人教版物理八年级下册第9章压强测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册第9章压强测试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-04-17 00:46:58 | ||
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文档简介
人教版物理八年级下册第9章压强测试题
一、基础练习
1．如图是献血时用的采血袋，将采血针一端刺入手臂中的血管，血液便会自动流入采血袋。让血液自动流入采血袋的力来源于（ ）
A．血液自身的重力 B．大气的压力 C．血液的压力 D．手臂的压力
2．下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．锅炉水位计
C．拦河大坝 D．船闸
3．关于液体内部的压强，下列说法中错误的是（ ）
A．在同一深度，液体密度越大，液体内部压强越大
B．在同一深度，液体向下的压强大于向上的压强
C．在同种液体内部，深度越深，液体内部压强越大
D．在同种液体内部，深度相同处液体向各个方向压强相等
4．如图是草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A．风总是从A口吹入，B口吹出 B．风总是从B口吹入，A口吹出
C．风总是从A、B口同时吹入 D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入
5．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，乒乓球不会下落。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（ ）
A．用吸管把饮料吸进嘴里
B．大风把茅草屋顶掀翻
C．抽水机把水从低处抽往高处
D．章鱼紧贴墙面向上爬行
6．如图所示的现象中，没有利用大气压的是（ ）
A．拔火罐
B．用注射器将药液注入肌肉
C．用吸管将饮料“吸”入口中
D．用硬纸片“托住”杯中的水
7．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（ ）
A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大
C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速大，压强小
8．在物理学中，压强是反映压力作用效果的物理量，它的大小等于物体所受到的压力与 的比值，为了纪念法国科学家 ，把他的名字命名为压强的单位。
9．如图所示，将装有一定量的水的细玻璃管倾斜放在水平桌面上，则此时水对玻璃管底部的压强为 Pa。将玻璃管沿逆时针方向旋转到竖直位置时，水的深度为10cm，则水对玻璃管底部的压强增大了 Pa。（g取）
10．图（a）所示的仪器名称是 计，使用时可以通过观察U形管内液面的 来比较液体内部压强的大小。如图（b）所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。实验中弹簧测力计的两次示数差表示 。量筒中液面的两次示数差表示 。该实验若用漂浮在液面的物块， （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。
11．如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力 ，水对容器底的压强 ，容器对桌面的压强 。（均选填“增大”“减小”或“不变”）
12．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图中，针尖做得尖锐是为了能产生很大的 。如图所示，拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是根据 规律；如图所示，牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，利用的是 知识。（填物理量或规律名称）
13．如图所示，为活塞式水泵的工作原理示意图，请完成下列填空。
甲图：提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使水推开阀门 ，进入圆筒；
乙图：压下活塞时，阀门B ，活塞下面的水推开阀门 ，涌入活塞上面；
丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，它上面的水从出水口流出， 迫使水推开阀门B，水就进入圆筒。
能力提升
1．下列说法正确的是（ ）
A．“北斗”导航系统是利用超声波传递信息和导航的
B．汽车必须在道路限定速度以下行驶，是因为超出限定速度惯性会增大
C．高铁进站时旅客不能越过安全白线，依据的是流体中流速大的地方压强大
D．汽油机压缩冲程的能量转化过程是机械能转化为内能
2．如下图所示的一个空瓶子，向里面装入一些水后，当瓶子正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压力为F1，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F2；瓶底受到水的压强为p2，若将瓶子倒过来放在该水平桌面上，则下列说法中正确的是（ ）
①若瓶内水装满了，则Fl不变，F2变小
②若瓶内水装满了，则p1、p2都变大
③若瓶内水不满，则Fl不变，F2变小
④若瓶内水不满，则p1不变，p2变大
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确
3．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
(1)压强计是通过 来反映压强大小的；
(2)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是________（选填字母）；
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体
B．拆除胶管重新安装
(3)分析 两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
(4)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论： ；
(5)小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对容器底压强的大小关系是 （选填“>”“<”或“=”）。
4．一只船的船底距水面5米深，若船底突然破了一个10平方厘米的洞，则：（g=10N/kg）
(1)船底受到的液体压强多大
(2)为了把洞堵住，至少要用多大的力压住堵塞物
5．均匀圆柱体甲、乙分别竖直置于水平地面上，两圆柱体的质量、密度和底面积见下表。
圆柱体 质量m（千克） 密度ρ（千克/米3） 底面积S（米2）
甲 5 2.5×103 4×10﹣3
乙 10 5.0×103 5×10﹣3
(1)求甲的体积V甲。
(2)求乙对水平地面的压强p乙。
(3)若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分上方。叠放后与切去前相比，甲对水平地面的压强变化了4900帕，求叠放后，乙对水平地面压力F乙。
6．在图中，重力大小为20牛的实心球静止于水平地面上，请用力的图示法画出实心球对地面的压力F。
7．如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？如果用力吹气，A管中的水将从管口流出，想一想，这个现象有什么实用价值？
8．按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，按压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）、小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。取液时，按压手柄，少量洗手液从出液口溢出；松手后，手柄弹回原位，洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。
拓展延伸
1．完成下列各题
(1)小芳对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是( )
A．冰熔化成水的过程持续了2min B．冰在段温度不变，但吸收热量
C．由图像可知，冰是非晶体 D．图像中的段是水的升华过程
(2)变式设问
（1）图像中段和段的共同特点是： ；
（2）小芳此时所在地区的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。
2．今年13号台风“贝碧嘉”正面登陆上海，分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向，预报相关台风气象情况。气象站用气压计采集某区城同一时刻近地面不同地点的大气压，并将气压相等的各点连起来，绘成“等气压线”，如图所示。
等气压线的特征 一般天气特征
等气压线闭合，四周气压低于中心气压 晴朗
等气压线闭合，四周气压高于中心气压 阴雨
(1)预报相关气象情况采集大气压数据时，应在近地面不同地点高度 （选填“相同”、“不同”）采集大气压数据时，理由是 。
(2)根据A处风的方向，可判断A处气压 B处气压；结合上表，可判断该区域一般天气特征为 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
基础练习
C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A
8． 受力面积 帕斯卡
9． 800 200
10． 压强 高度差 物体受到的浮力 物体排开液体的体积 能
11． 减小 增大 增大
12． 压强 液体内部压强 连通器原理
13． A B 关闭 A A 大气压
能力提升
1.D 2. C
3．(1)U形管两侧液面的高度差
(2)B
(3)③④
(4)液体密度相同时，深度越深，液体压强越大
(5)<
4．(1)
(2)50N
5．(1)2×10﹣3m3
(2)2×104Pa
(3)80.4N或119.6N
6．
7．（1）流体流速越大压强越小（2）吸油烟机就是利用此原理来工作的
8．按压手柄时： 手柄与活塞整体向下运动，储液室内的体积减小，压强增大。 此时阀门 A 处的小球 A 在压力作用下向上运动，关闭阀门 A，阻止洗手液流回瓶内。 同时，阀门 B 处的小球 B 被向上顶起，打开阀门 B，由于储液室内压强大于外界大气压，洗手液在压力差的作用下通过出液口被挤出，少量洗手液从出液口溢出。 松手后： 手柄在弹簧弹力的作用下弹回原位，储液室内的体积增大，压强减小。 瓶内液体上方的压强大于储液室内的压强，在压强差的作用下，瓶内的洗手液推开阀门 A，使洗手液进入储液室，重新充满储液室。 而此时阀门 B 处的小球 B 由于重力作用下落，关闭阀门 B，防止储液室内的洗手液再次流出。
拓展延伸
1．(1)B
(2) 持续吸热，
变式提问（1）温度保持不变 （2） 等于
2．(1) 相同 控制高度相同，避免因高度不同带来对气压大小的影响。
(2) 大于 阴雨
答案第1页，共2页
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一、基础练习
1．如图是献血时用的采血袋，将采血针一端刺入手臂中的血管，血液便会自动流入采血袋。让血液自动流入采血袋的力来源于（ ）
A．血液自身的重力 B．大气的压力 C．血液的压力 D．手臂的压力
2．下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．锅炉水位计
C．拦河大坝 D．船闸
3．关于液体内部的压强，下列说法中错误的是（ ）
A．在同一深度，液体密度越大，液体内部压强越大
B．在同一深度，液体向下的压强大于向上的压强
C．在同种液体内部，深度越深，液体内部压强越大
D．在同种液体内部，深度相同处液体向各个方向压强相等
4．如图是草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A．风总是从A口吹入，B口吹出 B．风总是从B口吹入，A口吹出
C．风总是从A、B口同时吹入 D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入
5．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，乒乓球不会下落。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（ ）
A．用吸管把饮料吸进嘴里
B．大风把茅草屋顶掀翻
C．抽水机把水从低处抽往高处
D．章鱼紧贴墙面向上爬行
6．如图所示的现象中，没有利用大气压的是（ ）
A．拔火罐
B．用注射器将药液注入肌肉
C．用吸管将饮料“吸”入口中
D．用硬纸片“托住”杯中的水
7．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（ ）
A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大
C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速大，压强小
8．在物理学中，压强是反映压力作用效果的物理量，它的大小等于物体所受到的压力与 的比值，为了纪念法国科学家 ，把他的名字命名为压强的单位。
9．如图所示，将装有一定量的水的细玻璃管倾斜放在水平桌面上，则此时水对玻璃管底部的压强为 Pa。将玻璃管沿逆时针方向旋转到竖直位置时，水的深度为10cm，则水对玻璃管底部的压强增大了 Pa。（g取）
10．图（a）所示的仪器名称是 计，使用时可以通过观察U形管内液面的 来比较液体内部压强的大小。如图（b）所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。实验中弹簧测力计的两次示数差表示 。量筒中液面的两次示数差表示 。该实验若用漂浮在液面的物块， （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。
11．如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力 ，水对容器底的压强 ，容器对桌面的压强 。（均选填“增大”“减小”或“不变”）
12．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图中，针尖做得尖锐是为了能产生很大的 。如图所示，拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是根据 规律；如图所示，牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，利用的是 知识。（填物理量或规律名称）
13．如图所示，为活塞式水泵的工作原理示意图，请完成下列填空。
甲图：提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使水推开阀门 ，进入圆筒；
乙图：压下活塞时，阀门B ，活塞下面的水推开阀门 ，涌入活塞上面；
丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，它上面的水从出水口流出， 迫使水推开阀门B，水就进入圆筒。
能力提升
1．下列说法正确的是（ ）
A．“北斗”导航系统是利用超声波传递信息和导航的
B．汽车必须在道路限定速度以下行驶，是因为超出限定速度惯性会增大
C．高铁进站时旅客不能越过安全白线，依据的是流体中流速大的地方压强大
D．汽油机压缩冲程的能量转化过程是机械能转化为内能
2．如下图所示的一个空瓶子，向里面装入一些水后，当瓶子正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压力为F1，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F2；瓶底受到水的压强为p2，若将瓶子倒过来放在该水平桌面上，则下列说法中正确的是（ ）
①若瓶内水装满了，则Fl不变，F2变小
②若瓶内水装满了，则p1、p2都变大
③若瓶内水不满，则Fl不变，F2变小
④若瓶内水不满，则p1不变，p2变大
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确
3．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
(1)压强计是通过 来反映压强大小的；
(2)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是________（选填字母）；
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体
B．拆除胶管重新安装
(3)分析 两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
(4)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论： ；
(5)小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对容器底压强的大小关系是 （选填“>”“<”或“=”）。
4．一只船的船底距水面5米深，若船底突然破了一个10平方厘米的洞，则：（g=10N/kg）
(1)船底受到的液体压强多大
(2)为了把洞堵住，至少要用多大的力压住堵塞物
5．均匀圆柱体甲、乙分别竖直置于水平地面上，两圆柱体的质量、密度和底面积见下表。
圆柱体 质量m（千克） 密度ρ（千克/米3） 底面积S（米2）
甲 5 2.5×103 4×10﹣3
乙 10 5.0×103 5×10﹣3
(1)求甲的体积V甲。
(2)求乙对水平地面的压强p乙。
(3)若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分上方。叠放后与切去前相比，甲对水平地面的压强变化了4900帕，求叠放后，乙对水平地面压力F乙。
6．在图中，重力大小为20牛的实心球静止于水平地面上，请用力的图示法画出实心球对地面的压力F。
7．如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？如果用力吹气，A管中的水将从管口流出，想一想，这个现象有什么实用价值？
8．按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，按压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）、小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。取液时，按压手柄，少量洗手液从出液口溢出；松手后，手柄弹回原位，洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。
拓展延伸
1．完成下列各题
(1)小芳对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是( )
A．冰熔化成水的过程持续了2min B．冰在段温度不变，但吸收热量
C．由图像可知，冰是非晶体 D．图像中的段是水的升华过程
(2)变式设问
（1）图像中段和段的共同特点是： ；
（2）小芳此时所在地区的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。
2．今年13号台风“贝碧嘉”正面登陆上海，分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向，预报相关台风气象情况。气象站用气压计采集某区城同一时刻近地面不同地点的大气压，并将气压相等的各点连起来，绘成“等气压线”，如图所示。
等气压线的特征 一般天气特征
等气压线闭合，四周气压低于中心气压 晴朗
等气压线闭合，四周气压高于中心气压 阴雨
(1)预报相关气象情况采集大气压数据时，应在近地面不同地点高度 （选填“相同”、“不同”）采集大气压数据时，理由是 。
(2)根据A处风的方向，可判断A处气压 B处气压；结合上表，可判断该区域一般天气特征为 。
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参考答案
基础练习
C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A
8． 受力面积 帕斯卡
9． 800 200
10． 压强 高度差 物体受到的浮力 物体排开液体的体积 能
11． 减小 增大 增大
12． 压强 液体内部压强 连通器原理
13． A B 关闭 A A 大气压
能力提升
1.D 2. C
3．(1)U形管两侧液面的高度差
(2)B
(3)③④
(4)液体密度相同时，深度越深，液体压强越大
(5)<
4．(1)
(2)50N
5．(1)2×10﹣3m3
(2)2×104Pa
(3)80.4N或119.6N
6．
7．（1）流体流速越大压强越小（2）吸油烟机就是利用此原理来工作的
8．按压手柄时： 手柄与活塞整体向下运动，储液室内的体积减小，压强增大。 此时阀门 A 处的小球 A 在压力作用下向上运动，关闭阀门 A，阻止洗手液流回瓶内。 同时，阀门 B 处的小球 B 被向上顶起，打开阀门 B，由于储液室内压强大于外界大气压，洗手液在压力差的作用下通过出液口被挤出，少量洗手液从出液口溢出。 松手后： 手柄在弹簧弹力的作用下弹回原位，储液室内的体积增大，压强减小。 瓶内液体上方的压强大于储液室内的压强，在压强差的作用下，瓶内的洗手液推开阀门 A，使洗手液进入储液室，重新充满储液室。 而此时阀门 B 处的小球 B 由于重力作用下落，关闭阀门 B，防止储液室内的洗手液再次流出。
拓展延伸
1．(1)B
(2) 持续吸热，
变式提问（1）温度保持不变 （2） 等于
2．(1) 相同 控制高度相同，避免因高度不同带来对气压大小的影响。
(2) 大于 阴雨
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