1.2.3 动物细胞2024-2025学年人教版七年级生物上册教学同步课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
1.2.3 动物细胞
第一单元　生物和细胞
2024人教版生物七年级上册【公开课精品课件】
授课教师：********
班 级：********
时 间：********
展示植物细胞的结构模式图，提问学生：植物细胞有哪些结构？动物细胞和植物细胞的结构一样吗？引出本节课的学习内容 —— 动物细胞。
新授
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片显微镜的构造
展示显微镜实物，向学生介绍显微镜的各部分构造，如目镜、物镜、镜筒、转换器、载物台、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等，并说明它们的作用。
让学生对照显微镜实物，认识各部分构造，教师进行巡视指导。
显微镜的使用方法
教师边讲解边示范显微镜的使用步骤：
取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上合适的位置。
对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。
观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）；左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
学生分组进行练习，教师巡视指导，及时纠正学生操作过程中的错误。
组织学生进行小组竞赛，看哪个小组能在最短的时间内正确使用显微镜观察到物像，对表现优秀的小组进行表扬。
课堂小结
引导学生回顾显微镜的构造和使用方法，强调使用显微镜时的注意事项。
鼓励学生课后多练习使用显微镜，提高操作技能。
布置作业
完成教材上关于显微镜使用的练习题。
尝试使用显微镜观察一些简单的物体，如头发、花粉等，并记录观察结果。
教师边讲解边示范制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现气泡。
染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
学生分组进行制作临时装片的操作，教师巡视指导，及时纠正学生操作过程中的错误。
学生用显微镜观察自己制作的临时装片，找到人的口腔上皮细胞，观察细胞的形态和结构。
教师展示人的口腔上皮细胞的结构模式图，引导学生对照自己观察到的细胞，认识细胞的各部分结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等。
动物细胞的结构和功能
结合结构模式图，详细讲解动物细胞各部分结构的功能：
细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，具有流动性，加速细胞与外界环境的物质交换。
细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。
组织学生进行小组讨论：动物细胞和植物细胞的结构有哪些相同点和不同点？
教师引导学生总结动物细胞和植物细胞的异同点：相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有这些结构
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课堂检测
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新知讲解
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变式训练
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中考考法
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小结梳理
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布置作业
学习目录
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复习引入
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新知讲解
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典例讲解
一、观察动物细胞
实验目的
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
观察动物细胞永久玻片标本。
认识动物细胞的基本结构。
练习画动物细胞结构简图。
（一）观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
材料用具
动物细胞永久玻片标本，生理盐水，碘液，无菌牙签，
滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。
方法步骤
阅读课本P28中“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，圈出每个步骤的关键动词，同时思考每个步骤的作用。
与制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤相比，有哪些异同？
① 用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
保持细胞的正常形态
滴清水的目的是什么？
③漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。
④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下。
⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
避免盖玻片下出现气泡。
⑥在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧
吸引，使碘液浸润标本的全部。
视频：方法步骤
（二）观察人的口腔上皮细胞临时装片
（四）绘图
依照所观察到的细胞，画一个细胞
结构简图，并尝试注出各部分结构。
将临时装片放在光学显微镜下观察。
可重点观察一个口腔上皮细胞 。
（三）观察动物细胞永久玻片标本
①制作人的口腔上皮细胞临时装片，为什么要用生理盐水，用清水行不行？
②你所观察的动物细胞的基本结构是怎样的？
不行，用生理盐水可以保持细胞正常的形态。
若用清水细胞会吸水胀破。
（五）探究
上皮细胞
肌肉细胞
神经元
（神经细胞）
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构是一样的。
二、动物细胞的基本结构
动物细胞模式图
细胞核
细胞质
线粒体
细胞膜
三、比较动植物细胞
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液 泡（含有细胞液）
线粒体
动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。
无论植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。
科学方法----归纳
归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
例如：观察发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，由此得出细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
二、动物细胞基本结构：
擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）→吸
一、制作动物细胞临时装片的步骤：
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
三、动植物细胞异同点：
共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡
1. 请用线将动物细胞和植物细胞具有的结构连接起来。
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
线粒体
液 泡
动物细胞
植物细胞
科学家的故事
德国植物学家施莱登
德国动物学家施旺
德国病理学魏尔肖
罗伯特·虎克
施莱登、施旺与细胞学说
主要内容：
1.动植物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.细胞能够产生新细胞。
1. 人的口腔上皮细胞临时装片的制作
　　人的口腔上皮细胞临时装片的制作可简单地概括为擦→滴→刮→涂
→盖→染→吸。
(1)擦：用洁净的纱布将 、 擦拭干净。
(2)滴：在载玻片中央滴一滴 。
(3)刮：漱口后，用 在自己的口腔 上轻刮几下。
(4)涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹
几下。
载玻片　
盖玻片　
生理盐水　
无菌牙签　
内壁　
(5)盖：用 夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 ，再将盖玻片 盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现 。
(6)染：在盖玻片的一侧滴1～2滴 。
(7)吸：用 在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润 。
水
镊子　
滴　
缓缓放平　
气泡　
碘液　
吸水纸　
标本　
2. 动物细胞的基本结构
(1)动物细胞的基本结构包括 、 、 。
与植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含有 。
(2)与植物细胞相比，动物细胞不具有 、 ，通常
也没有 。
(3) 是构成生物体的基本单位。
细胞膜　
细胞质　
细胞核　
线粒体　
细胞壁　
叶绿体　
液泡　
细胞　
知识点1 人的口腔上皮细胞临时装片的制作
1. (2023·四川广安中考)某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，
进行了下列操作，正确的操作步骤应是(　C　)
　 　 　
A. c→a→b→d B. a→c→b→d
C. c→a→d→b D. a→c→d→b
C
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2. 小丽同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，观察到的物
像如图所示，她操作不当的步骤是(　C　)
A. 滴加生理盐水 B. 轻刮口腔内壁
C. 盖盖玻片 D. 滴加稀碘液
C
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3. 如图为人体肌细胞结构模式图。下列说法正确的是(　B　)
A. ①为细胞壁，②为细胞质，③为叶绿体，④为细胞核
B. ①为细胞膜，②为细胞质，③为线粒体，④为细胞核
C. 人体肌细胞和口腔上皮细胞的形态不同，基本结构也不同
D. ③是人体细胞特有的结构
B
知识点2 动物细胞的基本结构
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4. (2023·江西中考)课外活动中，某同学选用了以下材料制作
动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是(　D　)
A. 山楂 B. 红豆 C. 琼脂 D. 塑料袋
D
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5. 如图是某同学用显微镜观察到的两种细胞。下列结构中，甲和乙都
具有的是(　D　)
甲　　　乙
A. 细胞壁 B. 叶绿体
C. 液泡 D. 细胞核
D
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6. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”黄鹂鸟的细胞与柳树的细胞共有的细胞结构是(　A　)
A. 细胞膜、细胞质、细胞核
B. 细胞壁、液泡、叶绿体
C. 细胞壁、线粒体、液泡
D. 液泡、线粒体、叶绿体
A
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7. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是(　C　)
C
①　　　②　　　③　　　④　　　⑤
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中染色用的液体是碘液
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是维持细胞的正常形态
D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的
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8. 学习了动植物细胞的结构后(①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤叶绿体、⑥线粒体、⑦液泡)，小明设计了表示动植物细胞结构之间的关系图，其中阴影部分表示的是(　B　)
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥
C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑤
B
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9. “桃花流水鳜鱼肥”中提到了两种生物，如图所示的是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是(　B　)
甲　　 乙
B
A. 甲细胞取自桃花、乙细胞取自鳜鱼
B. 甲、乙细胞中都有细胞核
C. 甲细胞中的结构①在桃花细胞中不存在
D. 所有生物的细胞中都有乙细胞中的结构②
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谢谢观看！