教科版科学三上第三单元第三课比较柔韧性同步训练

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名称 教科版科学三上第三单元第三课比较柔韧性同步训练
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资源类型 素材
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2016-05-30 17:37:38

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教科版科学三上第三单元第三课比较柔韧性同步训练
一、选择题
1. 下列物质的柔韧性最强的是( )
A、木头 B、金属 C、塑料
答案:C
解析:解答:柔韧性是指物体在受力变形后,不易折断的性质。木头、金属、塑料三种材料中柔韧性最好的是塑料,最差的是木头。
分析:本题考查学生对材料柔韧性的识记。
2. 下列物质柔韧性最差的是( )
A、木头 B、金属 C、塑料
答案:A
解析:柔韧性是指物体在受力变形后,不易折断的性质。木头、金属、塑料三种材料中柔韧性最好的是塑料,最差的是木头。
分析:本题考查学生对材料柔韧性的识记。
3. 下列对使用过的塑料制品说法正确的是( ) A、烧掉 B、送到废品回收站 C、扔掉
答案:B
解析:解答:塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料,许多塑料可以重复利用。对使用过的塑料制品应送到废品回收站,回收再利用。
分析:本题考查学生对塑料性质的识记。
4. 下列哪一种材料的柔韧性最好( )
A、竹子 B、陶瓷 C、塑料
答案:C
解析:解答:柔韧性是指物体在受力变形后,不易折断的性质。木头、金属、塑料三种材料中柔韧性最好的是塑料,最差的是陶瓷。
分析:本题考查学生对材料柔韧性的识记。
5. 根据塑料受热后的性质不同塑料分为( )和( )。
A、热塑性塑料 B、热固性塑料 C、通用塑料和工程塑料
答案:A、B
解析:解答:塑料种类很多,到目前为止世界上投入生产的塑料大约有三百多种。根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料;根据塑料的用途不同分为通用塑料和工程塑料。
分析:本题考查学生对塑料种类的识记。
二、判断题
6. 塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉。 ( )
答案:错误
解析:解答:塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料,许多塑料可以重复利用。 对使用过的塑料制品应送到废品回收站,回收再利用,切忌烧掉。
分析:本题考查学生对塑料性质的识记。
7. 木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强。 ( )
答案:正确
解析:解答:柔韧性是指物体在受力变形后,不易折断的性质。木头、金属、塑料三种材料中柔韧性最好的是塑料,最差的是木头。
分析:本题考查学生对材料柔韧性的识记。
8. 柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。 ( )
答案:正确
解析:解答:材料不同,柔韧性也不同。物体在受力变形后不易折断的性质叫做柔韧性。塑料好于金属,金属好于木头。
分析: 本题考查学生对柔韧性的识记。
9.塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料,许多塑料可以重复利用。 ( )
答案:正确
解析:解答:塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料,许多塑料可以重复利用。 对使用过的塑料制品应送到废品回收站,回收再利用。
分析:本题考查学生对塑料性质的识记。
10.塑料种类很多,到目前为止世界上投入生产的塑料大约有三百多种。根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料;根据塑料的用途不同分为通用塑料和工程塑料。
答案:正确
解析:解答:塑料种类有三百多种。主要有两种分类:根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料;根据塑料的用途不同分为通用塑料和工程塑料。
分析:本题考查学生对塑料种类的识记。
三、填空题
11. 物理性质可以用来 材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
答案:描述
解析:解答:材料的物理性质就是材料硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。是材料本身就具有的性质。
分析:本题考查学生对材料的物理性质的识记。
12. 柔韧性是指物体在受力变形后, 的性质。
答案:不易折断
解析:解答:材料不同,柔韧性也不同。物体在受力变形后不易折断的性质叫做柔韧性。塑料好于金属,金属好于木头。
分析: 本题考查学生对柔韧性的识记。
13. 木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中: 的韧性最好,弯曲程度最大。
答案:塑料条
解析:解答:塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料,韧性最好,弯曲程度最大。 对使用过的塑料制品应送到废品回收站,回收再利用。
分析:本题考查学生对塑料性质的识记。
14. 生活中塑料制品,雨伞利用了塑料的 。塑料勺利用了塑料的不导热性。
答案:防水性
解析:解答:塑料具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。雨伞就利用了塑料的防水性。
分析:本题考查学生对塑料的特性的识记。
四、简答题
15. 塑料的特性有哪些?
答案:具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。
解析:解答:塑料的性质有很多:塑料具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。如塑料勺就利用了塑料的不导热性。
分析:本题考查学生对塑料的特性的识记。
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