小学音乐湘艺版（2024）三年级下册第七课 游子吟 课件(共27张PPT)

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游子吟
小学音乐湘艺版（2024）三年级下册第七课
把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。
你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。
人人都说她最亲，世上不能没有她。
每年五月十一日，送支康乃馨给她。
谜语
谜底：母亲
游子吟
唐代·孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
游子吟
唐代·孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
读一读，跟着音乐哼一哼，动一动，感受音乐。
1.闭上眼睛听音乐，说说音乐的情绪是怎样的？
2.听完音乐有怎样的感受？
倚音
选择你认为合适的情绪演唱这首歌
活泼欢快（ ）
深情柔美（ ）
自豪神气（ ）
游子吟
〔唐〕孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
【唐】孟郊
吴颂今
跟着音乐唱一唱、做一做。
听一听
歌曲的强弱是怎样的？
情绪是怎样的呢？
听一听
歌曲的强弱是怎样的？
情绪是怎样的呢？
前面四个乐句较弱，后面四个乐句较强。
深情、柔美。
X
x
倚音
加在一个音的左上角的小音符叫做倚音，本音和小音符用一条弧线相连。
就像妈妈牵着自己的孩子，大手拉小手，紧紧挨在一起的样子。
我们在唱的时候呢！要把这两个音紧紧相连。
唱一唱
6
5
2
3
3
5
那歌曲中为什么有这么多的倚音呢？它有什么作用呢？
想一想
因为这样可以更好的体现母子情深！
也是歌曲情绪的升华！
X X X X X X X
X X X X X X X X
5 2 4 5 4 3 2
3
2 3 5 6 2 1 7 6
5
谁 言 寸 草 心
临 行 密 密 缝
说一说，你想表达对母亲怎样的情感？
静夜思
床 前 明 月 光 疑 是 地 上 霜
举 头 望 明 月 低 头 思 故 乡
床 前 明 月 光 疑 是 地 上 霜 举 头
望 明 月 低 头 思 故 乡 哎