统编版二年级语文下册第二单元综合过关验收卷（含答案）

统编版二年级语文下册第二单元综合过关验收卷
建议用时：60分钟 满分：100分+卷面分5分 得分：
爱心传递关怀，接力延续(yán xù)希望。在这个充满希望的季节，让我们共同参加“爱心满校园”活动，一起感受爱、传递爱！
爱心画报展美好
欣赏同学们用心制作的爱心画报，从画报的不同版块感受美好。
一、【心语词汇】爱心故事中出现了下面这些词语，读一读，用“ ”画出加点字的错误读音，并改正在横线上。(每题2分，共6分)
1.魔术(mó) 广泛(fàn) 泥泞(níng)
2.寻觅(mì) 熬汤(áo) 应当(yìng)
3.荆棘(cì) 建筑(zhù) 献出(xiàn)
二、根据拼音写字词，将爱心画报上展示的语录补充完整。
(每字1分,共12分)
1. wān腰捡起垃圾，这微不足道的善举也是一道美丽的风jǐng。
2.爱心是阳光, néng□驱散黑暗,把wēn nuǎn永远liú在每个人的心中。
3.爱心 xiànggān tián的春雨，轻轻sǎ落，让希望的
zhǒng zi生根发芽。
三、爱心画报上还展示了身边的爱心事例，读一读，完成练习。(17分)
1.事例一：在泥泞的小路上，小语扶着受伤的同学慢慢前行。
“泥、泞”的部首都是 ，结合图片，可以知道“泥泞”的意思是 。 (1+3,共4分)
2.事例二：公交车上，小文给年迈的老人让座。
联系语境中的“老人”“让座”及生活经验，我们可以理解“年迈”是 的意思。(3分)
3.事例三：在成长路上，老师总会①特别细心地发现我们的问题，用②特别的方式给予我们关爱和鼓励。
体会“特别”的不同意思，第①处“特别”的意思是 ，第②处“特别”的意思是 。(3+3,共6分)
4.事例四：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。奶奶时常在这片充满生机的田野中为我精心采摘最甜的果实，那是她对我无声的关爱。
仿照画“ ”的句子，展开想象，写一写你心中的美好景色： 。 (4分)
四、读爱心画报上展示的书中故事，完成练习。(6分)
1.《一匹出色的马》中，妹妹最开始觉得“很累，走不动了”，后来“蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家门口迎接“我们”的原因是( )(填序号)(3分)
①妹妹休息了一会儿，不觉得累了。
②妹妹想让“我们”高兴，故意这样做。
③妹妹骑着爸爸给她的柳条“马”回家，这种方式让她觉得很有趣。
2.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )
(填序号)(3分)
①雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
②在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
③雷锋叔叔走遍了祖国各地，帮助了很多人。
五、补充爱心画报上与关爱他人有关的谚语，并选一选(填序号)。
(6+2+4,共12分)
① 玫瑰, 余香。
②平时 ,急时 。
③与其锦上添 ， 送炭。
1.邻居们有困难的时候，妈妈和爸爸总会帮助他们。有一次爸爸生病了，邻居刘叔叔毫不犹豫地开车送爸爸去医院，这真是“( )”。
2.老师用“( )”教导我们帮助别人，自己也会得到快乐；妈妈经常对我说：“‘( )’，在别人真正需要的时候提供帮助会更有意义。”
爱心故事获启发
同学们通过演绎爱心故事，传递出了深刻的道理。
六、看一看同学们演绎的爱心故事，完成练习，收获启发。(27分)
小猕(mí)猴在树上荡秋千。一只小乌鸦练飞，不幸摔在地上，小猕猴忙跳下树，将小乌鸦送回窝里。
小猕猴在树下翻跟斗。一只小刺猬拖着一筐栗(lì)子十分吃力地走过，小猕猴忙跑上前，帮助小刺猬把栗子送回家。
黑熊瞧见了，不屑(xiè)地说：“真是小不点，尽干些小事！”
小猕猴问：“那么，干什么才是大事呢 ”
“大事嘛，”黑熊摇头晃(huàng)脑地说，“比如森林发生火灾，你冲上去把火扑灭了；河堤被洪水冲缺了口，你上去将缺口堵住了……”
“我人小，只能做些力所能及的事。”小猕猴打断黑熊的话说，“能够坚持把小事做好，不是也很有意义吗 ”
黑熊一下沉默了。 (作者：彭万洲)
1.根据故事内容选一选。(填序号)(11分)
(1)第3自然段中“不屑”的意思是( )(3分)
①看不起，轻视。 ②舍不得。 ③不放心。
(2)故事中，小猕猴都帮助了谁 ( )(多选)(4分)
①小乌鸦 ②小刺猬 ③黑熊
(3)黑熊认为的大事有( )(多选)(4分)
①帮助小伙伴 ②堵河堤缺口 ③灭火
2.读画“ ”的句子，你想象到了怎样的画面 写一写。 (5分)
3.阅读故事，完成练习。(11分)
(1)故事中，小猕猴和黑熊对于做好事有着不同的观点，小猕猴认为( )，黑熊则认为( )。(填序号)(6分)
①小事没意义，要做大事 ②坚持把小事做好很有意义
(2)读完故事后，你支持谁的观点呢 为什么 (5分)
爱心标兵引前行
◎寻找身边的爱心榜(bǎng)样，向他们学习，共同播撒爱的种子。
七、〔学科融合〕写话。(没学过的字写拼音)(20分)
你一定有乐于助人的朋友，他(她)长什么样子 你们会一起做什么 请你选择一位，画一画，写一写吧。
第二单元 综合过关验收卷
一、1. níng nìng 2. yìng yīng
3. cì jí
二、1.弯 景
2.能 温暖 留
3.像 甘甜 洒 种子
三、1.氵 因有烂泥而不好走
2.年纪很大
3.非常、格外 与众不同，不普通
4.示例 大树，碧绿碧绿的，像一把撑开的大伞
四、1.③ 2.②
五、①予人 手有 ②肯帮人 有人帮③花 不如雪中
1.② 2.① ③
六、1.(1)①
(2)①② (3)②③
2.示例 我仿佛看到一只小小的刺猬正拖着一个装满了栗子的筐子慢慢地走着，小刺猬的脸因为使劲儿而涨得通红，每走一步都要费好大的力气，累得直喘气。
3.(1)② ①
(2)示例 我支持小猕猴的观点。因为每个人的能力不同，如果没办法做很大的事，就像小猕猴一样坚持去做力所能及的小事，并且做好，也是非常有意义的。
七、图略 示例 我的好朋友小语是一个非常热心的人。她圆圆的脸上有一双大大的眼睛，可爱的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴。她会教我画胖乎乎的大熊猫、可爱的小鸭子、美丽的孔雀等。我非常喜欢和她一起画画，一起玩耍！