【点拨中考】2025中考历史一轮复习30 第二次工业革命和近代科学与文化（课件）

(共19张PPT)
第30单元
第二次工业革命和近代科学文化
一、单元概述
19世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。一方面,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列,其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。在此期间,近代科教文化也进一步走向繁荣。
中国
1687年
1894年
《自然哲学的数学原理》出版
19世纪六七十年代
1903年
1804年
本茨制造出内燃机驱动的汽车
贝多芬完成《英雄交响曲》
莱特兄弟
发明的飞机
试飞成功
1900年
八国联军侵华战争爆发
甲午中日战争爆发
19世纪80年代
20世纪初
1859年
《物种起源》出版
第二次工业革命（“电气时代”）
二、时空观念
三、知识结构
背景
兴起
表现
特点
主要标志
新能源
时代
四、考点梳理
考点一：第二次工业革命
①政治前提:19世纪60年代的资产阶级革命与改革使资本主义制度在世界范围内普遍确立。
②经济前提:19世纪,随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
③理论前提:科学研究取得了重大进步
19世纪六七十年代
新技术、 新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展
①科学研究同工业生产紧密结合,在推动生产力发展方面发挥重要作用。
②几乎同时发生在几个先进资本主义国家,规模更广,发展更快。
③一些国家两次工业革命交叉进行
电的广泛应用和内燃机的发明
电力、石油
电气时代
（1）电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代”
1831年法拉第发现电磁感应现象
1866年西门子发明了发电机
1870年格拉姆发明了电动机
1876年贝尔发明电话
1877年 ，爱迪生发明了电灯
四、考点梳理
考点二：第二次工业革命的发明成就
（2） 内燃机的创制和应用，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。
汽油内燃机
1886卡尔·本茨发明了汽车（奔驰一号）
1903年莱特兄弟发明了飞机
增强了人们的生产能力；改变了人们的生活方式；扩大了人们的活动范围；加强了人与人之间的交流。
四、考点梳理
考点二：第二次工业革命的发明成就
（3）化学工业的兴起，石油化工业获得发展
（4）炸药、塑料、人造纤维
1867年诺贝尔发明炸药
海厄特发明了赛璐珞，塑料工业诞生
夏尔多内发明了人造纤维
四、考点梳理
考点二：第二次工业革命的发明成就
对人类社会：第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们的生活，人类社会进入“电气时代”。
对资本主义国家：①一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；②主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡。
对世界：资本主义对外扩张增强，资本主义世界市场最终形成。
四、考点梳理
考点三：第二次工业革命的影响
项 目 第一次工业革命 第二次工业革命
发 明 来 源
生产组织
主要标志
进入时代
国 家
对中国的影响
归纳综合：两次工业革命的对比
来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。
工厂
蒸汽机的广泛应用
蒸汽时代
首发英国，向欧美扩展。
① 两次鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会； ② 近代工业产生（中国民族资本主义产生）； ③ 先进的中国人开始向西方学习。
来源于自然科学的研究成果，科学和技术紧密结合。
垄断组织
电力和内燃机的广泛应用
电气时代
几乎同时发生在几个先进资本主义国家，有的国家两次工业革命交叉进行。
① 一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； ② 中国民族资本主义初步发展； ③ 救亡图存运动高涨（维新变法、义和团运动、辛亥革命）。
社 会 进 步 人口 增长
劳动力结构
大众 教育
妇女社会角色
生活 方式
城市化
社会问题 环境 污染
贫富 分化
四、考点梳理
考点四：工业化国家的社会变化
工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业
越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件。
19世纪以后，为适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展
工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了欧洲和美国人口的迅速增长
农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来
随着城市的发展，家庭卫生条件也逐步得到改善，人们的生活方式也在发生着变化
工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康
资本家攫取了大部分社会财富，日益富裕；广大工人却难以糊口。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
①适时调整人口政策,合理调整好人口结构问题;
②解决好民工进城与治安问题;
③加强城市管理，合理规划城市建设；
④坚持可持续发展战略，保护生态环境；
⑤注意均衡发展，完善社会保障制度。
19世纪英国作家狄更斯在《双城记》中写过一段话：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”
归纳综合：工业化国家的社会变化带给我们的启示
四、考点梳理
考点五：近代科学与文化成就
领域 人物 主要成就/代表作 影响/地位
科学 牛顿
达尔文
文学 巴尔扎克
托尔 斯泰
艺术 贝多 芬
梵高
万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，《自然哲学的数学原理》
是近代自然科学的奠基人之一。
出版《物种起源》，提出了进化论观点
打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，
小说集“人间喜剧”。
被称为“现代法国小说之父”、“欧洲批判现实主义文学的奠基人”。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
被列宁称为“俄国革命的镜子”
《英雄交响曲》
他创作的音乐充满想象力和激情，富有感染力。
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
作品画面色彩强烈，色调明亮。充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。
2. 1866年，人们铺设了一道横越大西洋的电缆，建立了东半球与美洲之间直接的通讯联络。其主要技术来源于（ ）
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．新航路开辟 D．第三次科技革命
B
1.在1905年的日俄战争中，日本海军侦查发现敌人后，仅用三四个小时就完成了整个舰队的集合、出航，这是以往依靠桅杆上悬挂的信号旗传递信息无法实现的。这一变化主要得益于使用了（ ）
A．移动电话 B．无线电报
C．电子计算机 D．互联网
B
五、考场显身手
3、第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是( )
①近代工厂制度的确立 ②重工业时代的到来
③欧美诸国同时展开 ④科学与技术紧密结合
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4、科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是( )
A．煤炭、石油的大量开采 B．蒸汽机、内燃机的发明和使用
C．工厂生产和垄断组织出现 D．计算机代替部分人类脑力劳动
B
D
五、考场显身手
6. 在《工业革命与英国妇女》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ）
A.促使女性走上企业领导岗位 B.提高女性的生产积极性
C.增强女性融入社会的能力 D.培养女性优良工作习惯
C
5. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。如图体现的社会现象是（　　）
A.大众教育推广 B.城市化加快
C.环境污染严重 D.贫富分化加剧
B
五、考场显身手
7. 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。德、法建立学校的主要原因是（ ）
A.人口增长的需要 B.社会人士的呼吁
C.提高大众文化水平 D.适应工业化发展需要
8. 有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（ ）
A.工业革命是一把双刃剑 B.城市化造成传染病流行
C.工业化导致了环境污染 D.当时英国经济非常落后
D
A
五、考场显身手
9.新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，人类对生物学的认识逐步深入。历史上打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起伟大革命的专著是（ ）
A．《天工开物》 B．《物种起源》
C．《农政全书》 D．《自然哲学的数学原理》
10.创作《英雄交响曲》的德国天才作曲家是( )
A．巴尔扎克 B．贝多芬 C．牛顿 D．达尔文
11．下列选项中，属于19世纪法国著名作家巴尔扎克作品的是（ ）
A．《战争与和平》 B．《高老头》
C．《哈姆雷特》 D．《复活》
B
B
B
五、考场显身手
12.提出“人类是进化来的，不是上帝创造的。”打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的是（　　）
A．万有引力定律的提出 B．《物种起源》的出版
C．电磁感应现象的发现 D．人工合成牛胰岛素
13.这条定律既可适用于苍茫的宇宙，也可运用于最微小的物体，它的发现标志着经典物理学的创立。该定律的发现者是（　　）
A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．爱迪生
14.“他早期只以灰暗色系进行创作，直到他看到了当时在巴黎很流行的日本浮世绘以及在当地遇见了印象派与新印象派，他将他们的鲜艳色彩与画风试着融入自己的画作中，之后便创造了他独特的个人画风。”“他”是（ ）
A.贝多芬 B.托尔斯泰 C.梵高 D.毕加索
B
A
C
五、考场显身手