大象版六年级科学下册4.3人类发展与生态危机 一课一练(含答案)

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名称 大象版六年级科学下册4.3人类发展与生态危机 一课一练(含答案)
格式 docx
文件大小 117.7KB
资源类型 教案
版本资源 大象版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-04-15 11:27:08

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文档简介

大象版六年级科学下册 4.3人类发展与生态危机
基础知识
一、填空题
1.丢弃的废旧塑料制品不仅影响景观,造成“视觉污染”,而且因难以降解对生态环境有严重的危害,被称为   。
2.为了保护我们的家园,要想办法尽可能地   。
3.在一个生态系统中,生物与   之间,生物与   之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对   的平衡状态。
4.在自然条件下,某一区域生存的生物是一个   的整体。
5.除了绿色出行和垃圾分类,请你再写出一种日常低碳生活方式   。
6.如果一个生物种群是    的,那么能适应环境变化的个体通常会更多,这就确保了物种的    ,这也是我们人类赖以生存和发展的重要基础。
7.人们在生产、生活中,向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成   污染。
8.保护地球、保护地球上的生物是我们每一个人的责任,只有与自然   ,我们才能生活得更加美好。
9.生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的   ,提供了所有生命赖以生存的条件。
二、选择题
10.下列哪种行为不会危害生态平衡?(  )
A.垃圾深埋 B.过度捕捞 C.砍伐森林
11.如果植物、动物及(  )的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫作生态平衡。
A.微生物 B.生物 C.细菌
12.在生态系统中,如果一个环节受到破坏,其他环节将会(  )。
A.不受影响 B.受到影响 C.受到保护
13.倡导“绿色生活”,以下做法错误的是(  )。
A.不浪费食物 B.购买动物皮毛制品 C.乘坐公共交通工具
14.从源头上解决垃圾问题的办法是(  )
A.减少垃圾数量 B.多造垃圾填埋场 C.有偿使用塑料袋
15.生物多样性对人类的健康和生存至关重要。下列做法错误的是(  )。
A.建立自然保护区 B.大量引进外来物种 C.建立动物精子库
16.近年来,造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因有(  )。
A.人类对野生动植物的过渡狩猎和采伐,栖息地的环境被污染和开垦
B.动植物适应环境的能力变弱
C.食物链的弱肉强食
17.下列人类的行为中,会导致生物多样性锐减的是(  )。
①大量捕猎动物 ②随意排放污水 ③拒食野生动物 ④修建动物通道 ⑤退耕还林
⑥过度开荒导致水土流失
A.①②③ B.①②⑤ C.①②⑥
18.人类社会正在广泛使用化石燃料。化石燃料的使用虽然带来了经济的快速发展,但是也造成了不少环境问题。下列做法对于保护环境不利的是(  )。
A.出行多乘坐公共交通工具 B.保护绿化带
C.为了方便,尽量开私家车出行
19.下列关于保护生物多样性的观念,正确的是(  )。
A.生物灭绝后还可以再生
B.生物多样性的消失对人类不会产生威胁
C.与人类没有直接关系的生物也应该保护
20.下列(  )环境中的生物种类最多。
A.教室的讲台上 B.学校操场的跑道上
C.生机勃勃的田野里
21.9月22日是世界无车日,倡议开展这一项活动,主要是增强人们的环保意识,减少(  )的排放。
A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳
22.奇奇发现不同环境中的生物,即使是同一种生物,其形态或身体也具有明显不同的结构特征,从事物变化及相互关系的角度,他可以提出的科学问题是(  )。
A.生物的形态或身体结构与环境有什么关系
B.生物的种类为什么多种多样
C.生物的多样性有什么意义
23.诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。下列诗句或谚语能体现生物之间相互影响的是(  )。
A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫
C.野火烧不尽,春风吹又生
三、判断题
24.过度放牧和大量喷洒农药都会破坏生态平衡。(  )
25.民以食为天,所以我们可以捕猎所有其它动物(  )
26.不同种类的生物共栖一地,与它们生活的环境形成统一的整体,构成一个生态系统。(  )
27.地球上任何一个物种灭绝都会对人类的生存产生或多或少的影响。(  )
28.调查生物多样性时,我们可以捕捉感兴趣的小动物。 (  )
29.生态系统提供了所有生命赖以生存的条件。 (  )
30.自然界鸟类很多,我们捕杀几只是没有关系的。 (  )
31.对于一些古生物,科学家找不到它们的现代近亲,所以推断它们已经灭绝。 (  )
32. 每个人都是蓝天保卫战的积极参与者。(  )
33.“绿水青山就是金山银山”体现了保护生态环境的重要性。(  )
拓展提升
四、连线题
34.将下列生物与其在食物链中对应的身份用线连起来。
蚯蚓 霉菌
山羊 生产者 屎壳郎
狼 消费者 蔷薇
兔子 分解者 小麦
向日葵 蘑菇
五、简答题
35.在自然保护区里,采取哪些措施保护动植物的生存环境?
六、综合题
36.杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当做中国继古代四大发明之后的“第五大发明”。
(1)杂交水稻与普通水稻一样,都有水稻特有的味道,这是因为   (填“遗传”或“变异”,下同);但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多,这是因为   。
(2)被誉为“杂交水稻之父”的科学家是(  )。
A.钟南山 B.袁隆平 C.南仁东
(3)水稻田里还生活着一些动物,其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹,有三对足等特点,我判断它是   。仔细观察,发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的,说明动物所具有的结构特征与它们的   相适应。
(4)遗传与变异使生物具有多样性,下列植物中,亲代和后代之间体现了变异的现象的是(  )。
A.三叶草草丛中出现了四叶草
B.亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中,都不开花
C.香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味
(5)生物多样性是人类生存的基础,下列方法不能有效保护生物多样性的是(  )。
A.建立自然保护区
B.全面开放自然旅游资源
C.建立种子库和花粉库
七、实验探究题
37.生活垃圾、污水的研究。
皮皮收集了家里一天的垃圾,里面有土豆皮、苋菜叶、茄子蒂、鱼骨头、啤酒瓶、易拉罐、纸巾、烟头、塑料袋、一节电池、一盒过期感冒药。
(1)在家里收集整理垃圾时可以(  )。
A.直接用手分拣 B.使用镊子或戴手套 C.戴上防毒面具
(2)在皮皮家里一天的垃圾中,有些是可以重新利用的,请说出其中一种的用法:   。
(3)皮皮将土豆皮、苋菜叶、茄子蒂、鱼骨头分为一类,它们属于   垃圾,可以通过   的办法利用   自然分解成为有用的有机肥料。
(4)整理后的垃圾放在院子里淋了雨,第二天闻到一股臭味,垃圾桶底下的雨水也很浑浊。由此推测将垃圾随意丢弃可能会污染   、污染   。
参考答案
1.白色污染 2.减少侵蚀 3.生物;环境;稳定 4.平衡 5.出行乘坐公共交通工具
6.多样性;延续 7.环境 8.和谐相处 9.生态系统
10.A 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B 16.A 17.C 18.C 19.C 20.C 21.C 22.A
23.A
24.√ 25.× 26.√ 27.√ 28.× 29.√ 30.× 31.√ 32.√ 33.√
34.
35.禁止捕杀,退耕还林;不过度放牧,封山造林,植树种草,禁止乱砍滥伐;保护水源,河流不受污染。
36.(1)遗传;变异 (2)B (3)昆虫;生活环境 (4)A (5)B
37.(1)B (2)塑料袋可以做垃圾袋 (3)厨余;堆肥;微生物 (4)空气;水
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