期中巩固练习卷(含解析)-2024-2025学年数学七年级下册人教版(2024)

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名称 期中巩固练习卷(含解析)-2024-2025学年数学七年级下册人教版(2024)
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-04-16 06:57:10

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期中巩固练习卷-2024-2025学年数学七年级下册人教版(2024)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知点平面内不同的两点A和B到x轴的距离相等,则a的值为(  )
A. B. C.2或 D.1或
2.下列各数中,是无理数的是( )
A.2.5 B. C. D.
3.如图,下列条件中,不能判断直线的是( )
A. B. C. D.
4.下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,在边长为的小正方形组成的网格中,将图形P平移到图形Q的位置,下列平移步骤正确的是( )
A.先向上平移,再向右平移 B.先向下平移,再向右平移
C.先向上平移,再向左平移 D.先向下平移,再向左平移
6.已知,则的值为( )
A. B. C.2 D.4
7.如图,正方形的面积为3.顶点A在数轴上,且点A表示的数为2,数轴上有一点E在点A的左侧,若,则点E表示的数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
8.比较大小: (填“>”“<”“=”)
9.将点先向右平移3个单位,再向下平移2个单位得到,则点的坐标为 .
10.已知为的整数部分,则的值为 .
11.如图,直线相交于点O,则 .

12.如图,某住宅小区内有一长方形地,若在长方形地内修筑同样宽的小路(图中阴影部分),余下部分绿化,小路的宽均为,则绿化的面积为 .
13.按下图中程序计算,若输出的值为9,则输入的数是 .
14.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为.将线段平移后点A的对应点是.则点B的对应点的坐标为 .
15.如图,a、b、c三根木棒钉在一起,,,现将木棒a、b同时绕着自身与c相交的交点逆时针旋转一周,速度分别为2度/秒和10度/秒,两根木棒都停止时运动结束,则从开始运动经过 秒时木棒a、b平行.
三、解答题
16.计算:
(1)
(2)
17.解方程:
(1)
(2)
18.如图,在中,平分,F是上一点,过点F作交于点E,点G在上且满足.
(1)求证:;
(2)若于点E,,求的度数.
19.在平面直角坐标系中,已知点.
(1)若点P在x轴上,则m的值为 ;
(2)若点P位于第四象限,且点P到x轴的距离等于2,求点P的坐标.
20.如图,直线分别与直线交于点E、点F,,射线分别与直线交于点M、N,且,则与有何数量关系,并给出证明.
请你将以下证明过程补充完整.
解:∵,
∴_____(同位角相等,两直线平行),
∴____(两直线平行,内错角相等),
∵,
∴______,
∵_____,
∴_____.
21.如图,,,点B在x轴上,且.
(1)直接写出点B的坐标;
(2)求的面积;
(3)在y轴上是否存在P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为4.5?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
22.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:,即,的整数部分为2,小数部分为.根据以上材料,请解答下列问题:
(1)求整数部分和小数部分;
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的算术平方根;
(3)已知:,其中x是整数,且,求的相反数.
23.如图,直线,将一副三角板中的两块直角三角板按如图1放置,,,,,此时点A与点E重合.
(1)如图1,直线经过点F,求的度数;
(2)如图2,固定的位置不变,将绕点E按顺时针方向旋转度,与相交于点G,求的度数(用含的式子表示);
(3)如图3,在(2)的条件下,与的角平分线相交于点H,在旋转过程中,的度数是否发生变化,若不变化,求出其值;若变化,用含的式子表示.
《期中巩固练习卷-2024-2025学年数学七年级下册人教版(2024)》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C D B D B C A
1.C
【分析】此题考查点到坐标轴的距离:点到x轴的距离是点纵坐标的绝对值,据此列得,求出a值即可.
【详解】解:因为点和到轴的距离相等,
所以.即或.
当时,,;
当时,,.
当时,,,两点不同;
当时,,,两点不同,均符合题意,
所以的值为或,
故选C
2.D
【分析】本题考查无理数的定义;能够准确辨识无理数是解题的关键.根据无理数的定义:无限不循环小数进行判断即可,是有理数.
【详解】解:是有理数,是有理数,是无理数,是分数是有理数,
故选:.
3.B
【分析】本题考查了平行线的判定,根据同位角相等,两直线平行、内错角相等,两直线平行、同旁内角互补,两直线平行,进行逐项分析,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,故A选项不符合题意;
∵,
∴,故C选项不符合题意;
∵,
∴,故D选项不符合题意;
∵,
∴不一定平行,故B选项符合题意,
故选:B.
4.D
【分析】本题主要考查了求平方根,立方根,
根据算术平方根的性质解答A,B,再根据立方根的性质判断C,最后根据平方根解答D.
【详解】解:因为,所以A不正确;
因为,所以B不正确;
因为,所以C不正确;
因为,所以D正确.
故选:D.
5.B
【分析】根据平移前后图形P与图形Q中某一个对应顶点的位置变化情况进行判断即可.本题主要考查了图形的平移.
【详解】解:根据图中信息,则将图形P先向下平移,再向右平移得到图形Q,
故选:B
6.C
【分析】本题主要查了算数平方根和绝对值的非负性.根据算数平方根和绝对值的非负性,可得,再代入计算,即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴.
故选:C
7.A
【分析】本题主要考查算术平方根的应用,实数与数轴,解题的关键是根据正方形的面积求出.先根据正方形的面积求出正方形的边长,即可求出,根据点A表示的数为2,且点E在点A的左侧,即可求出E点所表示的数.
【详解】解: 正方形的面积为3,



点A表示的数为2,且点E在点A的左侧,
点所表示的数为 .
故选:A
8.>
【分析】此题主要考查了无理数的估算能力,此题把它们的减数变成和被减数相同的形式,然后只需比较被减数的大小.分母相同时,分子大的大.
首先确定与1的大小,进行比较即可求解.
【详解】解:∵



故答案为:>.
9.
【分析】本题考查坐标与图形变化-平移,根据平移变换上加下减,右加左减的规律解答即可.
【详解】解:点先向右平移3个单位,再向下平移2个单位得到,
则点的坐标为.
故答案为:.
10.4
【分析】本题考查实数的估算,掌握实数的估算方法是解题的关键;
本题根据实数估算的知识进行作答,即可求解;
【详解】解:∵,
∴,
∴的整数部分为4;
故答案为:4;
11.
【分析】本题考查了对顶角相等,角的和差计算,掌握对顶角相等是解题的关键.根据对顶角相等得到,再由角度和差计算即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
12.
【分析】本题考查了平移,掌握平移的性质是解题的关键.
利用平移对图中的小路进行平移,再利用长方形的面积公式求解即可.
【详解】解:对小路进行平移后可得:
∴绿化部分的长为:,宽为:,
绿化的面积,
故答案为:.
13.2或
【分析】本题考查程序流程图与有理数计算,平方根,设输入的数为x,则,利用平方根解方程即可.
【详解】解:设输入的数为x,
由题意得:,
或,
解得或,
故答案为:2或.
14.
【分析】本题考查了坐标与图形的变化——平移,关键是掌握点的坐标的变化规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.根据点A平移前后的坐标,得到其平移方式,即可得到点B的对应点的坐标.
【详解】解:平移后得到的对应点的坐标为,
向右平移了个单位,向上平移了个单位,
的对应点坐标为,即,
故答案为:.
15.或或或
【分析】本题考查了平行线的判定,一元一次方程的应用,利用分类讨论的思想,准确找出角度之间的数量关系是解题关键.设从开始运动经过秒时木棒a、b平行,分四种情况讨论,利用同位角相等两直线平行,列方程求解即可得到答案.
【详解】解:设从开始运动经过秒时木棒a、b平行,
①当时,,
解得:;
②当时,,
解得:;
③当时,此时停止运动,
,解得:;
④当时,此时停止运动,
,解得:,
综上可知,从开始运动经过或或或秒时木棒a、b平行,
故答案为:或或或.
16.(1)
(2)
【分析】本题考查了实数的混合运算,涉及求一个数的算术平方根、立方根,化简绝对值,熟练掌握知识点是解题的关键.
(1)分别计算立方根和算术平方根,再进行加减计算;
(2)分别计算立方根和算术平方根以及化简绝对值,再进行加减计算.
【详解】(1)解:

(2)解:

17.(1)或
(2)
【分析】本题考查了运用平方根、立方根的性质解方程的方法,解题关键在于掌握平方根与立方根的概念.
(1)先移项,再利用直接开平方法,求解即可;
(2)直接用开立方方法求解即可.
【详解】(1)解:,
方程整理得:,
开方得:,
∴或;
(2)解:,
方程整理得:,
开方得:,
∴.
18.(1)详见解析
(2)
【分析】此题考查平行线的判定和性质,
(1)根据得到,由此得到,即可证得.
(2)根据,得到,由角平分线定义及平行线的性质求出,,即可求出.
【详解】(1)证明:∵,

∵(邻补角定义),
∴,
∴.
(2)解:因为,,
所以.
因为平分,,
所以,.
所以.
19.(1)3
(2)
【分析】本题考查坐标轴上的点的坐标特点,点到坐标轴的距离,横坐标的绝对值就是点到轴的距离,纵坐标的绝对值就是点到轴的距离,熟练掌握该知识点是解题的关键.
(1)根据轴上的点的纵坐标为0可得答案;
(2)因为点在第四象限,点到轴的距离为2,点的纵坐标是,从而得到点的坐标.
【详解】(1)解:点在轴上,

解得.
故答案为:3;
(2)解:点位于第四象限,
,,
点到轴的距离为2,

解得,

20.;;;;
【分析】本题主要查了平行线的判定和性质.根据,可得,从而得到,再由,可得,即可解答.
【详解】解:∵,
∴(同位角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,内错角相等),
∵,
∴,
∵,
∴.
故答案为:;;;;
21.(1)或
(2)6
(3)存在,或
【分析】本题考查了坐标与图形性质,主要利用了三角形的面积,难点在于要分情况讨论.
(1)分点在点的左边和右边两种情况解答;
(2)利用三角形的面积公式列式计算即可得解;
(3)利用三角形的面积公式列式求出点到轴的距离,然后分两种情况写出点的坐标即可.
【详解】(1)解:点在点的右边时,,
点在点的左边时,,
所以,的坐标为或;
(2)解:的面积;
(3)解:存在,设点到轴的距离为,
则,
解得,
点在轴正半轴时,,
点在轴负半轴时,,
综上所述,点的坐标为或.
22.(1)的整数部分为3,小数部分为
(2)1
(3)
【分析】本题考查了无理数的整数部分和小数部分的表示方法,首先估算这个无理数的大小,即它处在哪个连续的整数范围内,那么它的整数部分就是比它小的那个整数,小数部分就是用它减去它的整数部分.
(1)根据材料提示,即,由此即可求解;
(2)根据材料提示可得,,代入计算即可求解;
(3)根据材料提示可得,由此可得的值,代入计算即可求解.
【详解】(1)解:∵,即,
∴的整数部分为3,小数部分为;
(2)解:∵,即,
∴,
∵,即,
∴,
∴,
∴其算术平方根为1;
(3)解:∵的整数部分为,
∴,
∵是整数,,且,
∴,
∴,
∴的相反数为.
23.(1)
(2)
(3)不变,是
【分析】本题考查了平行线的性质求角度,角平分线,角的和差计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
(1)根据平行得到,再由即可求解;
(2)过点作,则,则,再由即可求解;
(3)过点作,则,那么,,则,由角平分线可得,再相加即可求解.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴;
(2)解:过点作,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴;
(3)解:不变,是,理由:
过点作,
∵,
∴,
∴,,

∵与的角平分线相交于点H,
∴,
∴.
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