统编版语文三下第一单元 提升练习（含答案）

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第一单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
给加点字词选择正确的解释。
1．迟日江山丽（ ）
A．过几天 B．春日
2．小溪泛尽却山行（ ）
A．达到极端 B．全部用出 C．全，都
3．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．难道那画家的本领了不起吗？ B．那画家的本领可真了不起。
C．难道那画家的本领不了不起吗？ D．那画家的本领真了不起啊！
4．下列关于诗句“迟日江山丽，春风花草香。”的说法，不正确的一项是（ ）
A．诗句中“迟日”的意思是这一年的春天来得太晚了。
B．这两句以粗笔勾画出春的轮廓（kuò），描绘出春色的美好。
C．第二句的意思是暖暖的春风送来了花草的香气。
D．这两句出自唐代诗人杜甫的《绝句》。
5．《绝句》的作者是 代的 ，被称为 。（ ）
A．唐 李白 诗圣 B．宋 杜甫 诗仙 C．唐 杜甫 诗圣
6．理解课文选一选。
《燕子》这篇课文表达了作者（ ）的思想感情。
A．喜爱和赞美燕子，对动物的关心和爱护
B．喜爱和赞美燕子，热爱和赞美春天
二、填空题
7．在括号里填上恰当的词语。
( )的大圆盘 ( )的姿势 ( )的花瓣
( )的公园 ( )的小莲蓬 ( )的荷花
8．写出下列句子所用的修辞手法。
1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。( )
3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。( )
4．这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？( )
9．看拼音写词语。
huì chóng hé tún lóu hāo lú yá
( ) ( ) ( ) ( )
10．找近义词。
偶尔——( ) 轻快——( ) 聚拢——( )
鲜艳——( ) 破裂—— ( ) 增添——( )
11．用“偶”字组词，并填入句子里。
①这种事情只是 现象，不会每天发生。
②航天员杨利伟叔叔是无数青少年的 。
③小燕子的翼尖或剪尾， 沾了一下水面。
三、语言表达
12．制作昆虫备忘录。你认识的昆虫肯定不少，课下观察一下它们的外形、活动、习性，仿照课文，也来做一做“昆虫备忘录”吧！
四、现代文阅读
课内阅读。
荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
13．从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。
14．第一自然段中第( )句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是( )，写荷叶形态的词语是( )，写荷叶多而密的词语是( )。作者细致观察了( )种白荷花开放的姿势。
15．照样子写一写：
挨挨挤挤
16．用“有的……有的……有的……”说一句话。
17．读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。
（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。( )
a．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
b．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )
a．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
b．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
课外阅读。
松鼠（节选）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
18．第①自然段主要写了松鼠的 ，第②自然段主要写了松鼠的 。
19．作者在描写松鼠的外形时，主要写了它的 、 。
20．从画“　　”的句子中可以感受到，松鼠十分（　　）
A．胆小、害羞 B．敏捷、活泼 C．凶猛、机警
21．从文中可以感受到作者对松鼠的 之情。
五、书面表达
22．习作。
花儿在阳光下绽放，露出可爱的笑脸；小草在风中摇曳，摆弄优美的舞姿；大树在土中扎根，接受大雨的洗礼。植物无处不在，它们是整个地球生物圈的重要组成部分。这么可爱的植物难道不应该成为我们的朋友，和我们一起相处、玩耍吗？观察身边的植物，写一写我们的植物朋友吧。
要求：1．写之前先仔细观察植物，看一看，摸一摸，闻一闻：
2．写的时候，把观察到的和感受到的写清楚；
3．题目自拟，不少于300字。
《第一单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A A A C B
1．B 2．A
3．A
4．A
5．C
6．B
7． 碧绿 优美 粉色 美丽 嫩黄色 白色
8． 设问 拟人 比喻 反问
9． 惠崇 河豚 蒌蒿 芦芽
10． 偶然 轻盈 聚合 艳丽 碎裂 增加
11． 偶然 偶像 偶尔
12．蝉，俗称知了。夏天在树上叫得响亮，用针一样的嘴吸食树汁。蝉的幼虫栖息在土中，幼虫脱下的壳可以做药材。
13．已　āi 胀 fú 14． 2 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤 3 15． 干干净净 安安全全 平平稳稳 16．课间的时候，同学们有的踢球，有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，看他们多开心啊！ 17． b b
18． 外形 活动 19． 面容 尾巴 20．B 21．喜爱
22．范文：
我的植物朋友
仙人拿是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手、手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人拿像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人拿还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻无私奏献的高贵品质却令人钦佩。
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