19 剃头大师 课件

文档属性

名称 19 剃头大师 课件
格式 zip
文件大小 16.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-14 21:47:07

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文档简介

(共31张PPT)
19 剃头大师
(部编)三年级


本课目标
目录
新知导入

精读课文

课外拓展

课堂评价

课堂总结

板书设计

本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
能说出课文以“剃头大师”作为题目的好处。
能运用多种方法理解难懂的句子。
理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。
默读课文,能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。
第1课时
剃头大师

什么是大师?
自由朗读课文,读准字音,读通句子。想一想:文中的“剃头大师”指的是谁?
初读课文
拼音开关
学认字
执行
zhí
否则
fǒu
骂人

仇人
chóu
受刑
习惯
guàn
xíng
厘米

摸耳朵

文中的“剃头大师”指的是谁?
“我”
自由朗读课文,说说课文可以分几部分,分别写了什么。
自读提示
7-18自然段
“我”给小沙剃头的过程
1-6自然段
老剃头师傅给小沙
剃头的经历
老师傅和“我”给小沙剃头的经过有什么不同?
朗读课文第1-6自然段,体会小沙的胆小和剃头时的感受。
举例说明小沙的胆小
表达小沙对进理发店理发的强烈不满和抗拒
老剃头师傅的工具
非常传统
老剃头师傅的技术不让人满意
小沙理发时的感受:难受
小沙为什么称老师傅为“害人精”?
老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,总是“咬”小沙的头发。
老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里,弄得他跟受刑一样痛苦。
每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给老师傅。
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。
“咬住”换成“夹住”可以吗?
“咬住”说明头发被紧紧夹住,更能表现出痛苦。
你有类似的经历么?
学写字













左右结构
上下结构
半包围结构
独体字
biǎo
上半部分三横之间的距离均等,竖紧贴竖中线。下半部分的撇略平,捺舒展,左右形成对称。
重难点字书写指导
ɡuǐ
第一笔短撇从竖中线上起笔,白字在横中线上方。长撇竖中线起笔撇向左下,竖弯钩从田字格正中间起笔,写得圆润而舒展,撇折点写在竖弯钩之内。
监督 有心事的样子。不能忘怀。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人,死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
课堂演练
第二课时
“害人精”指谁?为什么这样称呼他?
理发店剃头师傅
自由朗读课文第7-18自然段,思考:剃头大师是谁?画出描写剃头大师理发的句子。
自读提示
虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
“我”不是理发大师
得意
剃头动作随意
“我”装模作样
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
得意
剃头动作随意
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
理发技术糟糕
头发剃得乱糟糟
得意
紧张
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
……可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
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理发技术糟糕
想一想:“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?(课后第2题)
因为上文“闯了祸”“随意乱剪”“长长短短”可以看出“我”完全不会剃头,“哎呀、坏了”更是体现了“我”的惊慌,而小沙只是摸摸耳朵还在就无所谓了,也不在意发型,所以“我”才这么说。
剃头师傅 “剃头大师”
都不欢迎小沙 小沙是最优秀的顾客
用专业的剃刀、推剪 剪子、姑父的睡衣
剪发专业 随意乱剪
剪出发型 剪出梯形
小组学习:说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程有什么不同。
实际上,谁才是真正的“剃头大师”,谁才是个“害人精”?为什么呢?(课后第2题)
从过程来看,老剃头师傅带给小沙是痛苦,而“我”剃头时,小沙是非常愉快的;从结果来看,恰恰相反,老剃头师傅总是可以给小沙一个合理的发型,而“我”却害小沙剃光头。
本文为什么以“剃头大师”为题?交流一下自己的看法。
单看题目以为是介绍一位非常擅长剃头的人,让读者非常有兴趣读下去,读完课文才发现这是一篇充满童趣的文章,让我们觉得这个题目非常有意思。
这篇课文写的是小沙 ,刚开始是 给他剃头,由于 ,
,所以小沙 ,后来写“我” ,结果 。
老剃头师傅
怕剃头
吃尽了苦头
推剪老
给他剃头
小沙像见了鬼一样
眼神差
主题概括
文中写了作者的表弟小沙的两次理发经历,现实生活中你理过发吗?有什么感想或感受?试着写一写。
课后作业
剪发开始了,阿姨拿了一把漂亮的小
剪刀和一把粉色的小梳子,接着,阿姨向
我头上喷了一点水,咔咔咔、咔咔咔……
剪刀开始在我头上狂乱地飞舞起来,只见
一根根的头发倾泻而下。一会儿,阿姨又用电推子在我的头上推了几下。“好了。”阿姨说道。我迫不及待地照了照镜子,哇!我的发型真帅气。
范文
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