北师版小学数学六年级上册第三单元 观察物体综合素养测评卷(含答案）

第三单元综合素养测评卷
时间：60分钟 总分：100+10
一、填空题。(每空1分，共26分)
1. 站在一个位置上观察长方体，最多能看到长方体的(　　)个面，最少能看到长方体的(　　)个面。
2. “欲穷千里目，更上一层楼”用数学的知识解释是观察者站的位置越高，观察到的范围越(　　)。(填“大”或“小”)
3. 下面是由4个同样大小的正方体摆成的三个物体。
观察三个物体，从(　　)面和(　　)面看到的形状相同，从(　　)面看到的形状不同。(填“正”“上”或“左”)
4. 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。下面两幅图，图(　　)是从A处看到的航天模型，图(　　)是从B处看到的。(填序号)
5. 下面四幅图分别是梦梦站在哪个位置看到的？在括号里标出
序号。
6. 日食，又称日蚀，是一种天文现象，当月球运动到太阳和地球中间，三者正好在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。请你按日食时间的先后顺序给下面的图接着编号。
7.
(1)从正面和左面看都是 的有(　　　　)。
(2)(　　　)和(　　　)从上面看是 。
(3)(　　　)从正面看和(　　　)从上面看都是 。
(4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻)，摆成两行，有(　　　)种不同的摆法。
8. 古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要学会从多个角度思考和解决问题。请你运用这种思维分析一下：如果一个几何体从正面看是 ，从上面看是 ，那么要搭成这样的几何体，最少需要(　　)个小正方体，最多需要(　　)个小正方体。
二、选择题。(每题2分，共16分)
1. 下列立体图形中，(　　)从左面看是 。
A. B. C. D.
2. 如图，龙龙从窗外看到的情景图是(　　)。
A.B.C.
3. 复句成语“一叶障目，不见泰山”用数学知识来解释，下列正确的是(　　)。
A.观察点(位置)越高，观察到的范围越大
B.离障碍物越近，观察到的范围越小
C.离障碍物越远，观察到的范围越小
4. 天天、蓝蓝和同同相约去宝塔游玩(如图)。他们分别站在宝塔的2层、3层和5层向外看。天天说：“我看到楼房后面有一棵树。”而蓝蓝和同同却说：“我们只看到了楼房。”天天站在(　　)的位置。
A.5层 B.3层 C.2层
5.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和左面观察到的画面，这张桌子上一共放着(　　)个碗。
A.9 B.10
C.8 D.7
6. 用同样的小正方体摆成如图所示的物体，从左面看到的图形的面积是5平方分米，这个物体的体积是(　　)立方分米。
A.7 B.9
C.11 D.13
7. 下面是四个身高相同的小朋友站在同一个路灯下的影子情况，根据影子情况判断，(　　)离路灯最远。
A. 蓝蓝 B. 梦梦
C. 天天 D. 聪聪
8. 如图，用7个同样的正方体摆成一个物体。若从标有①、②、③、④的正方体中拿走一个后，剩下的部分从上面、正面和左面看到的图形都是 ，则拿走的是(　　)号正方体。
A.① B.② C.③ D.④
三、操作题。(共21分)
1. 观察下面的物体，分别画出从正面、上面和左面看到的图形。(9分)
2. 龙龙站在一块木板前，木板上有一个圆洞，木板后是一面墙，墙上有一幅画。
(1)请画出龙龙能够看到的墙上的范围。(6分)
(2)龙龙要看到墙上的整幅画，你认为他应该站在什么位置？请用点A表示龙龙的眼睛。(6分)
四、解决问题。(共37分)
1.下午放学后，聪聪走在回家的路上。前方有一座建筑物，当他走到A点时，可以看到落日，如果他继续向前走，那么他看到的落日是如何变化的？当他走到B点时，还能看到落日吗？为什么？(8分)
2. 明珠公园门口有一棵树，典典在同一天的不同时刻拍下了五张照片，请你按照拍摄时间的先后顺序将这五张照片排一排。(5分)
3. 下图是在空中看到的景象。
(1)下面四个画面，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？(填序号)(8分)
(2)下面的画面分别是从房子的东、南、西、北四个方向中哪个方向看到的？(4分)
4. 如图所示，蓝蓝站在柜子的前面，同同藏在柜子的后面，同同不想让蓝蓝看见，请你在框中画出同同可以活动的区域。(3分)
5. 聪聪用一些体积是1 cm3的小正方体搭成一个长方体，从正面、左面看到的图形如图所示。
(1)请你在下面的方格纸上画出这个长方体从上面看到的图形。(每个小方格的边长代表1 cm)(3分)
(2)搭成的这个长方体的长、宽、高分别是(　　)cm、(　　)cm、(　　)cm，它的表面积是多少平方厘米？(6分)
挑战题：天才的你，试一试。(共10分)
1. 如图，房间里有一只老鼠，门外蹲着一只小猫。小猫视线看不到的房间的面积是多少平方米？(4分)
2. 如图，梦梦把这个立体图形摆在桌子上，并把立体图形表面露出的每个面都涂上色。(底面不涂)(6分)
3个面涂色的有(　　)个小正方体，
4个面涂色的有(　　)个小正方体，
5个面涂色的有(　　)个小正方体。
参考答案
一、1.3 1
2.大
3.正左上
4.②①
5.
6.⑦⑧⑨④⑤⑥
7.(1)① (2)⑤⑥ (3) ⑤ ④ (4) 10
8.5 6
二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A
三、1.
（1）
（2）
四、1.聪聪继续向前走，他看到的落日部分越来越少；当他走到B点时，不能看到落日了，因为他的视线被这座建筑物挡住了。
2.B→D→A→C→E
（1）
（2）南 北
4.
5.（1）
（2）4 3 2
(4×2＋4×3＋3×2)×2＝52(cm2)
答：它的表面积是52 cm2。
挑战题：1.(2＋6)×4÷2＋1×2÷2＝17(m2)
答：小猫视线看不到的房间的面积是17 m2。
解析：连接小猫所在的点到门边并延长到墙边即可(如图)，面积为直角梯形BCDH和直角三角形OEF的面积，根据梯形的面积公式与三角形的面积公式计算即可。
2.1 2 1