(共37张PPT)
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
大麦穗、大玉米
八大指引方向路
路线偏离正确路
探索走向失误路
艰苦创业铸成就
一、中共八大
1、背景：
2、内容:(1)主要矛盾：
(2)主要任务：
集中力量发展社会生产力，实现国家的工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
3、意义：
八大指引方向路
人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
探索建设社会主义道路的良好开端。
国际：经济科技迅速发展
国内：社会主义制度确立
（1956年）
中国共产党第八次全国代表大会
——探索中的良好开端
刘少奇主席做政治报告
为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？
八大的决策完全符合国情，把经济发展放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。
鼓足干劲，力争上游、多快好省地建设社会主义
二、中共八大二次会议召开：
1、时间：
2、社会主义建设总路线的内容：
1958年
3、评价：
反映想改变我国经济文化落后的面貌，但打乱了国民经济的正常秩序
路线偏离正确路
材料一：“八大”的辉煌成就在于面临国内形势和任务作出的判断，同时提出一系列重要思想和经济建设政策，制定出全面建设社会主义的正确路线。在探索适合我国国情的社会主义道路上迈出重要的一步，为我国建设社会主义指明了方向。
材料二：
问题：两则材料的影响是什么？
（1）中共八大为我国建设社会主义指明了方向。
（2）打乱国民经济的正常秩序，在社会主义建设中出现严重失误。
盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。
三、“大跃进”和人民公社化运动
————（1958—1961年）
（2）表现：
1、“大跃进”运动
（1）标志：
探索走向失误路
材料 为使钢产量翻一番，全国各地共组织9000万人上山找矿建小高炉，用土法炼钢。大搞“小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）”。到1958年底，全国生产钢1108万吨，产量指标完成，但只有800万吨合格，有300万吨钢无法使用，毁掉不少山林，也影响其他行业，造成国民经济比例严重失调。
问题：从材料中可以看出“大跃进”在工业中的表现是什么？
全民大炼钢铁
全民大炼钢铁
盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。
三、“大跃进”和人民公社化运动
————（1958—1961年）
工业：
农业：
（2）表现：
1、“大跃进”运动
（1）标志：
探索走向失误路
6月30日报道亩产5000斤。
1月9日报道亩产2000斤。
7月25日报道亩产9195斤。
9月25日报道亩产13043斤。
一颗白菜500斤，亩产小麦12万斤，亩产土豆120万斤
你相信吗？
农业：对农作物产量的估计严重浮夸
全民大炼钢铁
盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。
三、“大跃进”和人民公社化运动
————（1958—1961年）
工业：
农业：
（2）表现：
1、“大跃进”运动
（1）标志：
对农作物产量估计浮夸
探索走向失误路
视频：大跃进运动
我国在实行“大跃进”运动的同时，在农村进行了一场什么运动？
2、人民公社化运动：
（1）特点：
（2）典型表现：
规模大；公有化程度高
公共食堂，吃饭不要钱
——跑步进入共产主义
探索走向失误路
视频：人民公社化运动
人民公社化运动对发展农业生产有好处吗？
人民公社食堂
农村经济水平普遍低下，大食堂难以维持，农民劳动积极性受到严重挫伤，农村生产力严重下降。
材料：1958年～1961年的粮食生产状况
年份 粮食产量 比上一年减少
1958年 20000万吨
1959年 17000万吨 3000万吨
1960年 14350万吨 2650万吨
1961年 14750万吨
3、失误原因和后果：
违背客观经济发展规律；缺乏经验；急于求成等。
“大跃进” 人民公社化运动是探索社会主义道路产生 的严重失误；高指标、瞎指挥、浮夸风、 “共产风” 错误泛滥。
工农业生产遭到严重破坏；国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。
(1)原因：
(2)评价：
(3)后果：
探索走向失误路
请看右图：
“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”
请回答：
1.出现这种现象的主要原因是什么？
2.造成了怎样的后果？
违背客观经济发展规律，缺乏经验，急于求成等。
工业生产遭到严重破坏；国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。
四、国民经济的调整
1、1961年初：
2、1962年底：
“调整、巩固、充实、提高”八字方针
经济开始复苏
艰苦创业铸成就
类别 建设成就
建设项目
工农业
钢铁
石油
电力
铁路
科技
500多个
增长60%
建成武钢、包钢
建成大庆、胜利、大港。实现自给。
农村用电增长70倍
兰新、包兰等
第一颗原子弹；结晶牛胰岛素。
在十年探索中，党的指导思想以及所制定的方针、政策等，虽然有过失误，但从总体上看，仍然取得巨大成就。
党的好干部
焦裕禄
两弹元勋
邓稼先
模范人物
原子弹爆炸后的蘑菇云
王进喜
“铁人”
雷 锋
解放军好战士
精神：学习他们不怕吃苦，艰苦创业，
全心全意为人民服务的精神。
党的好干部
焦裕禄
1.1958年总路线的提出；
2.发动“大跃进”和人民公社化运动。
1.对国内主要矛盾的正确分析；
2.中共八大关于党和人民主要任务的分析；
3.1961年党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。
1.搞经济建设必须依据国情；
2.必须依据客观经济规律，实事求是，不能急于求成等。
1955年—1965年，中共有哪些成功的探索？有哪些失误的探索？给我们今天的社会主义建设什么启示？
成功：
失误：
启示：
成 就
失 误
探 索
人 物
开 端
中共八大的召开
“大跃进”运动和人民公社化运动
老：石油工业
新：电子工业、原子能工业、航天工业
焦裕禄
王进喜
邓稼先
雷 锋
1、探索建设社会主义道路良好开端的标志是( )
A.中国人民共和国建立
B.1952年底土地改革的完成
C.中共八大的召开
D.第一届全国人大的召开
2、大跃进和人民公社化运动，是党在哪一过程中的一次严重失误（ ）
A．一五计划实施 B．探索建设社会主义道路
C．土地改革 D．三大改造
3、有一则报刊不切实际地宣传“某人民公社小麦亩产10万公斤,一棵白菜250公斤”这种宣传应出现在( )
A.大跃进时期 B.三大改造时期
C.土地革命时期 D.改革开放时期登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第6课 探索社会主义建设的道路（习题）
一、选择题
1.我国探索建设社会主义道路的良好开端的历史事件是（ ）
A.中共八大 B.社会主义改造完成
C.第一届全国人民代表大会 D.整风运动
2、1956年中共“八大”提出党和人民的主要任务是（ ）
A.进行人民公社化运动 B.集中力量发展社会生产力
C.大炼钢铁运动 D.进行“大跃进”运动
3、1959—1961年我国国民经济出现了严重的困难，最主要的是（ ）
A.严重的自然灾害 B.“大跃进”运动和人民公社化运动
C.国际反共势力的破坏 D.苏联撕毁两国经济技术合作协议
4、标志中国结束了靠“洋油”时代的重大事件是：( )
A.第一个飞机制造厂建成 B. 武汉长江大桥建成
C.沈阳第一机床厂建成 D.大庆油田建成
5、漫画能反映一个时期的时代特征，观看下图这一漫画，它可能出现在我国社会主义建设的什么时期的宣传画？（ ）2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
A．农业合作化运动 B．土地改革 C．“大跃进”运动 D．“文化大革命”
6、下列哪位不是在社会主义道路的探索时期出现的杰出人物（ ）
A．邱少云 B．邓稼先 C．焦裕禄 D．王进喜
7、1958年我国进行社会主义道路的探索中，出现失误原因是（ ）
①对如何建设社会主义缺乏经验 ②对我 ( http: / / www.21cnjy.com )国所处的发展阶段认识不足 ③高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风等错误泛滥 ④急于求成，违背客观经济规律【来源：21·世纪·教育·网】
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
8、下列历史事件按先后排列正确是选项是（ ）
①中共八大 ②大跃进和人民公社化运动 ③制定“鼓足干劲，力争上游，多块好省地建设社会主义”总路线 ④调整、巩固、充实、提高 21*cnjy*com
A.①②④③ B.②①③④ C.①②③④ D. ①③②④
9、在我国对农村进行的四次土地政策中，其中使农业生产遭到严重破坏的是( )。
A．土地改革 B．农业生产合作化运动
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
10、读图是学习历史的重要手段之一，下图反映的是我国社会主义建设的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是 （ ）21cnjy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
A．经济发展迅速 B．自然灾害迅速蔓延
C.“左”倾错误严重泛滥 D．苏联政府撤走苏联的专家
二、材料题
读图觅史：观看下图三幅图片，回答问题
( http: / / www.21cnjy.com )
（１）图１和共产党的哪次会议有关？这次会议的召开有什么历史意义？
（２）图２是什么运动中出现的图片运动？这次运动造成怎样的后果？
（３）图3给农业造成了什么后果？
（４）上述图片出现的原因是什么？
（5）你从中能得到哪些启示？
答案和解析
一、选择题
1、答案：A
解析
【分析】本题考查的是中共八大的相关知识。据 ( http: / / www.21cnjy.com )所学知识可知，1956年中国共产党召开第八次代表大会，分析了国内的主要矛盾和主要任务，成为我国探索社会主义建设的良好开端。故答案是A。21教育网
【点评】本题较为简单，考查的是中共八大的相关知识。
2、答案：B
解析
【分析】本题考查的是中共八大的内容。根据所 ( http: / / www.21cnjy.com )学知识可知，八大明确指出了党和人民的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家的工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。故答案是B。21·cn·jy·com
【点评】本题难度一般，考查的是中共八大的内容。
3、答案：B
解析
【分析】本题考查的是195 ( http: / / www.21cnjy.com )9—1961年我国国民经济出现了严重的困难的原因。根据所学知识可知，1958年全国实行“大跃进”和人民公社化运动，工农业生产遭到了严重破坏，故答案是B。21·世纪*教育网
【点评】本题难度一般，考查的是1959—1961年我国国民经济出现了严重的困难的原因。
4、答案：D
解析
【分析】本题考查的是我国探索社会主义建 ( http: / / www.21cnjy.com )设的成就。根据所学知识，大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品的全部自给。故答案是D。
【点评】本题较为简单，考查的是我国探索社会主义建设的成就。
5、答案：C
解析
【分析】本题是图片型选择题，考查的 ( http: / / www.21cnjy.com )是“大跃进”运动的相关知识。根据所学知识可知，“大跃进”运动时期，在农业的表现是对农作物的对农业产量的浮夸，故答案是C。
【点评】本题较为简单，考查的是“大跃进”运动的相关知识。
6、答案：A
解析
【分析】本题考查的是探索社会主义时 ( http: / / www.21cnjy.com )期涌现出的杰出人物，抓住关键词“不是社会主义道路的探索时期”，可用排除法，选项A是抗美援朝中的英雄，应排除。故答案是A。
【点评】本题较为简单，考查的是探索社会主义时期涌现出的杰出人物。
7、答案：C
解析
【分析】本题考查的是探索社会主义建设中出现失 ( http: / / www.21cnjy.com )误的原因。根据所学知识可知，由于对社会主义建设缺乏经验，在探索社会主义出现了失误，选项①对如何建设社会主义缺乏经验； ②对我国所处的发展阶段认识不足；③高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风等错误泛滥；④急于求成，违背客观经济规律；四个选项都符合题意，故答案是C。【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题一定难度，考查的是探索社会主义建设中出现失误的原因，做题时需仔细审题。
8、答案：D
解析
【分析】本题考查的是判断事 ( http: / / www.21cnjy.com )件的能力。根据所学知识可知，选项①中共八大是1956年召开的；选项②大跃进和人民公社化运动是在总路线制定后进行的；③制定“鼓足干劲，力争上游，多块好省地建设社会主义”总路线是1958年制定的；④调整、巩固、充实、提高是党和政府1961年制定的八字方针，排列顺序是①③②④。故答案是D.
【点评】本题一定难度，考查的是判断事件的能力，需仔细判断事件。
9、答案：C
解析
【分析】本题是综合型选择 ( http: / / www.21cnjy.com )题，考查的是分析问题的能力。抓住关键词“农业生产遭到严重破坏”，可用排除法，人民公社化运动挫伤了农民的积极性，应排除。故答案是C。
【点评】本题一定难度，考查的是分析问题的能力，需仔细分析。
10、答案：C
解析
【分析】本题是图片型材料题，考查识图和 ( http: / / www.21cnjy.com )判断事件的能力。从图中获取关键信息，B到C的发展速度的下降的，时间是1960左右，根据所学知识可知，这一时期党和政府犯了左倾错误，实行“大跃进”和人民公社化运动，使我国的工农业生产遭到了严重破坏，发展速度下降，故答案是C。2-1-c-n-j-y
【点评】本题一定难度，考查的是分析问题的能力，需仔细识图。
二、材料题
答案：（1）中共八大；正确分析了社会主要矛盾的变化，探索建设社会主义道路的良好开端。
（2）大跃进运动；工农业生产遭到严重破坏。
（3）严重挫伤了人民的积极性，阻碍了生产发展。
（4）违背客观经济发展规律；缺乏经验；急于求成等。
（5）经济建设一定要从国情出发，实事求是，遵循客观经济规律，不能急于求成等。
解析
【分析】（1）本题是图片型材料题，第一 ( http: / / www.21cnjy.com )问考查的是中共八大的相关知识。1956年中国共产党召开第八次代表大会，图1是刘少奇主席做政治报告，据此可回答第一问。第二问考查的是中共八大召开的意义。根据所学知识可知，中共八大正确分析了社会主要矛盾的变化，探索建设社会主义道路的良好开端，据此可回答第二问。www.21-cn-jy.com
（2）本题是图片型材料题，第一问考 ( http: / / www.21cnjy.com )查的是大跃进运动的相关知识。根据所学知识可知，“大跃进”运动时期，在农业的表现是对农作物的对农业产量的浮夸，据此可回答第一问。第二问考查的是“大跃进”运动的后果。根据所学知识可知，工业的表现是大炼钢铁，在农业的表现是对农作物的浮夸，这两次运动工农业生产遭到了严重破坏，据此可回答第二问。
（3）本题考查的是人民公社化运动的相关知 ( http: / / www.21cnjy.com )识。根据所学知识可知，人民公社化运动的特点是公有化程度高，典型表现是公共食堂，吃饭不要钱，挫伤了农民的积极性，据此可回答第二问。21世纪教育网版权所有
（4）本题考查的是探索社会主义建设中 ( http: / / www.21cnjy.com )出现失误的原因。根据所学知识可知：党和政府出现失误的原因是违背客观经济发展规律，缺乏经验，急于求成等。据此可回答出现失误的原因。www-2-1-cnjy-com
（5）本题是开放性问题，只要答得合情合 ( http: / / www.21cnjy.com )理即可。根据所学知识可知，要发展经济，经济建设一定要从国情出发，实事求是，遵循客观经济规律，不能急于求成等；违背了中国的国情和客观经济规律，就会制定一些不切实际的政策，给国家和人民带来不同程度的困难。据此可回答我们从中得到的启示。【出处：21教育名师】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第6课 探索建设社会主义的道路（教案）
一、教材分析
本课是第二单元社会主义道路的探索中的第 ( http: / / www.21cnjy.com )6课内容，中国进入社会主义初级阶段以后，党和人民对社会主义建设道路进行了探索。这一探索过程中出现了良好开端和严重失误、社会主义建设的巨大成就和先进人物的模范事迹等问题。21教育网
二、课程标准
知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。21·cn·jy·com
三、学情分析
经过两年的学习，学生掌握了一定的学习方法，具备了一定分析问题和解决问题的能力。
四、教学目标
1、知识与能力
（1）知道中共八大确定的主要 ( http: / / www.21cnjy.com )任务；社会主义建设总路线的提出。了解“大跃进”和人民公社化运动的发动；国民经济的全面调整；社会主义建设的成就。知道王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。21cnjy.com
（2）指导学生利用课本图片获取有效信息，培养其辩证分析历史问题和借鉴历史的能力。
2、过程与方法 （1）引导 ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）引导学生通过对具体史实的分析，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，使学生会辩证地分析历史现象；指导学生课外拓宽获取知识的渠道，培养搜集史料的能力。2·1·c·n·j·y
3、情感态度价值观
（1）认识探索中国式的社会主义建设道路，是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。2-1-c-n-j-y
（2）在建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。
五、重点和难点
1、重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。
2、难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。
六、教学方法：多媒体教学法、合作探究法、问题探究法等。
七、教学准备
教师准备：教师准备：搜集资料制作多媒体课件；学生准备：搜集相关历史资料，课堂展示。
八、讲授新课
1、导入新课：
课件展示两幅图片：“大麦穗，大玉米，运到北京 ( http: / / www.21cnjy.com )去见毛主席”，“大豆过江”。教师提问：这样大的的麦穗、玉米和大豆，你们相信吗？这是什么时期的宣传画呢？为什么会出现这样的宣传画呢？今天就让我们带着问题一起走进第6课探索社会主义建设的道路。
2、讲授新课
本课共学习三个板块：八大指引方向路
路线偏离正确路
探索走向失误路
艰苦创业铸成就
板块一：八大指引方向路
师：1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此，中共在当年9月召开八大，开始探索。【来源：21·世纪·教育·网】
师|：中共八大是在什么情况召开的呢？内容和意义是什么呢？
（一）中共八大：
（1）背景：
生：结合课本回答，国际：经济科技迅速发展；国内：社会主义制度确立。
（2）内容：
生：结合课本回答。
教师明确：中共八大正确分析了我国的主要矛盾和 ( http: / / www.21cnjy.com )主要任务的变化，①主要矛盾是：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家的工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
（3）意义：
生：结合课本回答，探索建设社会主义道路的良好开端。
课件展示中共八大相关历史图片。
( http: / / www.21cnjy.com )
议一议：为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？
学生互相讨论。
教师明确：八大的决策完全符合 ( http: / / www.21cnjy.com )国情，把经济发展放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。www.21-cn-jy.com
过渡：八大以后，社会主义建设蓬勃展开，党中央认为经济建设速度可以更快些，提出了社会主义建设的总路线。www-2-1-cnjy-com
板块二：路线偏离正确路
师|：党和政府为了快速地建设社会主义，1958年党中央召开中共八大二次会议，提出了社会主义建设的总路线，总路线的内容是什么呢？ 21*cnjy*com
（二）中共八大二次会议召开：
（1）时间：
生：1958年。
（2）总路线内容：
生：结合课本回答，鼓足干劲，力争上游、多快好省地建设社会主义。
师：我们怎样看待总路线呢？
（3）评价：
学生互相讨论。
教师总结：反映了广大人民群众迫切 ( http: / / www.21cnjy.com )要求改变我国经济落后的愿望，但打乱了国民经济的正常秩序；另一方面片面强调“快”，正是这种不顾客观经济规律的“快”，导致了“左”倾错误的泛滥。【来源：21cnj*y.co*m】
教师组织学生进行：材料探究。
( http: / / www.21cnjy.com )
过渡：这些严重失误具体表现在哪些方面呢？
板块三：探索走向失误路
（三）“大跃进”和人民公社化运动：
（1）“大跃进”的标志：
师：“大跃进”的标志是什么？
①标志：
生：结合课本回答，盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。
师：“大跃进”在工业上是表现是什么？
课件展示材料：为使钢产量翻一番，全国各地共 ( http: / / www.21cnjy.com )组织9000万人上山找矿建小高炉，用土法炼钢。大搞“小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）”。到1958年底，全国生产钢1108万吨，产量指标完成，但只有800万吨合格，有300万吨钢无法使用，毁掉不少山林，也影响其他行业，造成国民经济比例严重失调。21世纪教育网版权所有
问题：从材料中可以看出“大跃进”在工业中的表现是什么？
②表现：
生：结合材料回答，全民大炼钢铁。
课件展示全民大炼钢铁的图片。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
师：“大跃进”在农业的表现又是怎样是呢？
课件展示图片。
( http: / / www.21cnjy.com )
师：让我们通过视频感受一下当时的烽火朝天的情景。
课件播放视频：“大跃进运动”。
过渡：课件展示图片。
( http: / / www.21cnjy.com )
师：我国在实行“大跃进”运动的同时，在农村进行了一场什么运动？
（2）人民公社化运动：
师：人民公社化运动的特点和表现是什么？
生：结合课本回答，特点是规模大，公有化程度高；表现是公共食堂，吃饭不要钱。
课件播放视频：人民公社化运动。
教师组织学生进行“议一议”环节。
问题：人民公社化运动对发展农业生产有好处吗？
学生互相讨论。
教师明确：农村经济水平普遍低下，大食堂难以维持，农民劳动积极性受到严重挫伤，农村生产力严重下降。
师：由于“大跃进”和人民公社化运动的严 ( http: / / www.21cnjy.com )重失误，加上1959—1961年连续三年自然灾害，苏联又单方面撕毁合同，使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。
课件展示一组数据。
( http: / / www.21cnjy.com )
师：党和政府出现失误的原因是什么呢？
（3）失误的原因和后果：
①原因：
生：结合课本回答，违背客观经济发展规律；缺乏经验；急于求成等。
②评价：
生：结合课本回答。
教师明确：“大跃进” 人民公社化运动是探索社会主义道路产生 的严重失误；高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”错误泛滥。21·世纪*教育网
③后果：
生：工农业生产遭到严重破坏；国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。
教师组织学生进行：读图说史。
( http: / / www.21cnjy.com )
过渡：党和政府是如何解决的呢？
板块四：艰苦创业铸成就
师：1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。
（四）国民经济的调整：
（1）1961年初：
师：党和政府提出了“调整、巩固、充实、提高”八字方针。
（2）1962年：
师：1962年，经济开始复苏。
师：探索社会主义建设有哪些成就呢？
课件展示成就。
( http: / / www.21cnjy.com )
师：在探索社会主义建设的过程中，出现出许多杰出的模范人物，让我们来领略他们的光辉业绩。
课件展示模范人物的图片。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
师：他们是千千万万先进人物的杰出代表，是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。那么，我们应该学习他们什么精神呢 【出处：21教育名师】
学生互相讨论。
教师：学习他们不怕吃苦，艰苦创业，全心全意为人民服务的精神。
教师组织学生进行畅所欲言环节。
1955年—1965年，中共有哪些成功的探索？有哪些失误的探索？给我们今天的社会主义建设什么启示？
学生结合所学知识回答。
教师明确：①成功：对国内主要矛盾的正确分析；中共八大关于党和人民主要任务的分析1961年党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。【版权所有：21教育】
②失误：1958年总路线的提出；发动“大跃进”和人民公社化运动。
③启示：搞经济建设必须依据国情；必须依据客观经济规律，实事求是，不能急于求成等。
3、课堂小结：
( http: / / www.21cnjy.com )
教师组织学生进行知识巩固环节。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
4、感情提升：
“大跃进”运动是我国探索社会主义建 ( http: / / www.21cnjy.com )设道路上的失误。我们应要把“大跃进”运动指导思想上的错误和人民群众的奋发图强、艰苦奋斗的革命精神加以区分，要把“大跃进”运动所造成的破坏和“大跃进”期间所取得的一定成绩区分开来。在改革开放新时期，我们要继续发扬艰苦创业的精神，提倡勤俭节约，树立报效祖国，全心全意地为人民服务的意识
九、教学反思
教学环节方面：根据教学内容整合了 ( http: / / www.21cnjy.com )四个板块：（一）八大指引方向路、（二）路线偏离正确路、（三）探索走向失误路、（四）艰苦创业铸成就。每个板块都使用大量的历史图片和资料进行了分析，极大地调动了学生的学习积极性，课堂气氛浓厚，课堂效率极高。
教学方法和互动方面：通过播放视频，创设 ( http: / / www.21cnjy.com )问题情境，激发学习兴趣。通过材料探究和问题讨论等，培养学生的参与意识，培养了分析问题和解决问题的能力。
课件方面：以视频、图片、文字等为载体，更直观、具体，能启发学生的思维能力。
不足方面：学生对“大跃进”时人民的举动很理解，还没有达到预期的效果，在以后的教学中还需努力。我将在教与学中进一步探索，不断反思，不断进步！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 11 页 （共 11 页）版权所有@21世纪教育网
