绝密★启用前
2024-2025学年三年级语文下册期中素养测评提高卷（一）
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（40分）
1.阅读下面语段，按要求完成练习。（8分）
书是人类进步的阶梯。读书可以积累经验，增长智慧，陶冶情操。漫步书海，那莺歌燕舞、百花芬芳、争奇斗艳的自然美景让我陶醉；那qiān xū的陶罐、忙碌的河水让我获益匪浅；那lì shǐ上的伟大创举、闻名中外的艺术shè jì，使我深感jiāo ào……希望大家都能和书交朋友，爱读书、读好书、善读书。
（1）下面的读音判断错误的一项是（ ）。（2分）
A.“智慧”的“智”应读“zhì”。 B.“芬芳”应读“fēn fāng”。
C.“忙碌”的“碌”应读“lù”。 D.“创举”的“创”应读“chuàn”。
（2）“累”是一个多音字，请你选出与“积累”的“累”读音相同的一项（ ）。（2分）
A.劳累 B.累赘 C.穷年累月 D.硕果累累
（3）请你根据演讲稿中的拼音，将正确的汉字写在下面的括号中。（4分）
2.读句子，下列加点词语能用括号内的词语代替的一项是（ ）。（3分）
A.中国共产党历经挫折与苦难，不屈不挠，带着人民的重托建立了新中国！ 我为党骄傲，为祖国骄傲！（傲慢）
B.赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干。（智商）
C.她跳舞的姿势非常优美，翩若惊鸿！（姿态）
D.大象的身子很笨重，可鼻子却很灵活。（沉重）
3.下列句子的表达方式与其他三项不同的是（ ）。（3分）
A.春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，绽开了甜甜的笑脸。
B.夏天，荷花穿着美丽的裙子，在微风中翩翩起舞。
C.秋天，五彩缤纷的菊花在秋雨里频频点头。
D.冬天，腊梅花绽放枝头，如一只只轻盈柔嫩的黄蝴蝶。
4.“琴鸟不但长得非常漂亮，而且它的叫声动听悦耳，就像是在演奏美妙的乐曲。”一句插入下面语段中的哪个位置最恰当？（ ）（3分）
①在大洋洲的树林里有一种鸟，它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起，就像是希腊的七弦竖琴。②它有个好听的名字，叫作“琴鸟”。③更让人惊奇的是，琴鸟不但能学别的鸟叫，还会模仿好几十种声音呢，④因此，被誉为鸟类“音乐家”。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.下面关于传统文化描述有误的一项是（ ）。（3分）
A.名画《清明上河图》画的是北宋都城汴京，也就是今天河南省开封市热闹的场面。
B.东汉的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术，这种既轻便又好用，价格还便宜的造纸方法就传承了下来。
C.清明节在每年的4月5日左右，它既是我国的传统节日，又是二十四节气之一，有踏青、扫墓等风俗。
D.雅人四好是吹拉弹唱，中医四诊是望闻问切。
6.根据课文内容填空。（10分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，野渡无人舟自横。
（2）看到竹林外的两三枝初放的桃花和春水中嬉戏的鸭子，我们马上会想到宋代诗人苏轼的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）《＿＿＿＿＿＿》是北宋画家张择端画的，这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
（4）数字“四”的秘密，文房四宝：＿＿＿＿＿＿＿＿；雅人四好：＿＿＿＿＿＿＿＿；中医四诊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的新春气象。
7.按要求写句子。（6分）
（1）照样子，写出小花猫的外形特点。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）照样子，写一写过春节，大街上的热闹情景。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）照样子，补充句子。
例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：“你这次考试成绩太差，怎么回事？”
8.口语交际。（4分）
三年级（1）班开展“春游打卡地”的征集活动，下列是几位同学推荐的地方，你会选择去哪里呢？说说你的理由吧！（可以从下列选，也可以写自己想去的）
我选择去＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读理解。（35分）
（一）对比阅读。（17分）
（短文一）
宋人有＿＿＿＿＿。田中有株。兔走＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（短文二）
①春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
②有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，撞上田地旁边的一棵树桩，这一撞，撞断了兔子的颈部，倒地死亡。
③一旁的农夫看到后，放下手中的农具，跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心地回家把这只兔子煮了吃。
④农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？从此以后，他整天守在树桩，希望能再等到不小心撞死的兔子。
⑤可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。
1.将短文一空缺部分补充完整。（3分）
2.短文一中“因释其耒而守株”的节奏是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用“/”画出），“而身为宋国笑”中“为”的读音是＿＿＿＿。（2分）
3.结合短文二，说说下列字词的意思。（2分）
[株]＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [走]＿＿＿＿＿＿＿＿＿
[释]＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [冀]＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.阅读短文一二，用自己的话说说事情的起因、经过、结果。（3分）
5.阅读短文二，用“ ”画出农夫捡到兔子后的心里想法。（3分）
6.读了这则寓言故事，想一想农夫为什么会被宋国人笑话呢？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）课外阅读。（18分）
七星瓢虫的智慧
①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。
②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。
③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。
④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？
⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……
⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。
⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。
⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……
1.文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫？（ ）（2分）
A.热带雨林 B.西部草原 C.原始森林 D.平原田野
2.读了短文，我知道了七星瓢虫挖洞是为了（ ）。（2分）
A.产卵 B.种果树 C.找吃的 D.储存食物
3.阅读短文，回答问题。（6分）
（1）读了短文第③节，我知道了七星瓢虫“不停飞动，四处寻找”的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第⑥节中“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）阅读第⑦自然段，从“居然”“不得不感叹”等词中可以感受到作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。
4.为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容说一说。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.大自然中，处处有可爱的生灵。你一定也观察过一些动物或植物，请选择一个，把你观察和感受到的写下来和大家分享吧！（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作。（25分）
从下面题目中，任选一题，完成习作。
（1）湖北卫视推出的《奇妙游》系列节目，让大家深刻感受到了传统节日的魅力，在我国的传统节日中，你最喜欢哪一个？请以《我最喜欢的＿＿＿＿节》为题，写一写这个节日的特色或者传说，以及你过节的感受。
（2）大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详细地描写出来。题目自拟。
要求：语句通顺，字迹工整，写作有一定的顺序，字数不少于300字。2024-2025学年三年级语文下册期中素养测评提高卷（一）
参考答案
一、积累与运用。（40分）
1.（8分）（1）（2分）D （2）（2分）C （3）（4分）谦虚 历史 设计 骄傲
2.（3分）C
3.（3分）D
4.（3分）B
5.（3分）D
6.（10分）（1）春潮带雨晚来急
（2）竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
（3）清明上河图
（4）笔墨纸砚 琴棋书画 望闻间切
（5）泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符
7.（6分）（1）示例：一身黄白相间的绒毛，一对小而尖的耳朵，加上炯炯有神的眼睛，凑成了那样可爱的小花猫。
（2）示例：春节到了，大街上人来人往，可真热闹：有的在买年货，有的在放鞭炮，有的在拜年，有的在旅游，有的在街上看热闹。
（3）示例：皱起眉头，勃然大怒
8.（4分）植物园 植物园风景优美，空气清新，在那里我们可以了解各种各样的植物，增长见识。此外，去植物园的交通也很便捷。
二、阅读理解。（35分）
（一）对比阅读。（17分）
1.（3分）耕者 触株 折颈而死
2.（2分）因／释其耒／而守株 wéi
3.（2分）树桩 跑 放下 希望
4.（3分）跑得飞快的兔子撞死在树桩上 农民不再耕作，天天守着树桩等兔子 农民没有得到兔子，反而荒废了田地
5.（3分）天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？
6.（4分）得到意外撞死的兔子之后，这个农夫就不再劳动，天天守着树桩，希望天天都能得到一只兔子，结果是再也没有得到撞死在树桩上的兔子，他的耕地一定也荒了，这种愚蠢又贪婪的想法惹人发笑。
（二）课外阅读。（18分）
1.（2分）A
2.（2分）B
3.（6分）（1）最温暖肥沃的土地
（2）当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽，长成了小苗，不久长成了果树，树上结出了果实
（3）惊讶赞叹
4.（4分）七星瓢虫会亲自种树吃果实；雄性的七星瓢虫还会拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，博一只雌七星瓢虫的欢心。
5.（4分）哥哥给我抓了一只可爱的小蜗牛，我把它放在一个小杯子里，开始，小蜗牛还很害羞，把头缩进硬硬的壳里，慢慢地它就熟悉了这个陌生的小家，还伸出头来，两根触角一摇一摇的，好像在跟我打招呼。
三、写作。（25分）
（25分）例文一：
我最喜欢的端午节
我国传统节日比较多，有清明节、端午节、中秋节、春节等。其中端午节我最喜欢。
端午节的一大特点就是吃粽子。每到端午节，人们都会吃粽子，有的自己包，有的上街买。我非常喜欢吃粽子。我还听过一个关于粽子来历的故事：在古代，有一个人叫屈原，他在战场上战死了。人们为了纪念他，做了一个透明棺材，放进了水池里。为了给屈原敬一些贡品，就把用糯米做的糖棒一一扔进水池里。过了几天，人们才发现水池里有鱼，那些糖棒都被鱼吃掉了。人们很生气。这时，有一个人叫道：“大家伙们，鱼最怕菱角，可以用干净的草叶去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，人们将包好的糖棒扔进水池，鱼看到糯米糖棒以为是菱角，就不敢吃了。所以人们把糯米糖棒叫成“粽子”。煮熟的粽子又香又好吃。有绿豆味的，有蜜枣味的，有香肠味的等等，我们家通常包的就是这三种。这三种我都喜欢吃。粽子和端午节是亲密朋友。
因为我喜欢吃粽子，所以我也喜欢端午节。
例文二：
蒲公英
春天来了，路边的蒲公英又开放了。它虽然不像其他花儿那样五彩缤纷，但是它却十分可爱，实用。
蒲公英长相十分普通，刚长出来时很容易被认为是杂草，不能引起人们的注意。当它慢慢长开后，我们就可以看到它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不久后在中心处会伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞。花苞小小的，呈圆柱形。过了几天，蒲公英就会开花，花儿绽放后就像一个个金黄色的圆盘子，为这个世界增添了一份亮丽。
蒲公英的花儿过几天就会凋谢，那一个个亮丽的金黄色的圆盘子就变成了可爱的白色毛绒球。毛绒球上的小绒毛就是蒲公英的种子，他们在等待风儿的到来，等待着那个充满未知之数的生命之旅。蒲公英与那些华而不实的花儿不一样，它还有很多用途。蒲公英的叶子可以做菜，花朵可以做酒。它还具有药用价值，有清热解毒、消炎的功效。
小小的蒲公英，具有大大的价值。如此可爱又实用的蒲公英，怎么不值得人们的称赞呢？2024-2025学年三年级语文下册期中素养测评提高卷（一）
(
姓
名：
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，
学
号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、
学
号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号：
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
一、积累与运用。（40分）（第1.（1）（2），2～5请用2B铅笔填涂） 1.（8分）（1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（4分） 2.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（10分）（1）____________________________ （2）____________________________ ____________________________ （3）____________________________ （4）____________________ ____________________ ____________________ （5）____________________ ____________________ ____________________ 7.（6分）（1）________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________________ 8.（4分）____________ _____________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
二、阅读与理解。（35分） （一）课内阅读。（17分） 1.（3分）____________________ ____________________ ____________________ 2.（2分）____________________ ____________________ ____________________ 3.（2分）_____________ _____________ _____________ _____________ 4.（3分） 5.（3分）____________________________________________________________________ 6.（4分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（18分）（第1，2请用2B铅笔填涂） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（6分）（1）___________________________________________________ （2）___________________________________________________________________ （3）___________________________________________________________________ 4.（4分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5.（4分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
三、作文。（25分）绝密★启用前
2024-2025学年三年级语文下册期中素养测评提高卷（一）
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（40分）
1.阅读下面语段，按要求完成练习。（8分）
书是人类进步的阶梯。读书可以积累经验，增长智慧，陶冶情操。漫步书海，那莺歌燕舞、百花芬芳、争奇斗艳的自然美景让我陶醉；那qiān xū的陶罐、忙碌的河水让我获益匪浅；那lì shǐ上的伟大创举、闻名中外的艺术shè jì，使我深感jiāo ào……希望大家都能和书交朋友，爱读书、读好书、善读书。
（1）下面的读音判断错误的一项是（ ）。（2分）
A.“智慧”的“智”应读“zhì”。 B.“芬芳”应读“fēn fāng”。
C.“忙碌”的“碌”应读“lù”。 D.“创举”的“创”应读“chuàn”。
（2）“累”是一个多音字，请你选出与“积累”的“累”读音相同的一项（ ）。（2分）
A.劳累 B.累赘 C.穷年累月 D.硕果累累
（3）请你根据演讲稿中的拼音，将正确的汉字写在下面的括号中。（4分）
2.读句子，下列加点词语能用括号内的词语代替的一项是（ ）。（3分）
A.中国共产党历经挫折与苦难，不屈不挠，带着人民的重托建立了新中国！ 我为党骄傲，为祖国骄傲！（傲慢）
B.赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干。（智商）
C.她跳舞的姿势非常优美，翩若惊鸿！（姿态）
D.大象的身子很笨重，可鼻子却很灵活。（沉重）
3.下列句子的表达方式与其他三项不同的是（ ）。（3分）
A.春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，绽开了甜甜的笑脸。
B.夏天，荷花穿着美丽的裙子，在微风中翩翩起舞。
C.秋天，五彩缤纷的菊花在秋雨里频频点头。
D.冬天，腊梅花绽放枝头，如一只只轻盈柔嫩的黄蝴蝶。
4.“琴鸟不但长得非常漂亮，而且它的叫声动听悦耳，就像是在演奏美妙的乐曲。”一句插入下面语段中的哪个位置最恰当？（ ）（3分）
①在大洋洲的树林里有一种鸟，它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起，就像是希腊的七弦竖琴。②它有个好听的名字，叫作“琴鸟”。③更让人惊奇的是，琴鸟不但能学别的鸟叫，还会模仿好几十种声音呢，④因此，被誉为鸟类“音乐家”。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.下面关于传统文化描述有误的一项是（ ）。（3分）
A.名画《清明上河图》画的是北宋都城汴京，也就是今天河南省开封市热闹的场面。
B.东汉的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术，这种既轻便又好用，价格还便宜的造纸方法就传承了下来。
C.清明节在每年的4月5日左右，它既是我国的传统节日，又是二十四节气之一，有踏青、扫墓等风俗。
D.雅人四好是吹拉弹唱，中医四诊是望闻问切。
6.根据课文内容填空。（10分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，野渡无人舟自横。
（2）看到竹林外的两三枝初放的桃花和春水中嬉戏的鸭子，我们马上会想到宋代诗人苏轼的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）《＿＿＿＿＿＿》是北宋画家张择端画的，这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
（4）数字“四”的秘密，文房四宝：＿＿＿＿＿＿＿＿；雅人四好：＿＿＿＿＿＿＿＿；中医四诊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的新春气象。
7.按要求写句子。（6分）
（1）照样子，写出小花猫的外形特点。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）照样子，写一写过春节，大街上的热闹情景。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）照样子，补充句子。
例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：“你这次考试成绩太差，怎么回事？”
8.口语交际。（4分）
三年级（1）班开展“春游打卡地”的征集活动，下列是几位同学推荐的地方，你会选择去哪里呢？说说你的理由吧！（可以从下列选，也可以写自己想去的）
我选择去＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读理解。（35分）
（一）对比阅读。（17分）
（短文一）
宋人有＿＿＿＿＿。田中有株。兔走＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（短文二）
①春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
②有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，撞上田地旁边的一棵树桩，这一撞，撞断了兔子的颈部，倒地死亡。
③一旁的农夫看到后，放下手中的农具，跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心地回家把这只兔子煮了吃。
④农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？从此以后，他整天守在树桩，希望能再等到不小心撞死的兔子。
⑤可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。
1.将短文一空缺部分补充完整。（3分）
2.短文一中“因释其耒而守株”的节奏是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用“/”画出），“而身为宋国笑”中“为”的读音是＿＿＿＿。（2分）
3.结合短文二，说说下列字词的意思。（2分）
[株]＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [走]＿＿＿＿＿＿＿＿＿
[释]＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [冀]＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.阅读短文一二，用自己的话说说事情的起因、经过、结果。（3分）
5.阅读短文二，用“ ”画出农夫捡到兔子后的心里想法。（3分）
6.读了这则寓言故事，想一想农夫为什么会被宋国人笑话呢？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）课外阅读。（18分）
七星瓢虫的智慧
①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。
②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。
③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。
④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？
⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……
⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。
⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。
⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……
1.文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫？（ ）（2分）
A.热带雨林 B.西部草原 C.原始森林 D.平原田野
2.读了短文，我知道了七星瓢虫挖洞是为了（ ）。（2分）
A.产卵 B.种果树 C.找吃的 D.储存食物
3.阅读短文，回答问题。（6分）
（1）读了短文第③节，我知道了七星瓢虫“不停飞动，四处寻找”的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第⑥节中“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）阅读第⑦自然段，从“居然”“不得不感叹”等词中可以感受到作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。
4.为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容说一说。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.大自然中，处处有可爱的生灵。你一定也观察过一些动物或植物，请选择一个，把你观察和感受到的写下来和大家分享吧！（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作。（25分）
从下面题目中，任选一题，完成习作。
（1）湖北卫视推出的《奇妙游》系列节目，让大家深刻感受到了传统节日的魅力，在我国的传统节日中，你最喜欢哪一个？请以《我最喜欢的＿＿＿＿节》为题，写一写这个节日的特色或者传说，以及你过节的感受。
（2）大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详细地描写出来。题目自拟。
要求：语句通顺，字迹工整，写作有一定的顺序，字数不少于300字。
