七年级上册第4单元项目2《探究网页信息浏览过程——互联网HTTP协议》课件
文档属性
| 名称 | 七年级上册第4单元项目2《探究网页信息浏览过程——互联网HTTP协议》课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2025-04-14 18:34:27 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
项目 2
探究网页信息浏览过程
——互联网HTTP协议
第4单元 探密互联网工作过程
义务教育《信息科技》七年级上册
项目情境
同学们在使用电脑浏览故宫网页时，有没有想过浏览的网页存放在什么地方？为什么在有网络的地方，能用不同的终端，通过网址访问网上故宫？让我们一起来探究用浏览器打开故宫网页背后的故事。
第4单元 介绍互联网前世今生
第1单元 介绍互联网前世今生
学习目标
第1单元 介绍互联网前世今生
1．素养目标
（1）知道在浏览器中输入网址后，是如何找到网页的。
（2）知道网页、网址和域名之间的关系
（3）知道域名是如何解析得到IP地址的。
2．项目目标
通过探究、实践，知道服务器上的故宫网页信息是如何呈现在用户的浏览器上。
第4单元 探密互联网工作过程
核心问题
第1单元 介绍互联网前世今生
第1单元 介绍互联网前世今生
素养问题 项目问题
1.网址的各部分含义是？ 1.故宫网站所在服务器的IP地址是？
2.浏览器通过网址打开网页的过程是？ 2.故宫网页是如何呈现在服务器上的？
3.HTTP协议的工作过程是？ 3.故宫网站在网上的安家过程是？
01.
项目准备
02.
项目实施
03.
素养提升
04.
拓展评价
了解故宫的网上安家过程
探究获取故宫网页文件的过程
网站、网页与网址的关系，域名解析
知道网址含义，知道浏览器打开网页过程
目录
了解故宫的网上安家过程
上传网站
制作网站
申请域名
故宫网站是由一组介绍故宫的网页组成，网站第一个网页称为“主页”，是网上家的门面。和现实社会一样，网上安家，首先要做出网站，其次申请网上空间，最后将网站传上去。
网上
安家
网上安家 — 制作网站
故宫网站由多个网页组成，通过超连接可快速在网站的各页面间跳转、快速访问。用提供的图片素材，创建如图所示的网页文件“thd.html”，其显示效果如右图。
网上安家 — 申请域名
域名是网上家的具体地址。由于IP地址不方便记忆，且不能显示地址名称，人们设计出了域名，用于标识互联网中计算机的位置。阅读材料，可知故宫网站域名是 。
域名服务器
输入网址
浏览器分析得到域名
域名解析得到IP地址
网上安家 — 上传网站
有了域名，需要找一个提供空间的网络服务器，存放网站，使用软件上传、发布网站。在互联网上发布网站需要经过一系过程，大致分为三个步骤，如图所示。
故宫在网上安了家，同学们使用浏览器可方便参观网上故宫，可是浏览器是如何通过一个简单的网址，在互联网的众多计算机上找到故宫，将你想验证的问题填写在下图中。
猜测故宫网页的呈现过程
探究获取故宫网页文件的过程
在浏览器地址栏中输入故宫网址后确认，到故宫网页出现在浏览器上短短的几秒时间，浏览器是如何从网上服务器中找到并返回网页内容？
输入故宫的网址
查找网站服务器
获取网页的过程
1
2
3
探究获取网页的过程 — 输入故宫的网址
在浏览器中输入网址打开故宫网页，观察网址组成，阅读材料后，完成下图的填写，说一说http的作用： 。
探究获取网页的过程 — 查找网站服务器
网址中的域名方便记忆，而通过域名查找网站服务器，还需要将域名转变成IP地址，尝试在电脑中进入“命令提示符”状态，在如图所示的命令提示符窗口中，用命令“ping”查故宫网站域名对应的IP地址 。
探究获取网页的过程 — 获取网页的过程
浏览器中输入网址后，获取网页的过程如图所示，阅读材料，与同学讨论后，在图中横线上填写故宫网站的域名与IP地址。
探究浏览器打开故宫网页的过程
浏览器取回的是html文件，html文件是一种文本文件，并没有直接显示图片等信息，下面我们将通过实验的方式，体验浏览器解析html文件，将文字、图像等显示在屏幕上。
描述网页文件打开过程
保存故宫网页文件
修改故宫网页文本
研究
活动
探究浏览器打开网页的过程 — 保存网页文件
将“太和殿”网页保存在本地硬盘上，观察“另存为”对话框，可知网页文件的扩展名是 。
探究浏览器打开网页的过程 — 修改网页文本
用文本工具打开网页文件，将如图所示的语句“太和殿 - 故宫博物院 ”修改为“太和殿 ”，用浏览器打开网页文件，查看修改后的效果。
探究浏览器打开网页的过程 — 描述网页打开过程
观看材料后，和同学讨论，说一说浏览器打开html网页文件的过程。
素养提升 — 网站、网页与网址的关系
网页是一个包含HTML标签的纯文本文件，它包括文本、图像、动画、视频、表格、导航栏等元素，网站是由一组相互关联的网页组成，网站第一个网页称为“ ”，文件名一般为index、home等。网址，又称URL，用来标注网页在互联网中的位置。
素养提升 — 域名与域名解析
互联网上的计算机用IP地址来标记，但IP地址难以记忆，为了方便记忆，采用域名来代替IP地址。如在浏览器中输入故宫网址后，浏览器分析得出域名“ ”，再通域名服务器，得到IP地址“ ”，浏览器就可以在网上根据IP地址找服务器，解析就是域名到IP地址的转换过程，域名的解析工作由 完成。
素养提升 — 网页信息的呈现过程
在浏览器的地址栏中输入“故宫博物院”网址，浏览器打开网页的过程其实比想象的复杂。当用户在客户端的浏览器输入网址确认后，如图所示，客户端浏览器和服务器执行了以下动作。请根据图，在圆圈里填上数字，标出先后访问的次序给下列步骤排序。
拓展评价 — 读懂网址
用浏览器打开自己感兴趣的网站，记录下相应网址，分析网址中每个部分含义，填写在下表中。
网站名称 网址 各部分含义
中国天气网
拓展评价 — 分析网页
如图所示，网页上经常会出现部分内容不能正常显示的情况，请用本节课学过的知识，分析一下产生这种问题的原因是什么？
下
课
啦
项目 2
探究网页信息浏览过程
——互联网HTTP协议
第4单元 探密互联网工作过程
义务教育《信息科技》七年级上册
项目情境
同学们在使用电脑浏览故宫网页时，有没有想过浏览的网页存放在什么地方？为什么在有网络的地方，能用不同的终端，通过网址访问网上故宫？让我们一起来探究用浏览器打开故宫网页背后的故事。
第4单元 介绍互联网前世今生
第1单元 介绍互联网前世今生
学习目标
第1单元 介绍互联网前世今生
1．素养目标
（1）知道在浏览器中输入网址后，是如何找到网页的。
（2）知道网页、网址和域名之间的关系
（3）知道域名是如何解析得到IP地址的。
2．项目目标
通过探究、实践，知道服务器上的故宫网页信息是如何呈现在用户的浏览器上。
第4单元 探密互联网工作过程
核心问题
第1单元 介绍互联网前世今生
第1单元 介绍互联网前世今生
素养问题 项目问题
1.网址的各部分含义是？ 1.故宫网站所在服务器的IP地址是？
2.浏览器通过网址打开网页的过程是？ 2.故宫网页是如何呈现在服务器上的？
3.HTTP协议的工作过程是？ 3.故宫网站在网上的安家过程是？
01.
项目准备
02.
项目实施
03.
素养提升
04.
拓展评价
了解故宫的网上安家过程
探究获取故宫网页文件的过程
网站、网页与网址的关系，域名解析
知道网址含义，知道浏览器打开网页过程
目录
了解故宫的网上安家过程
上传网站
制作网站
申请域名
故宫网站是由一组介绍故宫的网页组成，网站第一个网页称为“主页”，是网上家的门面。和现实社会一样，网上安家，首先要做出网站，其次申请网上空间，最后将网站传上去。
网上
安家
网上安家 — 制作网站
故宫网站由多个网页组成，通过超连接可快速在网站的各页面间跳转、快速访问。用提供的图片素材，创建如图所示的网页文件“thd.html”，其显示效果如右图。
网上安家 — 申请域名
域名是网上家的具体地址。由于IP地址不方便记忆，且不能显示地址名称，人们设计出了域名，用于标识互联网中计算机的位置。阅读材料，可知故宫网站域名是 。
域名服务器
输入网址
浏览器分析得到域名
域名解析得到IP地址
网上安家 — 上传网站
有了域名，需要找一个提供空间的网络服务器，存放网站，使用软件上传、发布网站。在互联网上发布网站需要经过一系过程，大致分为三个步骤，如图所示。
故宫在网上安了家，同学们使用浏览器可方便参观网上故宫，可是浏览器是如何通过一个简单的网址，在互联网的众多计算机上找到故宫，将你想验证的问题填写在下图中。
猜测故宫网页的呈现过程
探究获取故宫网页文件的过程
在浏览器地址栏中输入故宫网址后确认，到故宫网页出现在浏览器上短短的几秒时间，浏览器是如何从网上服务器中找到并返回网页内容？
输入故宫的网址
查找网站服务器
获取网页的过程
1
2
3
探究获取网页的过程 — 输入故宫的网址
在浏览器中输入网址打开故宫网页，观察网址组成，阅读材料后，完成下图的填写，说一说http的作用： 。
探究获取网页的过程 — 查找网站服务器
网址中的域名方便记忆，而通过域名查找网站服务器，还需要将域名转变成IP地址，尝试在电脑中进入“命令提示符”状态，在如图所示的命令提示符窗口中，用命令“ping”查故宫网站域名对应的IP地址 。
探究获取网页的过程 — 获取网页的过程
浏览器中输入网址后，获取网页的过程如图所示，阅读材料，与同学讨论后，在图中横线上填写故宫网站的域名与IP地址。
探究浏览器打开故宫网页的过程
浏览器取回的是html文件，html文件是一种文本文件，并没有直接显示图片等信息，下面我们将通过实验的方式，体验浏览器解析html文件，将文字、图像等显示在屏幕上。
描述网页文件打开过程
保存故宫网页文件
修改故宫网页文本
研究
活动
探究浏览器打开网页的过程 — 保存网页文件
将“太和殿”网页保存在本地硬盘上，观察“另存为”对话框，可知网页文件的扩展名是 。
探究浏览器打开网页的过程 — 修改网页文本
用文本工具打开网页文件，将如图所示的语句“
探究浏览器打开网页的过程 — 描述网页打开过程
观看材料后，和同学讨论，说一说浏览器打开html网页文件的过程。
素养提升 — 网站、网页与网址的关系
网页是一个包含HTML标签的纯文本文件，它包括文本、图像、动画、视频、表格、导航栏等元素，网站是由一组相互关联的网页组成，网站第一个网页称为“ ”，文件名一般为index、home等。网址，又称URL，用来标注网页在互联网中的位置。
素养提升 — 域名与域名解析
互联网上的计算机用IP地址来标记，但IP地址难以记忆，为了方便记忆，采用域名来代替IP地址。如在浏览器中输入故宫网址后，浏览器分析得出域名“ ”，再通域名服务器，得到IP地址“ ”，浏览器就可以在网上根据IP地址找服务器，解析就是域名到IP地址的转换过程，域名的解析工作由 完成。
素养提升 — 网页信息的呈现过程
在浏览器的地址栏中输入“故宫博物院”网址，浏览器打开网页的过程其实比想象的复杂。当用户在客户端的浏览器输入网址确认后，如图所示，客户端浏览器和服务器执行了以下动作。请根据图，在圆圈里填上数字，标出先后访问的次序给下列步骤排序。
拓展评价 — 读懂网址
用浏览器打开自己感兴趣的网站，记录下相应网址，分析网址中每个部分含义，填写在下表中。
网站名称 网址 各部分含义
中国天气网
拓展评价 — 分析网页
如图所示，网页上经常会出现部分内容不能正常显示的情况，请用本节课学过的知识，分析一下产生这种问题的原因是什么？
下
课
啦
同课章节目录