5.守株待兔 巩固达标练习（含答案）

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5.守株待兔
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
读句子，给加点字选择正确的注释。
1．田中有株。（　　）
A．树桩 B．量词
2．因释其耒而守株。（　　）
A．因为 B．于是
3．而身为宋国笑。（　　）
A．身体 B．自己
4．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．宋人/有/耕者 B．兔走/触株，折颈而死 C．因释/其耒/而守/株 D．兔/不可/复得
5．下列句子停顿不正确的一项是（ ）
A．宋人／有耕者。田中／有株。 B．兔走／触株，折颈／而死。
C．因释／其耒／而守株，冀／复得兔。 D．兔／不可／复得，而／身为／宋国／笑。
6．《守株待兔》寓言告诉我们（ ）。
A．凡事都应该积极主动去做，不能寄希望于意外的收获。
B．我们应该像文中那个人一样，痴迷于意外的收获。
7．下列词语不是寓言故事的一项是（ ）
A．叶公好龙 B．画蛇添足 C．夸父逐日 D．掩耳盗铃
二、填空题
8．《韩非子》是 国末期 家集大成者 的著作，这部书现存 篇，记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有《 》《 》《 》《 》《 》等。
9．主题积累
补充下面含“兔”的成语。
狡兔( )( ) 兔死( )( ) ( )( )脱兔 ( )( )兔走
10．注音。
遽( ) 契( ) 履( ) 遂( )
11．认真拼读，规范书写。
gēng tián( ) jiē chù( )
jǐng zhuī( ) shǒu zhū dài tù( )
12．看拼音，写词语。
1．shǒu zhū dài tù《 》是一个寓言故事。
2．春回大地，万象更新，农民又开始gēng zhòng( )了。
3．这个故事给了张朋很大的chù dòng( )，他下决心要刻苦学习。
4．人类对很多自然现象尚不能做出科学的jiě shì( )。
三、语言表达
13．假如你是《守株待兔》一文中耕者的邻居，看到每日守在树桩旁等兔子的耕者，你会怎么劝说他让他重新开始劳动呢？
四、现代文阅读
课外阅读。
南辕北辙
从前有一个人，要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。
路人有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。”
那人回答说：“不要紧，我的马好。”
“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！”
“没关系，我带的路费很多。”
“路费再多，也到不了楚国呀！”
“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。
14．这个人要从 到 去，楚国在魏国的 ，他却一直向 走。
15．这个人始终不肯改变方向的原因是什么？
。
16．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A．无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。
B．无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。
C．无论做什么事情，都不要自以为是。
D．无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向正确，才能充分发挥有利的条件。
17．你还积累了哪些寓言故事？请把题目写在下面的横线上。
。
课外阅读。
囫囵吞枣
古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣，他在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！虽然它对人的牙齿有好处，但吃多了伤脾（pí）。”这个人就问：“那大红枣呢？”
医生回答道：“大红枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。”
这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”
于是他拿起一颗枣往嘴里一扔，把枣整个儿吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里没法消化，对脾也没有好处。
18．根据短文内容填空。
有一个人正在吃 ，过路的医生告诉他梨 ，枣 ，最终他 。
19．医生对这个人的劝告是什么意思？（ ）
A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。
B．梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。
C．梨和枣对人体各有利弊，都不能多吃。
20．这个人听了医生的话为什么左右为难？
21．读了这个故事，你有什么感想？
五、书面表达
22．妙笔生花。
我们已经读过很多寓言，这次，就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公，发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容，给这篇寓言起一个题目吧！
《5.守株待兔》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A B B C C A C
1．A 2．B 3．B
4．C
5．C
6．A
7．C
8． 战 法 韩非 55 自相矛盾 守株待兔 讳疾忌医 滥竽充数 老马识途
9． 三 窟 狐 悲 动 如 乌 飞
10． jù qì lǚ suì
11． 耕田 接触 颈椎 守株待兔
12． 守株待兔 耕种 触动 解释
13．不要再等待了，那不过是偶然发生的事情罢了，哪会有那么多的傻兔子呢？ 只有田里的庄稼才不会辜负你，还是赶快侍弄田地吧！
14． 魏国 楚国 南边 北 15．马好；路费多；车夫是个好把式。 16．D 17．示例：坐井观天 刻舟求剑 杯弓蛇影
18． 梨和枣 对牙齿有好处但吃多了伤脾 补脾但伤牙齿 把枣整个儿吞了下去 19．C 20．因为他不知道该吃梨还是枣。 21．示例：什么事都有好处和坏处，要适当地做选择。
22．植物辩论
植物们听说森林里的动物开了个运动会，就也想开个什么会，但是运动会是没法开了，因为自身不能移动，想来想去，就是想不出可以开什么会。最后还是一个小学的柳树送来了信息，它说：“学校里的人类们经常开辩论会，不如我们也开一个辩论会吧，看看到底是谁的作用最大，贡献最多。”植物们听了一致叫好，决定立即开这个辩论会。
迎春花先说话了：“春到天暖我先知，我在冬末早春时节最先开花，人们看见了我开的花，就知道春天来了。并且据我的祖祖祖祖母说，在很早很早以前，地上一片洪水，庄稼淹了，房子塌了，老百姓只好聚在山顶上。天地间整天混混沌沌，连春秋四季也分不清。就是我们迎春花告诉了人们春天到来的信息，使老百姓们种植庄稼，获得食物呢！看我的作用多大啊！”
杨树听完迎春花的话，很不服气，说：“你的作用大吗 看看我的作用吧！夏日里骄阳似火，酷暑难耐，农民朋友却仍然需要在田间工作，他们在最热的时候迎春花你在哪里？只有我长得郁郁葱葱，用我的绿色叶子为农民朋友遮住阳光，给他们一片阴凉。在我的枝叶下，农民朋友获得了暂时的休息，为接下来的工作积攒了力量！看我的作用是不是更加大！”
田里的稻谷们听了迎春花和杨树的话，就说：“比贡献谁有我们的大啊！无论春天、夏天与冬天我们不争美丽与高大，默默生长积蓄营养，在秋天的风中，我们发射出金黄色的耀眼光芒，人们在我们的奉献下，每天不用为温饱忧愁，在其他各个领域均有时间与精力去研究，取得了巨大的进步。”
梅树听了上面的发言，说道：“你们给予人类的都是些低级的东西，你们看看我，我给予人类的是精神，很多人都通过观察我颇有感悟，获得了精神的升华。比如王维在我身上体会到了暗香浮动的至美之境；王安石就从我身上体会到要傲霜斗雪迎春的高尚品格；还有毛泽东主席则从我身上体会到了坚韧内敛宁愿牺牲自己的美德······”
别的植物们听到以上发言后，都很不服气，都认为自己的功绩最大，于是七嘴八舌的争论起来。这时候有儿童稚嫩的童声传来：“风在吹，雨在下，各种植物作用大。有花报春知时节，有树呼吸热不怕。花草树木都重要，天天工作觉不睡。花草树木保护好，缺一都是不可少。”
植物们听了儿歌后鸦雀无声。是啊，每一种植物的作用都不同，每一个植物都有作用，每一株植物都重要，少了谁都不行，与其在这里争论谁的贡献大，作用大，倒不如勤勤恳恳的努力，争取做出更大的贡献。
从此，森林里再也听不到植物们的争吵声了！
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