2.3 轴对称图形 教案（表格式） (1)

轴对称图形
教学目标 1、认识轴对称图形，能找出对称轴。2、能熟练掌握轴对称图形与两个图形成轴对称的区别和联系。3、经历观察生活中的轴对称图形，体会生活中的对称美。
教学重难点 轴对称图形的共同特征
教学手段 多媒体等
教学课时 第一课时
教学过程 个人复备
一.预习1、预习要求：预习教材，结合教材的轴对称图形，体会轴对称图形的特点。2、预习活动：按教材要求自己动手折叠一张长方形的纸。二．新课自主学习：轴对称图形一个图形的一部分，以某一条直线为对称轴，经过 能与图形的另一部分 ，这样的图形叫做轴对称图形。轴对称图形与轴对称的关系：轴对称图形是 个具有特殊形状的图形，而轴对称指的是 个图形的对称关系。如果把一个轴对称图形沿它的对称轴分成的两部分看作是两个图形，那么这两个图形关于这条直线成 。如果把成轴对称的两个图形看作一个整体，当作一个图形，那么它是 图形。4、写出图2中的对称点；画出下面图形中的对称轴 4、下面的字母、数字、汉字那些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？　 A U C D E F T G H 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9　　 王 上 田 大 中 日 两 人 精讲例题例1 小莹要制作一个风筝，为了放飞时能保持平衡，风筝应设计成轴对称图形，如图是她设计的对称轴左侧部分的图形，直线AE为对称轴。（1）设点B、D关于AE的对称点分别为G、F，请将这幅风筝图形补充完整。（2）ΔABC与 ΔAGC全等吗？（3）AE与∠BAG有什么关系？（4）分别连接BF、DG，你发现它们的交点M与AE有什么位置关系？ 三．练习与巩固：(一)填空1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。2．圆的对称轴有（ 　 ）条，半圆形的对称轴有（　 ）条。3．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（ ）。4．（ ）三角形有三条对称轴，（ ）三角形有一条对称轴。5．正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴。6.下列图形中，对称轴最多的是（ ）。　① 等边三角形 ② 正方形 ③ 圆 ④ 长方(二)判断。1．通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。　(　 　)2．圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴。（　　　　　）3.等腰梯形是对称图形。 ( )4.正方形只有一条对称轴。 ( )四：小结质疑：你还有疑问吗？请写下来__________________________五、作业 1、课后习题2.3中第1、2、 3、4题--必做2、配套练习册14页第8题—选做
板书设计
教学反思