗言志”中的“志”指的是诗人的志向、情感或思想。而《桃花源记》中“寻向所志”的“志”指的是“标记”，用以指引方向或位置。两者意义不同；
D.有误。“文正范公”确实是以范仲淹的谥号“文正”和尊称“公”来称谓的。但“虞山王毅叔远甫刻”中的“虞山”是籍贯，“王毅叔远”是人名，“甫”是对男子的美称，并非仅以籍贯称谓；
故选A。
16．本题考查文言内容的理解和分析。
D.有误。根据文章“读‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’之记与万言书，则其正色立朝之风采、仗钺分阃之威名、经世佐王之大略，是皆推胸中潇洒之蕴，而见之于为天下国家之大者也”可知，文中引用范仲淹“忧乐”之记与万言书等，展现的是范仲淹正色立朝的风采、辅佐君王经略天下的大略，体现的是他胸怀天下、以天下为己任的抱负，并非凸显其寄情山水的隐逸之志；
故选D。
17．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：用垣墙隔开，幽静地呈现出山林的气象，适合弹琴、下棋，适合饮酒、赋诗 。根据句子结构和成分可知：“隔以垣墙”是介宾短语后置句，表达一种方式，应断开；“幽然有山林气象”描述的是一种整体的环境氛围，语义完整，应断开；“宜琴宜棋”“宜饮酒赋诗”结构相似，分别阐述适合进行的活动，应分别断开 。所以正确断句为：隔以垣墙\幽然有山林气象\宜琴宜棋\宜饮酒赋诗；
故断句为B、E、F。
18．本题考查文言翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：
乔木：高大的树木；络：缠绕；苍然：苍老的样子；古：古朴。
19．本题考查文言情感主旨。
根据文章“公初为睦州，有《潇洒桐庐郡》十诗，郡人尝以潇洒名亭矣。及为饶州，又有‘斋中潇洒过禅师’句。诗言志，公所至以潇洒见于诗章，则胸中之潇洒可知也”可知，范仲淹无论身处睦州还是饶州，皆以“潇洒”之态留于诗章，其内心之旷达、自在尽显无遗。作者读其诗作，深感其潇洒之胸怀，故而发出“微斯人，吾谁与归？”之叹，这其中饱含着对范仲淹潇洒心境与高尚情怀的由衷崇敬与赞美。
从“读‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’之记与万言书，则其正色立朝之风采、仗钺分阃之威名、经世佐王之大略，是皆推胸中潇洒之蕴，而见之于为天下国家之大者也”能看出，范仲淹心怀天下，以天下为己任，其正色立朝、经世佐王的种种作为，皆源于胸中潇洒之蕴。作者认识到范仲淹的伟大抱负与卓越才能，更觉其难能可贵，所以“微斯人，吾谁与归？”一句也流露出作者渴望身边能有像范仲淹这般，既有高尚品格，又有远大抱负，能一同为国家天下拼搏的志同道合之人的强烈愿望。
【点睛】参考译文：
思贤阁下面有一座书斋，面积方丈多一点，朝向北方。书斋前面有一块空地，仅仅一亩左右，堆叠着许多形态各异的石头，开凿了一方小小的池塘，有几株高大的树木，藤蔓缠绕在树上，呈现出苍古的姿态。其间又夹杂着桃树、李树、橘树、柚树等各类花卉果木，众多芬芳的植物，树荫浓密，香气清幽，清幽的气息直逼人的居所。向东望去是砌台，向西连接着玉芝亭，向北临近郡圃，它们之间被围墙隔开，这里幽静得仿佛有山林的气象，适合弹琴、下棋，适合饮酒赋诗。公文案件诉讼之事，都止于平政堂，书斋中的人完全不知道这些。我选取文正公范仲淹《郡斋即事》中的诗意，将这座书斋命名为“潇洒”。
范公当初担任睦州知州时，写有《潇洒桐庐郡》十首诗，睦州百姓曾经用“潇洒”来命名一座亭子。等到他担任饶州知州时，又有“斋中潇洒过禅师”的诗句。诗是言志的，范公无论到哪里，都在诗章中体现出潇洒的意趣，那么他内心的潇洒也就可想而知了。
读范公的郡斋诗，读到“半雨黄花，一江明月”这样的诗句，就能知道范公在这书斋中的潇洒了。读《潇洒桐庐郡》十首诗，读到“使君无一事，心共白云空”，就能知道范公在整个睦州郡的潇洒了。读他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的《岳阳楼记》和万言书，那么他在朝廷上正色直言的风采、握有权力出任将帅或封疆大吏的威名、治理国家辅佐君王的宏大谋略，这些都是他内心潇洒意蕴的推展，并且体现在为天下国家做大事上。
唉！如果没有这样的人，我和谁一道呢？因此用“潇洒”来命名这座书斋。
20．例文：
春在少年拔节时
当第一缕春风掠过校园的梧桐树梢，我听见教室里传来朗朗书声，那声音里藏着无数个正在拔节生长的梦想。少年的春天，不是日历上简单的节气更替，而是生命里最蓬勃的成长印记。
记得去年春天，我站在物理实验室里，手中握着电路板，额头沁出细密的汗珠。电路连接总是出错，示波器上的波形扭曲如我焦躁的心情。老师轻轻走过来，指着窗外的玉兰树说：“你看那枝头的花苞，它经历了一整个冬天的积蓄，才能在春风里绽放。”我忽然明白，成长需要沉淀，如同春天需要经历寒冬的等待。后来，当我设计的电路终于点亮指示灯时，那闪烁的光芒恰似枝头绽放的第一朵春花。
春天的校园里，处处可见少年们奔跑的身影。操场上的足球队每天清晨都在训练，他们的球衣被晨露打湿，又被阳光晒干。我看见队长小杨摔倒后立刻爬起，膝盖上的伤痕见证着他的坚持。这让我想起苏轼在《定风波》中写的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，少年人的春天，就该有这样不畏风雨的豪迈。当他们在市级比赛中夺冠时，那金灿灿的奖杯映照着每个人脸上春天般的笑容。
最动人的是图书馆里的春天。清晨的阳光斜斜地照在书架间，总能看到高三的学长学姐们专注阅读的身影。他们时而蹙眉思考，时而奋笔疾书，窗外的樱花飘落也打扰不了这份专注。这让我想起王维笔下“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的意境。在知识的春天里，每个少年都在进行着最珍贵的成长。
站在教学楼的走廊上，望着操场上嬉戏的同学，实验室里忙碌的身影，图书馆中静读的学子，我忽然懂得：少年人的春天不在季节的轮转里，而在每一次勇敢尝试时眼里的光芒，在每一次失败后重新站起的决心，在每一天都比昨天进步一点点的坚持中。这是生命最动人的拔节之声，是永远值得珍藏的春天印记。
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意：本次以“春在_______”为题目写文章。首先结合材料可知，题目中的“春”是运用比喻意义，表示富有生机和希望的事物。例如追梦少年的春天，传统文化的春天，科技创新的春天，社会良好风貌的春天……这些都是代表着美好，富有旺盛生命力的东西。写作时可先将题目补充完整。补充的就是“在”的宾语，为本文的主要内容。例如“春在微笑里”，可叙写生活中生活中的微笑让人感受到他人的友好，他们就如同春天一样温暖人心；“春在校园”，可叙写校园里温暖的人心的故事，表现对好人好事的赞美之情。
第二，选材构思：本次建议写成记叙文。可叙写自己的经历也可叙述他人的经历。例如叙写自己的经历，可叙写自己在生活中备受他人关怀的故事，例如：春在父母的微笑里，自己面对新的事物畏手畏脚的时候，是父母的鼓励让“我”鼓起勇气，挑战困难；春在老师的微笑里，自己学习迷茫的时候，是老师的点拨让你云开见月明；春在朋友的微笑里，自己被他人误会的时候，是朋友和你并肩作战，给予你勇气面对流言蜚语，走出泥潭。也可写他人的经历。例如可叙写扶贫攻坚的路上，党对贫困人士的资助政策就如同春天一样，使他们的生活逐渐好转，走向幸福的未来。写作时要将“春”的特点具体化，结尾要抒发对“春”的赞美之情，深化中心。
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