(共15张PPT)
小学语文人教版二年级下册
恐龙的灭绝
创设情境，激趣揭题。
你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗
它们是名符其实的霸
主——恐龙
你了解他们吗？
他们为什么会灭绝呢？
恐龙的灭绝
初读课文，读准字音
读一读
恐 怕 人 类 庞 大 避 免
忍 耐 枯 萎 死 亡
偷 吃 孵 化 谜 语
书 籍 哺 乳 或 者
kǒng lèi páng bì
nài wěi wáng
tōu fū mí
jí bǔ rǔ huò zhě
初读课文，整体感知
读一读
类
lèi
ròu
人类
死亡
食肉
wáng
传染 严寒
肉
耐
谜
nài
mí
亡
耐心
谜语
摘 星 星
人类
恐怕
避免
谜语
枯萎
死亡
书籍
食肉
孵化
复习生字，读准字音
通读全文，整体感知。
我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。
四百万
4000000
两亿
200000000
感知全文，掌握段意。
一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
严寒
感知全文，掌握段意。
另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。
因为随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，所以也渐渐灭绝了。
通读全文，掌握段意。
还有其他的种种说法，比如：地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部死亡；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
1.哺乳动物经常偷吃恐龙蛋。
2.突然流行传染病。
3.气温下降，只能孵出雄性小恐龙。
感知全文，掌握段意。
你还知道哪些恐龙灭绝原因？
现如今，关于恐龙灭绝说法数百种，这个谜底你们想揭开吗？
一、下酸雨
二、食物中毒
三、冰川时代
四、火山喷发
1、《蓝猫淘气三千问》——恐龙专题
2、《恐龙101问》
3、美国动画片《恐龙》
课外大餐
（ ）植物大量枯萎、死亡。
（ ）宇宙行星撞上地球。
（ ）地球一片黑暗。
（ ） 以植物为食的恐龙和其它动物渐渐死去。
（ ）食肉恐龙也渐渐灭绝。
1
2
3
4
5
课后练习
排序
同学们，我们今天学习的仅仅是关于恐龙灭绝的一点点资料而已。你还需要掌握更多的科学知识。这样长大后，才能解开恐龙灭绝之谜。老师相信，在你寻找答案的的过程中，不仅今天困扰你的所有问题会揭开。而且，你一定会更加热爱我们人类赖以生存的这个美丽星球。
课堂总结
板书设计
恐龙的灭绝
严重消失
以植物为食物的恐龙死去（死亡）
行星撞击
食肉的恐龙灭绝
偷蛋说 传染说 降温说
作业布置
1.说一说文中介绍恐龙灭绝的原因。
2.写一写生词、生字。
3.查找相关资料，对恐龙进一步了解。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《恐龙的灭绝》教案
一．教学目标
知识与技能：认识“恐、类”等15个生字，会写“亡”“肉”等5个生字，“传染、严寒”2个词语。熟读全文，积累词语。21·cn·jy·com
过程与方法：
正确流利有感情朗读课文，理解课文内容，掌握恐龙灭绝的五种假设。
情感态度与价值观：
激发学生对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学研究的兴趣和愿望。
二．教材分析
打开课文，精美的画面映入眼帘， ( http: / / www.21cnjy.com )仿佛把我们带到了遍布恐龙的世界里。我们不仅会想“为什么恐龙会灭绝呢？”是地球突然变冷，是行星撞击破坏他们的食物链，是越来越多的哺乳动物破坏了恐龙的繁衍之根，还是流行的传染并带来的灾难？这些都是未解之谜。让我们一同走进课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快的阅读课文，一起探索恐龙的奥秘。2·1·c·n·j·y
三．教学重点
1．学会一些识字方法认识本课生字，正确书写本课中的生字。
2．正确、流利，有感情的朗读课文，了解课文中介绍恐龙灭绝的几种原因。
四．教学难点
激发孩子们对科学的好奇心，对研究恐龙等科学问题的兴趣。
五．教学准备：
1．布置学生搜集有关“恐龙灭绝”的知识。
2．搜集有关“恐龙”的资料、图片等。
六．教学过程
（一）新课导入：
同学们，你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗
在很久很久以前，大约距离今天有2亿到7千万 ( http: / / www.21cnjy.com )年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋、陆地和天空，其他一切动物都无法和它们对抗，它们是名符其实的霸主，这就是恐龙。你知道恐龙吗？恐龙为什么会灭绝呢？21·世纪*教育网
今天我们就探索一下恐龙的奥秘。出示课题：恐龙的灭绝
（二）检查预习，理清课文条理 。
自由读课文。检查生字认读情况。要求读准字音，读通句子。
（1）认读生词：（课件3）
kǒng lèi ( http: / / www.21cnjy.com ) páng bì nài wěi wáng
恐 类 庞 避 耐 伟 亡
tōu fū mí jí bǔ rǔ huò zhě21cnjy.com
偷 孵 谜 籍 哺乳 或者www-2-1-cnjy-com
互相读生字，比比 ( http: / / www.21cnjy.com )谁读的准。引导学生发现规律，总结自己的识记方法，并分享给同学。可以根据猜谜语的形式和学生互动，也可以利用加偏旁的方法识记。2-1-c-n-j-y
（2）识记生字词（课件4）
人类 死亡 耐心 食肉 谜语 传染 严寒
学生观察：汉字书写、字形、结构，在田字格中的位置。
教师指导：强调学生写正确，“染”九缸水放在木架上，“九”别写成“丸”。“寒”下面两点。“谜”先言字旁，再写米，最后写走之。21世纪教育网版权所有
（3）生字游戏
摘星星（出示课件5）
游戏规则：读出星星上的字，看谁读得又快又准，比一比谁摘的最多。
设计意图：激发学生的学习兴趣，拉近孩子们与生字的距离，创造活跃的课堂氛围。
（三）初读课文，整体感知。
把刚才学到的生字宝宝带到课文中再读读，看谁读的最流利。
1． 朗读第一自然段（出示课件6）
我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。【来源：21cnj*y.co*m】
说一说你知道了什么？
很久很久以前，地球上曾有恐龙。它们称霸地球，生活了近2 亿年，比人类要早的多，如今我们所知道的恐龙的一切都是由恐龙化石得来的。www.21-cn-jy.com
同学们自由读一读这一自然段。
2．恐龙灭绝的原因。
（1）第一种说法。
你能找出恐龙灭绝的第一种说法吗？（出示课件7）
一种说法是，有一段时间，地球上突然变 ( http: / / www.21cnjy.com )得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
谁能概括说一说，第一种说法什么？
地球变冷，恐龙耐不住严寒。
大家概括的真好，我们把它称作“寒冷说”。
像恐龙这么庞然大物为什么耐不住严寒呢？大家在文中找一找。
恐龙没有冬眠的习惯。恐龙身上没有皮毛来保暖。
我们再来感受一下这种说法，同桌互相读一读。
（2）第二种说法。
另一种说法是，宇宙行星撞 ( http: / / www.21cnjy.com )上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。（出示课件8） 21*cnjy*com
在这种推测下，恐龙灭绝最根本的原因是什么？
行星撞击。
让我们回顾想一想，漫步遍地的恐龙 ( http: / / www.21cnjy.com )正在悠闲地散步，突然，行星撞击地球。一声巨响，地球上一片黑暗，伸手不见五指，恐龙四处逃荒。接下来的日子里，恐龙就在黑暗中度过，树木枯萎，死亡。渐渐地，庞大的恐龙也在饥饿中慢慢死去了，就这样，地球上再也见不到恐龙了。
让我们再次感受一下恐龙的遭遇，读出没有阳光的恐惧，可怕的语气。（小组读）
我们把这种猜测总结为“撞击说”。
小结：我们了解了两种对恐龙灭绝的假说，谁来说一说？你更喜欢哪一种假说，为什么？
3．学习另外几种说法。
找一找第四自然段写了几种假说？你能用自己的话概括一下吗？（出示课件9）
还有其他的种种说法，比如：地球上的哺乳动物越 ( http: / / www.21cnjy.com )来越多，它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部死亡；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
①哺乳动物经常偷吃恐龙蛋。
②突然流行传染病。
③气温下降，只能孵出雄性小恐龙。
同学们总结很到位，我们可以用更简练的语言概括，分别是偷蛋说、传染说、降温说。
4．课外延伸
你还知道哪些恐龙灭绝的原因？（出示课件10）
下酸雨 食物中毒 冰川时代 火山爆发
说一说你更赞成那种说法？
现如今，关于恐龙灭绝说法数百种，这个谜底你们想揭开吗？
老师给你们推荐几本书，可以探寻一下恐龙灭绝的奥秘。
①《蓝猫淘气三千问》——恐龙专题
②《恐龙101问》
③美国动画片《恐龙》
（四）探究情感，整体感知。
我们来齐读一下最后一段。
这些说法都有一定的道理，但 ( http: / / www.21cnjy.com )又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜，至今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想像恐龙往日的辉煌了。【来源：21·世纪·教育·网】
畅所欲言：长大后你想怎样研究恐龙？
（五）课后练习（出示课件11）
请根据事物之间的关系，用序号排列恐龙灭绝的过程。
（ ）植物大量枯萎、死亡
（ ）宇宙行星撞上地球
（ ）以植物为食物的恐龙和其他动物渐渐死去
（ ）地球一片黑暗
（ ）食肉恐龙渐渐灭绝
答案：31425
（六） 课堂总结（出示课件12）
同学们，我们今 ( http: / / www.21cnjy.com )天学习的仅仅是关于恐龙灭绝的一点点资料而已。你还需要掌握更多的科学知识。这样长大后，才能解开恐龙灭绝之谜。老师相信，在你寻找答案的的过程中，不仅今天困扰你的所有问题会揭开。而且，你一定会更加热爱我们人类赖以生存的这个美丽星球。
7．板书设计
恐龙的灭绝（出示课件13）
严重消失
以植物为食物的恐龙死去（死亡）
行星撞击
食肉的恐龙灭绝
偷蛋说、传染说、降温说。
八．教学反思
《恐龙的灭绝》是一篇科品知识小 ( http: / / www.21cnjy.com )短文，文中列举了有关恐龙的几种说法，详略得当。这几种说法，引起了学生的兴趣。本节课我以多媒体画面，让学生进入了一个虚拟的充满奥秘的恐龙世界，学生仿佛身在其中，让学生充分体会“撞击说”“寒冷说”恐龙的凄惨场景。并在理解的基础上朗读课文，感受恐龙“伸手不见五指，饥饿难耐”“寒冷，没有皮毛保暖”的样子。并且根据图片，让学生感受恐龙的庞大、有趣，加深孩子对恐龙的认识，对恐龙灭绝假说的理解。最后，让学生小组讨论，你更赞成哪种假说？课堂气氛活跃，同学们表现很出色。21教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《恐龙的灭绝》练习
一、看拼音写词语。
chuán rǎn yán hán sǐ wáng nài xīn mí yǔ 21·cn·jy·com
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2·1·c·n·j·y
二、填一填。
1.我们人类只有（ ）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（ ）年。
2.恐龙为什么会消失呢？一种说法是，有一段时间，地球突然变得（ ），它们耐不住（ ），就慢慢地（ ）了。www-2-1-cnjy-com
三、连一连。
fū bì wěi bǔ nài pánɡ jí rǔ2-1-c-n-j-y
避 孵 哺 萎 庞 耐 乳 籍
四、 选词填空。
突然 虽然 果然
（1）我按妈妈教给我的方法去做，（ ）解出了这道难题。
（2）地球上（ ）变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒，慢慢地消失了。
（3）（ ）这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。
五、选词填空。
历史 地球 时间 生活 道理 人类
美丽的（ ） 美好的（ ）
聪明的（ ） 宝贵的（ ）
悠久的（ ） 深刻的（ ）
六、近义词
灭绝——（ ） 庞大——（ ） 突然——（ ）
七、反义词
庞大——（ ） 历史——（ ） 减少——（ ）
八、连一连。
地球变得十分寒冷 偷吃恐龙蛋
宇宙行星撞上地球 恐龙耐不住严寒
地球上哺乳动物增多 尘埃遮住太阳，动植物大量死亡
突然流行的传染病 恐龙全部死亡
全球气温下降 不能孵出雌性的恐龙
九、连一连
寒冷说 行星撞击地球
撞击说 哺乳动物越来越多
偷吃说 地球变得极度寒冷
传染说 全球气温下降
降温说 突然流行传染病
十、阅读
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只 ( http: / / www.21cnjy.com )大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。21教育网
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给划线的字选择正确的音节，对的打“——”。
蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这句话将蜻蜓的___比作_____。
答案及解析：
一．答案：传染 严寒 死亡 耐心 谜语
解析：本题主要考查学生对汉字的书写。要多写多练。注意易错字“染、谜”的书写，“染”的上右半部分是“九”切勿写出“丸”。21cnjy.com
二．答案：1.三四百万 两亿年 2.十分寒冷 严寒 消失
解析：本题主要考查课文内容的识记和 ( http: / / www.21cnjy.com )理解。熟读课文，在理解的基础上准确填写。注意两点，1.人类的历史比恐龙的历史短得多。2.第一种说法：地球变冷。【来源：21·世纪·教育·网】
三．答案：
fū bì wěi bǔ nài pánɡ jí rǔ
避 孵 哺 萎 庞 耐 乳 籍
解析：本题主要考查生字注音，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的读音和写法。可以结合文章画出相应词语，准确认读。 www.21-cn-jy.com
四．答案：果然 突然 虽然
解析：此题考查词语辨析。果然：表示事实与所说的相符。虽然：即使如此。突然：忽然。准确区分在句子中的用法。21·世纪*教育网
五．答案：地球 生活 人类 时间 历史 道理
解析：此题考查词语搭配。注意平时的积累和练习，准确搭配。
六．答案：灭亡 巨大 忽然
解析：此题考查的词语的理解。理解词语的意思写出相应的近义词。
七．答案：渺小 现实 增多
解析：此题考查词语的理解。根据意思写出意思相反的词。
八．答案：
地球变得十分寒冷 偷吃恐龙蛋
宇宙行星撞上地球 恐龙耐不住严寒
地球上哺乳动物增多 尘埃遮住太阳，动植物大量死亡
突然流行的传染病 恐龙全部死亡
全球气温下降 不能孵出雌性的恐龙
解析：此题主要考查课文理解。熟读课文，在理解的基础上连线，掌握文中五种恐龙灭绝的原因。
九．答案：
寒冷说 行星撞击地球
撞击说 哺乳动物越来越多
偷吃说 地球变得极度寒冷
传染说 全球气温下降
降温说 突然流行传染病
解析：此题考查课文的理解。掌握文中五种恐龙灭绝的原因。
十．答案：
１.qīng shān liáng zhuō
解析：此题考查汉字的注音。注意多音字“扇”，（shān）扇风；（shàn）扇子。
２.（1）美丽 （2）喜爱
解析：此题考查词语的近义词。先从选段中找出词语，联系上下文理解意思，在理解的基础上写出近义词。21世纪教育网版权所有
３.眼珠 玻璃球
解析：此题考查比喻句的运用。从这句话可以看出，将“眼珠”比作“玻璃球”。
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