人教版物理高二选修3-2第4章第1节划时代的发现同步检测卷

文档属性

名称 人教版物理高二选修3-2第4章第1节划时代的发现同步检测卷
格式 doc
文件大小 139.5KB
资源类型 素材
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-05-30 17:58:53

图片预览

文档简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版物理高二选修3-2第4章
第1节划时代的发现同步检测卷
一、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
B.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
C.法拉第发现了通电导线的周围存在磁场
D.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
答案:AD
解析:解答: 伽利略通过理想斜面实验与逻辑推理,得出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,A正确;
奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应定律,BC错误;
胡克发现了胡克定律,认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比,D正确;
故选AD
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
2.奥斯特发现了电流的磁效应,由此揭开了电磁学的崭新时代的序幕,以下关于这段电磁学历史描述错误的是( )
A.安培研究了电流间相互作用的规律,并提出了分子电流假说来解释磁现象
B.法拉第发现了电磁感应现象,并且给出了判断电磁感应电流大小和方向的定量规律
C.法拉第在研究电磁现象的过程中,提出了场的观点,认为电磁作用必须借助场作为媒介
D.麦克斯韦继承了法拉第关于场的观点,并进一步研究了电场和磁场的性质
答案:B
解析:解答: 安培研究了电流间相互作用的规律,并提出了分子电流假说来解释磁现象,选项A正确;
法拉第发现了电磁感应现象,楞次给出了判断电磁感应电流方向的定量规律,选项B错误;法拉第在研究电磁现象的过程中,提出了场的观点,认为电磁作用必须借助场作为媒介,选项C正确;
麦克斯韦继承了法拉第关于场的观点,并进一步研究了电场和磁场的性质,预言了电磁波的存在,选项D正确;
故选B
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
3.物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律,为人类的科学事业做出了巨大贡献,值得我们敬仰。下列描述中符合物理学史实的是( )
A.开普勒发现了行星运动三定律,从而提出了日心说
B.牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G
C.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
D.法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律
答案:B
解析:解答:波兰天文学家哥白尼提出了日心说,所以A错误;
卡文迪许通过扭秤装置实验测定出引力常量G,所以B正确;
安培提出了分子电流假说,所以C错误;
楞次总结出了判断感应电流方向的规律,所以D错误。
故选B
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
4.以下说法中不符合史实的有( )
A.平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的
B.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值
C.牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的
D.奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;法拉第通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象
答案:C
解析:解答: 平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的,选项A正确;牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值,选项B正确;
牛顿第一定律是伽利略通过大量的实验探究,然后通过牛顿抽象总结出来的结论,选项C错误;
奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;法拉第通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象,选项D正确。
故选C
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
5.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献。下列说法不正确的是( )
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦预言了电磁波;赫兹用实验证实了电磁波的存在
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
答案:D
解析:解答:奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象,选项A正确;
麦克斯韦预言了电磁波;赫兹用实验证实了电磁波的存在,选项B正确;
库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值,选项C正确;洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律;安培发现了磁场对电流的作用规律,选项D错误;
故选D
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
6.下列关于电磁感应现象的认识,正确的是( )
A.它最先是由奥斯特通过实验发现的
B.它说明了电能生磁
C.它是指变化的磁场产生电流的现象
D.它揭示了电流受到安培力的原因
答案:C
解析:解答: 电磁感应现象最先是由法拉第通过实验发现的,它说明了磁能生电的问题,它是指变化的磁场产生电流的现象,所以C正确。
故选C
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
7.下列是关于物理学研究方法或物理学史的几种说法,其中叙述正确的是( )
A.探究求合力的方法实验运用了控制变量法
B.用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法
C.牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量
D.法拉第明确了制造发电机的科学依据,使电能在生产生活中大规模应用成为可能
答案:BD
解析:解答: 探究求合力的方法实验运用了等效替代法,选项A错误;
用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法,选项B正确;
牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,选项C错误;
法拉第明确了制造发电机的科学依据,使电能在生产生活中大规模应用成为可能,选项D正确;
故选BD
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
8.下列叙述中,符合历史事实的是( )
A.牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量
B.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德
C.安培最早发现了电流周围存在着磁场
D.法拉第发现了电磁感应现象
答案:D
解析:解答: 牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测量了万有引力常量,A错误;
亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,伽利略首次确认了力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动的原因,B错误;
奥斯特发现了电流的磁效应,C错误;
法拉第发现了电磁感应现象,D正确;
故选D
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
9.以下说法错误的是( )
A.法拉第研究电磁感应现象,总结出电磁感应定律
B.开普勒认为对任意一个行星来说,他与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积
C.伽利略通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”
D.卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了静电力常量
答案:D
解析:解答: 卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了万有引力常量,D错误;A、B、C说法正确。
故选D
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
10.电磁感应现象揭示了电和磁之间的内在联系,根据这一发现,发明了许多电器设备。下列用电器中,没有利用电磁感应原理的是( )
A.电吹风 B.日光灯镇流器 C.变压器 D.白炽灯泡
答案:AD
解析:解答: 电吹风的能量传递过程是直接从电能转化为机械能。白炽灯泡是能量直接从电能转化为热能,属于纯电阻电路。而镇流器和变压强中都存在电感,工作原理上也存在能量在磁场中的转化。
故选AD
分析:本题可以从能量的角度来理解,磁场既可以传递能量,又可以储存能量,发生电磁感应的过程可以理解为能量通过磁场储存传递的过程,即能量必定会在磁场中有所转化。
11.关于科学家的贡献,下列说法正确的是( )
A.伽利略研究了天体的运动,并提出了行星运动的三定律
B.牛顿发现了万有引力定律,并通过扭秤实验测出了引力常量
C.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
D.法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象
答案:D
解析:解答: 开普勒研究了天体的运动,并提出了行星运动的三定律,选项A错误;
牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量,选项B错误;
奥斯特发现了电流的磁效应,安培提出了分子电流假说,选项C错误;
法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象,选项D正确;
故选D
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
12.下列说法正确的是( )
A.楞次首先发现电流周围存在磁场
B.法拉第首先发现了电磁感应现象
C.亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因
D.经典力学对宏观物体和微观物体的研究都适用
答案:B
解析:解答:奥斯特首先发现电流周围存在磁场,故选项A错误;
法拉第首先发现了电磁感应现象,故选项B正确;
伽利略认为力是改变物体运动状态的原因,故选项C错误;
经典力学对宏观物体的研究适用,对微观物体的研究不适用,故选项D错误。
故选B
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
13.自然界的力、电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是( )
A.焦耳研究了摩擦生热等现象,确定了热与功之间的定量关系
B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C.法拉第发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
D.奥斯特发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
答案:A
解析:解答: 焦耳研究了摩擦生热等现象,确定了热与功之间的定量关系,即1卡=4.18J,选项A正确;
欧姆发现了欧姆定律,说明了导体两端的电压与电流之间存在联系,选项B错误;
奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系,选项C错误;
法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系,选项D错误;
故选A
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
14.物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律,为人类的科学做出了巨大贡献,值得我们尊敬。下列描述中符合物理学史实的是( )
A.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
B.洛伦兹通过实验测定了磁场对电流的作用力
C.库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律
D.法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律
答案:C
解析:解答: 奥斯特发现了电流的磁效应,安培提出了分子电流假说,选项A错误;
洛伦兹通过实验测定了磁场对运动电荷的作用力,选项B错误;
库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律,选项C正确;
法拉第发现了电磁感应现象,楞次总结出了判断感应电流方向的规律,选项D错误;
故选C
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
15.如图所示实验装置中用于研究电磁感应现象的是( )
A.
B.
C.
D.
答案:B
解析:解答: A是用来探究影响安培力的大小因素的实验,A不符合题意;
B是研究电磁感应现象的实验,导体棒在磁场中做切割磁感线运动时观察电流表是否会产生感应电流,B符合题意;
C是用来探究安培力与电流、磁感应强度的大小关系的实验,C不符合题意;
D是奥斯特实验,证明通电导线周围存在磁场,D不符合题意。
故选B
分析:本题考查电磁感应相关的实验,实验中的原理简单,难度不大。
16.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( )
A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化
B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化
C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化
D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化
答案:D
解析:解答:当通过闭合回路的磁通量发生变化时,线圈中产生会产生感应电流,AB没有磁通量变化,C中感应电流的产生过程非常短暂,跑到相邻房间去看时,电路中磁通量变化已经稳定,不再用电流,故C错误D正确;
故选D
分析:本题考查感应条件产生的条件,即通过闭合回路的磁通量要变化。
17.1831年8月法拉第把两个线圈绕在一个铁环上(如图所示),线圈A接直流电源,线圈B接电流表。他发现,当线圈A的电路接通或断开的瞬间,线圈B中产生瞬时电流。分析这个实验,下列说法中正确的是( )
A.此实验说明线圈B的感应电流是由线圈A的磁场变化引起的
B.开关S闭合瞬间,G中的电流方向是b→a
C.若将其中的铁环拿走,再做这个实验,S闭合瞬间,G中没有电流
D.若将其中的铁环拿走,再做这个实验,S闭合瞬间,G中仍有电流
答案:AD
解析:解答:此实验说明线圈B的感应电流是由线圈A的磁场变化引起的,选项A正确;
开关S闭合瞬间,根据楞次定律可知,G中的电流方向是a→b,选项B错误;
若将其中的铁环拿走,再做这个实验,S闭合瞬间,穿过线圈B的磁通量仍然变化,故G中仍有电流,选项C错误,D正确;
故选AD
分析:本题考查利用楞次定律解释电磁感应现象,这是分析电磁感应现象的一种重要方法。
18.发现电流的磁效应、发现电磁感应现象的物理学家对应正确的是( )
A.奥斯特 韦伯 B.安培 楞次 C.奥斯特 法拉第 D.法拉第 欧姆
答案:C
解析:解答: 首先发现电流磁效应的科学家是奥斯特;发现电磁感应现象的科学家是法拉第。
故选C
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
19.以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有( )
A.行星绕恒星运动轨道为圆形,则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比 k为常数,此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关
B.匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动,速度方向始终为运动轨迹该点的切线方向
C.牛顿发现的万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值
D.奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;同时他通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象
答案:C
解析:解答:行星绕恒星运动轨道为椭圆,则它运动的周期平方与轨道半长轴的三次方之比为常数,此常数的大小与恒星的质量有关,与行星的速度无关,故A错误;
匀速圆周运动是速度大小不变的变加速曲线运动,加速度方向时刻不改变,速度方向始终为运动轨迹该点的切线方向,故B错误;
牛顿发现的万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值,故C正确;
奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;法拉第通过实验发现了磁能产生电,即电磁感应磁现象,故D错误。
故选C
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
20.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术创新和革命,促进了物质生活繁荣与人类文明的进步,关于物理学发展过程中的认识,下列说法正确的是( )
A.伽利略通过斜面实验得出自由落体运动的位移与下落时间成正比
B.牛顿第一定律是事实与逻辑思维结合的产物,不可能用实验直接验证
C.自然界中有两种电荷,库仑把它们命名为正电荷和负电荷
D.奥斯特受法拉弟发现电磁感应现象的启发发现了电流的磁效应
答案:B
解析:解答:伽利略通过理想斜面实验,根据逻辑推得出自由落体运动的位移与下落时间平方成正比.故A错误;
因为一切物体都不能做到不受外力作用,所以牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不能用实验直接验证;故B正确;
自然界中有两种电荷,但不是库仑命名的,故C错误;
法拉弟受奥斯特电流的磁效应的启发,研究发现了电磁感应现象,故D错误。
故选B
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
21.电现象与磁现象之间有着深刻的联系,人类研究电、磁现象的历史比力学更为丰富多彩。其中安培、法拉第和麦克斯韦等物理学家作出了卓越的贡献,下列物理事实归功于法拉第的有( )
A.发现电磁感应现象 B.提出分子电流假说
C.发现电流的磁效应 D.提出变化磁场产生电场的观点
答案:A
解析:解答: 安培提出了分子电流假说,法拉第发现了电磁感应现象,麦克斯韦提出了变化的磁场产生电场,奥斯特发现了电流的磁效应,故A正确。
故选A
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
22.关于物理学史,下列说法正确的是( )
A.奥斯特首先发现了电磁感应现象
B.楞次定律先利用磁场产生了感应电流,并能确定感应电流的方向
C.法拉第研究了电磁感应现象,并总结出法拉第电磁感应定律
D.纽曼和韦伯先后总结出法拉第电磁感应定律
答案:D
解析:解答:奥斯特首先发现的是电流的磁效应,故A错;
楞次定律是利用感应电流的磁场方向来确定感应电流的方向的,故B错;
纽曼、韦伯在对理论和实验资料分析后先后指出了电磁感应定律的内容,后人称之为法拉第电磁感应定律,故D项正确,C项错。
故选D
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
23.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是( )
A.法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律
B.卡文迪许发现了电荷之间的相互作用规律,并测出了静电力常量k的值
C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律
D.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量
答案:C
解析:解答:法拉第根据感应电动势跟磁通量的变化率成正比得出了法拉第电磁感应定律,故A错误;
库仑发现了电荷之间的相互作用规律,并测出了静电力常量k的值,而卡文迪许测出了万有引力常量,故B错误;
开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律,故C正确;
牛顿总结出了万有引力定律但没有测出引力常量,是卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量,故D错误。
故选C
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
24.下列说法正确的是( )
A.法拉第发现了电流的磁效应
B.楞次发现了电磁感应现象
C.奥斯特发现了电磁感应现象
D.安培提出了关于磁现象电本质的分子环流假说
答案:D
解析:解答:奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象;安培提出了关于磁现象电本质的分子环流假说,故D正确,ABC错误。
故选D
分析:本题考查物理学史,需要平时多积累,难度不大。
二、实验题
25.如图为“研究电磁感应现象”的实验装置.
(1)将图中所缺的导线补接完整 .
(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下,那么合上电键后可能出现的情况有:
A.将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将向 偏转.
B.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉动时,灵敏电流计指针将向 偏转.(填 左或者右)
答案:连线如图|右|左
解析:解答:①电路图如图所示:
②A.如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下,因此时穿过线圈的磁通量增加,故将原线圈迅速插入副线圈时,穿过线圈的磁通量也是增加的,故灵敏电流计指针也将向右偏转;
B.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉动时,此时滑动变阻器的阻值变大,电流减小,磁通量减小,故灵敏电流计指针将向左偏转。
分析:本题考查电磁感应中感应电流方向的判断,感应电流方向可利用楞次定律判断。
a
b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 13 页 (共 14 页) 版权所有@21世纪教育网