人教版一年级上册1.2加法的初步认识课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
加法的初步认识
数一数图中的数量是多少？
3
2
5
1
4
3
5
4
2
1
5
填一填，读一读
5
4
5
2和3合成5
2和2合成4
4和1合成5
两个数合起来1个数的过程中，数字都变（大/小）了
3个红气球
1个蓝气球
一共有多少个气球？
读作：3加1等于4
看图说一说算式表示的意思。
加法就是指将两个及以上的数用加号合并成一个数的计算（把两部分合并在一起，求一共有多少，用加法计算）
小结1：理解加法的含义
5以内加法的计算方法
有3只小松鼠，又来了2只小松鼠，
3
2
+
=
？
一共有多少只？
5以内加法的计算方法
方法1：先画图后点数
3
2
+
=
5
3
+
5以内加法的计算方法
方法2：接着往后数
3
2
+
=
5
1 2 3 4 5
5以内加法的计算方法
方法3：借助数的组成进行计算
3
2
+
=

3
2
5
小结2：5以内加法的计算方法
方法3：借助数的组成进行计算
方法2：接着往后数
方法1：先画图后点数
看图补充算式
巩固练习
和都是5
1+4=
4+1=
5
5
1+3=
3+1=
4
4
和都是4
交换两个加数的位置，和不变
课堂总结
1.加法就是指将两个数或几个数用加号合并成一个数的运算；
方法3：借助数的组成进行计算
方法2：接着往后数
方法1：先画图后点数
2.五以内的加法计算
3.交换两个加数的位置，和不变：1+4=5 4+1=5
板书设计：
加法的初步认识
读作：3加1等于4
3 + 2 = 5
1 2 3 4 5
3
2
5