13.《卖油翁》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
卖油翁
欧阳修
一 、掌握文学文化常识
二 、疏通文意， 积累文言知识
三 、细读文本，探究人物形象
( 一 ) 分 角 色 扮 演 感 悟 形 象
(二)探究“笑而遣之”笑的多重意蕴 ( 三 ) 故 事 带 给 我 们 的 启 发
四 、拓展素材( 一 万小时定律、大国工匠)
●一万小时定律
●格拉德威尔在《异类》 一书中指出的定律。 人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天 资超人一等，而是付出了持续不断的努力。
●不管你做什么事情，只要坚持一万小时， 基本上都可以成为该领域的专家。
●故事导入
●欧阳修被贬官到滁州(安徽省),自号醉翁，年纪大了，又给自 己取号六一居士。
●有人就问他，"六一，是什么意思呢 "
●欧阳修回答：“我家藏书一万卷，金石遗文一干卷 ，有琴一张， 有棋一局，而常置酒一壶。"
●客人不解，问道："这是五个一了，怎么说是六一呢 "欧阳修 答曰："以我这个老翁 ，终老在这五物之间，这难道不是六一 吗 "
文学文化常识
●唐宋八大家
● 唐宋八大家，又称"唐宋散文八大家",是唐代
和宋代八位散文家的合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和
宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位，
其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，是"古文运动" 的倡导者；欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人
是宋代古文运动的核心人物；王安石、曾巩是临川文学 的代表人物。唐宋八大家中苏家父子兄弟有三人，人称 "三苏",分别为苏洵、苏轼、苏辙，又有“一门三学士"
之誉
记忆口诀：一韩一柳一欧阳，三苏曾巩带一王。
●谥号：文忠，康肃
●谥号是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后， 朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个具 有评价性质的称号。谥号有褒扬性的美谥，如
"文"“武"景"“惠"等，像周文王、汉武帝，这些 谥号肯定了他们在文治武功方面的卓越成就；也有批 判性的恶谥，如"厉""灵""炀"等，周厉王在位时 暴虐无道，"厉"这个谥号便是对他的批判；还有表示 同情的平谥，如"哀""怀""愍"等。
疏通文意，积累文言知识
翻译技巧
直译为主，意译为辅
直译力求字字对应，保留原文的语言结构；意译则 注重传达原文的意思和精神，不拘泥于字面。
原文：“学而时习之，不亦说乎 ”(《论语》) 直译："学习并且时常复习，不也是快乐的吗 " 直译保留了原文的句式结构和字面意思。
意译：“不断地学习并加以实践，难道不是一件令
人愉快的事吗 "
我难道想要你研究儒家经典成为博 士吗
留 留 ：国号、年号、地名、书名、人
肃遂拜蒙母，结友而别。 名、官职名等可以保留，直接使用； 拜见吕蒙的母亲后， 和吕蒙纤为明大八别了
疏通文意学方法
( 2 ) 译 句
蒙 辞以军中多务
吕蒙 用军中事务多来推辞
调 替
孤岂欲卿治经为博 士邪
调 ：调整语序，使其符合现代汉
语的表达习惯；
替：用现代汉语双音词替换古代
汉语单音词；
补 ：补充省略部分，使意思完整；
补卜
重点字词翻译
●陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自 矜。尝
自夸 曾经
射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
补主语 成语：爱不释手、手不释卷，放下
状语后置句。调顺序：尝于家圃射
见其发矢十中八九，但微颔之。
重点字词翻译
●康肃问曰："汝亦知射乎 吾射不亦精乎 "翁曰：
表示反问：不也……吗
“无他，但手熟尔。"康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 疑问代词：怎么
射!"翁曰："以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地，
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不
介词：用
湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣
打发
之
●课文翻译
●康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能 跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾 经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭， 有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛 看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射 十箭中了八九成，但只是微微点点头。
●课文翻译
●陈尧咨问卖油翁："你也懂得射箭吗 我的箭法不是很 高明吗 "卖油的老翁说："没有别的(奥妙),不过是 手法熟练罢了。"陈尧咨(听后)气愤地说："你怎么敢 轻视我射箭(的本领)!"老翁说："凭我倒油的经验就 可以懂得这个道理。"于是拿出一个葫芦放在地上，把 一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里 油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说："我也没有别的 (奥妙),只不过是手熟练罢了。"陈尧咨笑着将他打发
I 一
● 古今异义：
●尝射于家圃：古义：曾经。今义：吃一点试试；辨 别滋味。
●尔安敢轻吾射：古义：怎么。今义：平安；安全。
●但手熟尔：古义：只；不过。今义：转折连词，但 是。
● 一词多义：
●射：
尝射于家圃：射箭，动词。
尔安敢轻吾射：射技，名词。
●尔：
尔安敢轻吾射：你，人称代词。
但手熟尔：罢了，语气词。
吾射不亦精乎：动词用作名词，射技。
●尔安敢轻吾射：形容词用作动词，轻视。
名词用作动词，原指下巴颏，这
里是"点头"的意思。
●词类活用：
●但微颔之 ：
●2.而
(1)释担而立(连词，表顺承)
(2)自钱孔入，而钱不湿(连词，表转折)
(3)康肃笑而遣之(连词，表修饰)
●虚词用法 1.之
(1)睨之：代词，指代陈尧咨射箭。
(2)但微颔之：代词，指代陈尧咨射箭"十中八九"。
(3)以我酌油知之：代词，指代射箭也是凭手熟的道 理。
(4)徐以杓酌油沥之：代词，指代葫芦。
(5)笑而遣之：代词，指代，卖油翁。
● 特殊句式：
倒装句：尝射于家圃 省略句：自钱孔入
细读文本，感悟形象
●两人一组，仔细揣摩课文，分角色扮演陈
康肃和卖油翁。
●通过角色扮演，概括两人的人物形象
陈尧咨：恃才傲物、骄矜暴躁
卖油翁：身怀绝技、沉着泠静、不卑不亢、
充满智慧
●小说结尾"康肃笑而遣之"的"笑"具有多 重含义，请在横线上填上适当的词语，并 阐明理由。
●这是一种 笑，因为
●示范
●【示例1】我认为是赞赏的笑。因为卖油翁的
演示让康肃公顿悟一熟练是任何技艺达到高 水平的诀窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑 加以肯定。
●示范
●【示例2】我认为是尴尬的笑。因为康肃
公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒 油小技上了一课，这让他很没面子，只能 尴尬 一 笑。
●示范
● 【示例3】我认为是嘲讽的笑。因为康肃
公觉得卖油翁倒油的小技不能跟他高超的 箭术相提并论，也不认同卖油翁的说法。
●本文中哪个句子能说明道理 说明什么道理
对我们有什么启发
●"但手熟耳"或"惟手熟耳",说明了熟能生
巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可 以达到精妙的地步。同时告诫人们，即使有 长处也不能过分骄傲。
● 启 发 ：
①熟能生巧；
②勤能补拙；
③应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。
●无他，但手熟尔
用五年练出分辨颜色 的"火眼金睛",用十 年上万次实验找到最 佳试剂，用二十八年 把废渣里的珍宝吃干 榨净。这看上去都是 潘从明用的"笨办法" I 其实这背后是咬定青 山不放松的大智慧。
旭
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破解铂族贵金属
治陈二艺难题
潘 从 明
酬松如的设糊刚瞭创腹
"西电东送"是世界上最大的电力输送工程， 拥有全球最先进的特高压输变电技术，而特高压变压 器正是这项技术的核心装备之一。然而，在变压器的 线圈绕制环节却遇到了一项前所未有的难题。导线以 及里面的线芯，就像线圈的毛细血管一样，大型变压 器的导线需要焊接起来，就像把毛细血管连接起来一 样，这样就会造成难度系数几何倍数的增加。
张国云对上百种线芯逐一采样、分析材质，并 进行了多种焊接测试，最终决定采用高频焊接的工艺 来实现无接触作业，避免对导线造成损伤。高频焊接 通过高频电流实现熔接，操作过程中，焊接人员需将 线材温度精准控制在700摄氏度左右，焊枪距离焊件 一至两毫米，并且每个焊点必须在几秒钟内一气呵成。 凭着多年练就的技艺，张国云成功完成了导线焊接，
使正负1100千伏换流变压器顺利投运。