Unit 2 My grandma usually cooks 教案

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Module 6
Unit 2 My grandma usually cooks.
教案2
一、教学目标
1.能认读help, it, thing, ill, him, her, cook, go shopping等单词和短语。
2.学习用usually描述自己和他人的日常活动。知道在对日常活动和当前活动进行比较时使用不同结构的句子。学会本单元的英语童谣。 21教育网
3.让学生感受英语课堂的活跃性，培养学生的想象能力、思维能力、运用所学语言的表达能力.
二、教学重点和难点。
1.能够熟练运用一些固定句型
　 2.能在对日常活动和当前活动的比较中正确选择和使用不同时态的句子。
三、教具准备
　　1.教材相配套的教学录音带。
2. PPT
3.单词卡片。
六、教学过程
　　Step 1.Warming-up
教师和学生做简单有趣的问候
Step 2.review
复习上节课的学习内容。
句型：I usually… But now I’m …
usually
now
例句：I usually play basketball. But now I’m playing football.21cnjy.com
I usually watch TV. But now I’m drawing a picture.2·1·c·n·j·y
I usually read a book.But now I’m listening to music.21·世纪*教育网
I usually do my homework. But now I’m riding my bike.www-2-1-cnjy-com
Step3. Presentation
1. New word:
cook---做饭；烧菜
句型：What’s she doing
She’s cooking.
What’s this
Kitchen---厨房
句型：It’s a kitchen.
My mother usually cooks.
But today she’s not cooking. She’s ill. I’m cooking for her.21世纪教育网版权所有
ill---生病的；有病的
What are they doing
They’re going shopping.
go shopping----去购物
句型：What’s she doing？
She’s going shopping.
2.掌握基本单词和句型后，教师带领学生一起学习新课文内容，了解文章故事内容
3.让学生们分组练习对话内容，然后抽同学用自己的话讲述文章故事。
Step 4.activity
1.教师和学生一起看课本活动.
2.之后同学两人一组自由结合，看图进行比较，自行决定用什么词，最后用句型“I usually… But now I’m…”造句。21·cn·jy·com
3. 教师将下面的单词写在一张大的卡纸上，然后挂起来呈现给同学们作为范例：
　Usually: play write read cook watch draw listen dowww.21-cn-jy.com
Now: playing writing reading cooking watching drawing listening doing
4.老师让两组同学上台来表演，让同学们分别猜过去和现在正在做的事。
Step5.practice
句型：He/She usually…But he’s/she’s…
usually
now
例句：She usually cooks. But now she’s reading a book.【来源：21·世纪·教育·网】
He usually goes shopping. But now he’s reading a newspaper.2-1-c-n-j-y
He usually does his homework. but now he’s riding his bike.　　21*cnjy*com
通过游戏的方式，由教师引导学生说出句子：“I usually do my homework on Sundays. But now I am drawing a picture.”最好边说边做动作。再请另一个学生指着刚才的学生说：“He /She usually does his/her homework on Sundays, but now he/she is drawing a picture. ”依次类推。（设计说明：游戏的设计，不仅是学生感兴趣的活动，而且给学生留出了很大的运用知识的空间，大大地调节了课堂气氛。）【来源：21cnj*y.co*m】
七、Homework
1.向家长简述自己以前经常做的事和现在要做的事情。
2.完成习题部分内容，以及背诵本单元单词。
3.预习下节课的内容。
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