小学三年级语文(下 )《积累与运用(一)》同步练习(有答案)

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名称 小学三年级语文(下 )《积累与运用(一)》同步练习(有答案)
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文件大小 15.7KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2016-05-26 21:21:06

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小学三年级语文(下)《积累与运用(一)》同步练习
一、看拼音写词语、成语。
qīng sh ( http: / / www.21cnjy.com )ēng xì yǔ wú biān wú jì qīng fēng míng yuè
( ) ( ) ( )
wú shēng wú xī qīng gē màn wǔ rú yān rú wù
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二、成语解释
无穷无尽:
如诗如画:
如泣如诉:
轻悠敏捷:
清亮圆润:
清脆悦耳:
望梅止渴:
三、写句子
例句:繁 ( http: / / www.21cnjy.com )花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的舞步 。
1、比喻句:
2、拟人句:
3、排比句:
四、阅读理解
《春天》
热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,
一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈 ( http: / / www.21cnjy.com )满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳…… 
春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、 勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
1. 第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图 21教育网
2.从内容上看,第2段与第一段中用那句话相照应 21cnjy.com
3.根据文中第3段文字的意见想想看,春天还是什么 发挥你的想象里,用自己的话写一例。21·cn·jy·com
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附参考答案
一、看拼音,写词语。轻声细语,无边无际,清风明月,无声无息,轻歌曼舞,如烟如雾。
二、成语解释。
无穷无尽:没有尽头,没有限度。
如诗如画:形容风景优美,像诗画一样动人。
如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。
轻悠敏捷:指动作轻快灵活。
清亮圆润:形容一个人说话或歌唱声音清脆响亮,吐字圆润 。
清脆悦耳:声音短促而干脆,声波频率相对较高,好象玉器碰撞发出的响声,非常的好听!
望梅止渴:比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。
三、照例写句:
1、天上的月亮像两头尖尖的小船
2、蝴蝶穿着美丽的衣裳在花丛中跳舞。
3、这本书是我的,这支笔是我的,这个书包还是我的;
四、阅读理解。
1、春在田畴,春在河畔,春在天空,春在果园。
2、“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力."
3、略
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