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浙教版科学八下 第1-2章 综合测卷B
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1、红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝，它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁，红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是（ ）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
2、下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是（ ）
A. C B. N C. O2 D. 2H
3、在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，下列研究中没有采用这种方法的是（ ）
A．图①以磁感线来描绘通电导线周围的磁场
B．图②用进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量
C．图③以α粒子反弹或偏转推测原子核的存在
D．图④以碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在
4、如图是小明设计的家庭电路的电路图，下列对此电路图的分析错误的是( )
A．保险盒接法错误，保险盒应该安装在火线上
B．二孔插座接法错误，其左端导线应该接在零线上
C．开关和灯泡接法正确，开关接在零线上符合安全用电原则
D．三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插座上
5、下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，表示化合物的是（ ）
A B C D
6、我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是（ ）
A．一个西达本胺分子中有48个原子
B．西达本胺中含有氧分子
C．西达本胺由五个元素组成
D．西达本胺中C、H、N、O、F元素的质量比为22：19：1：4：2
7、下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（ ）
A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素
B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C. H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个硫原子
D. S2-中的“2”表示-2价的硫元素
8、如图，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图位置静止，则下列说法正确的是（ ）
A. 电源右端是负极 B. 小磁针上端是S极
C. 滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短 D. 通电螺线管的下端为N极
（第7题图） （第8题图） （第9题图）
9、历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。根据安培的这一假说，以下说法正确的是（ ）
A. 这一假说能够说明磁可以生电
B. 这一假说能够说明磁现象产生的本质图
C. 未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流
D. 磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
10、小刚同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥
B. 要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
C. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
D. 甲线圈的匝数多，通过乙线圈的电流小于通过甲线圈的电流
11、如图是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ）
A. 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
B. 滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
D. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大
（第11题图） （第12题图） （第13题图）
12、如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（ ）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好
C．电动机的线圈转动一周的过程中电流方向改变两次
D．电动机工作时，线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
13、如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 通电螺线管的下端为S极
B. 要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极
C. 当变阻器的A接F,D接E时，电磁铁与磁铁相互吸引
D. 当变阻器的A接E,D接F时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，弹簧测力计的示数会变大
14、某化合物由X、Y两种元素组成，已知X与Y的相对原子质量之比为7：8，X与Y两元素的质量之比为7：20，该化合物的化学式是（ ）
A. XY B. X2Y3 C. XY2 D. X2Y5
15、由 NaHS、MgSO4、NaHSO3 组成的混合物中，已知 S 元素的质量分数W（S）=a%，则 O元素的质量分数W（O）为（ ）
A．1-1.75a% B．1.75a% C．1.25a% D．无法计算
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16、富硒产品中的“硒”指的是 （选填“元素”、“分子”或“原子”），已知硒原于的核电荷数为34，相对原子质量为79，则一个硒原子的原子核由34个 和45个______ 构成。
17、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分，用图回答下列问题：
（1）可从表中查得氟原子的相对原子质量是 ；
（2）从周期表中，可以判断出元素间的本质区别是______不同；（填编号）
A．质子数 B．中子数 C．电子数
（3）最外层电子数也称价电子数，对非金属元素可确定最高化合价和最低化合价。则7号元素的
最低化合价与氢元素形成化合物的化学式是 。
18、“探究产生感应电流条件”的实验步骤如图中的甲、乙、丙所示。
（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路是否有感应电流；
（2）比较图中的甲、丙两图可知，产生感应电流的一个条件是 ；
（3）实验过程中，某些同学按图甲方法进行操作时，实验现象不太明显，请你从实验装置方面提出一条改进的措施： 。
19、如图为实验室常用的电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。
（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是 ；
（2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中 两个接线柱上。（填字母）
（第19题图） （第20题图）
20、自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程如图所示。
（1）物质B的化学式为___________；
（2）ClO2所属物质类别是___________（填“单质”“化合物”或“混合物”）；
（3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是 ；
（4）核聚变是指由质量小的原子，主要是指氘或氚，在一定条件下 (如超高温和高压)，发生原子核互相作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式。原子核中蕴藏巨大的能量，原子核的变化(从一种原子核变化为另外一种原子核)往往伴随着能量的释放。如图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子，“”“”“”表示原子中的不同微粒，则①②③中属于同种元素的原子的是___________（填序号）。
21、小金设计了一种限流器的原理图，当电流超过限制时就自动切断电路。图中M为电磁铁，N为衔铁，A为金属杆。
（1）限流器的工作原理：电流超过限流值时，电磁铁M磁性 （选填“增强”或“减弱”），从而吸引衔铁N，金属杆OA在弹簧的作用下转动，自动切断电路；
（2）调试时，电路正常工作，其电流已大大超过限流值，限流器才切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。
22、温度能明显影响金属导体和半导体的导电性能。图甲是一种金属导体和一种半导体的“电阻—温度”特性图线。根据这一特性，它们不仅可以用来测量温度，还能作为热传感器运用到自动控制电路中。图乙是一款利用热传感器设计的高温报警器电路，闭合开关启动报警器，此时P端为 极，当环境温度过高时，电铃会被接通发出报警声。热传感器接在电路中的 (选填“a”或“b”或“c”)位置，热传感器应使用图甲中的 (选填“金属导体”或“半导体”)。如果将滑动变阻器的滑动触头W向 (选填“左”或“右”)移动到某一位置，电铃也会被接通发出报警声。
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23、微观粒子看不见、摸不着，化学中通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系。对原子结构的研究，一百多年来科学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。
（1）如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中 （选填“甲”或“乙”）是由汤姆森提出的；
（2）下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是 ；（选填字母），卢瑟福的观点是 ；
A．原子是不可分的 B．原子是可分的 C．原子呈球形 D．电子带负电 E．带正电荷的原子核居于原子的中心 F．在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中 G．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量 H．电子在原子核外很大的空间内高速运动
（第23题图） （第24题图）
24、如图为探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验，实验记录如下表。
通电螺线管中有无铁芯 无铁芯 有铁芯
线圈匝数 50匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大头针的最多数目/枚 0 0 0 3 5 8
（1）实验组1、4或2、5或3、6想要探究的影响因素是 。
（2）在进行实验组5的试验后，按如下步骤进行实验组6的实验，请将实验步骤补充完整。
①断开开关S；②闭合开关S， ；
③用通电螺线管吸引大头针并记录数目。
（3）根据1、2、3组实验数据可得出的结论是： 。
25、在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗 ；图 可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向之间的关系。根据图甲和图乙的实验现象，可以得出结论: ；
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 能转化为电能的过程；
（4）利用上述实验结论可知，利用此原理可用于制造 。（填装置名称）
26、碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如图所示的实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 (填“会”或“不会”)变蓝色；
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用馒头去蘸取少量的碘酒，馒头_____(填“会”或“不会”)变蓝色；
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象： ；
（4）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中_____(填“存在”或“不存在”)碘分子。
27、小嘉在实验室中把硫酸铜固体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小兴问：“这是什么原因呢？”
（1）小嘉和小兴讨论了一下，提出了三个假设。假设1：硫酸铜溶液中的铜离了使水呈蓝色；假设2：硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色；假设3： ；
（2）硫酸铜的化学式：CuSO4，其中硫酸铜中硫元素的化合价为___________；
（3）小嘉查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他们实验室内找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是他们得出结论： ；
（4）小兴也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。基于这些溶液的颜色，他得出结论：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测氯化钠、硝酸铜这两种溶液的颜色分别是___________和___________。
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28、（本题6分，每空2分）学习了电磁知识后，小朱了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
（1）分析图1________（选填序号），可知通电导线之间作用力方向与电流方向有关；
（2）结论：通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小有关，依据是 ；
（3）如图2 所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将（ ）
A. 不会变形 B. 会变形，所围面积增大
C. 会变形，所围面积减小 D. 会变形，所围总面积不变
29、（本题6分，每空2分）阅读下面科普短文，回答相关问题。
氨（NH3）不仅常用来制化肥和硝酸，而且科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。现有的化石燃料因为含有碳元素，所以，燃烧时都会产生温室气体CO2，而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物。氨价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨是将氮气和氢气在20 50MPa的高压和500℃的高温条件下，用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德 埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程。图为该过程的微观示意图（图中 表示氮原子，表示氢原子， 表示催化剂）。
氨很容易液化，将氨常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到﹣33℃，均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢（H2），常温下需要136MPa的压力来压缩它，显然超出了车载燃料储存的压力极限。氨虽然有毒，但氨具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并及时补救。氨比空气轻，泄漏后扩散快，不会聚积。泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环，随雨雪移动后，与其他物质反应或被植物吸收。
（1）传统合成氨的原料是 ；
（2）氮气与氢气在催化剂表面合成氨过程合理的顺序是 ；
A．⑤④①③② B．④⑤①②③ C．④⑤①③② D．⑤④①②③
（3）下列对于氨描述正确的是（ ）
A．氨燃烧生成N2和H2O B．氨具有强烈的刺激性气味，但无毒
C．氨的密度小于空气密度 D．氨可以被植物吸收
30、（本题8分，每空2分）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称“摇头丸”的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N，相对分子质量为209。
（1）该物质的一个分子中含氢原子 个，碳元素与氧元素的质量比为 ；
（2）该物质中氮元素的质量分数为 ；（结果保留到0.1%）
（3）418g“摇头丸”中含 g氮元素。（结果保留到整数）
31、（本题7分，1、2小题各2分，第3小题3分）人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，其中的钙元素主要以羟基磷酸钙晶体[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：
（1）包装标签上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的质量至少为3.3g。那么一盒牛奶至少含钙多少克？（保留到0.01g）：
（2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数（保留为0.1%）。
（3）若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒牛奶？
32、（本题8分，每小题各2分）图甲为热敏电阻的R-t图象，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路；继电器线圈的电阻为150 。当线圈中电流大于或等于28mA时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6V，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。
（1）从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为 ；
（2）恒温箱的加热器应接在 （选 填：A、B或C、D）端；
（3）若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态
（4）若在控制电路中串联一个可变电阻，当该电阻增大时，该恒温箱内的最高温度将 (填“变大”“不变”或“变小”)。
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答题卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16、 ； ； ；
17、（1） ；（2） ；（3） ；
18、（1） ；（2） ；
（3） ；
19、（1） ；
（2） ；
20、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
21、（1） ；（2） ；
22、 ； ； ； 。
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23、（1） ；（2） ； ；
24、（1） ；
（2） ；
（3） ；
25、（1） ； ；
（2） ；
（3） ；（4） ；
26、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
27、（1） ；
（2） ；（3） ；
（4） ； 。
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28、（1） ；
（2） ；
（3） ；
29、（1） ；（2） ；（3） ；
30、（1） ； ；
（2） ；（3） ；
31、（1）解：
（2）解：
（3）解：
32、（1） ；（2） ；
（3）解：
（4）解：
学校 班级 姓名 学号 ；
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一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1、红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝，它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁，红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是（ ）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
解析：这里的“钛、铁和铬”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钛、铁和铬”是强调存在的元素，与具体形态无关；故B符合题意。
答案：B
2、下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是（ ）
A. C B. N C. O2 D. 2H
解析：A、C既可以表示碳元素（表示宏观概念），还可以表示一个碳原子（属于微观概念），故A错；B、N既可以表示氮元素（表示宏观概念），还可以表示一个氮原子（属于微观概念），故B错；C、O2可以表示一个氧分子，属于微观概念，也可以表示宏观概念，表示氧气，故C错；D、2H只表示2个氢原子，只表示微观意义，不表示宏观意义，故D正确。故D符合题意。
答案：D
3、在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，下列研究中没有采用这种方法的是（ ）
A．图①以磁感线来描绘通电导线周围的磁场
B．图②用进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量
C．图③以α粒子反弹或偏转推测原子核的存在
D．图④以碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在
解析：A、磁场不能直接观察，用实际不存在的磁感线描述磁场的分布和方向，具有直观形象的特点，采用的是模型法。故A符合题意；B、空气中氧气的含量不能直接比较，利用进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量，采用的是转换法。故B不符合题意；C、原子内部结构难以直接观察，利用α粒子反弹或偏转推测原子核的存在，采用的是转换法。故C不符合题意；D、物体中是否含有淀粉不一定能直接观察，利用碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在，采用的是转换法。故D不符合题意。故A符合题意。
答案：A
4、如图是小明设计的家庭电路的电路图，下列对此电路图的分析错误的是( )
A．保险盒接法错误，保险盒应该安装在火线上
B．二孔插座接法错误，其左端导线应该接在零线上
C．开关和灯泡接法正确，开关接在零线上符合安全用电原则
D．三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插座上
解析：A.在家庭电路中，如果只有一根保险丝，那么必须接在火线上，从而保证切断电路后的安全，故A正确不合题意；B.二孔插座的左孔接零线，右孔接火线，故B正确不合题意；C.控制灯泡的开关应该接在火线上，灯泡尾部接火线，螺旋套接零线，故C错误符合题意；D.三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中间的空接地线，冰箱有金属外壳，应该使用三角插头，故D正确不合题意。故C符合题意。
答案：C
5、下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，表示化合物的是（ ）
A B C D
解析：A、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故A错；B、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故B错；C、由图示可知该物质由三种分子构成，属于混合物，故C错；D、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故D正确。故D符合题意。
答案：D
6、我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是（ ）
A．一个西达本胺分子中有48个原子
B．西达本胺中含有氧分子
C．西达本胺由五个元素组成
D．西达本胺中C、H、N、O、F元素的质量比为22：19：1：4：2
解析：A．一个西达本胺分子中有48个原子，故正确；B、由化学式可知，一个西达本胺分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故错误；C．由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由五种元素组成的，故错误；D．西达本胺中C、H、N、O、F元素的原子个数比为22：19：4：2：1，故错误；故A符合题意。
答案：A
7、下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（ ）
A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素
B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C. H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个硫原子
D. S2-中的“2”表示-2价的硫元素
解析：A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2Cu中的“2”表示2个铜原子，故错误；
B、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，故正确；C、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子，故错误；D、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故S2-中的“2”表示每个硫离子带2个单位的负电荷，故错误。
答案：B
8、如图，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图位置静止，则下列说法正确的是（ ）
A. 电源右端是负极 B. 小磁针上端是S极
C. 滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短 D. 通电螺线管的下端为N极
解析：已知开关闭合后，发现弹簧缩短，根据磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，则螺线管上端为N极，下端为S极，由右手螺旋定则可得，电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为N极，下端为S极,故ABD错误，滑动变阻器向左移动时，阻值减小，电流变大，通电螺线管的磁性增强，弹簧的长度变短，故C正确。故C符合题意。
答案：C
（第8题图） （第9题图） （第10题图）
9、历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。根据安培的这一假说，以下说法正确的是（ ）
A. 这一假说能够说明磁可以生电
B. 这一假说能够说明磁现象产生的本质图
C. 未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流
D. 磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
解析：A、这一假说能够说明电可以生磁，故A错；B、安培提出的分子环形电流假说，解释了为什么磁体具有磁性，说明了磁现象产生的本质，故B正确；CD、安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流--分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显出显示出磁性,故CD都错,故B符合题意。
答案：B
10、小刚同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥
B. 要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
C. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
D. 甲线圈的匝数多，通过乙线圈的电流小于通过甲线圈的电流
解析：A、由图可知电磁铁甲的上部都是N极，乙的上部是S极，若将两电磁铁上部靠近，则会吸引，所以选项A的说法不正确；B、将滑片P向右移动，滑动变阻器的电阻变大，电磁铁中的电流将变小，电磁铁的磁性减弱，所以选项B的说法不正确；C、电磁铁磁性强弱是通过吸引大头针数目的多少来体现的，所以电磁铁能吸引的大头针越多表明它的磁性越强，即选项C的说法正确；D、由于两个电磁铁串联在电路中，故通过两个电磁铁的电流大小相等，故D的说法是错误的，故C符合题意。
答案：C
11、如图是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ）
A. 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
B. 滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
D. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大
解析：滑片P向左滑动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路中的电流增大，由影响电磁铁磁性强弱的因素可知，电磁铁的磁性增强，故A、B不正确。指示灯的亮度增加，说明电路中的电流在增大，从而反映了电路中的电阻在减小，即巨磁电阻的阻值在减小，这种现象是由电磁铁的磁场增强而造成的，所以可知巨磁电阻的阻值与磁场的强弱有关，并且磁场越强，电阻越小，故C正确，D错误。故C符合题意。
答案：C
（第11题图） （第12题图） （第13题图）
12、如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（ ）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好
C．电动机的线圈转动一周的过程中电流方向改变两次
D．电动机工作时，线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
解析：A、电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，但也有少部分转化为内能，故A错误；B、电动机中的线圈转动是利用了惯性，但线圈的质量不能太大，太大启动时也困难，故B错误；C、电动机工作过程中，线圈中的电流方向周期性变化，转一周电流方向改变2次，故C正确；D、电动机工作过程中，线圈在磁场中切割磁感线，因此在线圈中也产生感应电流，线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电。故D错误。故C符合题意。
答案：C
13、如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 通电螺线管的下端为S极
B. 要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极
C. 当变阻器的A接F,D接E时，电磁铁与磁铁相互吸引
D. 当变阻器的A接E,D接F时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，弹簧测力计的示数会变大
解析：A.从图可知，电流从螺线管的下端流入，上端流出，根据安培定则可知，螺线管下端是N极，上端是S极，故A错误。B. 电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯，对调电源的正负极不能增强通电螺线管的磁性，故B错误；CD. 当变阻器的A接F,D接E时，螺线管下端是N极，上端是S极，电磁铁与磁铁相互排斥；当滑动变阻器的滑片向右端移动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律I=/可得电路中电流变小，则通电螺线管的磁性将减弱，电磁铁与磁铁相互排斥力减小，弹簧测力计的示数会变大，故C错误，D正确。故D符合题意。
答案：D
14、某化合物由X、Y两种元素组成，已知X与Y的相对原子质量之比为7：8，X与Y两元素的质量之比为7：20，该化合物的化学式是（ ）
A. XY B. X2Y3 C. XY2 D. X2Y5
解析：某化合物由X、Y两种元素组成，已知X、Y元素的相对原子质量之比为7：8，两元素的质量比为7：20，设该化合物的化学式为XmYn，则7m：8n=7：20，m：n=2：5，则该化合物的化学式为X2Y5。
答案：D
15、由 NaHS、MgSO4、NaHSO3 组成的混合物中，已知 S 元素的质量分数W（S）=a%，则 O元素的质量分数W（O）为（ ）
A．1-1.75a% B．1.75a% C．1.25a% D．无法计算
解析：Na的相对原子质量为23，H的相对原子质量为1，而Mg的相对分子质量为24，则NaH=S，则三种物质的化学式可转换为：MgS、MgSO4、MgSO3 。S元素的质量分数为a%；则MgS的质量分数应该为：。则O元素的质量分数为：1-1.75a%。故符合题意A。
答案：A
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16、富硒产品中的“硒”指的是 （选填“元素”、“分子”或“原子”），已知硒原于的核电荷数为34，相对原子质量为79，则一个硒原子的原子核由34个 和45个______ 构成。
解析：由题意可知，富硒产品中的“硒”指的是元素；原子核由质子和中子构成；已知硒原于的核电荷数为34，相对原子质量为79，根据“核内质子数=核电荷数”，则知一个硒原子的质子数为34；根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则知一个硒原子的中子数为79-34=45。
答案：元素 质子 中子
17、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分，用图回答下列问题：
（1）可从表中查得氟原子的相对原子质量是 ；
（2）从周期表中，可以判断出元素间的本质区别是______不同；（填编号）
A．质子数 B．中子数 C．电子数
（3）最外层电子数也称价电子数，对非金属元素可确定最高化合价和最低化合价。则7号元素的
最低化合价与氢元素形成化合物的化学式是 。
解析：（1）根据元素周期表中信息，即可查出氟元素的相对原子质量等于19；（2）不同元素的本质区别是质子数或核电荷数不同；（3）7号原子的负价是-3价，而氢元素的化合价一般为+1价，所以7号元素的最低化合价与氢元素形成化合物的化学式NH3。
答案：（1）19 （2）A （3）NH3
18、“探究产生感应电流条件”的实验步骤如图中的甲、乙、丙所示。
（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路是否有感应电流；
（2）比较图中的甲、丙两图可知，产生感应电流的一个条件是 ；
（3）实验过程中，某些同学按图甲方法进行操作时，实验现象不太明显，请你从实验装置方面提出一条改进的措施： 。
解析：（1）本实验中，我们通过观察电流表指针是否偏转来判断电路是否有感应电流；（2）比较图中的甲、丙两图可知，变量是电路是否闭合，所以产生感应电流的一个条件是闭合电路；（3）实验过程中，某些同学按图甲方法进行操作时，实验现象不太明显，可以改进的措施：换用磁性更强的磁铁；换用更粗的导线；换用更灵敏的电流表，等。
答案：（1）电流表指针是否偏转；（2）电路是闭合的；（3）换用磁性更强的磁铁。
19、如图为实验室常用的电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。
（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是 ；
（2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中 两个接线柱上。（填字母）
解析：（1）当线圈中有电流通过时，指针因受磁场的力的作用而发生偏转，所以其原理是：通电导体在磁场中会受力的作用；（2）电压表有两个量程，指针指在电压表同一位置时，所以测得电压不同，但指针偏转角度相同，即该线圈受到磁场力的作用相等，而磁场没有发生改变，说明通过的电流相同，由I＝U/R知，所测电压小时，电路电阻较小，所测电压大时，电路电阻较大，由图可知，若使用小量程，应把导线接在图中A、B两个接线柱上。
答案：（1）通电导体在磁场中会受力的作用；（2）A、B。
（第19题图） （第20题图）
20、自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程如图所示。
（1）物质B的化学式为___________；
（2）ClO2所属物质类别是___________（填“单质”“化合物”或“混合物”）；
（3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是 ；
（4）核聚变是指由质量小的原子，主要是指氘或氚，在一定条件下 (如超高温和高压)，发生原子核互相作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式。原子核中蕴藏巨大的能量，原子核的变化(从一种原子核变化为另外一种原子核)往往伴随着能量的释放。如图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子，“”“”“”表示原子中的不同微粒，则①②③中属于同种元素的原子的是___________（填序号）。
解析：（1）根据题意，物质B的分子是由两个氯原子构成的，化学式应该为Cl2；（2）ClO2是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，（3）分析以上微观过程模拟图，可知，在化学变化过程，分子可以分裂成原子，而原子不再分裂，只是重新组合，形成新的分子；（4）同种元素的质子数（核电荷数）是相同的，根据图示可知，③中质子数为2个，①②中质子数应该与③不同，所以应该都为1个，即代表质子数，故①②原子核中质子数是相同的，属于同一种元素的同位素原子，故①②属于同种元素的原子。
答案：（1）Cl2 （2）化合物 （3）在化学 变化中分子可以再分，原子不可再分 （4） ①②
21、小金设计了一种限流器的原理图，当电流超过限制时就自动切断电路。图中M为电磁铁，N为衔铁，A为金属杆。
（1）限流器的工作原理：电流超过限流值时，电磁铁M磁性 （选填“增强”或“减弱”），从而吸引衔铁N，金属杆OA在弹簧的作用下转动，自动切断电路；
（2）调试时，电路正常工作，其电流已大大超过限流值，限流器才切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。
解析：（1）读图可知，当电流超过限制电流时，电磁铁M的磁性变强，从而吸引衔铁N，金属杆OA在弹簧的作用下绕O点转动，自动切断电路。从而达到限流的目的。（2）整个装置是一个限流装置，由电磁铁和滑动变阻器这两条支路组成；若增大变阻器电阻，变阻器与电磁铁支路并联的总电阻增大，这样干路电流变小，同时并联部分的电压变大，电磁铁支路的电阻不变，由欧姆定律可知电磁铁支路的电流适当变大，电磁铁磁性适当增强，能避免电流已超过限流值，限流器才切断电路，所以应该是增大滑动变阻器的电阻，则向左移动滑片。
答案：（1）增强；（2）左
22、温度能明显影响金属导体和半导体的导电性能。图甲是一种金属导体和一种半导体的“电阻—温度”特性图线。根据这一特性，它们不仅可以用来测量温度，还能作为热传感器运用到自动控制电路中。图乙是一款利用热传感器设计的高温报警器电路，闭合开关启动报警器，此时P端为 极，当环境温度过高时，电铃会被接通发出报警声。热传感器接在电路中的 (选填“a”或“b”或“c”)位置，热传感器应使用图甲中的 (选填“金属导体”或“半导体”)。如果将滑动变阻器的滑动触头W向 (选填“左”或“右”)移动到某一位置，电铃也会被接通发出报警声。
解析：（1）根据右图可知，线圈上电流方向向右；右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向右，此时大拇指指向P端，则P端为电磁铁的N极；（2）当环境温度过高时，电铃会被接通而报警，此时电磁铁的磁场增强，通过它的电流增大，而电路的总电阻变小，热传感器应该接在控制电路的C处。根据左图可知，半导体的电阻随温度升高而减小，则应该使用图甲中的半导体。（3）如果电铃要报警，那么电磁铁的磁场就要增强，即电流增大，此时变阻器的阻值要变小，则变阻器的触头W应该向右移动。
答案：N；C；半导体；右
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23、微观粒子看不见、摸不着，化学中通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系。对原子结构的研究，一百多年来科学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。
（1）如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中 （选填“甲”或“乙”）是由汤姆森提出的；
（2）下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是 ；（选填字母），卢瑟福的观点是 ；
A．原子是不可分的 B．原子是可分的 C．原子呈球形 D．电子带负电 E．带正电荷的原子核居于原子的中心 F．在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中 G．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量 H．电子在原子核外很大的空间内高速运动
解析：（1）道尔顿认为原子是坚实的、不可再分的实心球，后来汤姆生通过实验发现了电子，他认为原子中存在更小的微粒，原子是可分的，并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中；卢瑟福的原子核式结构模型：原子是一个空心的球，在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转，由模型图可知，其中甲是由汤姆森提出的；（2）根据汤姆生和卢瑟福理论分析可知，BCDF代表汤姆森的观点；BCEFH代表卢瑟福的观点；
答案：（1）甲；（2）BCDF；BCDEGH。
（第23题图） （第24题图）
24、如图为探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验，实验记录如下表。
通电螺线管中有无铁芯 无铁芯 有铁芯
线圈匝数 50匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大头针的最多数目/枚 0 0 0 3 5 8
（1）实验组1、4或2、5或3、6想要探究的影响因素是 。
（2）在进行实验组5的试验后，按如下步骤进行实验组6的实验，请将实验步骤补充完整。
①断开开关S；②闭合开关S， ；
③用通电螺线管吸引大头针并记录数目。
（3）根据1、2、3组实验数据可得出的结论是： 。
解析：（1）根据表格可知，实验组1、4或2、5或3、6中前面的无铁芯，后面的有铁芯，因此他们要探究的影响因素是铁芯。（2）实验6的步骤：①断开开关S。②闭合开关S，向左移动滑动变阻器，使电流表的示数变为1.5A。③用通电螺线管吸引大头针并记录数目。（3）实验1、2、3中，都无铁芯且线圈匝数相同，只是电流大小不同，那么得到结论：在线圈匝数一定时，增大电流能使通电螺线管的磁性增强。
答案：（1）铁芯；（2）向左移动滑动变阻器，使电流表的示数变为1.5A；（3）在线圈匝数一定时，加入铁芯和增大电流都能使通电螺线管的磁性增强
25、在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗 ；图 可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向之间的关系。根据图甲和图乙的实验现象，可以得出结论: ；
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 能转化为电能的过程；
（4）利用上述实验结论可知，利用此原理可用于制造 。（填装置名称）
解析：（1）有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”我认为他的说法不对。图丙中，金属棒上下运动，与磁场方向平行，没有切割磁感线，电流表的指针不动说明没有感应电流产生；2）根据图甲和图乙的实验现象，可得结论：在磁场方向不变的情况下，感应电流的方向和导体切割磁感线的运动方向有关；（3）金属棒运动具有机械能，电流表指针摆动说明有电能产生，因此能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为电能的过程。（4）上述为电磁感应现象，可用于制造发电机。
答案：（1）不对；丙；（2）在磁场方向不变的情况下，感应电流的方向和导体切割磁感线的运动方向有关；（3）机械 （4）发电机
26、碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如图所示的实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 (填“会”或“不会”)变蓝色；
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用馒头去蘸取少量的碘酒，馒头_____(填“会”或“不会”)变蓝色；
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象： ；
（4）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中_____(填“存在”或“不存在”)碘分子。
解析：（1）碘变成碘蒸气时分子没有变化，所以其化学性质没有变化，碘蒸气遇馒头会变色；（2）把碘溶解在酒精中，这里的溶解是物理变化，没有生成新物质，碘分子还存在；用馒头去蘸取少量的碘酒会变色；（4）碘是由碘分子构成的，分子是保持物质化学性质的一种微粒。在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色(意思对即可) （4）加碘食盐中加的是含碘元素的物质，而不存在碘分子，所以用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头是不会变色的。
答案：（1）会 （2）会 （3）碘是由碘分子构成的，分子是保持物质化学性质的一种微粒。在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色(意思对即可) （4）不存在
27、小嘉在实验室中把硫酸铜固体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小兴问：“这是什么原因呢？”
（1）小嘉和小兴讨论了一下，提出了三个假设。假设1：硫酸铜溶液中的铜离了使水呈蓝色；假设2：硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色；假设3： ；
（2）硫酸铜的化学式：CuSO4，其中硫酸铜中硫元素的化合价为___________；
（3）小嘉查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他们实验室内找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是他们得出结论： ；
（4）小兴也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。基于这些溶液的颜色，他得出结论：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测氯化钠、硝酸铜这两种溶液的颜色分别是___________和___________。
解析：（1）根据题意，他们提出了三个假设:(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色；(2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色;因为水是无色的，所以还有一个可能的假设3: 可能是硫酸铜中的铜离子使水呈蓝色 。（2）CuSO4中Cu的化合价为+2，SO4的化合价为-2，氧的化合价为-2，所以S的化合价为+6；（3）硫酸溶液中也含有硫酸根离子, ,发现硫酸是无色的。结论，不是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色的；所以猜想可能是铜离子使溶液变蓝色；（4）观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜硝酸铜溶液的颜色，发现氯化钠、硝酸钠溶液呈无色，说明钠离子、氯离子、硝酸根离子都无色，氯化铜和硫酸铜溶液呈蓝色，溶液的颜色出现蓝色，则可以得出结论:铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。
答案：（1）可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色 （2）+6 （3）铜离子使溶液变蓝色 （4）无色 蓝色
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28、（本题6分，每空2分）学习了电磁知识后，小朱了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
（1）分析图1________（选填序号），可知通电导线之间作用力方向与电流方向有关；
（2）结论：通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小有关，依据是 ；
（3）如图2 所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将（ ）
A. 不会变形 B. 会变形，所围面积增大
C. 会变形，所围面积减小 D. 会变形，所围总面积不变
解析：（1）探究通电导线之间作用力的方向与电流方向的关系时，必须控制电流的大小相同而改变电流反向，故选乙丙； （2）丙和丁中，电流方向相同而电流大小不同，且导线的弯曲程度不同，那么得到结论：通电导线之间作用力的大小与电流大小有关，因此依据为：对比丙丁，（在电流方向相同的情况下） ，电流越大，导线弯曲程度越大。 （3）根据图2可知，相邻导线的电流方向相反，那么它们之间相互排斥，因此闭合开关后，星形会变形，且所围面积增大，故选B。
答案：（1）乙、丙 （2）电流方向相同的情况下 ，电流越大，导线弯曲程度越大 （3）B
29、（本题6分，每空2分）阅读下面科普短文，回答相关问题。
氨（NH3）不仅常用来制化肥和硝酸，而且科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。现有的化石燃料因为含有碳元素，所以，燃烧时都会产生温室气体CO2，而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物。氨价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨是将氮气和氢气在20 50MPa的高压和500℃的高温条件下，用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德 埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程。图为该过程的微观示意图（图中 表示氮原子，表示氢原子， 表示催化剂）。
氨很容易液化，将氨常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到﹣33℃，均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢（H2），常温下需要136MPa的压力来压缩它，显然超出了车载燃料储存的压力极限。氨虽然有毒，但氨具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并及时补救。氨比空气轻，泄漏后扩散快，不会聚积。泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环，随雨雪移动后，与其他物质反应或被植物吸收。
（1）传统合成氨的原料是 ；
（2）氮气与氢气在催化剂表面合成氨过程合理的顺序是 ；
A．⑤④①③② B．④⑤①②③ C．④⑤①③② D．⑤④①②③
（3）下列对于氨描述正确的是（ ）
A．氨燃烧生成N2和H2O B．氨具有强烈的刺激性气味，但无毒
C．氨的密度小于空气密度 D．氨可以被植物吸收
解析：（1）传统合成氨的原料是氮气和氢气；（2）根据化学反应的实质可知：氮气与氢气在催化剂表面合成氨过程合理的顺序是：⑤④①②③；（3）A．氨燃烧是和氧气反应，生成N2和H2O，故正确；B．氨具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命，故错误；C．氨的密度小于空气密度，故正确；D．由文中可知：氨可以被植物吸收，故正确；故ACD符合题意。
答案：1）氮气和氢气； 2）D；3）ACD
30、（本题8分，每空2分）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称“摇头丸”的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N，相对分子质量为209。
（1）该物质的一个分子中含氢原子 个，碳元素与氧元素的质量比为 ；
（2）该物质中氮元素的质量分数为 ；（结果保留到0.1%）
（3）418g“摇头丸”中含 g氮元素。（结果保留到整数）
解析：（1）由题意，有一种“摇头丸”的化学式为C12H xO2N，相对分子质量为209，则12×12+1×x+16×2+14＝209，x＝19；根据化合物中各元素质量比＝各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知C12HxO2N中碳元素与氧元素的质量比为：（12×12）：（16×2）＝9：2；（2）C12HxO2N中氮元素的质量分数为＝6.7%；（3）418g“摇头丸”中含氮元素的质量为：418g×＝28g。
答案：（1）19； 9：2； （2）6.7%； （3）28
31、（本题7分，1、2小题各2分，第3小题3分）人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，其中的钙元素主要以羟基磷酸钙晶体[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：
（1）包装标签上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的质量至少为3.3g。那么一盒牛奶至少含钙多少克？（保留到0.01g）：
（2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数（保留为0.1%）。
（3）若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒牛奶？
解析：（1）0.11g÷100mL×250mL≈0.28g；（2）羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为：×100%≈39.8%；（3）人体每天至少需要来自牛奶的钙为：0.6g×90%＝0.54g，0.54g÷0.28g≈2，故需要2盒。
答案：（1）0.28；（2）39.8%；（3）2盒。
32、（本题8分，每小题各2分）图甲为热敏电阻的R-t图象，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路；继电器线圈的电阻为150 。当线圈中电流大于或等于28mA时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6V，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。
（1）从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为 ；
（2）恒温箱的加热器应接在 （选 填：A、B或C、D）端；
（3）若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态
（4）若在控制电路中串联一个可变电阻，当该电阻增大时，该恒温箱内的最高温度将 (填“变大”“不变”或“变小”)。
解析：（1）查图甲可知，50℃时对应的电阻值为90Ω；（2）由题意可知，恒温箱加热器应该接在A、B端；这样，当控制电路中线圈电流达到28mA时，电磁铁有磁性吸合衔铁断开加热器，温度不再上升并慢慢冷却下降，当温度下降到设定值时，电阻R增大，电磁铁线圈中电流减小，电磁铁磁性减弱，衔铁弹起，加热器所在电路接通而工作，温度又开始上升，如此反复，保持恒温；（3）由图甲可知0℃时，R2=50 ，控制电路电流l=6V/（100 +50 ）=0.03A=30mA，∴恒温箱加热器处于不工作状态。（4）串联一个电阻后，该电阻增大时，由于线圈电流设定不变，故热敏电阻R变小，由图甲可知，温度将变高，即恒温箱内的最高温度将变大。
答案：（1）90 （2）A、B端 （3）恒温箱加热器处于不工作状态；（4）变大
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