3.3.2.二 体内的气体交换测试题（含答案）冀少版生物学七年级下册

冀少版生物学第3章第2节第2课时体内的气体交换测试题
一、选择题
1．如图为人体内某气体交换过程示意图。下列分析不正确的是（ ）
A．c、d分别代表的物质是氧气和二氧化碳 B．肺泡壁只有一层扁平的上皮细胞构成
C．毛细血管壁只有一层扁平的上皮细胞构成 D．外界气体按照a方向进入肺泡时，肋间肌收缩
2．生物体的结构总是与其功能相适应的。下列叙述不能体现这一生物学观点的是（ ）
A．毛细血管管壁薄、管腔细、血流速度慢，适于进行物质交换
B．肺泡壁与毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，这有利于肺与外界进行气体交换
C．鼻腔黏膜可分泌黏液，且黏膜内分布着丰富的毛细血管，这有利于呼吸道将吸入的空气变得温暖而湿润
D．皮肤的角质层细胞排列紧密，可有效防止细菌侵入以及体内水分的过度散失
3．如图为人体进行气体交换示意图，a表示一种气体，①②③表示气体交换的过程，下列叙述错误的是（　　）
A．a表示氧气
B．过程①依靠呼吸运动实现
C．b表示二氧化碳
D．过程③使得静脉血变动脉血
4．肺泡中的氧气进入红细胞要穿过几层细胞膜（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
5．单层细胞构成的肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这有利于（ ）
A．肺泡与外界的气体交换
B．气体在血液中运输
C．肺与血液之间的气体交换
D．血液与细胞之间的气体交换
6．如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡，那么B气体是（　　）
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气
7．肺泡内的气体交换是依靠什么完成的？（　　）
A．呼吸运动 B．气体的扩散作用 C．消化作用 D．吸收作用
8．如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①表示肺与外界的气体交换
B．过程②后，血液由动脉血变为静脉血
C．过程③中氧气的运输主要靠红细胞
D．过程④通过气体的扩散作用
9．肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过什么实现的（ ）
A．呼吸运动 B．气体扩散作用 C．肺的扩张 D．膈肌收缩
10．下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，下列分析错误的是（ ）
A．结构①是毛细血管壁
B．物质a可以代表氧气，物质b可以代表二氧化碳等废物
C．人体内三类血管中，图中血管内血流速度最快
D．经过物质交换后，从该血管流出的是静脉血
11．如图为肺泡与血液之间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动和气体进出的方向。下列有关叙述错误的是（ ）
A．a表示氧气，b表示二氧化碳
B．b从外界进入乙中至少需要穿过两层细胞
C．当膈肌舒张时，气体排出肺泡
D．与丙相比，甲血管中二氧化碳的浓度较高
12．呼吸是人类赖以生存的基本条件，如图所示。a、b代表气体，①②代表生理过程。下列有关叙述错误的是（　　）
A．①表示肺与外界的气体交换
B．b气体是通过红细胞携带运输的
C．①②均是通过气体扩散作用实现的
D．血液流向N后，由静脉血变成动脉血
二、填空题
13．人体细胞内产生的二氧化碳会从血液依次透过 和 进入肺泡，然后通过呼气排出体外。
14．构成肺结构和功能的基本单位是 。肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡和 之间进行气体交换。
15．组织里的气体交换是指 与 之间的气体交换， 由血液进入组织细胞， 由组织细胞进入血液，血液由 变为 。
16．肺泡与血液之间的气体交换是通过 作用来实现的。
17．肺泡里的气体交换是指 与 里的气体交换， 由肺泡进入血液， 由血液进入肺泡，血液由 变为 。
三、实验探究题
18．如图所示的装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图，其中箭头代表某呼吸肌运动的方向，据图分析并回答问题。
(1)下列序号所指部位代表的结构名称分别是：
① ，② ，③ ，④ 。
(2)甲、乙两图中，表示吸气状态的是 （选“甲”或“乙”），此时④处于 状态（填“收缩”或“舒张”）。
(3)当人体呼吸状态如图乙时，肺内气压 （填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，此过程是通过 实现的。
19．为了帮助学生理解呼吸肌收缩舒张与胸廓大小关系的变化原理，老师根据模型设计图制作了人体呼吸运动模型。图1是设计的模型：包括底座、滑轨以及通过滑块或固定块连接于滑轨上的“胸廓”“膈肌”和操纵装置等。图2是吸气时模型内部状态图。
(1)逆时针旋转图1的转盘，固定于转盘上的连杆两端的间距变大，从而引起肋骨向上向外运动，胸廓左右径 ；同时，膈顶部下降，引起胸廓上下径 ，达到图2所示状态，此时呼吸肌应呈现 状态。该过程中，肺内压力 （填“大于”或“小于”）外界压力，外界气体通过呼吸道进入肺内。
(2)老师用木条，自攻螺钉，小木块等制作模型。为了让学生看到气体进出肺部的情景，也使模型看起来更加真实，小明同学提供了以下材料继续优化模型：透明油桶1个、粉色气球若干、红色气球膜、白色螺纹管1根、Y形管1个等。其中选择可以模拟气管的材料是 ，可以模拟肺的材料是 。
四、判断题
20．进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。 ( )
21．氧与血红蛋白的结合发生在全身组织细胞的毛细血管中。( )
22．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管，适于肺泡与血液进行气体交换。( )
23．呼吸是一种过程，参与呼吸运动。( )
24．新冠病毒侵入人体后，导致患者肺泡壁和毛细血管壁的通透性增大，部分血浆进入肺泡，同时肺泡细胞也会合成一部分物质形成黏液，对肺泡的结构及功能造成损伤。如图为健康人与新冠肺炎患者的肺泡结构模式图，①、②表示气体。请判断下列各题的说法，正确的打对号，错误的打错号。
(1)甲图为新冠肺炎患者的肺泡模式图。( )
(2)甲图①表示二氧化碳，②表示氧气。( )
(3)氧气进入毛细血管后由A细胞运输。( )
(4)据图可推测B细胞为白细胞。( )
(5)患者肺泡的气体交换功能减弱。( )
五、综合题
25．“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图1，图2表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：
(1)当异物经咽、喉后堵住图1中的【 】 时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图1中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积 。肺内气压 （选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，肺泡具有数量多、 、肺泡外缠绕着大量的毛细血管等特点，这是与其生理功能相适应的、气体通过 作用实现了肺泡和血液的气体交换。肺泡外的血管具有内径窄， ， 等特点，适于进行物质交换。
(3)图2所示b代表的物质是 ，它从根源上来说，产生于 。
(4)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在组织细胞的 内参与 作用，为生命活动提供了能量。
26．下图甲是人体呼吸过程中膈的变化情况，图乙是肺泡与血液间的气体交换示意图，请分析回答有关问题：

(1)图甲中，表示吸气过程是 (填“A”或“B”)。
(2)人体呼气时，膈肌 (填“收缩”或“舒张”)，胸腔容积相应 (填“缩小”或“扩大”)，气体排出肺，此时肺内气压 外界气压。（填“大于”或“小于”）
(3)人体内肺泡数量多，肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成，有利于进行 。
六、资料分析题
27．材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，病人抵抗力明显降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。
材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。
依据材料和图示回答下列问题：
(1)灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→ → →气管→支气管→肺。
(2)束胸直接影响图甲中的 所示生理过程的进行，引起体质下降（填字母）。
(3)图乙中a、b过程的原理是通过 实现的，c是 ，d是 。
(4)图丙的曲线bc表示 过程，膈肌的状态符合图甲中的 所示的生理过程（填字母）。
28．分析下列资料，回答问题：
资料一：2020年3月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，根据评估，世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行。
资料二：感染新型冠状病毒的患者的临床表现：以发热、乏力、干咳为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕等症状，重症患者多在发病一周后出现呼吸困难或低氧血症，严重者快速发展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍及多器官功能衰竭。
资料三：传染病高发时，戴好口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道疾病症状时保护身边人的有效措施，就好像是给自己的呼吸系统设置了一道“过滤屏障”。
(1)感染新型冠状病毒主要影响人体的呼吸系统，该系统由 和 两部分组成。
(2)有的感染新型冠状病毒的患者有“低氧血症，呼吸困难”等症状，这是因为该病毒感染损伤了肺，该器官位于人体 腔内，左右各一。其结构单位是 ，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有 血管包绕着。
(3)呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和 的作用，但还需要戴口罩防护，说明呼吸道对气体的处理能力是有限的。
29．材料一：阳光从树叶的空隙中洒下，照在了我的脚下。一点点、一片片，随着微风吹动着树叶，而变换、跳动着。我张大嘴，深深地吸了一口，一股清香沁人心脾，宁静替代了烦躁。
材料二：我们在经历了30多年几乎不加节制的快速工业化和城市化后，刚刚摆脱了贫困、过上点好日子，不想却无福消受，得到的是严重的新问题。并且这些新问题正以前所未有的力度撕裂着经济繁荣的表象，报之以“伸手不见五指”的“千里雾霾”，果不其然的是，历史以其惊人的相似性将悲剧在中国重演，那就是，每一个世界工厂背后都有一个雾霾的国度，这是现代化之痛。
(1)人体通过呼吸系统吸入的是 ，呼出的是 。
(2)雾霾的空气质量差，对呼吸系统的影响主要在减弱呼吸系统的 交换功能。
(3)根治雾霾的气候，从我做起，从身边做起，你的行动是 。
(4)在呼吸道传染病爆发时， 可以有效降低感染风险。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D D C B B B B C
题号 11 12
答案 A C
13． 毛细血管壁 肺泡壁
14． 肺泡 血液
15． 血液 组织细胞 氧气 二氧化碳 动脉血 静脉血
16．气体扩散
17． 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 静脉血 动脉血
18．(1) 气管 支气管 肺 膈
(2) 乙 收缩
(3) 小于 呼吸运动
19．(1) 增大 增大 收缩 小于
(2) 白色螺纹管 粉色气球
20．正确
21．错误
22．正确
23．正确
24．(1)错误
(2)错误
(3)正确
(4)错误
(5)正确
25．(1) [③]气管 变小 大于
(2) 肺泡壁薄 气体扩散 管壁薄 血流速度最慢
(3) 二氧化碳 （组织）细胞
(4) 线粒体 呼吸
26．(1)A
(2) 舒张 缩小 大于
(3)气体交换
27．(1) 咽 喉
(2)B
(3) 呼吸运动 二氧化碳 氧气
(4) 呼气 A
28．(1) 呼吸道/肺 肺/呼吸道
(2) 胸 肺泡 毛细
(3)清洁
29．(1) 氧气 二氧化碳
(2)气体
(3)减少外出，减少户外锻炼，关闭门窗；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则
(4)佩戴口罩
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