统编版语文三下第四单元 巩固达标练习(含答案)

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名称 统编版语文三下第四单元 巩固达标练习(含答案)
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文件大小 159.0KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-16 19:21:51

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文档简介

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第四单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列句子中加点字读音有错误的一项是( )
A.院子里的葡(pú)萄架下,一口缸(gāng)闲着。
B.它们有的独自荡(tàng)来荡去,有的互相追逐(zhú),有的紧贴住缸壁。
C.小虾的搏(bó)斗很激烈蹦出水面是(shì)常有的事。
D.我从缸里捉(zhuō)起几只较大的虾,发现它们的腹(fù)部藏着许多圆圆的卵。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.掀开(xiān) 缝隙(xì) B.末尾(mò) 比较(jiǎo)
C.稍微(shào) 追逐(zhú) D.搏斗(bó) 腹部(fú)
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.内情 苏醒 睡连 争奇斗艳 B.强光 展示 昆虫 修建 组成
C.留心 开放 艳丽 芬方迷人 D.欣然 湿度 光照 展示 时种
4.读一读,下列加点词语运用错误的是哪一项?( )
A.那些蜜蜂没有迷失方向,确确实实地回到了家。
B.春天到了,花园里的花儿争奇斗艳,非常美丽。
C.秋风吹过,一个个成熟的柿字在树枝间荡来荡去。
D.这只狼猛地跳起来,准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
5.“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词不能替换成( )
A.符合 B.切合 C.一致 D.背离
二、填空题
6.课文《小虾》中有许多描写细致生动的语句,请把你印象深刻的句子摘录下来,读一读,并在以后的作文中也尝试这样描写。
7.看拼音写词语
xiǎo xiā sǎ luò tōng tǐ
( ) ( ) ( )
zhuī zhú lì jí tòu liang
( ) ( ) ( )
8.看拼音,写词语。
zhǔn què wú wù jiǎn shǎo zǔ lì bāo kuò
tuī cè zhèng shí
9.组词。
辨( ) 蜜( ) 阻( ) 跨( )
辩( ) 密( ) 组( ) 夸( )
10.查阅资料,看看下面“时钟”上的时间,哪些花会开放?写在下面的横线上。
三、语言表达
11.课文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填吧!
牵牛花:吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇:
昙花:
四、现代文阅读
课文精彩回放。
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道□有两只蜜蜂飞回来了□它们两点四十分回到蜂窝里□满身都是花粉呢!
12.给文中的句子加上标点符号。
13.从哪些词语可以看出小女儿很激动?用“﹏”在文中画出
14.我会对那两只归来的蜜蜂说:
阅读短文,回答问题。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
15.写出下面词语的反义词。
后退—— 迅速—— 危险——
16.本段话是围绕 来写的。
17.认真阅读划线部分,完成下面练习。
(1)这句话写出了小虾的 、 。
(2)划线部分运用了 修辞手法。(填序号)
A.拟人 B.比喻 C.排比
(3)用“十分”写一句话 。
五、书面表达
18.小练笔。
根据给出的句子,接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
《第四单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B A B A D
1.B
2.A
3.B
4.A
5.D
6.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
7.小虾 洒落 通体
追逐 立即 透亮
8. 准确无误; 减少阻力; 包括; 推测; 证实
9. 分辨 蜜蜂 阻止 跨越 辩论 茂密 组织 夸张
10.蛇床花 龙葵花 半枝莲 睡莲
11. 蔷薇绽开了笑脸。 昙花却在九点左右含笑一现。
12.:“ !。” 13.没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。 14.你们真厉害,走了这么远,还能回到原处。
15. 前进 缓慢 安全 16.小虾真有趣 17. 自由 活泼 C 你妹妹十分可爱。
18.它先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉绿色的外皮,然后左一口,右一口,吃得津津有味。
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