(共31张PPT)
第9章 章末复习
第4单元 人体的结构与生理
北师大2024版生物七年级下册
授课教师:********
班 级:********
时 间:********
(一)趣味导入(5 分钟)
展示运动员在剧烈运动后大汗淋漓的图片,提问学生:在运动后,我们的身体会大量出汗,大家知道汗液是从哪里来的吗?皮肤除了能分泌汗液,还有哪些作用呢?通过这些问题,引发学生的好奇心,从而导入本节课的主题 —— 皮肤与汗液分泌。
(二)新课讲授
皮肤的结构(15 分钟)
模型观察:展示皮肤的模型,让学生观察皮肤的分层结构,介绍皮肤由表皮和真皮构成。表皮位于皮肤表层,分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,能防止体内水分过度散失和细菌侵入;生发层细胞具有很强的分裂增生能力。真皮位于表皮下方,内有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性和韧性,同时含有丰富的血管和感觉神经末梢,感受外界刺激并为皮肤提供营养。
切片观察:利用显微镜,让学生
5
课堂检测
4
新知讲解
6
变式训练
7
考试考法
8
小结梳理
学习目录
1
复习引入
2
新知讲解
3
典例讲解
复习回顾
人体代谢废物的排出
人体产生的代谢废物
尿的形成与排出
皮肤与汗液分泌
代谢废物
排出途径
泌尿系统的组成
尿的排出
肾单位
尿的形成
汗腺的功能
皮肤的结构
皮肤的功能
知识点1 人体产生的代谢废物
1.人体代谢废物的种类
人体的代谢废物主要包括________________________
_______等。
【注意】粪便不是代谢废物。
二氧化碳、水、无机盐、
尿素
2.排泄的途径
(1)皮肤:以________的形式排出一部分水和少量无机盐、
尿素等。
(2)呼吸系统:以_______的形式排出二氧化碳和少量水
分。
(3)泌尿系统:以_______的形式排出绝大部分水、无机
盐、尿素等,是人体最主要的排泄途径。
汗液
气体
尿液
3.排泄的意义
(1)将代谢废物排出体外。
(2)调节体内________________的含量平衡,维持细胞
生活环境的稳定,保证体内细胞正常的生命活动。
水与无机盐
知识点2 尿的形成与排出
1.泌尿系统的组成
_____:
_____尿液
________:
输送尿液
_____:
暂时_____尿液
_____:
排出尿液
肾脏
形成
输尿管
膀胱
贮存
尿道
2. 泌尿系统的主要器官——肾脏
(1)肾脏分为_____________________三部分。
皮质
髓质
肾盂
输尿管
肾脏纵剖面模式图
皮质、髓质、肾盂
(2)每个肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位包括
_______________________三个部分,肾小球和肾小
囊组成________。
肾小球、肾小囊和肾小管
肾小体
肾单位的结构模式图
液体 成分 血浆 原尿 尿液
水 900~930 970 950
蛋白质 70~80 微量 0
葡萄糖 1.0 1.0 0
尿素 0.3 0.3 20.0
尿酸 0.04 0.04 0.5
无机盐 9.0 9.0 11.0
血浆、原尿和尿液的主要成分比较
(g/L)
三种液体成分及其含量的差异说明了:
肾小球和肾小囊的 作用 ,肾小管的 作用。
滤过
重吸收
3. 尿的形成
【注意】入球小动脉、肾小球、出球小动脉中流的都是
动脉血。
4. 成分变化过程
血液
原尿
尿液
(血浆、血细胞)
(_____________
____________)
(___________
___________)
肾小球
部分水、无机盐、
葡萄糖、尿素等
肾小管
水、无机盐、
尿素等
如果肾单位中某一结构出现异常状况,将会影响尿液正常形成和尿素正常代谢。
5. 血浆、原尿和尿液的判定
成分 蛋白质 葡萄糖
血浆
原尿
尿液
√
√
微量
√
×
×
6. 尿的排出
肾脏(形成尿液)→输尿管→______(贮存尿液)→尿道→体外。
膀胱
7.适量饮水和适时排尿有利健康
(1)人体的代谢废物(如:尿素、无机盐等)只有溶解在水中才能排出体外,排尿若少于500mL,会造成代谢废物在体内积累,危害身体健康。
(2)尿液太多,膀胱过度膨胀会影响膀胱正常功能,需及时排尿。
(3)注意泌尿系统和皮肤的卫生保健。
知识点3 皮肤与汗液分泌
1.皮肤的结构
(1)表皮:分为角质层(细胞排列紧密)和生发层(可以
分裂产生新细胞)。
(2)真皮:含大量弹性纤维和胶原纤维,有血管和_____
__________。
(3)皮下组织:含丰富的脂肪和大量的血管、淋巴管、神经等
(4)皮肤的附属结构:毛发、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等。
感觉
神经末梢
汗腺
导管
分泌部
2.汗腺的结构
汗腺
分泌部
导管
3.汗液的形成和排出
(1)汗液的形成:当环境温度较高时,汗腺周围的毛细血管
扩张,血流量增多,汗腺分泌部细胞从血
管中吸收的水,无机盐和尿素等物质形成
汗液。
(2)汗液的排出:汗液通过______到达体表被排出。
4.排汗的意义:带走体内一部分热量,调节人体的______。
导管
体温
课后作业
1.完成课后的习题,
2.完成练习册本课时的习题。
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